爱心传递作文600字

时间:2023-02-07 14:12:20 爱心 我要投稿

爱心传递作文600字

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的爱心传递作文600字,希望对大家有所帮助。

爱心传递作文600字

爱心传递作文600字1

  这是一本充满着爱心的文章。打开这篇文章,我感到了一阵阵香气,更是被封面上四个排版新颖,字体漂亮的四个字吸引——爱的教育。

  这篇文章主要讲的是一个扫烟囱的小男孩不小心把钱弄丢了,怕被主人斥骂,在女子学校门口哭了起来。学生们看见了纷纷地掏出口袋的给了男孩这件事,赞扬了同学们的善良之心和爱心。

  当时的同学们都是很穷的,口袋里就那几个蹦儿,但他们还是力所能及地捐出了自己的钱。其实,有谁有钱自己不花?有谁愿意把钱捐给这个身体脏兮兮的孩子啊?是他们!读着课文,我总被字里行间的那种淳朴、真挚的情感所震撼,让我不禁想起一件事。

  在这次“5·12”事件大地震,不少房屋倒塌。全世界人民全部纷纷伸出自己的援助之手,把爱心捐款投进捐款箱里,帮助灾区人民重建家园。当他们把钱投进箱里时,同时捐出了自己的'爱心;当工作人员把救灾用品运去四川时,同时运去的是支持!是啊,在这次地震中,大家都为他们灾区人民感到万分痛苦,都献出自己的爱心捐款,哪怕是微不足道的。可能大家都知道,在这次地震社区捐款会时有一名乞丐也捐出了自己乞讨来的钱的事,感动了很多人。因为这名乞丐是残疾人,所以很难把钱投进箱内。工作人员走过去帮他,他坚持自己的意念,回答说:“不,我不需要你的帮忙。我要亲自把爱心传递!”大家都看着他把一元钱投进箱内,当他投进的一刻,大家都流下感动的眼泪。千万别小瞧这杯水车薪的一元钱,可这里面包含着一种关怀,一种支持和信念,还凝聚着一股中华民族的力量!

  掩卷沉思,我们都在爱的世界里快乐地成长着,感到幸福和骄傲。我要把爱送到每个人的心里,给他们也送去温暖,带去关怀。

爱心传递作文600字2

  滴水之恩敢当涌泉相报,学会做感恩人感恩事,近日网上流传寻找感恩人。

  只因为多少年的一次不经意的解脱,一个叫苏家的女孩帮助了一个全身上下只剩下五角钱的流浪人,送给他50元让他自己去创业。有待一日事业有功之日,原先哪位流浪汉成为了企业家,大商人,事业有成。他想起了他的恩人,时隔多年在知道信息渺渺无几的情况下他向网上发出寻人启事,寻找当年感恩人——苏佳。

  我们学校也在做着爱心传递,青春暖流,献爱心,帮助贫困学生,随让所提供的是微小的一部分,但他所涵盖的却是一份份爱心和情谊。爱心是冬日的一缕阳光,能够给黑暗中徘徊前行的人以光明,跟能给生命垂危者以活下来的勇气和信心;爱心是一首美妙的歌谣,能够是摇栏中的`婴儿进入甜美的梦乡,更能给孤独,无助的人精神上的慰藉;爱心是泉眼用处的甘甜泉水,能够给濒临绝境的人以前行的希望更能给常年服药而未能治愈的人以心灵的滋润,因为爱心就是鲜艳献血,让爱心传递,生命永驻。

  尽管我们大多数人的人都不是学校资助的学生,但我们甘心为学校的献爱心活动献出自己的一份爱心和行动。我们都自觉将废纸和瓶子扔进储物袋中,因为我们懂得进自己的一份力去帮助别人,或许青春暖流为他们送上的只是一份微不足道的帮助,但那时我们暖暖的爱心,是慢慢一箩筐的爱心。

  涓涓暖流铸大爱;十年风雨不辍,灿烂青春闪金光,青春暖流活动已整整10年,10年里我们为学子服务,为青春编年,为信仰定义,10年里,我们和青春暖流成为朋友和知己,看着被帮助的学子露出欣慰的面容,我们心中满足之极。

  滴水之恩敢当涌泉相报,学会用感恩的心去对待那些曾经给予感动的人或事物。青春暖流给予我们的也是沉甸甸的爱与责任。要学会感恩,学会满足,让爱心无止境的传递,让幸福传递到正无穷。

  让爱心传递,生命永驻。

爱心传递作文600字3

  石兰松,一位被当地群众亲切地称为“摆渡老师”的人。他每天用自家的船摆渡学生,尽自己最大的努力让每一个孩子 都能学到知识。用自己的真心对待每一个人,给予他们温暖。

  爱心的传递,让每一个人都感受到温暖。让更多的人明白,只要人人献出一点爱,那我们的世界将永远都是光艳的。在春节期间,许多人都在耐心排队去买回家的`车票,为了能和家人在一起,不管多么寒冷的天气都得忍受着。然而,却有一位老人吸引了每一个人的注意力。她推着一辆小车,上面放着一桶热腾腾的粥,正是给这些等待着的人喝的,她每天都如此,就算是自己家里贫苦,也要把热粥送到每一个人手中。她的热心,让每一位喝到热粥的人都感到了温暖,感受到,虽然身体是冰冷的,但他们的心却一直都是温暖的。

  在路边总有这样一个人的身影,他煽动这火炉,叫卖着羊肉串。他每天都靠着卖羊肉串来维持生活,可他并不觉得这是一件苦差事。每天的收入并不多,但他仍然用自己卖羊肉串所挣的钱来捐助许多贫苦的孩子和大学生。虽然自己的生活十分清贫,但一直坚持着给每一位需要帮助的人传递爱心。亮亮的火光可以看出他有一颗炽热的心灵,并传递着自己一份微薄的力量。他的举动,更感动着许多人,使他们感到了人世的温情。

  这就是一种力量。一种能传递温情,并给予每个人温暖的力量。他们的一份爱心,感染着周围的每一个人。让许多人都感受到自己并不孤独,因为有一颗颗爱心来温暖他们,让他们重新认识这个世界,并对它充满无限的希望。如果我们每一个人都能传递一份爱心,那么,一种巨大的力量就会充满整个世界。一个小小的举动,一份坚持的力量,默默的鼓舞着每个人走向更加光明的道路。

  爱心的传递,总会感染更多的人消除人心中的冷漠之心。一份力量,传递在整个世界中,那将会是每个人都渴望拥有的。

爱心传递作文600字4

  清晨,我一次次被感动着:

  咱们班的孩子都牢牢记着昨天放学时我布置的一份特殊作业:为灾区的孩子捐一些课外书或学习用品。进教室时,我就看到几乎每个孩子桌上都多了一个塑料袋,袋子里囊括了他们能想到的一些学习用品;还有孩子刚进教室,沉甸甸的书拿在小手上,看上去很累,可一脸的真诚。

  太多的书和学习用品,我来不及统计,只是让孩子们放到教室左边的柜子上,想等到早读结束后再整理。于是一只只爱心袋聚在一起,传递着小主人手心的温暖。

  下课后,我和几个小干部整理着,内心被“感动”填充着,好几次鼻子酸酸的:好多爱心袋里除了课外书,都有一个或新或旧的文具盒。拿起这些文具盒却是沉甸甸的,打开后,里面全是崭新的铅笔、橡皮,一排排、一块块。一个文具盒如此,再一个如此,三个,四个……这些在老师眼中不够懂事的孩子,这些在父母身边撒娇的.宝贝,这些在蜜罐里长大的娃娃!如果说上次的捐款活动孩子们是借助了家长的力量,那么今天,孩子们一定是想用自己的稚嫩小手携起灾区小朋友的手,共度难关!突如其来的灾难让灾区的小朋友变得坚强,也让我们的孩子长大啦!打开陈彦宇准备捐赠的文具盒,里面还夹了一封画满爱心的“信”,上面写着:我是你们的好朋友,希望你们坚强,好好地生活。祝你们早日重建美好的家园!吕甜田小朋友在赠送给灾区小朋友的文具中夹着几幅画:祝灾区小朋友节日快乐!这是我用过的文具,收到的小朋友可与我通信,我的地址是浙江省诸暨市暨阳小学一(7)班吕甜田,邮编:311800。

  写到这儿,我的眼睛湿润了!再看着那些中午用红丝带包扎好的课外书和学习用品,看着红丝带在风中摇曳,想象着四川的小朋友收到礼物的快乐画面,真美!

爱心传递作文600字5

  以前总听说一句话:赠人玫瑰,手有余香。最近在我身边发生的一件小事,让我深深的体会到其中的涵义。

  那天中午放学后,同学们站着排,你讲一个笑话我猜一个字谜欢乐地走出了校门口。突然,我们听到了“嘤嘤”的哭声,大家正纳闷怎样回事的时候,“嘤嘤”的哭声变成嚎啕大哭,我们赶紧跑上前去看个究竟。在政府门前的路灯下,同学赵祺两眼通红,满头大汗的被许多人围住了。我们赶紧挤向前问赵祺:“你怎样了?”赵祺一边啜泣着,一边说:“我……打车的……钱丢了……”“呜……呜……”哭得更悲痛了。大家看到这个情景,纷纷的'安慰着赵祺,给他出着主意,有同学邀请他顺路一齐走回去的,有同学拍着他的肩膀轻轻安慰他的,还有同学要拿出自我的零用钱给他的……这时,班主任教师也赶了过来,边询问着情景、边从自我包里拿出钱来给赵祺同学垫付打车费,一抬头看到赵祺手里多出了五元钱,教师问这钱是谁给的。这时赵祺停止了哭泣,指着一位刚要上车,穿着六年级校服的大哥哥。教师喊他:“同学,还你的钱!”那位大哥哥摆摆手,上车便离开了。大家看着他的背影若有所思,有人说:“这孩子真不错。”有人说:“谁说此刻的孩子都自私,眼里没有别人。”

  午时,赵祺又带了五元钱,想请同学们帮他一齐找到那个大哥哥,把钱还给他。由于学校人数多,又不明白他的名字。几天过去后,直到六年级毕业也没找到人。大家心里都有点遗憾,可是也被他的爱心举动深深的感染着。之后赵祺把五元钱交给周教师说:“大哥哥的五元钱放到班级里,让这五元钱再帮忙有需要的人。”

  这就是五元钱的小故事,事情很小,钱数不多,可是爱心却是无限的,就像一个小小的接力棒一样,把爱一点一点、一次一次的传递下去,直到永远……

爱心传递作文600字6

  今天,我参加了英语跳蚤市场的活动,这次卖东西得到的钱,将由少年宫给《东莞日报》捐赠给贫困地区的儿童们。

  首先,我们把自己要卖的东西都摆在摊位上,并贴好标签,活动就差不多开始了。既然是英语跳蚤市场,就要用英文嘛。于是,便有一个外教来叫我们买卖用语。“Can I help you?Have a good day!”我们大声地跟着外教大声地读着,学完后,我们的英语跳蚤市场的'活动就开始啦!

  我先留下来守摊。很快,第一个顾客就来到了我们这里,我马上走上前问:“Can I help you?(请问需要帮助吗?)”“I just looking aroud。(我随便看看)”顾客回答道。接着顾客就多了起来,忽然,一大群家长涌了过来,并在书摊前停了下来,看样子是来买书的。“Can it be little cheaper(可以便宜一点吗)?”“buy two get free。(买二送一)”“Ok,I"ll take it。(好,我买了)”老师看着我们卖出东西后喜悦的笑脸,老师也笑了。是呀,能为贫困儿童的学习出一份力,这是我们共同的梦想。

  最好玩的是我的一个朋友,有一个顾客本来已经看好了一盘磁带,可他们摊位的一个人却说了一句:“有可能会换新教材哦!”那顾客马上就说:“那我们不买了,说完便扬长而去。如果不是他的这一句话,就可以多卖十几块钱啊!现在我终于明白了什么叫“一字值千金”了。

  最后,快结束了,我们都在喊:“大甩卖啊,大甩卖啊!”就连原先那十五块的东西都卖到了五块,几乎是顾客说个价,我们就卖。在这一个半小时的时间里,我们一共卖了200多元。

  最后,我们举行了捐款仪式,“爱心接力,知识传递”这八个字在我们胸前闪闪发亮……

爱心传递作文600字7

  今天,我和爸爸妈妈趁着假期到宁波天一广场尽情的玩了一天,我们先后逛了银泰百货,品尝了城隍庙的特色小吃,心情愉悦,满载而归的准备回家了。

  从天一广场回家要座公交车。在等车的时候,我多么渴望公交车上有几个空位子,可以让我酸胀的小脚好好休息一下。过了一小会,公交车来了,我和爸爸妈妈顺着人群好不容易挤了进去。车上的`人真多啊,有一二岁的小毛头,有和我差不多大的小学生,还有许多叔叔阿姨。车上一个空位子都没有了,我们一家三口也只有和其他人一样站着了。

  忽然,我前面的一位叔叔站了起来,和蔼地对我说:“小朋友,来,过来坐吧!”。我有点不好意思的说了声:“谢谢叔叔”,就过去座了下来。

  公交车还在继续前行,上车的人多,下车的人少,车上的人一直是熙熙融融,连个插脚的地方都不好找。我的脚稍微放松了下,暗自庆幸遇到了好心的叔叔,觉得双脚舒服了多了。公交车又到了一站,我看见一个叔叔抱着一个小女孩,吃力的挤上车,随即就靠着车窗蹲在地上。他怀抱里的小女孩已经睡着了。爸爸看到后问那个叔叔:“这孩子怎么了?”那个叔叔露出疲倦的神态说:“女儿发烧了,我们刚从医院看病回来。”我一听,连忙站了起来,对叔叔说:“叔叔,这个位子你来坐吧!”叔叔再三推辞,终于在我和爸爸妈妈的说服下坐了下来。对我说:“谢谢你啊,小朋友”。我急忙摆摆手说:“不用谢,这是我应该做的”。

  虽然站着公交车上我的脚非常麻,像无数个小蚂蚁在脚上爬来爬去一样,但我的心里确美滋滋的,我觉得我做了一件帮助别人的好事情。

  通过这个事情我明白了:记住别人对自己的帮助,也学会帮助他人。帮助别人,就是帮助自己。这样,别人快乐,自己也会更加的快乐。让爱心从你我他传递下去吧!我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间!

爱心传递作文600字8

  记住别人对自我的帮忙,学会帮忙他人——题记

  生活中总有一些事,一些人总感动着我们,有时候我们虽然不明白他们是谁,可是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自我收入不高,可是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人,在受到别人帮忙后,尽管不便行走,但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮忙过他的人家去,真诚地说一声多谢;有的人在得知自我的病无法治疗,做了一个让世人感动的决定,将别人捐赠给他的医疗费拿去帮忙更多的人,自我却欣然应对死亡。

  还有许多的人是这样的,他们像微尘一样用自我的本事去帮忙他人,温暖世界。

  禅宗说:“爱出者爱返,福往者福来。”在这个世界上,因为有爱所以世界更加完美,理解一份帮忙,投成一份笑容,然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

  行走在生命的道路上,我们正拥有着最完美的.年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?

  也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自我的生命去感激以往帮忙过你的人;用坦诚的爱心去帮忙需要你帮忙的人。奉献自我微不足道的力量,做自我力所能及的事。用真爱回报社会,用真心帮忙他人。

  丛飞没有得到受助者的回报,只能说明那个受助者太过于自私,并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮忙丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮忙别人吗?

  所以,帮忙别人,就是帮忙自我,记住别人的帮忙,就是学会帮忙别人。

  人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制,爱心需要粘贴。

  我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报。

  我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成完美的人间。

爱心传递作文600字9

  暑假的一天,我跟着妈妈和表姐一家一齐去乡下看望和帮忙那里的贫困儿童。

  到了乡下,我和表姐先到其中一户人家。走到他家门口,我发现他家的墙壁上没刷漆,裸露出土砖的颜色;地板跟外面的路面一样,灰溜溜的没有铺地砖;屋顶有漏洞。我想:要是遇到雨天和雪天,那可怎样办?他们家的电视机好奇怪,小小的,屏幕有色彩,后面还有一个大大的鼓包。我是第一次见这样的电视机。

  我们走进屋里,见到主人,和他们聊天,才明白他家有四个孩子,有三个女儿,最小的是男孩,跟我一样,立刻要升上二年级了。虽然他们家很穷,家徒四壁,但那墙上贴着很多奖状,十分显眼。听说大姐学习十分好,常常得年段第一,本来已经考上了县里最好的中学,但因没钱,最终不得不上了乡里的中学。我忽然感觉好难受,却暗暗告诉自我从此刻开始要珍惜幸福的生活,努力学习。

  随后,我们又来到第二户人家。那家有一个六年级的哥哥,六个月就没有了妈妈,所以只要别人提到他妈妈,他就会十分生气。他爸爸到很远的地方打工,很少回家,他从小就跟着年迈的'爷爷奶奶生活。因为生活贫困,缺乏营养,他长得矮小,跟三年级的孩子差不多高。他很不喜欢说话,我们跟他交流时他只是“嗯嗯嗯”地回答,眼里似乎还含着泪花。我和表姐赶紧把礼物送给他,并对他说:“哥哥,我们有空还会来看你,期望你能天天欢乐。”哥哥听到我们这么一说,更为感动了,但只是默默地低下头。当我们要离开时,他朝我们微笑,招手说再见。

  一天的活动,让我感受到乡下贫困人家的不容易,我感觉自我和他们比实在太幸福了,今后要珍惜自我幸福的生活。

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