问题作文600字

时间:2021-09-02 18:06:27 600字 我要投稿

问题作文600字三篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的问题作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

问题作文600字三篇

问题作文600字 篇1

  女儿洗漱完,拿了5元钱,匆匆下楼买东西去了。不一会儿,两手空空地回来。

  “怎么,没买着?”

  “我去晚了,都卖完了。”

  “那我们吃什么?”

  她脸红了:“看来,只好吃方便面了。”

  在我的指导下,女儿笨拙地烧开水,煮了两袋方便面。吃饭时,我看了一下表,都9点多了。吃过饭,女儿提出要去逛公园,我摇了一下头,说:“不行啊,我原来计划今天要交电话费,还要找人修卫生间水箱,这些都交给你办吧。”

  女儿看着我,面露难色。我笑了:“好吧,看在你第一天当妈妈的份上,我协助你来办。”

  我们一起去邮局储蓄电话费,她填错了两张单子。回来后,我给了她两个电话号码,她打电话找来修理工,修好水箱。然后,我们俩把房间收拾一遍,做完这一切,她累得一头倒在沙发上。我看看表,已经1点多了。我提醒她午饭的时间已经过了。

  女儿看着我,求饶说:“妈妈,还是你做吧,我不想吃方便面了!”

  吃过饭,女儿拿出棋,摆好。我们一边下,一边闲聊。我问她:“当妈妈的感觉怎么样?明天你还当不当了?”

  她连忙摆手:“不当了,不当了,太累了,还是你当吧。”

  角色互换是一个很好的方法,让孩子做一天父母,自己做一天孩子,让孩子体会做父母的劳累和苦心。用这个方法,我曾经成功地改变了许多孩子对他们父母的看法,很多孩子事后说:“父母”真不是人当的,还是做孩子吧。

  当然,角色互换的方法只能解决一部分问题,而且孩子的年龄太大也会有点不好用。深层次的沟通需要移情地理解,真正设身处地体会假如自己是孩子的话,会是什么感受,会做什么选择。一岁年纪一岁心,每一代人都有他的精神气候和价值取向,即便是我们不喜欢孩子的价值观,但是我们却不可以不去理解和接纳(当然,原则问题除外)。凡是能够抱这种态度的父母,他们的'亲子关系没有不好的,凡是亲子关系冲突的家庭,父母都不能抱这种态度。

问题作文600字 篇2

  换个角度看问题——我有人生。

  常常听到有人抱怨自己容貌不是国色天香,抱怨今天天气糟糕透了,抱怨自己总不能事事顺心……刚一听,还真认为上天对他太不公了,但仔细一想,你为什么不换个角度看问题呢?容貌天生你不能改变,但你为什么不想一想展现笑容,说不定会美丽一点;天气不能改变,但你能改变心情;你不能样样顺利,但可以事事尽心,你这样一想是不是心情好很多?

  由此我想到了很多……

  人生路上难免有许多的不尽如人意,但我们不要死钻牛角尖,换个角度看问题,说不定我们会有意料不到的收获。

  闻名沪上的劳动模范徐虎,只是一名普通的水电工,换了别人在他这个岗位上,他或许会想:我再怎么说总有些才干,却叫我给别人修水管、修马桶,简直是埋没人才。为此而整天大呼没遇伯乐。而徐虎却从小事上做起——“辛苦我一人,方便千万家”,徐虎从这个角度上看到了自己的价值,所以他安心于做一名普通的水电工。这是他换个角度看问题的收获。

  或许你会说徐虎太安于平凡,现在的社会要的是高学历人才,人要向高处爬,但也请你换个角度想一想,如果每个人都向上爬,那么这些老百姓“柴、米、油、盐”,社会小事谁去做呢?所以说你也别老给自己订什么高额标准,要求自己冲刺到第几,你只要想自己尽力也就行了;你呢也别总是想着去当高干、总裁、元帅……这些人固然是人类精英,拿破仑也曾说过“不想当元帅的士兵不是好士兵”,但毕竟不是人人都能成为元帅的。钱钟书先生没有获得诺贝尔奖,固然可惜,但你想钱老至少扬名中外学术界,这一点也可喜可贺。杨绛先生在《隐身衣》一文中说道:“假若是个萝卜,就要力求做一个水多肉脆的好萝卜,假如是白菜,就要做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。”有很多人固然生活在平凡中,但在平凡中可以创造一个不平凡的自我,而不是暗自地埋怨。学会换个角度看问题,生活就变得更加美丽。

问题作文600字 篇3

  我们中国有着五千年的文明历史,作为中国的每一个公民,都应当做一个具有较高文明素养的人,但在我们身边,却常常存在着一些不和谐的音符,有损于祖国优秀的文化传统。这不,我们今天就上了一节别开生面、发人深思的科学课。

  上课铃声一响,赵老师就面带微笑走上讲台,对我们说:“同学们,让我们来做一个小小的实验吧。彭一凡、李鹏飞、王佳鑫、于炜潇、马新鑫……你们先站起来。”这时候,我们都在一旁小声地嘀嘀咕咕:“这是干什么呀,为什么让他们站起来,是什么实验呀?”“给站起来的同学一个特殊的任务——捡垃圾,我这有一个纸袋,请他们把从教室里捡到的垃圾都装到这个袋子里去。”赵老师又说话了,全班立刻鸦雀无声。

  不一会儿,教室里就变得沸沸扬扬,只见他们跑前跑后,忙得不可开交。不到五分钟,袋子里边装满了各式各样的垃圾:有食品盒,有废纸团,还有一些不要的双面胶皮,等等。可是地上仍然有一些“漏网之鱼”。

  看看这一满袋的垃圾,再看看我们,懒得不想站起来走到垃圾箱那里扔掉废弃物,不是拜托别人帮忙扔垃圾,就是练习“大灌篮”,遗憾的是技术不佳,常常扔到地上,最为关键的是我们都有一个思想:地面上总是干干净净的,还要值日生干什么?反正到时有人值日,管他呢。

  可是因为有人扫地就要乱扔吗?如果不乱扔垃圾,我们不就有了一个优雅整洁的家吗?不就可以更开心快乐地学习了吗?不就可以节约时间去做更多有益的事情吗?再看看袋子里还有我的“杰作”,真是觉得惭愧,不应该把老师的教育都抛到九霄云外,成为一个不讲文明、不讲卫生的人。

  在科学课快结束时,赵老师总结了乱扔垃圾的害处,呼吁我们不仅要管住自己的手,还要“弯弯腰”,主动捡起地上的废弃物,从自己做起,从小事做起,让我们的班级、学校、家乡、祖国都变成美丽的花园!

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