那个影响了我的人作文800字（精选38篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的那个影响了我的人作文800字，欢迎大家分享。
那个影响了我的人作文 篇1
生活中有很多的人有的是过客，有的是帮助你的人，还有的则是影响你的人，影响你的人会给你的生活带来很大的变化，也会改变你的品格。
这里，我将介绍一个影响了我的无名氏好心叔叔。
那是一个晴空万里的早上，我踩着滑板在大街上穿行，只见刚到拐角处，见一群人在那儿围着，不知道发生了什么事。于是，我也凑凑热闹在拥挤的人群中，我挤了进去，只见一个小女孩卡在了下水道口，没有了反应，母亲在旁边束手无策，痛哭起来。向周围的人求救，可没人理他。在一旁小声的议论着，谁这么缺德呀，我将手机拿出，拨打了110，可在刚断电话时，一位身穿白色体恤，蓝色牛仔裤的中年叔叔从人群中走出来，起初他试图拉起起小女孩，可没有用。他又从另一个下水道口进去往小女孩所在地道口走去，想从下面将小女孩拉出，可小女孩卡得太紧了，无论怎么都拉不出来，如果继续拉的话，很有可能二次伤害到小女孩，这时，好心叔叔从人群中走了出来。
我还以为他没办法，便走了。心里还说他坏话：“这个人也真是，救人不救到底！”可不一会儿，他从人群中走了出来，手里拿着铲子和电钻。原来是我错怪他了！他用电钻在小女孩周围的路面上打洞。这时，周围的人们，在他的感染下也加入到救人的行列中，有的在一旁疏散交通，有的和他一起将路面挖开，有的在轻轻试着拉小女孩，有的在一旁安慰女孩的母亲，在大家的齐心协力下，终于将小女孩救了出来。
所幸小女孩在叔叔和其他好心人的救护下身体没什么大碍。这时，救护车和警察叔叔来了，他们将小女孩送上的车。我看见那位叔叔的白色体恤，已被满身的泥土弄成五颜六色的“花体恤”了。可我觉得他身上的“花体恤”特别漂亮！
这位热心的叔叔消失在人群里。我们甚至都不知道他的姓名。就这样默默无闻地帮助别人—他素不相识的人。他的见义勇为，乐于助人的精神影响了我，也影响着周围那些一起救护小女孩的人们。我要从内心对不知名的好心叔叔说声：“叔叔，谢谢您！有你，世界更温暖！”
那个影响了我的人作文 篇2
“第一名……曹同学！”我骄傲地站了起来，从老师手里接过了期中考试的卷子，享受着同学们羡慕的目光，趾高气扬地走了回去。下课后，我装作漫不经心地瞟了一眼同桌的卷子：“呦，夏同学，才考这么点分啊？那你可得好好努力了！”说着，我特意把卷子向他那边挪了挪。他可没有因我的盛气凌人而生气，反而诚恳地点点头：“是，曹同学的确有过人之处……我还有题想请教你呢！”这样的反应并没有出乎我的意料——他总是那么“憨”！
“唉，曹同学，这道题怎么做呀？”“呃，曹同学，打扰一下，老师是怎么得出这个结论的？”“你好，曹同学，请教一下……”在接下来的半个学期，同桌几乎每天都要来问我题。我通常是先嘲笑他一番：“这么简单的题，你都不会做？”再以居高临下的姿态讲题：“先这样，再那样，这不就出来了？……你怎么这么傻，连这个都不明白！”而不论我怎样“奚落”，他都不还嘴，边听边点头；讲清楚后，还不忘连声道谢。
“第一名……”我高傲地仰起头，知道期末考试的冠军非我莫属。“……夏同学！”我的心遭到了重重一击！第一名怎能不是我？怎会是那个昨天还向我请教的夏同学？再看看我的名次，已经五名开外！期中考试成绩带来的优越感立刻烟消云散。看着“憨”同桌，我心里满是狐疑。
下课后我勉强“放低”身段，问他：“你……你是怎么做到的？”“什么？”他先是一愣，然后微笑着说：“嗨，那还不是因为你的耐心辅导，我才有今天嘛！”天哪，得了第一名还这么谦逊！
回想着以往的点点滴滴，我突然明白了同桌成功的原因正是他的谦逊、诚恳。他通过请教同学、老师，弄清楚了每一道题，从而取得了好成绩！而我呢？一次小小的考试取得好成绩就狂妄自大，有不明白的题也拉不下脸面问别人，长此以往考试必然失利！与夏同学相比，我就像那井底之蛙，狂妄的可笑！
从那天开始，我也学着他的样子，虚心诚恳地向他请教。而他从不摆架子，总是细心地为我讲清每一个步骤，当他来问我时，我也不再那么傲气凌人了，而是耐心的为其解答。就这样，我们互相帮助互相学习，成绩都得到了提高，也成了无话不谈的好朋友。
谦逊，是提高成绩的好方法；诚恳，是与人交往的好秘方。而正是这个“憨”同桌，教会了我谦逊和诚恳，令我受益终生。
那个影响了我的人作文 篇3
生命的日子里有晴天，也会有雨天雪天。人生的路上有平川坦途也会撞上没有桥的河岸。在这个时候总会有人拿起船桨把你摆渡过河。在一川烟雨中，他衣襟带花摆渡我的似水流年。
小学上了五年了我最讨厌的就是写作文。虽然妈妈给我报了各种各样的作文班，但是总是收效甚微。那时的我遇上作文就感到如临大敌。我曾一度认为我的作文水平已经无可救药了，直到我遇到了他……
记得那是一个阳光明媚的春天，我第一次走进了陈老师的教室。一进门我看到了一个高大魁梧的身影，他居然看着我喊出了我的名字。我心里一惊“他怎么会认识我呢？”带着疑问我开始了第一堂课，很快我就被他那赛播音员的声音和如相声演员般的幽默劲给吸引了。我爱上了他的语文课，甚至是他的作文课我也觉得可以尝试一下。
不久到了作文讲评课，我知道自己的作文写得不好所以就打算混过去算了。老师在课上读着范文，我在一边神游。忽然我听到了耳熟的句子，“这不是我写的作文吗？”我心里又是一惊，难道是写得太差了被当成反面教材了？我心中无比忐忑。这时候陈老师居然说“小汪同学的这个作文虽然跑题了，但是描写的还不错。如果换一个题目就是一类文了”那一刻我感觉阳光照进了我的心里。我第一次觉得我也是可以写出好作文的。那天我才发现写作文也并不是那么令人头疼，它只不过是要你把心中真实的想法抒发出来罢了。在接下来的一年里，我认真上了陈老师的每一节课，从刚认识时的懵懵懂懂，多的是距离少的是交流，到后来每一次课上的积极互动。他走进了我的生命，带着我认识了周树人，熟悉了蒲松龄。了解了从先秦以来到清末如繁星般的文人墨客。而我的作品也被当作范文在课堂上展示。我不仅不再惧怕作文反而有点迷上了写作！
时光他善良的让我遇上了陈老师。他用他风趣幽默的语言带给我许许多多的知识，他用他的宽容和理解成就了不一样的我。时光渐行渐远，因为他的鼓励我乘着成长的列车驶向梦的远方，带着勇气，带着坚持。
那个影响了我的人作文 篇4
窗外的月光平静如水，点一炷香，看着香炉中的缕缕青烟慢慢升腾，慢慢化开，慢慢的弥漫在我的心底。我静静的独坐窗前，你的身影越发清晰，一袭青衫，两袖清风。是你，在我心情低落时，走进我的心里。
四月的风很大，窗外的小树被没有方向的狂风吹得东倒西歪，我清晰的感受到它们在风中的凌乱与苦楚，因为我几天前的伤痛在一片迷茫的风雨中拉开序幕：参加数学竞赛的失利，小升初的压力越发的压得人喘不过气。我突然间发现我几年的数学竞赛却忽略了基础课程，漏洞百出，很长时间我都为我自己的现状感到颓废和无能为力。我一直在思考，生活就这样毫无希望的继续下去吗？我看着风雨中任其风雨飘摇的小树，我更加疑惑了。
你的身影在我泪眼婆娑中浮现，在仕途失意时，与家人分隔两地只能对月怀远时，你仍然送去“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，这是何等的豁达胸襟！接踵而来的磨难让东坡品尝到“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的酸楚，让他不禁洒下“点点离人泪”，而最终他选择了坚守自己的理想，游遍祖国山川，留下“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志，留下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，留下“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的气概，他始终记得自己的使命，不管身处何地都不曾放弃。
西湖将竭，建苏堤，留下了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的千古绝唱。在逆境中，仍能吟出绝妙诗句，保持乐观的心态。撑一把纸伞，漫步苏堤，仿佛看见了东坡居士在绵绵轻雨中，挥洒清墨，提笔写诗的意境。
温柔的月光把我拉回现实，抬头看窗外，那棵被风吹断不少枝丫的小树，但仍挺立着，唱响自己的生命之歌，为生命留下痕迹。我不再叹息，不再流泪，我要坚强地面对现实，无论怎样，都不在动摇。你从历史中走来，赋予我智慧，坚强和乐观，感谢你的馈赠。你深深的影响了我。
那个影响了我的人作文 篇5
当春风掠过山岗，依然会感觉寒冷，却无法阻挡对温暖的向往……”耳边时常会响起熟悉的旋律。这首《向往》几乎陪伴了我整个初中时代，而它的创作者，李健先生，更对我产生了极其巨大的影响。
我第一次了解到这个人是在一个叫《我是歌手》的综艺节目上。作为“踢馆歌手”，李健以一曲《贝加尔湖畔》俘获了全国听众的心。他的歌声不同于别人，每一个音符都温柔地回荡在耳畔，久久不肯离去，这种温柔让人眼眶湿润。究竟是什么样的人，才能把普普通通的歌曲演绎得如此动人？怀着极大的好奇心，我开始关注这位歌手。
他的生活如同书本一般，白纸黑字，干净而简单，很难想象这是一个明星的生活。他从不急着赶通告，很少参加真人秀，也不太发微博宣传——像是一个透明人，存在于繁杂的娱乐圈。他曾经说过：“我喜欢唱歌，但我不喜欢歌手这个职业。”也许正因为如此，他才过着如此淡然的日子。
他曾经在学校成绩优异，被清华大学录取。毕业后，他白手起家，创立了“水木年华”组合。他因为擅长文科而选择理科，甚至直到现在——年逾四十的他依然坚持阅读，一肚子的诗意造就了他诗一样的词曲，更造就了他如诗的人生。
每一次听他唱歌，我都会热泪盈眶，不仅是因为感动，更因为我感受到了一股不息的力量和强大的气场——这是台上和台下的人的差距。我热爱音乐，但曾经的我过于胆怯。音乐还是学习？这个问题一直困扰着我，而这之后我终于有了答案：二者缺一不可！
于是，我越发努力地学习，越发努力地练习歌唱和钢琴。我再不去想象如何过上富裕的生活，因为我知道了，快乐是比金钱重要得多的东西。甚至因为认识了李健，我开始看书，开始学习吉他，开始做很多我不曾做过的事。最重要的是，一个梦想在我心中扎根：终有一天，我也要像他一样，站在舞台上，用我的歌声去鼓舞更多像我一样迷茫的人。
虽然李健先生离我十分遥远，但我们的交流是歌手和听众之间的交流，他的歌声像阳光一样照进我的心中。喜欢，就去努力吧，我们要用自己的奋斗在生命之书上留下令人满意的篇章。
那个影响了我的人作文 篇6
不知不觉中我已从一个爱哭的小女孩变成一个大姑娘了。在这十四年的成长历程中，我结识了许多性格各异、风格各异的老师，可唯独她让我至今难忘！
三年前，一次偶然的机会我认识了她。那天阳光格外的刺眼，路边的野花也没有往日的生气，我一如既往地来到了学校。刚进教室就看到了一个长发飘飘的老师坐在讲台上，刚开始还不敢相信，直到她叫了我，才回过神来：“同学你过来一下。”她笑着说。“老师您是？”我好奇地问了一句。“我是新来的英语老师。”“原来是这样，有什么事吗？”“我想让你做我的课代表，可以吗？”我犹豫了一会儿，“行，不过我怕我做不好。”“没关系，慢慢来。”就这样我认识到了她。
过了几天，很快就迎来了第一节英语课。同学们在下面纷纷议论：“怎么她就成了课代表？”“比她成绩好的多了去了，她有什么资格？”大家都附和着说了起来。这时，老师走了进来，说：“我说行就是行，谁有意见？”我悄悄地抬起头来，和讲台上的老师确认了眼神，就这短短的几秒钟却给了我超大的勇气。
课上，老师抛出一个问题，班里顿时鸦雀无声，刚刚还有讨论的同学们都停了下来。就在这时，我耳边传来一阵声音：“我的课代表你来吧！”当时听到这句话后，我整个人像被石头砸晕了似的，心里想：这老师怎么这样？同学们不会就把我点了。我缓缓地站了起来，看了看白板的问题，害羞地低下了头。“让我们给她一些掌声！这个问题你是会的，你好好想想再回答。”老师的这番话给予了我很大的勇气。我思考片刻后，答案脱口而出。我焦急的等待着老师的答案，“回答正确！”同学们的掌声比刚才还要热烈，我的脸不由得红了起来，我成功的迈出了这一步！当我一抬头发现了在上课的老师朝我这个方向笑了笑，这个笑穿透了我的心，给了很多力量和勇气我，我更加坚定了。
从那以后，每当我不自信都会想起老师那充满鼓励的微笑，那一笑让我永生难忘！
没错，就是她改变了我的成长历程，影响了我，让我由不自信变得自信，谢谢您当时给予了我勇气，才成就了现在优秀的我！
那个影响了我的人作文 篇7
在我的生命中，有许多形形色色的人，有的只是生命中的过客，悄然而去；有的人，却给了我巨大的影响，永生难忘。
他戴着一副黑框眼镜，瞪着铜铃般的大眼睛，虎视眈眈。脸是个标准的正六边形，上面长满了痘子，就像月球上的环形山。在我的印象中，他似乎总是穿着蓝外套和一条说不出颜色的裤子，脚蹬一双很旧的运动鞋，气势汹汹地走进教室，用公鸭一般的嗓子喊着：“没带科学书的站起来！”双手交叉在胸前，凶狠的目光先扫视着同学们，可每次，教室里都会乱作一团，即使是没带书的同学，也会放肆地大笑。他可不管这些，如果心情好，他就会做出一个如鲠在喉的动作，好像痛苦地咽下了什么东西，然后轻声说一句：“下次记得带。”便开始上课。
这样看来，他似乎是个特别严厉的人，可其实不是这样，除了嗓门大，他也没有别的“特长”。他既不打我们，又不让我们罚抄，就算同学在模仿他上课时的样子，他也不会生气。
记得那是一个星期三，天气阴沉闷热，在快要下课时，同学们都无精打采，可他却用轻柔的声音说：“下节课，我们去科学实验室。”同学们就像打了鸡血一样，振奋起来，高兴地议论着。接下来他讲的一堆要求，简直是成为了废话，大家都在谈笑风生，还有谁会听要求？
第二天下午，我们冒雨向实验室冲去，他已经在等我们了。今天，他出奇地和蔼，不知是不是打了镇静剂。与我们高兴地聊天，告诉我们许多科学知识。到了实验室中，他也没有说出那些经典名言，而是告诉我们注意事项，一遍又一遍地提醒，不厌其烦。也许是因为珍惜这来之不易的机会，我们都听得很认真。他耐心地到一个又一个小组指导，让我们学会自主探究。我们做了很久都没有做好，他却没有生气。我这才发现，只要我们都遵守纪律，他还是很和蔼的。
他只是一位普通的小学教师，将自己的青春奉献给了教育事业，教会了我们真理与坚持不懈的精神。在小学，他所教学的内容可能是不被重视的，可就是因为这样可爱认真的老师，才让我们全面发展，成为社会的人才。他就是我的小学科学老师——袁康老师！我将永远不会忘记他！
那个影响了我的人作文 篇8
“唱一曲风花雪月，吟一阙岁月静好。”烟火，流年，红尘，沧桑。我们既生活在这红尘之中，那就都是俗人。回忆起过往，总是美好的，回忆起从前，总有一个影响你一生的人在你脑海中挥之不去。
那时的我，从未想过，如此优秀之人，竟会和我打起交道，并且还会和我成为好朋友。
以前的我过于羞涩，以至于刚转到那个学校的那天，说过的话仅仅只有用英语做自我介绍的那三句话罢了。而后便一直沉默不语。说巧不巧，在放学的路上，我意外的碰见了她。相比于我的避开，她是以微笑回应我的。一路上我沉默不语，而她却“自来熟”地和我聊起了天。快到家时，心里竟有些感慨路程如此之短，最后却发现，她家就在我家楼下。而后，多半是她来找我一起去学校。
后来的几天，在与她的聊天中了解到，她也是这个学校的转学生，且只有半年。一天一到班上，她便拉着我一起去找别的同学玩。当中却有一人道：“你是谁啊，怎么到我们班上来了？”听到这句话后，我难堪不已，脸颊也迅速的红了起来，就那样傻傻的杵在那里，低头咬唇，沉默不语。
“她是我们班的同学啊，我告诉你哈，你可不能欺负她。”她用我看来显得有点恶劣的语气对着那人说，那人不仅不生气，反而顺从地应道答着，想必是她人缘好吧！
她作文也写得很好。有一次，老师让她把那篇她写的好作文念给全班同学听，她当时只是愣了一下，随之便毫不忸怩地到讲台上自然地拿起本子朗读了起来。全班寂静无声。窗外的沙沙声也能听得见，一袭清风过，吹起同学们的课本，书本翻页的“簌簌”声竟是那么动听。而她额前的流海，也随之拂了起来，台上的她看起来是那么的耀眼，那么的优秀。
她还是如此的善良。学校的路上有许多街头乞讨的人，只要有零花钱，她都会伸以援手。我多次劝说过她，世态炎凉，别太善良，她每每都只是低头沉默。大概是后来关系更近了一步，她便与我诉说其原因：“小时候家里的经济条件不是很好……”
心里也不免为这个坚强的女孩悲伤，后来，她还是一往如前，我就静静地看着她，有时也会加入到她一起。现在，每次看见路边上的乞讨者，我都会想起她。
古云：“近朱者赤近墨者黑。”我希望就这么一直被她影响下去。得此一友，终身受益。
那个影响了我的人作文 篇9
人的思想起初如一块纯洁澄澈的玉石，渐渐地受他人的影响而雕琢。也许某个人不经意间的行为感染了你，那么你思想的玉石便多了一条纹路。人的思想无时无刻不受着他人的影响、雕琢。我想说说那个影响了我的人，那个人就是我的父亲。
我的父亲是一位医生。医生的形象总是那么严肃庄重：手执着手术刀，站在冰冷的手术台前面无表情地看着垂死的病人被病毒甚至肿瘤吞噬的腹腔，一刀一刀……我的父亲也不例外，十几年的从医生涯让他不苟言笑。他把手术台前的那份镇静与严肃带到了生活中。吃饭是那样慢条斯理，说话是那样不紧不慢，做事是那样细致严谨，甚至看我时眼睛里也仿佛透出一丝对生命的敬畏与对死亡的冷静。
父亲这样的性格，我并不喜欢。生活充满温情，又不是病房，不是医院，需要如此严谨与认真吗？这是我内心深处的想法。年幼时我对父亲处事风格总是很排斥。每当父亲“慢慢吞吞”给我讲道理时，我常常不耐烦地捂着耳朵跑开。
记得小学五年级期末考试，我得了班上第一名，兴冲冲地回到家把喜讯传达给每一个人，得意之色溢于言表。在妈妈欣喜地夸奖时，父亲又是一脸平静地走了过来，问我要试卷看。我自然二话不说，哼着歌从书包里掏出了几张皱巴巴的卷子。父亲稍带笑意的脸色瞬间凝固了，再接过试卷看到上面凌乱不堪的字迹，对我呵斥道：“这么潦草的卷面，可以看出你做事不严谨、马马虎虎。作文分数不高跟你的书写就有关系……”父亲的话语把我的喜悦击得粉碎，我又难堪又恼怒地回敬了一句，甩门离开……那一刻父亲一定很伤心。但他的话却让我沉思良久——做事要严谨细致。
时间飞逝，随着我渐渐长大，走向成熟，我发觉父亲的严谨细致不知不觉地影响了我。数学的计算难度日益增加，我依然能够沉稳地拿下我能够拿下的每一分，这不就是父亲严谨潜移默化的影响吗？父亲的认真细致让我明白：聪明的人不一定能成功，然而严谨细致的人却能百战不殆。
感谢那个影响了我的人——我的父亲，您的影响将在我思想的玉石上划下永生难忘、永不泯灭的印记。
那个影响了我的人作文 篇10
“如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人有隐形翅膀……”轻哼着《最初的梦想》，望着窗外淅淅沥沥的雨丝，思绪飘回了那个雨天，那在雨中触动了我的人。
又熬过了一节钢琴课，那犹如“卡机”般不成调的曲子依旧在我脑中挥之不去，刺激着我的神经。一头扎进雨幕中，隐忍了许久的泪水终于还是溢出了眼眶，顺着脸颊流入嘴角，咸涩咸涩。“我也想弹好啊，可是哪有那么多时间练。当初要学只是觉得好听，谁知道这么累？越学越扎心！”雨水打湿的衣衫贴在身上，刺骨的凉。
“把眼泪装在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光闭上眼睛闻到一种芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，又能边走着，边哼着歌……”《最初的梦想》？！钢琴破碎的声音被吉他的流利取代，我寻着声音跑去——
近了，近了，是一位……流浪歌者。
估摸三下出头的年纪，抱着一把木吉他，皮肤黝黑，下巴上有一圈胡渣。一口独特胡烟嗓，一撮撮贴在脖子上，样子十分狼狈。目光移向他的脚前，没有想象中的小铁碗，有的只是一台音箱，音箱上几枚零星的硬币，5角，1元……为什么在他的歌声中没有失望，没有焦虑？难道他出来唱歌不是为了挣点钱吗？
路人的窃窃私语不时传入耳中“这么大个人了也不找个正经的工作。”“最烦那些街头卖唱的了，一大早在那扰民，他要真的唱的好，就不会在这儿了。”“一个男的头发留这么长，一身邋遢样，我要是他妈，非得被他气死……”
这些刺耳的话，他知道吗？应该……知道的吧。
他的手指在琴弦上轻拨着，没有华丽的技巧，却像对待一位老友般熟稔、亲切。哪怕无人欣赏，也不焦不躁。有时他会闭眼沉醉，更多的微微抬头，望着远方，眼中闪着点点亮光，那是——
对音乐源于内心的喜爱与执着追求！不在乎弹唱出多大的成就，只要每天一把吉他，与音乐为伴，就够了。
醍醐灌顶。
端坐在琴椅上，琴声行云流水般从指尖倾泻而出，耳边又回响起那雨中人的吟唱“最初的梦想绝对会到达，实现了真的愿望，才能够算到过了天堂。”因为喜爱而学的钢琴，不求自己以后成为钢琴家，只要在苦闷时，有钢琴来平和心境。快乐时，用音乐来传递喜悦，就够了。谢谢，那个无畏风雨弹唱的人，那个用音乐，影响了我的人。
那个影响了我的人作文 篇11
初入一年级的我是木讷的，因为我的内向和不善言辞，不多久便被孤立了。
唯有她，会在我坐在座位上无所事事的时候，亲昵地拍拍我的肩，从我身后探出头来：“喂！这位书呆子同学，教室里多闷呐！走！我带你到外面好好疯一把！”她的笑容很张扬，带着不容拒绝的自信。见到我的迟疑她有些不高兴，但那轻蹙的眉头很快被明艳的笑容所代替。连拖带拽地把我拉到了外面。如她所言，我们真的“疯”了一把。
之后的每一天，哪怕是周末，我都被拉去陪她happy，没有任何反抗的余地。我逐渐变了，变得神经大条，变得爱笑，变得爱疯，由他们口中的一个“书呆子”变成了一个“疯子”。
我知道，这都是她的缘故，是她影响了我，她是那个影响了我的人。
但事情往往不会像人们所想象的那样发展--她得了白血病。这是六年级暑假后的事，这是在我找不到她的第三天，老师在微信群中发的信息。收到信息的我好像被雷劈过了一样，愣在那，脑海中不停回荡她生病的消息。
我四处打听并寻找她，仍是无果，但她让人给我捎了话：“燕子，好好上初中，到时若追不上你，你可要罩着我啊！”
我哭了，泪水顺着脸颊流下。瑶，我一定罩着你的，若无你，怎会有我？
终于，有一天我好不容易找到了她的住院部。当我泪眼朦胧，在她病床边哭得上气不接下气的时候，她又拍了拍我的肩“喂！‘书呆子’你哭什么？眼泪鼻涕都弄到被子上了，到时候你给我洗啊！”
她苍白的脸上依旧是那副张扬的神情，小手在我头上抚了抚，丝毫不在意地说着：“不就是场病嘛，你用得着哭得撕心裂肺吗？我跟你说，是病总会好的！好了好了，乖，不哭不哭。”
“瑶！”我控制好的泪水再次喷涌而出，再也没有回旋的余地。
那一天，我哭了很久，变成了“金鱼眼”，而她一个病患却这样乐观地安慰我，开导我。
瑶，你知道吗？若当初没有你拍我肩膀的那一下，或许现在的我便是一个被孤立在团体之外的独行侠了吧。
你是影响了我一生的人，由衷感谢你，瑶。
瑶，祝你早日康复！我等你，追上我。
那个影响了我的人作文 篇12
影响我的人“一个影响我最深的人”不是我的亲戚，也不是我的朋友，而是我的现任语文老师——庞昌兴。庞老师很帅，他有着中等身材，三十岁左右（估计只能左一点）。庞老师的眉毛很浓，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。老师的嘴小，微笑时，只露出了整齐的雪白的门牙。庞老师影响我最深的是他的一句话。记得，市里举办征文大赛，庞老师让我们全班每人都要写一篇征文，命题为“秋天”。这是我第一次在这样一位新老师面前展示的机会。我高兴极了，因为我家的《好词好句好段》上的“好句”和“好段”凑在一起，然后抄了下来，自己又锦上添花地加了自己写的几句话，一篇作文就成了。我自己觉得挺满意的，于是，第二天就交给了老师。庞老师看过我的作文后，皱紧了眉头说：“你虽然用了许多好词佳句，但写得不太真实，只有真实才算得上是好文章。”
老师抬起头望了望我，又用笔指着文章每自然段开头的第一句话，沉重地说：“你看，每段开头的第一句话没有顺序。”说完，又打开语文书，翻到了一篇课文给我看，果然这篇课文的自然段开头的第一句话，都用了时间词，时间词用得也非常有顺序。看到这里，我的脸红了，因为我已经知道老师晓得我这篇文章是抄的了。听了庞老师的这番话后，我既悲伤，又高兴，悲伤是因为我的“不劳而获”受到了批评。高兴是因为我已明白了写作的真谛“真实的才是美”。
走出办公室，一个人认真地看着校园里的秋景，真正的秋确实不是我所写的那样华丽。回到家，我把自己一人关在书房里，仔细回忆一天所见，好好得动了动我的脑袋瓜，用了一个多小时的时间，便把作文搞定了。我又一次交给了老师，老师说这篇文章不错，只是有几处需要修改。我高兴地一蹦三尺高，因为老师曾经说过，他推荐的文章十之八九能发表。就是庞老师说的“只有真实才算得上是好文章”这句话，使我的作文多了真实，少了虚假；多了吸引人的地方，少了“流水帐”。这次语文单元测试中的作文成绩令我大吃一惊，竟然得了我有始以来从未得过的满分，我想这也许是因为老师的那一句话吧！
那个影响了我的人作文 篇13
七月的骊歌再次被唱起，而我们却成了那被送别的人。回首六年来的点点滴滴，忽然发现你对我的影响竟是如此之深，让我改变了如此之多。
独上江楼，赏月孤影
当年的我，只安心做一个平凡的人，没有目标，没有斗志。我们做同桌后，我看着比你低好多的分数无感，而你却忽然拿走我的卷子，在上面画了好几道题，说；“你看你这几道题如果不错，你就比我的分还高了，下次要努力超过我呀！我们一起努力！”超过你，我想了想，你那高的无人能及的成绩，在心中摇了摇头，以为你只是说说。没想到以后每当我不想思考偷看答案时，你就一把夺过答案；每当我扎耳挠思，苦思无果时，你就耐心地教我；每当我取得好一点的成绩飘飘然时，你就提醒我；每当我成绩不佳时，你就鼓励我……几个月后，我的成绩慢慢上升，逐渐与你赶齐，我们一起挑战难题，共享学习的乐趣。还记得当时你说："终于有人和我竞争了，我不再是一个人了！”是的，学习上有你我的互相陪伴，我们不再孤单了。
一个人赏月很凄凉，今后我们一起走。
同上江楼。月暗浪汹
当年的我，只追求表面的胜利，为了实现欲望可以付出一切。随着年龄的增大，你我身上的职务越来越多，当权利出现冲突时，我们之间都会有一些不愉快产生。每次事后我都会懊悔不已，忍不住问自己为什么要这么做，每次机会和友情都会把我逼的无处可逃，仿佛是一场无尽的轮回，我看不到一点光亮。分班那天你塞给我一封信，你说竞争不会很温柔，但我们终究要成长，你希望我们还是朋友，能一起前行。我心中的压抑被这封信一吹而散，心中荡起一种难以言说的感觉。
乌云散。见明月
因为你，我学会了奋斗，敢于去拼搏，领悟了成长，更感受到了友情的力量。纵使现在我们无法相见，可试问有谁能阻挡我们之间那沉甸甸的情谊？我又怎能忘记你这个深深影响着我的人呢？
独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在？风景依稀似去年。而我却不会感伤，我要努力影响他人，就像当年你影响我一样。
你的影响，我无以回报，惟愿君记当年的好景，橙黄橘绿。——后记
那个影响了我的人作文 篇14
天灰蒙蒙的，小巷里一片嘈杂。
屠夫勒了勒围裙，在磨刀石上“唰唰”打磨着利刃。玩具小贩戏弄着手中各式各样孩子们爱玩的玩意儿，边走边吆喝。零食店里的推销员无所事事地倚靠在墙边，时不时拨弄几下手机，看有什么可以打发无聊的新鲜事儿。
这时，“呼噜”“哧哧”“吱吱”，一块深褐色的木板上，托着一位七十出头的老人。那木板看起来好像已经用了很久，似乎随时都要散架似的。老人的双腿已经失去一半，坏死的皮肤深陷，几条脏兮兮的布条简单地打搭在上面，也许只是为了遮去伤口的狰狞吧。老人双手撑地，艰难地向前滑行。它们进入了大家的视线中。在人群的注视下，老人缓缓前行，手心不知盖了多少层伤疤，结了多少块老茧。或许是盯太久都入神了罢，直到空气中的雨腥味愈发浓烈，地上的颜色愈来愈深，人们才无趣地四散开来。
雨越下越大。
地上洒着一些菜农不小心掉落的烂菜叶子，散发出一股恶臭。老人避之不及，只得勉强撑过去。周围的路人撑着伞，悠悠走着，但当走过老人身边时，好像突然冒出什么急事，匆匆加快了脚步，嘴里还嘟哝着些什么。
硕大的雨滴时缓时急，在老人单薄的衣衫上散开。老人深深的眼窝中浸润着一些辛酸。
雨停了？老人惊讶地抬头一望，忽然发现，头顶不知何时多了一把深蓝色的雨伞。身旁，是一位少女。少女一言不发，只是用的双眸对老人微微笑了笑，眼神中满是真诚，缓慢地迈着步子。时钟仿佛停止了摆动，世界一片寂静，只留下少女轻盈的脚步和轮子在地上摩擦时“咔咔”的声音，雨声只是一个和声。周边的人开始三五成群地围拢在一起，不知在嘟哝些什么。
大约过了十五分钟，老人找到一个简易的避雨处，少女一路陪伴，知道老人完全淋不着雨。豆大的雨滴顺着她的脸颊，淌进她的衣衫，又从衣衫角滴落到地面。少女撷去眼角的雨滴，转身再次对那老人微笑了一下，便消失在远方。老人擦擦眼角，衣袖拂去的，不知是雨，还是泪。
雨渐渐停了，天边折射出一道美丽的彩虹。老人望着彩虹，笑了。
若这个世界需要更多爱与温暖，我愿像那雨中的少女，撑起爱的伞，传递爱的温暖。
那个影响了我的人作文 篇15
今年我们搬到城里来住，家里就只剩下爷爷一个人了。他不愿意和我们一起走，说是要看着家里的那块大农田，我们也不再勉强。
爷爷满脸黝黑，头发苍白，是个土生土长的农村人。别看爷爷腰直不起来，说话声也有点沙哑，但他的身子骨可硬朗呢！一放假我就想回去陪爷爷。他特别喜欢听我撒娇，说我撒起娇来他的心都化了，就连天上的星星都能给我摘下来。我常常叫他“黑土爷爷”，他换我“白云妞妞”，我们经常在一起，他陪着我玩。走在大街上，邻居们都说："一个老头儿，带个孩子都有模有样，比起那些亲爹亲娘带着的孩子还要强不少呢！”这时候，我心里这个美呀，瞬间就觉得我的爷爷是个无所不能的超人。
爷爷是个特别实在的人。答应别人的事就一定要做到。爷爷书法写的特别好，常常有很多人来爷爷家让他写字。一次，爷爷生病了，躺在床上，精神恍惚。一听到有窗外邻居来写字，他就立刻下床，准备纸墨。爷爷写到一般时，手抖得厉害，就把这张纸给撕了。邻居百思不得其解，问：“写得那么好，为什么撕了？”爷爷笑一笑：“不好意思，今天状态不好，没以前写的好，改天我重新给你写一副，你看行吗？”“行，你这么实诚，谁不相信啊！”邻居走后，爷爷吃了药，把人家的事尽快做完了，这时，我真的心疼爷爷。凡是带过我的老师都夸我温厚诚实，是爷爷给了我做人做事的范例，是爷爷影响了我。
爷爷还喜欢品茶，在家休息时，他常常那个茶杯，细细品味。那时我还小，总觉得爷爷喝的还是杯甜甜的糖水，我特别馋。趁爷爷不注意，我偷偷舔了一口，好苦！爷爷看着我笑了，我嘟着嘴不太高兴。爷爷说：“这茶呀，可不是想你那样喝，你要享受茶里的香味，回味茶水的醇香，慢慢融入自己的感情，你就能体味到茶的甜。只有达到这种境界，你的冷静耐性就会锻炼出来。”我没当时没听懂，摇了摇头。但慢慢地，爷爷说的话我听懂了。同龄的孩子都喜欢喝汽水饮料，而我却跟着爷爷了解中国文化，并且有培养了我的耐性，是爷爷影响了我。
现在，爷爷，我和您分居两地。即使您现在没有以往那么强壮，高大，但我还时时牵挂着您，应为您给我的不仅仅是爱，还有教育。您是影响我最大的人！
那个影响了我的人作文 篇16
在我的印象中，母亲一直都很勤劳、善良、讲诚信、好学、有底线，具有那个年代的人所独有的气质、特点。这些都是这个时代的人所没有的。
在我童年时期，以至于青少年时期，母亲的种种举动都影响着我。
我刚出生时，正逢我家资金最为紧缺之时，那时初建新农村，在我上面还有一个哥哥一个姐姐。妈妈在田里种地，我们三个小孩便在田上打滚，回家妈妈还要赶紧把饭做了，以免饿到了我们，妈妈的这种勤劳一直在影响着我。在我读小学时，看到妈妈在打扫，我就会悄悄地把书包一放，去帮她打打下手。
母亲非常善良，只要有流浪猫或流浪狗经过我们家，母亲就会把厨房里的一些肉给它们吃，她非常喜欢小动物，鸡、鸭、鹅、猫、狗、乌龟、鸟、兔子、鱼等等她都养过。到现在，我看到那些瘦得不成样的小猫小狗就会喂些水和食物给它们。
从小到大，妈妈都非常讲诚信。记得有一次，她在路上捡到了一个钱包，里面有好多钱，我们都想让她把这钱占为己有，可她却执意不肯，一直站那等着失主。直到天黑才等到，失主本想请她吃饭，却被她婉拒了，还说这没什么，是应该的。她一直都在以自己的行动影响着我，至此以后，我捡到了东西，也会想尽办法找到失主。
母亲非常爱读书，要不是她当年因为家庭所迫，读不了书，现在肯定成为了大博士。当初，我不爱读书，特别喜欢玩，可是我看到妈妈在那看书，便问她有什么好看的。她说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
母亲做事非常有底线，记得有一次，我去商店买盐，老板多找了2元钱，我就拿钱买了糖。回到家，妈妈看到我手中的糖问我哪来的，我把前因后果都说了一遍。她十分严厉地拿2元钱给我叫我还给老板。晚饭后，她向我说做人不能昧着良心，这样是不会幸福的。自此之后，我从末昧着良心做事情。
母亲从来都没有太过约束我，她说一个人如果连自己都管不了，那也没什么用了。
母亲教会了我很多，勤劳、善良、有同情心、诚实、公私分明、爱学习、俭朴……这些做人的.道理都是我取之不尽，用之不竭的精神宝库。这些东西影响着我的整个童年，以至于将影响着我的一生！
那个影响了我的人作文 篇17
在那悠悠的历史长河，总有那么一个影响了我，而那个人，就是明代的开国皇帝—朱元璋。
当年，朱元璋出生在凤阳的一个贫苦的农民家庭中。元代统治者把汉族人划分为四等人，连年灾荒迫使人们逃荒、聚集、叛乱。原来的朱元璋只想混口饭吃，去皇觉寺一天又一天坎敲钟，在汤和的劝导下成了郭子兴手下的亲兵。郭子兴很信任他还将自己的义女马氏嫁给了他。后来朱元璋拥有了上万人马时，郭子兴前来投奔，而朱元璋不仅接纳了他，还将自己的人马的指挥权也给了他。朱元璋是多么的懂得感恩啊！再想想我们，父母对我们无微不至的呵护与关怀，将所有的精力都放在我们身上，只为让我们读好书，然而我们并没有回报父母，甚至没有对父母表达过感恩的想法。因此，让我们懂得感恩，学会回报给予自己恩情的人吧！朱元璋深深影响了我。
当年的中国，朱元璋是如何拥有只有一块芝麻大小的应天地区，而且靠此统一了整个中国，这是多么的困难啊！陈友谅独占一方，张士诚割剧江浙。朱元璋在战斗中不断累积自己的将领和士兵数量，最终在鄱阳湖一战击败了陈友谅，最后一鼓作气，统一中国。当他终于统一中国时，他是否会想到，当年的那个小牧童却成了大明朝的开国皇帝？上天给他一把驱逐腐朽的元朝的利刃，而他用这把利刃开拓了一个新的王朝，给后人带来深远的影响。他深知贫民的疾苦，出生于民众中，才能体会到人们生存的艰难，于是他想做这样一件事，肃清腐败的官员，还天下一个清白的人间。我们也要像他一样，即使不能为天下扫除一份妖气，却也要做一个体恤民众，关心人民的人。
他开拓了辽阔疆土，“驱逐鞑奴，振兴中华”，扩大了漠北的疆城，一个从草根成长起来的人，一个在逆境中决不屈服的人，从平民成为了一个好皇帝。他裁减冗员，自己生活俭仆。他一生中也犯过不少的错，杀过不少的人，他是诺大明王朝的缔造者，而他的事迹也将流传千古，供后人评说。是他让我拓宽了对那个时代的认识，是他让我体会到君临天下的艰苦，永远被我记住，给了我克服一切困难的勇气和力量。
历史长河悠悠而过，而他—朱元璋，将永远被我记住，无法抹去。
那个影响了我的人作文 篇18
这是第十六次了。“啪，咚。”男孩手里的橡皮松开，小石子却擦过易拉罐，没入尘土里，只剩半截身子还在外面。男孩显然不想看见这个结果。手里的弹引还紧紧捏着，脸上写满了倔强不甘。他又寻了一块石头。
瞄准，松手。“啪，咚。”又是相同的命运。
如此，他又开始新的尝试。
第十八次、十九次、二十次、二十一次……我坐在一旁的椅子里，耐心地看着他，你为何还不放弃？明明已经失败了这么多次？明明已经在这个地方跌倒这么多次，却仍旧在尝试？
这些问题在问他，也是在问我。我看他一个人拿着弹弓瞄准易拉罐，却总是打偏，要么即便打倒也要重新来。我按耐不住泛滥的好奇心，上前询问：“小弟弟，你为什么总是重来？你明明打中它了。”
“才不是呢，我只是想把小石子投进去。”他说道。
“石子打进易拉罐？怎么可能？“我惊讶他的回答。
“可以的，一定可以的，别人能打进去，我也能！”男孩的神情异常坚定执着，小脸上是被暑气蒸得黑红的两团。
“为什么？这对于你来说，很重要吗？”我想此刻我的脸上一定是满满的不解。
男孩没有回答，兴许是嫌我打扰了他。我于是又退回长椅上，静静地看着他。又是许多次的尝试。多到我不想数下去。看着他如同操练了上百遍的动作不断重播：左手拿弹弓，右手捏着石子套住橡皮筋，松手，“啪”，失败，又重来……
只有他的汗水和越来越慢的动作可以看他真的累了。我又问他，带着满腔疑惑和一点敬佩：
“为什么一定非中不可？”
“为什么不能打中？我觉得能中就行，况且老师说过，凡努力，一切皆有可能。”男孩说完又去继续练习了。
“凡努力，一切皆有可能。”这句话好像一记重锤，敲在我的心上。我还没尝试，没努力，凭什么否定自己？我还没前进，凭什么后退？我还没失败，凭什么失落？我还没……
是的，我还没有，凭什么提前丧失自信，凭什么提前预演结果？这是我脚下的路，由我自己走！
没有努力过，何来成败？没有坚持，何来可能！我转身默默走远，身后依旧传来“啪”，“啪”的声音。
那道不肯服输又倔强不已的“啪”，成了我心底最深刻的记忆。
那个影响了我的人作文 篇19
在我的生活中曾遇到过这样一位司机，我虽不知其名，但他那坚守自己的品德和行为深深触动了我的内心。
记得一天晚上，我和爸爸妈妈打算打车回慈溪。在路口，我们顺利拦下了一辆出租车。上车后，通过后视镜，我看到了司机的脸。他大概六十几岁的样子，脸上布满了皱纹，一个大大的鼻子，嘴边还有一圈胡子，笑起来显得一脸慈祥。夜色安静，车子开始缓慢向前行驶，我转头望着窗外，观赏着一路的景色。突然车速慢了下来，迎面射来一束刺眼的光，一辆轿车出现在了我们的视线之中，显然前方马上就两车相会。
“得改近光了。”正在驾车的司机自言自语了一句。说着，只见他熟练地将左手在方向盘一侧拨弄了一下，只听“咔”的一声，车灯变成了近光，可没想到对面那位轿车车主并不领情，打着远光灯大摇大摆地从我们身边驶过。刺眼的强光使得我们不得不闭上了眼睛，好不容易等第一辆车消失在视线中，刚准备睁眼，结果前方又有一辆车，打着远光灯呼啸而过。而紧随其后的几辆私家车也无一不“效仿”这一行为，都开着远光灯过去。
惊讶和气愤之余，我对司机叔叔说：“叔叔，您坐我们前头，这远光肯定让您更不舒服，不如您也开远光灯，让他们尝尝刺眼的感觉。”可他没吭声，当前方没有车辆时，又默默从近光换回了远光灯。一路上，当我们的车再一次和其他车交会，司机依然专注地看着前方，一手握着方向盘，另一只手不厌其烦地在远近光中转换。
为什么司机叔叔要换灯，可其他司机不换呢？看着无言的司机，我的好奇心一下子被激发出来，我忍不住问了一边的爸爸。爸爸掏出手机，在手机屏幕上点点滑滑，然后递给我看。我侧身凑过去，一行大字映入眼帘，“车灯刺眼导致车祸……”爸爸对我说：“我国晚上发生的交通事故，一部分是由远光灯使用不当引起，并且死亡人数呈上升趋势……”原来是这样啊。我望了望司机，又想了想刚和司机说的话，脸不禁红了。
很快我们到家了，我和爸爸妈妈下了车，付了钱，便准备上楼回家。走到一处楼梯转角，我又往司机叔叔离去的方向望去，一辆车从他车边行过，司机叔叔又把车上的远光灯又换成了近光灯……那一刻，司机叔叔遵守交通法规，那默默无闻，坚持打近光灯的精神感触了我……
那个影响了我的人作文 篇20
世上风雨太多，会把你的面容吹得憔悴，把你的衣衫刮得褴褛，而有这么一个人，他自风雨中走来，依然一袭青衫，两袖清风，他就是苏轼。他用一篇篇诗文，教会我面对风雨。
拖着疲倦不堪的步伐，带着深深烦恼与愧疚的我，坐上了回家的末班车。考级时的一切都历历在目，我明明努力复习了，可就是未及格，我不甘心。坐着坐着，雨淅淅沥沥的下起来了，天空挂着闪电，伴着雷鸣，好像这天地也在嘲笑我。忽然间，我的思绪被触动。苏轼，一代文豪，经历了乌台诗案的百日折磨，他仍然不改从前，吟出了“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，这是一种怎样的达观。他面对生命的大起大落，他早已适宜。
面对世间风雨，仍能开怀大笑，他深深地触动了我。的确，这次失败了，下次努力一样会成功。心中豁然开朗，阴霾散尽。是的！他教会了我从容达观。
每当我读到他的《江城子密州出猎》，我就觉得与他对视。每每我都能从他的双眸中，读出了一份悠远的自信。他时刻都想着朝廷“何日遣冯唐？”同时他吟道：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这是一种怎讲的爱国情啊！虽他被贬密州，仍时刻想为国出力，攻打西夏。
我看着他，骑马远去，嘴角微微上扬，因为我知道了，青春的我们需要对国深沉的爱。是的！他教会了我人要爱国。
面对困难的作业，一张张飞来的试卷，一套套压来的习题，我选择了退缩，我无所事事地躺在床上，突然，心神一动，想起了一句诗：“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是啊，苏轼身在黄州那样的贫瘠、荒芜之地，依然勉励自己学习，而我身在这衣食无忧的家里，还有什么理由不努力学习呢？他告诉了我们一个道理：夜色正央，不是停车止步的理由，因为黑暗挡不住黎明，遮不住人心；北风正盛，不是封刀不出的理由，因为风雪封不尽冬泉，吹不尽梅花。人生必不可以放弃努力。
我重新拿起笔，开始投身到学海之中。是的！他教会了我，人要努力奋斗。
苏轼，他惊艳一世，不枉一生。他静静走来，默默教会我：从容、爱国、努力，他深深地影响着我……
那个影响了我的人作文 篇21
说起影响了我的人，我的脑海中不觉浮现出那个沧桑而倔强的面容，闪现出那个画面：先生就像一个斗士在漫漫黑夜里孤独而坚忍地战斗，用自己坚强的意识迎接黎明……是的，那个影响了我的人——正是鲁迅先生。
正是鲁迅先生“时间就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的”的时间观念影响了我。时间对任何人都是公平的。有志者，勤奋者，善于去争，去挤，它就有；闲人，懒人，不去争，不去挤，它就没有。鲁迅就是善于挤时间、支配时间的勤奋者。他一身多病，工作条件和生活条件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后有时连饭也顾不得吃，又开始工作，一直到晚饭时才走出自己的工作室；要是实在困了，就躺到床上打个盹，醒后泡一碗浓汤，抽一支烟，便继续写作。
之前的我，做起事来总是很磨蹭，总是被其他事情所打断。可自从看到鲁迅先生那时不待我的时间观念以及夜以继日的工作态度后，我终于也做出了改变：规划出时间作息表，设置表上每一项任务的闹铃；做事时要求自己全神贯注，就这样，我的学习效率比之前大大提高了。其实，时间是最公平的使者，她不会给慵懒的人半分怜悯，也不会给勤奋的者一分私心，该来就来，该走就走，来的从容，去的利索，不犹豫，也不留恋。
正是鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首举甘为孺子牛”的为人准则影响了我。这也是对于他——一位被誉为“民族魂”的文坛泰斗，挺直了脊梁骨、炒不烂的铜豌豆的真实写照。“鲁迅先生用他那锐利的笔写下了一篇篇犹如锋利匕首的文章，刺向了敌人的心脏，使敌人们一次又一次的恐慌，于是对他进行了残酷的迫害，但鲁迅先生依旧不屈不挠，就如他那短短的刷子似的头发，那么坚硬，不肯弯曲。
而作为青少年的我们，也要像鲁迅先生那样，有所恨，有所怒，有所爱，有所为。遇到那些“千夫指”，要“横眉冷对”；面对那些有所付出的“孺子牛”时，便勤勤恳恳地为他们“俯首”服务。
与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众的心里……
那个影响了我的人作文 篇22
所有人做过的一件事，说过的一句话都有可能改变原本存在欠缺的我，就像飘散在银河系当中的某颗小行星被陨石撞回了正常运行的轨道上一样。
那次我非常感谢他——我的爷爷，谢谢他让我学会了坚强，从那开始，他影响了我，也真正改变了我。
晴空万里，夕阳西下，彩霞在天际飞舞显得这天空格外地美。小学一年级普遍放学都很早，刚出校门，我远远就看见爷爷朝我不停地招手，想让我快速地从家长人群寻找到他。是的，时间紧迫，我赶着去上轮滑课。我坐在爷爷自行车的后座上踢着双脚，哼着小曲儿。爷爷看我这举动便问：“今天是遇到什么开心的事情了吗？”我笑着激动地说：“因为今天的轮滑课，老师要教我们跳跃轮滑！”爷爷也乐呵呵地笑，蹬自行车的力度也明显用力了许多，可能这就是爷爷想让我快点学到本领的动力吧。微风拂过耳廓，发梢轻轻吹起，爷孙两人的影子在夕阳的倒映下拉得那么长……
很快，我们就到达了轮滑场，人群稀稀疏疏，学生还没有到齐，离上课的时间也稍长，我有足够的时间自己预习这节课将要学习的内容。“嘭！啪！咚！”磕磕绊绊，不一会儿我就遍体鳞伤了，不争气的泪水“啪嗒，啪嗒”地往下流，我坐在地上样子楚楚可怜，眼睛微红，像一只受虐后的兔子。
我本以为爷爷看到我这副模样会赶忙过来把我扶起，轻声询问我有没有受伤之类，十分心疼的话。然而，他却皱了皱眉，从远处呵斥道：“快自己站起来，在学习的道路上总会遇到坎坷，一定要学会坚强，勇敢地去克服它，而不是等待有人去帮助你，自己却在一旁无动于衷，哭是解决不了问题的，很多事情靠得是自己不是别人！”我一愣，爷爷说得有道理，我不能那么轻易就被打败，自己立马就停止了哭泣，缓缓从地上站起来，拍拍身上的灰继续联系。那一节课，我的耳畔一直回响着爷爷的话，课上我格外认真，每一个动作都努力让自己做到最好。对待学习严谨，对待生活坚强。
感谢爷爷对我每一次的教导，我永远都会记得，他是星空中指引我返回轨道的那个人。
爷爷，你是一位一丝不苟的长者，从我出生时走来，默默教会我坚强、严谨、努力……你深深影响了我。
那个影响了我的人作文 篇23
那个影响了我的人，他不是什么大家，没有博览群书的知识，更没有什么富有深刻含义的话。但他却用最真实淳朴的行动，影响了我。他只是一个街道巡逻的老大爷。
老大爷干这行已经干了几十个年头了，如今应早过了退休的年纪，但他不愿意。不是因为退休金太低，而是因为——他认为自己还能继续做得更好，人老了心没老，他还能继续为人民服务。
多次请求后，他如愿留了下来。
但他已经年过花甲，身体大不如以前。于是委会只给他分发了一条小巷。他没有抱怨，能继续工作下去，他已经很开心了。这条巷子不大，所以清闲的时间太多，他总得找些什么干。巷子里有垃圾，他会及时扫干净，但是不管怎样打扫，地上还是会有垃圾。很快，他发现了这个问题：巷子里没有垃圾箱啊！因为没有垃圾箱，所以人们无处扔垃圾，只好把垃圾扔在地上。这样，日积月累，往地上扔垃圾的人多了起来，小巷里的垃圾也就自然而然的扫不干净了。于是，一个萌发的想法从他的内心里慢慢发芽。他开始省吃俭用，每餐只有一碗饭和一碟咸菜腊肉。几个月下来，巷子里多了好几个垃圾箱，有了垃圾箱，巷子的卫生自然好了起来。当大家知道是老大爷省吃俭用买来的时候，人人为之感动，自觉把垃圾扔进了垃圾箱。
垃圾箱建好后，他又清闲了起来。不久，他又发现了一个问题：孩子们在大人工作日这段时间里，总是很无聊。他觉得这不应该是一个孩子该拥有的童年。想着想着，他便沉浸入了自己的童年回忆里。“我得帮孩子们建一个乐园。”一个巨大的想法深深扎进他的内心，可这个过程需要耗费巨资，而他每个月的工资只有一两千元。于是，他每天只吃了两个馒头，几年过后，老大爷瘦得不像样，但却成功攒足了这一笔巨款，“乐园”建成后，巷子里每天都充满着欢乐的笑声。
后来，老大爷又做了许多事，得到人们的赞叹，并得到了社区赠送的锦旗。他用他铿锵有力的声音说：“为人民服务就是我的天职！”
就是这个平凡而又不平凡的老大爷，是他的作为，使我养成了助人为乐的好习惯。使我明白了人与人之间，遇到问题要想方设法、遇到困难要互相帮扶、遭受险境要鼎力相助。它是人的一种本能、一种境界、一种高尚的美德与人格的魅力。它深深地影响着我……
那个影响了我的人作文 篇24
时光荏苒，转眼我与张老师分别已有三年了。然而，直到现在，我仍然对他印象深刻，因为他影响了我。他教会了我如何去“读”。
五年级下学期，我们的语文老师正休产假，张老师便被安排为我们班的代课老师。记得张老师带我们上的第一节课学的课文是《安塞腰鼓》，也记得在那个9月的下午，张老师用他洪亮而又富有感情的声音带领我们一遍又一遍地朗读这篇课文——他时而摇头晃脑，时而微皱眉头，时而嘴角上扬，有时甚至激动地涨红了脸。他的声音将我们带进了朴素美丽的安塞，激情澎湃，波澜壮阔的腰鼓声似乎近在耳畔。从此，我爱上了朗读，习惯保留至今。
张老师曾坦言，自己最大的爱好便是阅读。的确，每次课间去张老师那里时，他的手上都会捧着一本书，或是口袋书，或是大部头，抑或是语文书。记得有一次出于好奇，我从张老师那儿借了一本《俗世奇人》，一读后便不可收拾，深深被书中的刷子李、泥人张、燕子李三打动，于是便不停从张老师那儿借，最后，终于将一套书读完。从此，我爱上了阅读，每捧一本书，鼻嗅墨香时，便又不自觉地想到了爱阅读的张老师。
我小学时，作文写得不好，很难得优秀。可就在张老师第一次给我们评讲作文时，竟然将我的作文作为范文在教室里宣读，说我的作文真实、活泼、动人，我的心随着张老师那抑扬顿挫的声音狂跳，激动又欣喜！下课后，张老师找到了我，跟我细致分析了我的习作。别的皆已忘去，只记得他跟我说的那句：“念，念，再念，再念……”从那以后，我不再畏惧写作文，甚至开始对作文有了点小期待，我作文水平也渐渐地小有起色，有时竟也能成一两篇佳作。
然而，相聚总是短暂，离别终将到来。学期结束了，张老师要走了。他临走前，将那套《俗世奇人》赠与了我，也将他爱“读”的习惯传给了我。
如今，每当我坐在书桌前学习，正要瘫倒在椅子上偷懒时，不经意看到那套《俗世奇人》，便立刻想起张老师手捧书本的样子，他似乎又要说：“念，念，再念，再念……”我便又忽的从椅子上跳起，继续回到书桌旁……
那个影响了我的人作文 篇25
人的一生会遇到许许多多的人：有与你朝夕相伴的亲人;有与你共同学习的同学;还有与你只有一面之缘的陌生人。这些人对你都会有一定的影响，但你也许并不会记住他们，而在我心里的那个影响了我的人，我至今仍记忆犹新。
那是一个下着零星小雨的阴天，我由于考试没考好而垂头丧气，独自一人走在喧嚣的大马路上，路上车水马龙，各式各样的汽车在马路上飞奔，带过阵阵冷风，使人不禁瑟瑟发抖。阳光和煦，照在人的身上分外暖和，可即使阳光怎么暖和，我的心也是冰的。
我带着头顶上的一团乌云回到了家，向妈妈诉说了考试的事情，妈妈看着我，似乎感觉到了什么，安慰我说：“这次没考好，下次再努力，不要难过了。”我笑着说：“没事儿，下次我一定会考好的。”随后，我立即找了一个借口离开了客厅，回到自己的房间。我坐在床上，望着窗外。
窗外乌云密布，天黑压压的，仿佛就要塌下来似的，不久，一场倾盆大雨降临人间。我看着窗外的雨滴，不禁潸然泪下，许久，我的眼泪似乎流尽了，我的心情也平静了下来。我开始写起了作业，我先将数学写好，可灰心丧气的我根本没有心情去写，随便写几题，敷衍一下了事。
这时，妈妈进来了，我吓了一跳，原来是妈妈给我热了一杯牛奶，怕我太辛苦，可我哪有心情喝呢?我随便喝了几口便上床睡觉了。第二天早上，枕头已经湿透了。
放学回到房间，我像往常一样收拾书包，发现桌子上突然多了一张纸条和一个漂亮的盒子，我拿起了纸条：
宝贝，一次考试考不好没关系，下次继续努力，如果因为一次考试而放弃接下来的学习，就得不偿失了。桌上的礼物是妈妈送给你的，希望你能够好好学习，天天向上。
看到这张纸条，我热泪盈眶，拆开那盒礼物，我的心情更加激动了,那是我最喜欢的一个装饰品，每次去超市我都会去看，但我从未与妈妈提起过，没想到妈妈却注意到了。房间里很安静，似乎只能听到我微弱的哭泣的声音。
那个影响了我的人改变了我的一生，她在我难过时安慰我;她在我灰心时鼓励我;她在我遇到困难时帮助我。她，影响了我。
那个影响了我的人作文 篇26
夜回梦萦，站在历史这条大道上，仰望星空，一抹白色身影从眼前闪过，那是忠肝义胆的英雄赵子龙。
遥望历史，有多少忠义英雄。在三国这块板图上，在我心中，称得上忠士的英雄，唯有赵云二字。那个执银枪，闯敌阵的英雄，影响了我。
三国早期，在公孙瓒和刘备之间，赵云在前者营账中，后来才与刘备相遇，二人谈话投机，赵云欲跟随刘备，但无奈是头戴公孙帽，为了忠，他拒绝了刘备，后来因为公孙瓒自傲，全军覆没，赵云欲救，可寡不敌众，只得自身逃脱。
后来，在关羽千里走单骑到古城时，刘、赵二人才得以相见，这一见，改变了刘备一生，也缔造了一位英雄。相见时，二人相拥而泣，刘备紧握赵云的手，哭泣道：今得子龙，是天助我成事也！赵云亦道：今逢主公，必是我二人有缘，日后定为主公效犬马之劳。
之后，两人情同手足，已比肩桃园结义。但天有不测风云，纵是七十二变，也无法逃脱。
在刘曹两家的争斗中，刘备打曹操之举，无异于鸡犬打豺狼，刘备大败。一家分离，赵云护其家小，且成名亦在此一战。
赵云在被曹军围困后，曹操手握酒杯，笑逐颜开，与其众将观斗，不料手下冲到曹操前慌报：一将损我军上将50人矣！曹操眉头紧蹙，只见一将浑身血红，正在浴血博杀，遂遣人询问姓名：战将可留姓名？只听：我乃常山赵子龙也！震摄众人。曹操赞道：真虎将也！吾当生擒之。可天不如人意，赵云所骑白马仿佛成了赤兔马，浑身通红。后有歌赞曰：一袭征袍鲜血染，当阳常志此心丹子龙子龙世无双，英雄锐气敌胆寒！当我看到这里，不禁为赵云之忠烈拍案赞叹。
随后，魏蜀吴三国之势已成，赵云没有丝毫懈怠仍旧初心不改。定军山救黄忠，七擒孟获更使他威名大振。在声讨南蛮之时，赵将军已年过古稀，但仍气宇轩昂，人老神不老。
在诸葛亮六出祁山，北伐中原时，赵云之子赵统身穿白衣跑进诸葛亮账中，哭喊道：家父病逝矣！一语震惊众人，诸葛亮双手扶桌艰难站起，突然倒地，众人去搀扶时，只听他痛苦地说：蜀中无人矣！
赵云一生为刘备统一天下而奋斗，最终实现了他的忠烈为刘的诺言。现在，想起他也不免泛起泪花，使我决心做一个忠烈只为国的人。
那个影响了我的人作文 篇27
数学可谓是同学们的心头病呀！当大家高唱着数学虐我千百遍，我待数学如初恋时，不少同学就向我请教你的数学怎么每次都考得那么好啊？我笑了笑，想起了我曾经的数学老师张老师，是他拯救了于水深火热之中的我，深深地影响了我，也让我的数学成绩有所提高。张老师是一个二十出头的小伙子，戴一副黑框眼镜，常穿一双帆布鞋，苏格兰格子的衬衫是他的最爱。尺规永远不离开他的手，他把这个称作真爱永远不离不弃我们纷纷一副呕吐状。第一堂课，他就给我们来了个下马威。他板着个脸，一脸严肃，眉毛拧成了一个结。
他说：世界上只有千分之一的天才和千分之一的蠢材，大部分人都一样，所以不要说你在数学上少了根神经，要坚信自己可以战胜它！除了他板起的脸有点奇怪之外，这段话还是给了我很大的鼓舞的。谁知第二堂课，他那幽默的本性就暴露了。他坚信兴趣是最好的老师，所以他的课总是以引发学生学习兴趣为手段，短短的45分钟总让我们直呼不过瘾。当我们听懂后，他会挑起一边眉毛，一脸得意地说：这就是张氏兴趣教学法，听了这话我们哄堂大笑，在笑声中不知不觉就爱上了数学。他还给我们讲勤奋，说学数学和学语文其实差不多，题做百遍，其义自见。期望不做题就能学好数学，完全是痴人说梦。我们鼓掌称快，就是从那时起，我成了一个刷题爱好者。
有时他会找考砸了的同学谈话，我也曾荣幸地被他找过。我站在他的办公桌前，紧张地揉搓着双手，仔细觑着张老师的表情，看他小口呷着茶水，一副得道高人的样子，我更是不知所措。他缓缓地开口了：我相信，这些题你是一定会做的，也许就差两个字仔细，好好参禅去吧！说罢，他便轻轻一笑。他的镜片在阳光下变幻出斑斓的色彩，似在提醒我，未来也如此斑斓。自信、兴趣、勤奋、仔细。这八个字已深深融入我的人生观与价值观中，它将伴我一生。
在他的影响下，我的数学成绩突飞猛进，甚至还带动了其他的科目，这让我既惊讶又欣喜。张老师，就是这样影响了我。
那个影响了我的人作文 篇28
那个人不是家喻户晓的著名人物；那个人不是家庭多么富裕；那个人不是多么高尚伟大……那个人是一个平凡而很不起眼的小人物，但他却深深地影响到了我……
他看起来骨瘦如柴，脸色不好，但他永远向我们保持他最灿烂的微笑。他——小区的清洁工人。我每次坐在窗前看见他挥舞着扫帚，明明岁数那么大了，动作还那么伶俐。
每天早上5点，天还未亮时，我们还在床上做着香甜的美梦时，他就在小区里的各个角落和路上打扫落叶和灰尘。因为天还未亮，他只能就着小区里微弱的地灯灯光，一点一点认认真真地为我们清洁着我们的家园。让我们只要一推开家门，就给我们一个干净舒适的环境。
我并不勤快，总觉得生活平凡无趣，作业也多的让我厌倦。晚上我又一次面对作业无精打采时，我总会看见他忙碌的身影，对我是一种激励，会让我觉得如此浪费时间是多么的不应该。只是时间一久，我就纳闷：只是一点落叶、灰尘和垃圾，用的着他从早到晚一直忙个不停吗？看来他的工作效率一定不高，我心想。并把这个想法告诉了妈妈。妈妈说：“那是因为还有很多人乱丢垃圾呀。”听到这，我脸红了，因为我也有这个坏习惯，买了吃的，立马就撕了包装，遇见没有垃圾箱就会随手一丢。没想到就是我这随手一丢才增加了环卫工人们的工作。我以此感到愧疚，我觉得这样的不文明的行为是绝对不应该的，而这个不停为我们付出，给我们清洁环境的却是我们身边这个最平凡最不起眼的人。
又是一个清晨，环卫爷爷又工作在路边。我背着书包去上学，对面走来一个买菜归来的中年妇女，矮矮胖胖的，一手拎着菜篮子，一手吃着还剩一半的粑粑。经过环卫爷爷时，她正好吃完，于是她随手一扔，扬长而去。装粑粑的纸袋落到了环卫爷爷身边，我毫不犹豫，冲了上去，弯下腰，捡起大妈丢下的垃圾，走到前方的垃圾桶里，郑重丢了进去。我回过头，环卫爷爷微笑着看着我。我向环卫爷爷挥挥手，跑向爸爸停车的地方。一路上，我的心情格外欢畅，刚刚那一刻，我是中国合格好少年。我也暗下决心：从小事做起，从身边做起，从我自己做起。
他那么不起眼，只是不停默默地工作，无论别人怎么对他，他依然坚持着他的工作，让我们向所有劳动人民致敬！
那个影响了我的人作文 篇29
在我的学校生涯之中，一至五年级，总有一个影响我的人，她像花丛中的小精灵，又像勤劳的小蜜蜂，还像鼓励我进步的老师，更像一朵艳丽的玫瑰花，向阳绽放。
我的脚步刚跨进小学校门那一刻，那时，我便成为了一名一年级的小学生。
在一至四年级，我对周围的一切都很冷漠，如同南极地下封埋千万年的寒冰，但我很想和他人相处，一起玩耍，互相学习，可是我发现，我没那个胆量，我如同刚刚见世面的小老鼠。
过了一年级，到了二年级，我感觉我不管在哪里，我总是觉得自己是个被排挤的异类，我就像没人理会的丑小鸭，没人愿意和我一起玩，一起学习，除了我的爸爸妈妈之外，甚至有时，我的哥哥都不理睬我，哥哥总是埋头看书，或者做作业。
那是一个阴沉沉的下午，我的心情也阴沉沉的。下课了，我面无表情，右手撑着脑袋，望着黑板发呆，坐在位子上。
这时，我看到了范鼎哲径直向我走来，我没在意。
他走到我座位旁边，拍了拍我的肩膀，说：“Hey！张锦鹏，一起出去玩呀！”我顿时感觉吃了一“井”，非常惊讶！像老鼠军团发现了一箱面包一样。
“这”我支支吾吾回答不清。
“怎么了？！出去玩呀！”他微笑着说。
“我我”我吐词不清。
“算了！下课时间很重要，先出去再说。”说完他便拉着我的手臂，把我硬“拖”着出去。
我的脚步有些犹豫，他把我一直“拖”出教室，我像刚见到世面的小乌龟，看见人就缩头。
出了教室，很多人围了过来，我顿时感觉有一道温暖的阳光洒向我。
“我们来玩猫和老鼠吧！”
“石头剪刀布！”
呀！是范鼎哲当猫，他第一个目标就来捉我了！他向我奔来，我慢跑着，又喊：“救命啊！”“哈哈！”他捉到我，又归我当猫了，我也开始奔跑着捉住了他，又归他当猫，他又回来，我吸取经验，三十六计走为上计，我先跑，哈哈，这下他没抓到我。
一开始，我还是那副样，渐渐地，渐渐地，我变得开朗起来，最后玩得越来越开心，我感受到了群体的快乐，回到教室，我回想着刚才的一幕一幕
就这样，我的学校生涯越来越有趣，我的朋友越来越多，我的生活越来越温暖，而这一切，都得益于那个影响我的人范鼎哲，他是小精灵，小蜜蜂，玫瑰花，我要永远谢谢他带给我的影响。
那个影响了我的人作文 篇30
每个人都不是刚生下来就会说话的、会走路的、会有脾气的，是一个最好的教师教会了我们说话、走路和影响我的。她任劳任怨的看护我，呵护我，教会我做人的道理，那个人就是我的——妈妈。
我的妈妈长得再普通不过了，没有什么没的过人之处。她用心的呵护着我。记得在上一年级的时候，有一天下午放学，下雨了，我忘记了带伞，别的小朋友都被父母接走了，只剩下我一个人，我刚想冲进大雨里跑回家，就看见远处有一个我十分熟悉的身影在向我走来，我知道那是妈妈来接我了。我跑过去，在伞下和妈妈一起走出了学校回家，回家后我发现妈妈的一边肩膀都湿了，我知道这是因为妈妈怕我淋到雨，把伞都歪向我这边了。
妈妈不仅用心的呵护着我，海交会我很多做人的道理。我记得在我上小学后，妈妈总是给我讲很多关于做人的道理的故事和许多团结的道理的故事。例如：“《道德与法制》是一部电视剧，（但那时小还看不太懂，妈妈就把它缩短成一个小故事讲给我听）《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》”。
妈妈时常告诉我，做人要讲诚信，有道德，不可以违反法律规则，不可以说骗人的话，脏话。妈妈她也时常教我要如何与人合作。记得我在上三年级的时候，我和妹妹与其他小伙伴玩拔河的游戏，我们一边三个人，可是我们还是总输，拔不过他们，妈妈多来后告诉我们说：“你们应该喊一下口号试试。”然后我们喊了口号后一起拉，结果那边的人一下就让我们给拉到这边了。事后，我跑过去问妈妈这是怎么回事？妈妈告诉我说，“你们刚开始虽然都在用力，但是力没有用到一起，所以就总是输，到后来你们喊口号可以知道该什么时候用力后再一起拉就是把力量聚集在了一起，力量就大了，所以就赢了。”然后妈妈又拿起一根筷子，在我面前把筷子折断了，然后又拿起一把筷子，怎么折也折不断。妈妈说：“这就是一根筷子容易断，一把筷子难折断。”听了妈妈的话我懂得了团结的重要性。
妈妈就是我最好的老师，对我影响最大的人，一个影响了我一生的至亲的人。
那个影响了我的人作文 篇31
人生的道路上布满了荆棘，曲折险阻。有时候，我甚至想放弃，但又是什么力量支持着我，使我勇敢前行，不怕艰难他是一位朴实，憨厚的老爷爷，整天乐呵呵，我们一见到他，他都会和我们说笑一阵，然后引的我们捧腹大笑。然而他的遭遇却没有他这么乐观……
就在去年七月，一个夏日的夜晚，他起来上厕所，回来的时候，他突然口吐白沫倒地，那位奶奶被一声巨响给惊醒，连忙起床看发生了什么，可刚看到老爷爷她就被吓到了，他失声痛哭死来，赶紧打了110报警。被送到医院，经检查是老溢血。大家都想瞒着他，因为他们认为这样他会好受些。可事实恰恰相反，他对他的子女们说“人生自古谁无死？你们这样只会让我整天胡思乱想，让我吃不香，睡不好……”子女们说不过他，只好打他的病情告诉他。谁知，他竟然笑了，说，“这不就行了吗？”因为是好几年的邻居，俗话说的好，远亲不如近邻，所以我和我的家人一起去看望他。
刚进门，一张憨厚的笑脸迎接了我们，说“你们咋来了？我这又不是什么大病，还把你们一家人都惊动了。”他让我们坐下，并对我说“孩子，我为自己写了一对挽联，但有两个字我拿不准到底要用哪个字，你帮我看看好吗？”我们大家都被他的话震惊到了，因为我们都没有想到他会这么从容地观的面对死亡。发来给我看，我顿时傻了眼，因为我根本就不懂这些对联啊！老爷爷好像看出了点什么，说“老伴啊，快把我的字典拿来，这是我为我自己写的，所以应该自己想。”他拿着那本破旧的字典认真的翻着，那认真的劲不亚于神舟飞船升天前的最后检查。看到这一幕，我忍不住问他“您不怕吗？”“怕？这有什么好怕的？人生自古谁无死，不就是分个时间先后吗。你要相信，死亡并不可怕，可怕的是你在死亡前的那种忧愁焦虑，与其那样，还不如，快快乐乐，说不定，病情还会好转呢！”我沉默了，若有所思。是啊人生就是这样，遇到一件事，有两种解决的方法，一是消极面对；二是乐观面对。也许你的心情好了，事情就会变得简单了。谢谢您，老爷爷，是您教会了我乐观向上。
那个影响了我的人作文 篇32
“立定，一、二、一。”
男音通过话筒成倍扩大，笼罩着清晨的校园。“踏步——走。”中气十足的声音，叫人不得不去猜测其主人的严厉，汗气从衣内攀沿着向上，即使是清晨的凉风也驱不走汗意。胸口惧烈的起伏，多么想停下来——哪怕一会儿也好。
可声音的主人却似乎并不那么以为，“一、二、一。一、二、一。”“哒，哒。”回应那声音的是我们划一的步伐。不，是他们，而不是我。我的眼前景象已开始摇晃，左右手几乎不分的摆动，我只知道我是在踏着步的。
“你，出来。”严厉的男音击碎了残存的一丝侥幸。“到这里踏。”缓慢地走出队伍，不时瞟他一眼，多希望他能收回成命。
站在队伍外踏步，不久其他同学完成训练散去了。他转过身，一步一步的向我走来。“自己喊口号练。”他目光紧锁着我。人还未散尽，内心总有一丝羞怯，与一份可能会逃过的侥幸。“一、二、一。”声音被我含在口里，步伐仍如旧。他并没有要放过我的意思，他的眉头紧锁着，拿着话筒，跨立在一旁上下打量着我：“这步踏得不行，口号呢？”他又叫住了另一位男同学：“帮她喊。”他则站在一旁，大有我过不了关，就一直练下去之势。
操场上人已散尽，只有他，还有那位男同学。再有便是那口号声响。“力量呢？”他走到我身边，猛地用话筒推了我一下，我后退了几步。他站定，绝对的吐出两个字“继续。”眼睛十分酸涩，盯着操场那边的教学楼，目光没有焦距，就像是被抽走了灵魂的木偶，不断重复着机器的动作。在那一声声有力而短促的指挥下，我不断地出错，又不断地改正。在严苛的语令，如炬的目光中揣摩着“力量。”耳边回荡的除了口令，还有啜泣声。
“好了，这不就会了吗？”他语气和缓了下来，“多大点儿事。”
我——会了吗？一直以来都不大分得清左右，可就在刚才，我竟会了，做对了。
抹了抹眼，看着他离去的背影，不由失笑，是啊，“多大点事儿。”不就是错了，落了点我私以为“面子”吗？如果没有今晨的训练，我可能会一直一直心存侥幸地错下去。错了不可怕，可怕的是将错就错的心态，他也让我看见了泪水的廉价。
向着他远去的背影深深地鞠了一躬，没有人强求，但我想，我应当这么做。
谢谢您，我的老师。
那个影响了我的人作文 篇33
当你走在干干净净的马路上，你的心里是否闪过一个身影？如果有的话，那个人一定是伟大的清洁工！
每个人，都无数地往地上丢垃圾。可是，那些人，都无数地拿着大扫帚再扫你丢过的垃圾。那些人，他们不正是任劳任怨的清洁工吗？
有一次，我去海尔广场玩，在回家的路上，我若无其事的丢了一个矿泉水瓶，那个伟大的身影看见后，默默地走近我，伸手拾起了那个简简单单的矿泉水瓶，将它丢进了附近的垃圾桶里。
他对我说了一句使我终身难忘的话：“小朋友，不要乱丢垃圾哦，它不是一个简简单单的矿泉水瓶，它还是你可贵的公德心！”
我当时还小，不懂事。竟然回了他一句罪孽深重的话：“你不就是一个破破烂烂的扫垃圾的吗！有什么资格教训我？恶心人的臭老头！”他只是一笑而过，并没有再说什么。
现在想想，当时真的是可笑！他是在奉劝我啊，我却这样说，真是过分！我有什么教训他？许多人的心思跟小时候的我一样，可是他们现在还没有改。为什么？清洁工有那么不堪吗？
前几天，我看见一个大人同样的丢了一个矿泉水瓶，我赶忙去制止他，并说：“这位叔叔，不能乱丢
垃圾，这是清洁工叔叔辛辛苦苦扫出的干净马路，你为什么要破坏它？”
他只回了我几句话，同样让我终身么难忘：“清洁工不就是个捡破烂的吗？他有什么可尊敬的，只丢了个矿泉水瓶算对他好了，本来我还想吃瓜子呢！”
我不说话，并跑开了，心想：这位叔叔都这么大年纪了，还是这么不讲道理，跟小时候不懂事的我是一样的啊！
清洁工，是我们不可污蔑的，他是高大的！如果我们只是卑微小民，那么他最起码是个昂首挺胸的大臣！
清洁工，这个职业是神圣的！虽然挣的钱并不是很多，可是它是圣洁的，是不可侮辱的！清洁工，我们学习你！清洁工，我们赞扬你！清洁工，你是我们的骄傲！我们每个人会把你捧得很高很高！
我们都要像平凡的清洁工学习！学习他那纯洁的心灵，学习他那真实的行动，学习他那真挚的感情，学习他那高尚的品质！
来吧，行动起来吧，为清洁工喝彩！他是值得我们骄傲的！向文明出发，向一个干干净净的城市出发，做一个好市民！加油！
那个影响了我的人作文 篇34
俗话说的好：近朱者赤、近墨者黑。人人都会受影响，我也不例外，我们家小区下有一个清洁工，我叫他“胡爷爷”，他对我的影响是最大的了！
《天堂电影院》中的艾弗尔他非常对自己的工作尽职尽责，那么胡爷爷跟他一样都非常敬业！
胡爷爷每天都要起的很早很早，最近有正值冬天，天空下着鹅毛大雪，可是胡爷爷依旧像往常一样，早上四点左右就起来扫小区里的积雪，以供我们路走起来舒坦，不容易被深深地积雪绊倒。每天上课的路上，依旧可以看到胡爷爷那辛劳的背影，在风雪中扫着雪！
胡爷爷尽职尽责，不过一次跟我发生了矛盾：
“下雪咯！”我高兴地冲妈妈大喊，“让我下去玩雪吧！”妈妈拗不过我，就命令我穿上：手套、围巾、很大一件的羽绒服、雨雪等。穿好之后，我兴冲冲地向大雪中跑去！“哇”，别人家车上都已经堆积了厚厚的一层“白色毛衣”啦！深度都有半个手指头那么深了。我直接用厚厚的羽绒服张开怀抱，把车上的雪抱在自己的怀里，脑子中闪过一个念头：堆雪人。我开始直接在车后面堆起雪人来。经过漫长的1个小时，一只调皮可爱的雪人就在我手中大功告成啦！
堆完雪人后回到家开始做妈妈给我布置的家庭作业，做着做着突然又想起了自己对的雪人，他在风雨中怎么样了呢？我跑到窗台上来望雪人。但是，我看见了很“残忍”的一幕，胡爷爷拿起铲子要“杀”了我的雪人！我大喊：“我的雪人！”并三步并作两步急冲冲地跑下楼区，可是已经晚了。我看着被拦腰斩断的雪人躺在了雪地上。我愤怒地对胡爷爷吼道：“你为什么要弄坏我的雪人，你知不知道这是我辛辛苦苦做的？”胡爷爷不但没有对我的态度感到生气，反而语重心长地对我说：“仁杰啊，你知道吗，如果你把雪人堆在草地上或是马路边，我是绝不会弄坏你的雪人的，可是，你却堆在了车后面的路上，这样会使车辆驾驶故障的！”我听了，觉得胡爷爷不仅勤劳，而且很会为他人着想，这样，胡爷爷在我心中又添了几笔敬佩！
这就是对我影响最大的人——在风雪中尽责尽责的胡爷爷！
那个影响了我的人作文 篇35
记忆中，有许许多多令我影响最深的人，但唯独那一个人，我却永远也忘不了，因为她就像一块儿稳重的石头，让我脑海中怎么也吹不走，她就是——方欣宇。
方欣宇长着一头乌黑发亮的头发，一张瓜子脸，在瓜子脸上时常洋溢着笑嘻嘻的笑容，脸上长着许许多多的斑点，但是在经过那件事之后，我改变了她的看法。
那是一个阳光明媚的下午，我怀着欢快的心情来到教室里，刚进教室，就听见一件“大喜事”降落而来，那就是今天下午要进行两场考试，唉!我的心情顿时由晴转阴。可是有什么用呢，只能慢慢执行老师下达的任务。考完试之后，语文老师很快的把卷子改完了，当卷子发下来以后，我顿时傻眼了，什么，怎么了?为什么我会考这么一点分数?我的心里像碎裂的瓶子一样，怎么也弥补不了，“叮铃铃”，我们该去吃饭了，可是我没有去，呆呆的坐在座位上，在同学们走后，我顿时“火山爆发”，泪水就像断了线的珍珠一样从我眼睛里蹦出来。我看着看着那鲜红的分数，想着想着父母为我操劳费劲了心血，而我却以这样的成绩来回报你们，我不禁惭愧的低下头，而另一边一些同学也因考的不好而伤心的哭了，整个教室都固然弥漫着哭的气息，这时，方欣宇来了，走到我跟前说：“怎么啦?”“唉，别提了，我这次成绩考的很差。”正说着的同时脸上又挂满了许多泪水，方欣宇看到这一幕，愤怒的说：“你看你们都知道哭，我考那么差，怎么没有哭，跟我走，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌，怎么能不吃饭呢?”说完，一把拉起我的手。走在了去餐厅的路上，在路上，方欣宇对我说：“你这次是考差了，但你不要气馁，我们还有下一次，下次争取考个优异的成绩来回报父母。”听了她的话，我的情绪变好了一点。接着，她又给我讲了一个笑话，把我俩逗得哈哈大笑，那时的天空顿时变得更蓝了，草更绿了，花更香了，我更不会向困难低下头了。
方欣宇，你让我懂得了：在成长过程中，是不可能一帆风顺的，它是必经挫折的磨练，但只要你勇敢的面对它并克服它，那你就会遇到最美的彩虹。方欣宇，你是对我影响最深的人!
那个影响了我的人作文 篇36
古人云：染千苍则苍，染于黄则黄。母亲作为我们人生的第一位老师，无疑会对我们产生至深的影响，就如同我母亲的善良对我的影响。
年前，妈妈带我去买过年的东西，我俩整整逛了一个下午，可以说是满载而归，大包小包地拎着，到了公交站。等车的人很多，但因为我所站得位置较好，得以最先上车，坐上了一个座位。等到妈妈随着人流上来时，车厢里的人已经如同是罐头中的沙丁鱼一般挨挨挤挤的。我把座位让给妈妈，她则抱着大包小包，我靠着她，暂时得以休息片刻。
过了一站，上来了个老人，拄着拐杖走起路来踉踉跄跄地，因为公交车不停地摇晃，所以老人更摇晃了，就像大海中的一叶孤舟一样。我看得直发笑，也想让疲惫的妈妈笑一笑。于是我拍了拍妈妈的肩膀，指了指老人，妈妈抬头望着我，又看了看那老人，突然变得很严肃，使劲地瞪了我一眼。接着把抱着的包递给我，让我拎着，然后想要站起来，我知道她站起来是想让座，连忙用手摁住她，不想让她站起来。因为她这一让座，就意味着两个人要拎着一堆包，还得站着，多累啊！更何况我知道母亲那天穿着高跟鞋，走得脚很痛。可是母亲用力甩开了我，然后去扶着老人，带到了她的座位上，她自己在旁边守护着。
之后，母亲一直没有搭理我，直到下车后，母亲才语重心长地对我说："给老人让座，是应该的事，你非但不让我让座，还嘲笑老人，真没有礼貌！我平时就是这样教你的？你懂不懂“尊老爱幼”这四个字？"母亲故意把"尊老爱幼"四个字咬得很重。我听了之后，觉得很委屈，我不也是心疼她吗？然而妈妈仿佛看出了想法，又说"我知道你心疼我，但是你在我身边，你能照顾我，如果有一天你不在我身边呢？我也像那个老人一样被人嘲笑呢？”妈妈的一连串问话，让我羞愧难忍的地低下了头。
从此以后，我见到老人和孩子遇到困难时，妈妈对我说的话就在我的脑海里萦绕，我就尽自己最大的努力去帮助他们，母亲的善良深深地影响了我。
那个影响了我的人作文 篇37
那个影响了我的人，他喜欢美丽的花草，香洁的衣裳。面对不公甚至不愿意委屈心意，压抑志向，而是坚守节操，洁身自好。他用他美好的品质，如春雨般融入了我的心田，影响了我的人生。
犹记得那日雾雨蒙蒙，沉抑的空气挤进了只剩下笔尖摩擦卷子所发出的声音的教室。每个人正低头奋笔疾书的同时，却各自表达出不同的目的。“同桌！快把作业借我抄抄！”一会儿老师该来检查了。
“哎！这题不会，我都不想想了，借来抄下呗？”我的耳朵不断响起这种“求抄作业”的声音，如同靡靡之音萦绕在我耳旁，从未断绝。我看了看手表，还剩十分钟老师便要过来检查了。我握着笔的受不禁又收紧了一些，要知道我的手心里早已攥满了我的手汗。现在手里黏腻一片，正如此时我脑中那早已乱如浆糊的思绪。
怎么办？抄还是不抄？现在仅有十分钟，要做完一张卷子铁定不够时间呀！要是能抄……不行！我怎么能抄作业呢？这是个人品质的问题。我甩了甩脑袋，妄想把抄作业这个念头甩出脑外。不料，它却愈演愈烈。看啊，周围的人一个个不都这样吗？别说笑了，十分钟你可以写完吗？你想留一个坏印象在老师心里吗？
正当我的之家深深陷入笔外的软胶面内时，当我微张双唇，心绪被同桌手边写满答案的卷子勾走时。我突然想到了屈原，这位不与世俗同流合污的人，这位心念国家与人民忠臣。连屈原面对民生大事也“宁溘死以流亡兮，吾不忍为此态也。”为什么我连这等小事情也要依赖他人，“同流合污”呢？
我有关闭了欲言的双唇，转过身再默默地书写着“坚持本我”的决心。最后，我也因为没有及时完成作业而被老师批评了，但我却不后悔。窗外的雾渐渐浓了，迷乱了不少人的心，而且却能从中看到屈原那副不与世俗同流合污的清高模样。“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”也许抄作业是一件小事情儿，但对于我来说，却是一个抉择。是选择从众，还是坚持本我，勿忘初心？容许我在尘世间的琐碎中，撷取了一株白色的杂草，献给了那位自傲的人，那个坚守本我的人，那个影响了我的人。
那个影响了我的人作文 篇38
当我翻开那本温馨的相册时，总会勾起我对曾经的美好生活的回忆，总会让我想起那段阳光灿烂，无忧无虑的日子，也总会让我想起她：那个影响了我的人——我的外婆。
外婆将我带大。从牙牙学语到蹒跚学步，从初入学堂到从学校毕业，外婆总与我在一起，我最无法忘却的便是与她在一起的日子。
外婆是一个包容和蔼的人。儿时的我是个调皮的孩子，总爱闯祸。仍清晰地记得，曾经和小伙伴们嬉戏玩闹时，因为自己的淘气而惹哭了一个孩子。她不休不止地哭闹，我满脸通红，不知所措。外婆见此，急忙赶来，不停地安慰那哭泣的孩子。到家后，外婆不但没有呵斥我，反而轻声叮嘱我同样的错误不能犯两次。
外婆也是个满腹经纶的人。她的肚子里仿佛藏着永远也数不尽的故事。儿时的我，总喜欢在宁静而祥和的夜晚与外婆坐在窗前，望着空中朦胧的月色，倾听着外婆那一个个引人入胜的故事。我总缠着外婆让她给我讲故事，从《龟兔赛跑》到《画蛇添足》，从《刻舟求剑》到《邯郸学步》，外婆的故事陪伴了我的整个童年。
外婆还是个细心淳朴的人。外婆在楼下种下了两株葡萄树。当葡萄藤旋转着跳着舞把葡萄送到阳光最充足的地方时，温暖的阳光从叶片中通过，滋润着葡萄，青中带紫的葡萄让孩子们垂涎欲滴。有几个孩子会偷偷摘下几颗，品着那酸涩的味道。外婆将这一切都看在眼里，记在心里。到了葡萄成熟的季节，外婆便会和我一同把葡萄送给小伙伴们。看着他们狼吞虎咽的模样，外婆也会露出满意而幸福的微笑。
外婆对我的教导，时时刻刻都影响着我，也令我受益匪浅。
如今的外婆，已年过七旬，一头乌黑的头发里夹杂着几缕银丝，身体也渐渐不如以前硬朗了，手上的老茧愈来愈粗糙。随着学业负担的加重，我的时间不如曾经那么充裕，也不能常与她相处。尽管如此，她仍然影响着我，引导着我，鼓励着我。外婆对我的爱，都比那灿烂的阳光更温暖，比那澄莹的月光更纯净，比那熠熠的星光更璀璨。
又是一夜月色皎洁，繁星点点，我再次翻开那本相册，一股暖流流入心田。我望向天空，何时才能再见外婆？
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