紧张作文600字

时间:2024-01-10 15:53:30 600字 我要投稿
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紧张作文600字

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的紧张作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

紧张作文600字

紧张作文600字 篇1

  期末考试,既带来紧张的气息,也将暑假的快感推近。

  当我惶惶不安地走进考场,我十二分的紧张不安,要是考不好给自己丟脸怎么办?我的手上汗津津的,而且因为害怕,手情不自禁地抖动着,像两片枯木似的。冷汗挂在头上宛如一颗颗太小不一晶莹的`“水珍珠”。我的眼睛哟,不用看我也知道,比铃铛还大,比牛眼更圆。我的也心似乎都快蹦蹦跳跳地冲出来啦!

  我提心吊胆地接过试卷,一边擦汗一边一笔一画认真地答题,丝毫不敢把骄傲的尾巴翘上去。突然“砰!”的声音把我吓得一蹦三尺高。我脸色发白,心惊胆战地往下一看。“”呼---“虚惊一场!只是一块小小的橡皮檫轻轻掉下来。真是一场噩梦,疑心太重!接着我又开始答题。嘿!一切顺利,很快,我就开始构思了,我想起了种种各样的写作方式,笔像一个活泼的小精灵窜上窜下,挥得呼呼生风。不一会儿便写完了。简单!答完题,我不放心,左看看,右看看,检查得十分仔细。可能由于自己基础字词掌握不牢,题意理解错误,加上紧张的心情。有好几个答案都没有把握,我便懵懵懂懂地交卷了。

  英语考试倒是顺利,回答起来得心应手!”刷刷刷“”哈哈哈!“三下五除二,搞定!我拍拍手。轻松地坐下来,英语太简单啦!看着周围几位同学投来羡慕的目光,他们可没这么快答完这些题呢!我十二分的洋洋得意!

  后来,我虽然进了班上的前十名,可我知道,我并没有发挥出自己真实的水平,以后我要努力改掉粗心的坏毛病,加强基础知识的学习……

  这次期末考试虽然已经过去很久了,但那紧张的气氛却历历在幕!

紧张作文600字 篇2

  ?今天就要考期中考试了,心里紧张地像十五只吊桶——七上八下,所以今天我早早的就从被窝里起来,生怕浪费复习时间,要知道我可是个“忙人”每天还要足球训练呢!在考试的前一个礼拜我们彭埠二小,就要向江干区区冠军备战了,虽然我们取得了区冠军,但我的复习课程就耽误一大段了,所以我复习起来肯定就特别认真了,但我还是特别紧张。

  “叮铃铃……”,上课铃敲响了,这节课要考试科学,我早已做好了准备但却还是很紧张,好像有只小兔子在我胸里蹦蹦跳跳的。当监考老师下发考卷时,似乎我能听见“砰砰”直跳的心,心情紧张得好像快要从悬崖上跳下万丈深谷似的。只见每个同学都在奋笔疾书,教室里出奇地安静,但我反而更紧张了,只能听见“刷刷”的声音,监考老师的高跟鞋在教室里走动的声音也听得清清楚楚,同学们的呼吸声能听见,在这紧张的气氛中,我也深吸一口气,开始埋头苦干起来,有的同学胸有成竹,笔一直在动个不停;有的同学为了一道难题而不知所措,咬着笔,皱着眉头;有的`同学可能在考前,没有充分复习,正在用手托着下巴,发着呆;偶尔能看到一开始想不出而后来又开窍了的正在喜滋滋的同学……但我还非常紧张,突然一只“拦路虎”突然跳了出来,真是“半路杀出个程咬金”打得我措手不及,我苦思冥想还没想出来,突然灵机一动想到了复习资料上得一条刚好符合这道问题,我便填了上去。考试完后,第二天分数出来了,我考了全班的前五名,我高兴地手舞足蹈!

  期中考试并不是可怕的事情,而是检查你一学期的学习成果,我想:我们读书就像造房子一年级是平地基:拼音、词语。二年级就像是挖地基把钢筋塞入土中用水泥浇基座。而三四年级以上就是砌砖头。考试就像工程师来检查这个工程做的牢固不牢固过不过关。我喜欢考试!

紧张作文600字 篇3

  一想起这周日的奥数竞赛,紧张感便油然而生。

  其实本就是妈妈一时心血来潮,在看到短信中“希望杯竞赛”这几个大字,便不假思索地为我报了名。正是因为她那时的自作主张,我今日才会如此地惊恐万分。

  为了这个看起来就令人望而生畏的“希望杯竞赛”,父母还特意为我报了个奥数补习班。补习班远在椒江,于是我便只得每天天不亮便被父母硬拉起来,忽忽地刷牙洗脸之后便被拉拽着上了车。补习班中的内容深奥且无比的繁杂,老师在讲台上讲的飞快,板书总是很快便将黑板挤满,黑板上那满满当当的板书令人应接不暇,我也只是勉强跟得上老师的步伐。有时,老师讲得太过深奥,我便完全听不进去了,只得随着老师着老师的讲课茫然地点点头,无神地望着写满了字的黑板发呆,等待下课,等待放学。

  七天的补习便这么晃晃悠悠地熬过来了。听完这七天的课,我才惊觉我以前的识少寡闻。老师上课所讲的大多是我以前闻所未闻,见所未见的`。听完过七天的课,我的把握反而更少了,紧张感与紧迫感把我的心塞得满满的,使我如暴风中的一只鸟雀,紧张而又惶恐。这“奥数竞赛”的压力使我丝毫喘不过气来。

  父母也曾安慰我。他们不厌其烦地疏导我,想让我放下这紧张,放下这压力。他们对我说:“没事!你考差了也没事,我们不指望你有个好成绩,这么紧张干嘛?”语气豪爽、大方,仿佛丝毫没有把这事放在眼里。可我读出了他们眼中的期许。是呀,哪有父母不希望自己孩子考出个好成绩呢?父母的期望,又隐隐为我添加上了一层压力、一份紧张。

  周日啊!就是明天了吧,我的心中又泛起了紧张与不安。

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