物语作文600字7篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的物语作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
物语作文600字 篇1
夏日的多雨炎热使我的脾气反复无常，但只有她能使我心平气和，安静下来。她，就是人间最纯洁的一笔――荷。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在湖面微风中摇曳的荷叶布满视野，满眼的绿色让人沉醉于其中，周围一切仿佛静止不动，只想隔着清风薄雾，端详这看不够的绿色。
一阵风吹来，荷叶芯翻向了我这边。一刹那间，晶莹的水珠腾空而起，又轻轻落下，滑向有些发绿的水中，荡起一圈圈涟漪。朦胧的绿色被吹皱的同时，一波波红色闪耀了起来，在阳光的照射下，格外娇艳。粉嫩的花瓣，有的半绽，如少女嫣然巧笑；有的全放，仿佛女子开朗的笑容；也有的含羞带露，似笑非笑，有种“犹抱琵琶半遮面”的美感。那洁白花瓣上的一点红色，宛若美妙女子脸庞的一抹红晕，丽质天成。那翠绿的荷叶，伴着美艳的荷花，好似湖中凌波的仙子，清丽优雅，如梦似幻。
又是一阵风吹来，带来了一丝香气，也带走了我的幻想。望着满湖荷叶与其中的荷花，不禁又一次心神荡漾。这人世间最美丽最纯洁的花朵，在我心中生根，绽放。
荷花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，纯美，大方，楚楚动人。也许有人说，她们造作，装清高，摆出一副凌驾众人又目空一切的样子。也许你会说，如此高洁的花，怎受得玷污？错了。她并不娇弱，她也曾沉睡于污泥之中，终日与水蛭为伴，但受过玷污，又怎样？只要气节还在，不一样能出落成如此婷婷玉立？她高贵，但不居傲。她不在乎淤泥的污染，才炼就如此抵得住风言风语的气质。那些说她清高的人，也不过是嫉妒她于泥中独立、水中摇曳的风姿罢了。她生得如此，谁能不敬佩？谁能不生感慨？又有谁能不为其感动？恐怕只有“纯洁”一词，才能形容这道不尽的花中君子吧。
荷花，开得灿烂，开得优雅。我赞叹她那与生俱来的绝代风华，更欣慰于那根下不甘沦陷的精神，为这世间最美的风物，增添了一层圣洁的光芒。
物语作文600字 篇2
岑参的“北风卷地百草折”所表现的意境；曹操的“秋风萧瑟，洪波涌起。”所表现的壮阔；杜甫的“八月秋高风怒号”所表现的萧瑟。这些绝妙的诗句给秋季增添了一股韵律。
蓝——秋的颜色
每种事物都有它独特的颜色，在我眼中，秋是蓝色，它和大海、蓝天有着相同的颜色。它既有大海的深邃，又有蓝天的宽广。它的蓝不是瞬间吸引人的`眼球，不是暗淡无光，也不是鲜亮刺眼，而是那种看后让人过目不忘的幽雅宁静拨动心弦的璀璨。
风——秋的象征
风势最先让人们感受到秋的到来，因为它无处不在随时陪伴着人们。秋风吹落了树叶，凋零了花朵，驱散了心中的烦躁，带来了习习凉意。同时，它也在向人们展示着它的芳华。
菊——秋的使者
雨，突如其来的降临。众花卉都低下它们高傲的头，唯独菊花无畏的挺立在风雨中。雨过后，一切如旧，谁也不曾留意地上的残瓣，只知菊依旧开的灿烂，开的张扬而不失沉稳，辉煌而不乏娇媚，绚丽而不少活力。
落叶——秋的代表
落叶悄无声息的飘落大地，它的使命还没有到此结束。一阵风把它吹起，在空中它凌乱的飞舞随后又缓缓飘落在地上。那一瞬间，我看到了生命的传递。
秋季是一个美得惊心动魄的季节。
秋有许多面貌，如：凄美、悲哀、思愁、细腻、活力、生机、坚毅等。我们应看到事物的美好一面，而不是消极的一面。现在的我们正值花样年华，我们不能像以往的秋季萧瑟无力，要用生机与活力面对挫折磨难。
青春是短暂的，我们要用活力去填满每一天！
物语作文600字 篇3
在我眼里，流行绝非是时下人群所追逐的焦点，也绝非是过分张扬的个性。
在我眼里，任何时代一时追捧的东西都不能称为流行。从头到尾都只是过气、俗套的过去进行时而已。
只有经典才能称之为流行。
文字的流行。
红楼之梦，西游之记，水浒之传，三国之志，难道它们不流行吗？它们可是一直有血有肉地活在我们心中。它们的意义、它们的存在不仅是证明了一个个的时代，反映了一个个的时代，它们对于我们这些青少年更有一个重要的启示作用，那就是，我们不能盲目地追求当下那些所谓的流行文化。真正的流行文化不在于时代的位置，也不在于人们当下的兴趣，只有真正地热爱文学，只有一直保持一颗明朗的心，正视眼前，正视自我，正视文化，你才能了解什么是流行——它能给我们启示，有存在的意义，它才有资格流行。流行是经典，经典是无法被抹杀的。
服饰的流行。
汉服、和服、韩服，三种传统的服饰，难道过时了吗？先不论汉服如今在中国越来越受到重视，放眼望去，有着历史深度的唐装，看似老气的中山装，各种少数名族的特色衣着，不一直伴随着我们，一直生活在我们身边吗？难道这不是一种流行，难道这不是真正的流行吗？远的，日本的和服，韩国的韩服，他们这两种服饰的发展程度和流行性应该是不言而喻的吧？而且他们这两种服饰的起源都应该是借鉴我们中国的古代服饰的吧？加之我们中国人如此注重文化，所以无论从什么角度来看，最终的流行不仅是属于唐装之类的，更会是属于汉服的——它能给我们启示，有存在的意义，它才有资格流行。流行是经典，经典是无法被抹杀的。
这才是流行，我们不用刻意去制造或追随些什么。流行就是一种经典，这是无法抗拒的，也无从抗拒。
物语作文600字 篇4
词典是我们一生的老师，可以这么说，每个人都需要一本词典。它可以在我们任何词字不会时，帮助我们正确理解和运用。我和词典有着许多故事，有苦，也有甜。
记得我第一次接触词典，是在三年级。有天，我去同学家玩，看到她有一本词典。很好奇，便去问了问在哪买的，多少钱。回家后我便急忙让妈妈帮我买，妈妈却说我有一本字典了，不用再买了。我听了，就大哭大闹让她给我买。最终，妈妈经不住我的软磨硬泡，只好举只白旗，表示投降——帮我买了一本《现代汉语小词典》。可刚买了不到一个星期，就应了我妈那句话“我只有三分钟热度”。我开始认真地看了，可一会儿就扛不住了，去玩玩具了。于是，就一直晾在那儿了。
直到六年级，陆老师让我们查词典，我开始使用它了。一开始用得还好，可是有一天，我发现我的抄词本上查词典部分有了两个鲜红的大叉叉。后来，陆老师把我和其他几个人叫了过去，和我们说这件事。陆老师把第五版的最新的《现代汉语词典》借给了我，让我查，也让我买一本正确的词典。于是，我拿出自己的零用钱去买了一本。果然，里面的词语和解释比之前那本多多了。从此以后，我时不时地会翻一翻它，可就是这不经意间地翻翻，让我查字典的速度变快多了，自然而然，时间用得也更少了。而且，通过经常翻词典，我还发现了它的一个规律：从词典的右侧面看，是一条由小方块连接而成得斜着的线，每一个小方块就代表一个字母。以前，我总在想：为什么每一页右边都有一个字母？现在，我这个疑惑解决了，都要感谢词典。
词典，我的老师，自从有了它，我再也没有不会的词字了；自从有了它，我的理解再没有错过；自从有了它，我的知识越来越丰富了。我爱它，词典！
物语作文600字 篇5
栀子花，开了。花如故开，赏花人不再。
天边的那一朵云，游离着不愿离去，仿佛它也在贪恋这个喧嚣的红尘。
我不知道栀子花为什么总是开在雨季，浓郁却清新的花香，揉碎在无声的细雨中，被打湿了，留香于世间。每次看到栀子花，都会有一种挥之不去的心伤，是一种无奈，心中却还有一丝温存。
雨季在花季之后，这个季节总是透着伤感，雨，总是能使人冷静下来，沉默的想起一些伤心的事。花季，是幸福的季节，所以情人节在这个季节。雨季是忧郁的季节，所以清明是雨季的前奏。到了旱季，便是心伤透了，颓败了，叶子也就离开了。直至雪季，便是已经心灰意冷，看破红尘，于是雪花飘飞整个你的世界。秋冬之际，有的是一种苍老，是心脏封印的过程，只有雨季，是狠狠划过整个心间的青春伤痕。栀子花开在这个季节，于是她的花语是--初恋。
你说你喜欢栀子花，因为栀子花和兰花一样开着默默深沉的花，在这庸俗的红尘中，开着一片清静。但栀子花比兰花，却少了一份令人厌恶的老气，好像那古代江南的女子，举把油伞，放舟水雾间，嫣然一笑，便倾倒众生无数，连牡丹便也只不过是庸脂俗粉的级别。听你说着，我便与你一样，喜欢上了栀子花，喜欢上了那份简单，那份如小家碧玉般的腼腆，但却始终缺少那份寂寞如斯的心境。我始终是放不下太多包袱。
如今，一年一年过去了。空气中，依旧年年如此飘散花香，雨还是下，不停地下，没有过停歇。一年年惆怅还在，但惆怅的人此地只剩我一人。温柔如斯，寂寞如斯。我是真的放下了，空气却变了味道。
雨在下，咸而涩，不知是雨，亦或是泪。这个季节有太多人为它伤了心，动了情。我四十五度角望着天，你看不见，没有人看得见。唯有栀子花，是我们之间不变的信念，不变的约定。
物语作文600字 篇6
天，灰蒙蒙的，料峭的寒意，在雨幕中荡漾。一切如死般的沉寂。
阳光许是奔波了多年的缘故，光彩已褪尽，余下淡淡的底子。
盆里的花，似乎也受不起寒意的侵蚀，默默凋落，独有花秆子在雨中摇晃。
小径上，偶有些许的脚步声，但又很快消失。
沁人的寒意浓缩在蒙蒙的雨中，一切是那么不寻常。
阳台上，她注视着远方，茫然？失措？惆怅？都有吧。心里许下了诺，切莫马虎，切莫松懈。但行动往往违背意愿，脱轨而行。过后，又悔当初的愚昧。哎!人啊，就是这样!
风凉入骨。阳台上，她呆若木鸡，脑海里满是同学认真的模样，而自己秉烛夜读、闻鸡起舞的幻象却泯灭无踪。心儿啊，笑不起一缕热情，泛不起一丝思潮，彻底麻木!
依旧注视着远方，但映入眼帘的惟有：天地间蒙着灰暗的底子，空气里的每一颗粒子都染上了灰蒙蒙的色调。落叶随着雨无声地飘落，跳跃着，牵惹了她思绪的魂儿，魂儿极力想挣脱禁锢她许久的沉寂，歇斯底里的。但落叶过后，一切重返原有的寡言!
她把目光转移，倾注在近处的一株落光了叶的树上--枯枝上闪着点点光，似乎还泛有一点绿。猛然，一阵风吹过，她打了个寒颤，天似乎更冷了。也许，也许风带走了茫然，她忽觉莫名的勇气油然而生；也许，也许风带来了信心，她忽觉风雨定会冲破时间的樊篱，再现雨后的彩虹。也许，也许，一切都会改变，将不会再如此灰蒙蒙。她嘀咕着。
风和着雨打湿了她干旱的思潮，她的热情被风雨的热情无条件地唤醒：
愁绪，终将走向衰老的归宿。
物语作文600字 篇7
起雾了!
我见过茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，但在雾消失的情况下，却很难再忆起这样如云似烟的雾;我见过银装素裹的世界，欣赏过飘着泥土芳香的的大地，但在雾走了的情况下，却再也映不出那云雾缥缈的“仙境”。
轻轻地，雾踮着脚，却不打一声招呼，在不经意间，偷偷地溜来了。
雾，是虚无缥缈的，它笼罩着大地，人们，却像在空中漂浮了，脚下，是那一朵又一朵的云。雾，是包罗万象的，无论什么都能被它包裹。雾环绕着学校高高屹立的旗杆上，像仙女婆娑起舞，那场景，就仿佛雾藏匿着一处金碧辉煌的古庙，整个校园蓦然变成了蓬莱仙境。
我们似乎飘飘欲仙了。但谁也不能透过这天然的屏障看到前方的人了。前方的人一穿过，没留下任何踪迹，几步追上去，却没看见人影，四处张望，也看不见什么。身旁，不时有低年级的同学嬉戏着，窜来窜去。我想伸手去摸雾，可它却调皮地飞了，飞了，飞到了我的脸上，沾到了我的头发上，飘到了我的身上。我感觉到了雾，雾浸入了我的心房。
依依不舍地踏进了教学楼，坐在教室里，往外望，校门外，星星点点的亮光闪烁着，仿佛阳光下的宝石，熠熠生辉。学校的成长广场已被一层面纱遮住，像它不肯露面似的。
没想到，在这雾在我的脑海中退去之前，还能再一次感受雾。
大课间催命般的铃声响起，大家仿佛被一只无形的手般赶出了门外，寒冷使得大家随时想哆嗦着跑进教室。到了操场，一望四边，颇有“空山不见人，但闻人语响”的意思。我本想好好欣赏雾，但雾总是神出鬼没。回到教室，太阳，出来了。雾摇着手，一点一点向我们告别。浓雾在流动中不断减退，不大一会儿，厚厚的大雾就变成了一层薄薄的纱——阳光出来了。它一如既往照耀着大地，好像刚才一切都没有发生过。雾，消散了。
大地上，一切都好像镀了金似的，而那场大雾，却多么令人留恋啊!
泥土，湿漉漉的，花草的叶子上有无数颗晶莹透明的小珍珠，那，是晨雾给大地留下的礼物······
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