精选班里的作文600字三篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的班里的作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班里的作文600字 篇1
“咦” 那个体型像大熊猫，耳朵如猴耳，黝黑的皮肤上眼睛睁得滴溜圆的男孩不正是令我们班“佩服”得“无体投地”的大名人吗? 在我们班，他可是“举世无双”。名人加“班宝”。他与生俱来多嘴细胞，在课堂上他便“大展鸿图”。语文课：插嘴机 当老师在课堂上津津乐道时，讲台下总有一台“插嘴机”播话：“老师不对，我反对。不信咱俩打赌，不可耍赖哦。”
顿时，怒火从老师心中泛起。老师压住心中的烈火，慢慢给他讲解。他压根没空理会老师的话，搞起了小动作。老师无奈地摇了摇头，继续讲课。“老师，老师我有问题要提：“为什么……。”老师比了个手势，示意他坐下等一等。他还向老师撒娇：“不嘛老师，我这个问题十万火急。到底是为什么？你告诉我嘛。”老师瞪他一眼，发出警告。他还跟老师较劲，不肯休战。他的声音总跟在老师之后。老师讲了点知识后，他的毛病又发作了。一个劲的'播话，在他声音之后，却又有一连串声音：“占宁别吵啦，好烦。”“喂，再吵我打爆你的头……”“安静……烦”。数学课：答案机老师疾步走进教室，急忙的说：“快点拿出练习册，这节课十分重要……”。很快老师就开始评讲。老师指着屏幕上的题问答案是多少，名人靠着他的多嘴细胞快人一步回答。“180+6 x =330，x是多少？”“27。”“2。2-1=10，x是多少？”“6”
“为什么？我爸爸检查过的，绝对正确。”他信心十足地说。老师因在与时间赛跑，便没多说。“15x÷2=60，答案是多少？”“9”“错了。你发言踊跃不错，可惜都是错的。你这的答案机是不是系统出问题了。”这位名人可真是“名不虚传”，人人都找他签名（因没交作业，被组长登名）连黑板上都立着他的鼎鼎大名。
班里的作文600字 篇2
看了这个题日，你一定会很好奇，你别急，让我慢慢告诉你。
六年小学生活中最难忘的莫过于是小伙伴们嬉戏打闹的情景，这里面当然少不了一个神奇的群体，别看她们，长着一副温柔女生的模样，娇滴滴的，好像需要人来保护，可是他们一且发起飙来，绝对会让你胆战心惊，他们时常让我想起电影桥段里冷艳嗜血的女杀手。
“别，别，别”，紧接着是一个巴掌拍到身上，穿过身体后响亮的回声，这是班里的“大魔王”捣蛋后被他亲爱的组长发现了，只见他不断的揉着自己的背部，望着组长即将落下的手，现在求饶呢，你问这彪悍的组长究竟是男是女，我说是女生，你可别不信了。
无独有偶，“救命救......”这不，整个校园都可以听到的杀猪叫响彻云霄，不用想一定是大嗓门小东又被那个见义勇为的孙女侠给教训呢。原来是武力高深的“孙女侠”正在以百米冲刺的速度追赶小东。果然不费吹灰之力，小东变成了孙女侠手下待宰的羔羊，只见女侠使出致命的一击，几下便让小东趴在地上哭天喊地了，我们一问才知道，原来是他又欺负小同学了，我们一听大呼过瘾，孙女侠处置完毕，帅帅地一挥衣袖，潇洒地离去。
别看她们平时这么凶，其实在背地里这群女侠也有似水柔情的面，那次，我和这群女侠一起走在下学的路上，突然听到几声撩动人心动的喵喵声。我想平时那么彪悍的女生一定会不为所动，转头就走。不料却是平常最彪悍的孙女侠先起步，找到了刚生下的一窝小猫咪。只见猫妈妈身体僵硬，刚生下米的小猫身上的粘液还没有完全干，我们不知所措。是孙女侠果断的打了电话，叫了辆车，把小猫送到收容所，千叮咛万嘱咐，这才放心的离去。我在一旁，感动不已。
这就是我们班的女霸王们，虽然有时候很彪悍，但是有时候也是那么温柔善良，怎么样，你喜欢她们吗？
班里的作文600字 篇3
魔鬼，字典里它的解释为“宗教或神话传说里指迷惑人、害人性命的鬼怪；比喻邪恶的人或势力”。我把老师们称作魔鬼，是不是说老师们是邪恶势力呢？
非也，非也。听我说完你们就明白了！
黄老师众老师中数他最有资格当“魔鬼老师”——无论是从外表上说，还是从其魔鬼细胞上说。
听我娓娓道来……
上次，老师让我们跑步五圈，可我和我最好的朋友才跑了四圈半。我当时还幸灾乐祸，以为可以少跑半圈！万万没想到居然被那魔鬼老师发现了！魔鬼老师步步逼近，接着大声吼到：“你们两个再给我跑两圈！”我心里怒火冲天，又不敢大叫嘴里，嘟噜道：“怕你啊！跑就跑！谁怕谁哦！”当时我的话中还带着丝丝哭腔。当我们跑到时，魔鬼老师用他那“魔鬼”的语气对我吼道：“你为只什么跑四圈半？我不是让你们跑五圈吗？你为什么不听我的话，这样很爽啊……”我极其郁闷，最好的朋友和我有着同样的想法：你为什么对我们这么坏？好像魔鬼在发火……
还有一次经历同样让我刻骨铭心：那天，灰蒙蒙的天空正好下着倾盆大雨。魔鬼老师快步流星的走进教室，说：“今天，外边下雨，我们就练习吹口哨，吹不好去淋雨。”我们当场吓住了，果然是魔鬼老师，想到这招。看着魔鬼老师的严肃的表情，我胆战心惊的和大家喊道：“啊！”就这样我们提心吊胆的一遍又一遍的练习着，生怕练不好，那就遭殃了！
虽然魔鬼老师有点坏！又有点怪！不过，我还要感谢我们的魔鬼老师（黄老师），是他让我们积极、活跃参加各种体育训练；是他让我们的校园生活添上一笔有趣的色彩。
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