【热门】生命感受作文锦集10篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的生命感受作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命感受作文 篇1
一株小草从坚硬的石头和泥中探出头来，迎接清晨的第一束阳光。
一个小小的鸟嘴，啄开洁白的蛋壳，从中伸出一个小脑袋，睁开眼睛，打量美好世界。
一声啼哭传入耳朵，在一个小被窝中露出婴儿粉红的脸蛋。
……
生命开始了，一个生命降临到世上，开始了它漫长旅途。
生命和时间在赛跑。一个生命完结，又有一个新的生命开始。
我感受生命，感受它的坚强。一粒种子从岩石缝隙中，依靠阳光和雨露，竟生根发芽，扎入石缝，把叶子探出去，去创造自已的生命。生命的坚强、力量，不向困难低头的精神。
我感受生命，感受生命给生命创造的幸福与快乐。一个生命从一个细胞开始，世界就可因它而改变。它能给别的生命怎样的幸福和快乐呢？也许她成为一名医术高明的医生，挽救无数生命也许他成为一名科学家，发现了人类可以生存的第二个星球……。也许它只是一只渺小的虫子，也是生物链的重要成员啊！这何常不是生命的幸福和快乐呢！
我感受生合，感受它的内涵，短暂而又永恒。生命是短暂的，而古今中外无数伟人，他们的生命发出的光和热却是永恒的。
生命就是如此，坚强、幸福、短暂而又永恒。让我们感受生命，感受生命的伟大。
生命感受作文 篇2
结束了无休无止的争吵，爸爸妈妈走到了分手的那天。灰蒙蒙的夜色里，妈妈渐渐远去的背影消失了。女孩无助地扑在奶奶的怀里，苦涩的泪水肆意地流进嘴里。
老师来了，抚摸着她的头，轻轻地擦去她的泪水。“你是个懂事的孩子，老师在你身上看到了同龄人少有的成熟。痛苦能磨练一个人，老师相信你能走出来。”说完，拿出了一叠书，“送给你，老师知道这些是你最爱的。走，我们一起看书去。”
打开《小学生阅读年选》，翻阅第一篇文章《最美好的时刻》，小女孩迫不及待地看起来。
“人，在一生中都有最美好的时刻。”作者八岁那年的一个夏夜，妈妈将他搂在怀里，坐在家门口，看那月色下万籁俱寂的乡村。“那充满花香的空气，那闪烁银光的涓涓细流，那黑压压的森林，生命这种神秘的东西正悄无声息地运动着，野兔子、小松鼠在蹦跳，瓜藤、大树在静静地生长着……”“生命，太美了。他第一次感受到了生命中的美好时刻。”
女孩抬起头，满脸疑惑地问：“老师，一个平常的夜晚也算是生命中最美好的时刻？”
“是啊，只要你用心去体会。”
早晨，太阳懒懒地升起来，光芒毫不吝惜地洒向村庄、田野。勤劳的农民一户户打开了大门，准备一天的生计。乡间小路上，一个小女孩猫一样地东张西望，寒气从袖口钻进了她的衣裳，她呵了呵气，理理围脖，黑色的眼珠不停地打量：便民超市的老板娘打开店门，挂起了一块牌子“今日大优惠”。小河边妇女们敲开薄薄的冰面，汰起了衣裳。邻里街坊端着粥碗到村头，个个谈笑风生。随着阵阵欢声笑语，卖菜的伯伯摆起了摊子。小女孩快乐地又蹦又跳，奔向田野。空气中夹杂着泥土和麦苗的清香，张开双臂，女孩贪婪地嗅着阳光的味道。调皮的狗儿绕着她快乐地吠叫。远处传来几声爆竹声，似乎告诉女孩春天就要来到。人在动，水在动，万物皆在动，这一切是那么的奇妙。女孩朦胧地意识到：这就是生活，这就是生命中最美好的时刻。
是的，这个女孩就是曾经的我。就在你我身边，处处洋溢着生命的气息。印第安酋长西雅图说过，“在生命里，每一根晶亮的松针，每一片沙滩，每一撮幽林里的气息，每一种振翅作乐的昆虫都是神圣的。”生命的神秘、美好，使每一个日出、日落，每一分、每一秒，都成为最美好的时刻，让我们一起去感受生命的美好吧！
生命感受作文 篇3
夏日雨后，天气晴好，心情舒畅，于是我走出门外，想要一睹自然风光。
下过雨后的味道，很清新，迎面的和风掺和着草的清香与花的芬芳，不由的心头一悦。我蹲下身子，想要吸取的大自然的气息，恰巧，一只漂亮的蝴蝶映入眼帘。
的确，这只蝴蝶非常漂亮，黄色的花纹点缀着褐色的底边，别具风格。但可悲的是，这一双美丽的大翅膀，却成了它沉重的“负担”——因为下雨的缘故，它的翅膀由于沾湿而贴合在一起，看起来十分沉重，但它还是艰难的向上攀爬着。它依附在一朵花枝上，大概是那朵花吸引了它，让它如此疯狂。
雨水打湿了的花枝非常滑，它爬起来虽格外小心，但也是遥遥晃晃的，背负着如此美丽的包袱，一步一步的盘旋在生死线间，显然的，还没爬多高它就摔了下去，我嘲笑它——愚蠢的家伙，这下吃苦头了吧。但它像执行某项严格纪律一样，勇敢的发起了又一次冲锋，免不了的，它摔了好几次跟头，我居然开始敬佩它了——换作是我的话，一定早放弃了，但它没有，丝毫没有。于是，我产生了一个念头：把它送到花顶；可是，这就是对它的侮辱，于是我开始在心中为它加油。
加油啊！蝴蝶！终于，它攀上了枝头，太阳光照亮了它的翅膀，高贵而闪耀。不一会儿，它的翅膀便干了，然后它以一种高贵的姿态，开始享用它的晚餐。
我像是受了极大的打击，一个弱小的生命，都能够通过努力，达到目的，那我们还有什么理由放弃呢，一个人的生命是有限的，但只要你珍惜生命，热爱生命，你的生命就会体现出无限的价值！
生命感受作文 篇4
我常常想，生命意味着什么？今天是暑假的最后一天，我整理好作业收拾好书包，躺在院子里小花园的躺椅上看书。
一只花蝴蝶在我的身旁飞来飞去，嘿！你敢骚扰美女看书。趁他停在粉粉的香香的月季花上时，我一伸手捉住了他，只要我的手掌再握紧一点儿，它便不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跳动，那样强烈！那样鲜明！蝴蝶那种求生的欲望令我感到震惊，我忍不住便放了它！
老家有一棵无头的老柳树，树身粗壮，听妈妈说是恶劣的暴风雨拧断了柳树的头，可是它顽强不屈，挑战环境，硬是在断头的周围长出嫩绿的枝条，我曾经赞美过柳树的不屈不挠，赞美过他努力再现的第二次生命。
我又想起北汤河的草坪，小草下不知到埋藏着多少小花，过了几天，竟然冒到了小草的上面！那一朵朵小小的花芯中，包含着一颗颗多么强的生命力啊！竟使它们可以躲开密密小草的阻拦，在没有任何人浇水的普通的小草坪下，不屈向上，茁壮生长！开出五颜六色的花朵，芬芳飘香点缀小河的两边。
又想起有一次妈妈带我去医院看病，打完针趁妈妈和医生聊天的时候，我拿起听诊器静听起自己的心跳来。那一声声沉稳而有规律的跳动，给了我极大的震撼。这就是我的生命，属于我一个人的生命！了不起的脉搏拨动着我激动的心弦！
虽然生命是有限的，人生是短暂的，但是我们可以把短暂的人生，尽自己最大的努力让她体现出无限的人生价值！于是，我下定决心，一定要珍惜生命，不只是为了时时刻刻感受拨动心弦的.那一瞬间！
欢迎来到开心小屋！
杨卉祝你天天开心！
生命感受作文 篇5
同学们，你们领略过一分钟究竟有多长吗？这不，妈妈的实验让我有了切身的体验。
晚上，妈妈拿来一只时钟，叫我盯着看一分钟，并提了一个小小的要求：眼睛不允许眨。呵，这太简单了！我一眨不眨地看着秒针。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，秒钟发出的声音宛如一支欢快的歌。可好景不长，我的眼睛有点累了，但秒钟丝毫不受干扰，仍然不紧不慢地一格一格往前走。看着它懒洋洋的样子，我的眼睛越来越累，越来越吃不消，心里也越来越着急：红色的秒针啊，你怎么走得这么慢呢？不好，我的眼睛开始流眼泪了！我多么希望秒针能走快点，可它还是一步一步、不慌不忙地走着。
又过了很长一段时间，终于听到妈妈的声音：“时间到！”我连忙舒了一口气，赶紧用手揉着胀痛的眼睛，哎呀，一分钟，太长了！我感觉像过了一两个小时似的。接着，妈妈叫我吃牛肉，时间一分钟，规则是一次只能吃一片。牛肉是我的最爱！急乎乎的我赶紧用筷子夹起一片牛肉放进嘴里，使劲地嚼呀嚼呀……我多么希望秒针能和刚才一样走得慢一点，让我把一盘香喷喷的牛肉都吃完！就在我吃完第二片时，妈妈严肃地宣布：一分钟，时间到！哎，一分钟？太短了吧！我才吃两片牛肉嘛！
最后，妈妈叫我看一分钟电视，频道自己选。我拿起遥控器，翻到“少儿频道”，耶，《快乐小阳帆》正在播放。我直盯着电视屏幕，可荧屏里的小朋友才说了几句话，妈妈的声音又传来了：一分钟，到！怎么看电视的时间比吃牛肉的时间还要短呀？一分钟，我就听小朋友说了几句话呀！秒针呀秒针，你怎么走得这么快。
哎！一分钟，我真拿你没办法！你有时太长，有时呢，又太短。一分钟，你真让人难以琢磨！
生命感受作文 篇6
不少人苦于生活的艰辛与凄苦而埋怨生命的无奈：公司经营不当而倒闭，股标跌落而着急，家庭不和而烦躁，收成不好而叹惜，同学矛盾而失落，成绩下降而苦恼……
其实，人人都应该庆幸自已拥有一次生命。无论前年的“5·12汶川地震”，还是前几天的“玉树地震”，我们都感同生受的看到生命的脆弱，如此的不堪一击：多少小孩弹指间成为孤儿，他们正陶醉于童年的欢快，正憧憬于美好的未来，但顷刻间不幸袭来。他们应该庆幸，还活着！
珍惜生命，用我们每一根敏感的神经，去感受生命的每一刻；用我们每一个毛孔，去呼吸其快乐。于是我们不会为倾洒过的热泪而懊悔，不必不做过的错事而耿耿于怀。
切都是新的开始，一切都是崭新的起跑线。欣赏自己为美为爱为成长而走过的曲线；欣赏自己幼稚脆弱善良的心绪。不要虚度生命中的每一瞬息，因为生命只属于我们仅有一次，连那几乎枯萎的小草，也深深扎根于岩石之间，脆弱的绿藤，还觅取向上的依托，何况是多智多情的我偿？
庆幸你母赋予我们生命，庆幸自己所生活的家，庆幸自己成长这菁菁校园，庆幸能与同学和老师组成一个大家庭。心怀感恩，健康地在阳光下奔跑。让生命焕发勃勃的生机，生命的每一个段落，都有该留下一个闪光点。
生命的步伐可以迈得艰难，却不可让它原地停留，不如所措，生命的步伐可以歪斜，但绝不允许它后退。
珍惜我们的生命吧，以超脱的心境去看待生命，以澎湃的激情去雕琢完美生命！
生命感受作文 篇7
窗外的梧桐叶绿得发亮，钻过茂密的枝丫，阳光在空地上打出一片斑驳。
透过繁密的叶片，我细数阳光洒下的点点繁星。在一片嫩叶上，停留着一颗晶莹剔透的露珠。它是昨晚的那场小雨留下来的吧！
我蹲下身子，想用手指轻轻抚它。但，我终究没这么做。因为我生怕因为我这不经意的冒犯伤害了它那脆弱的生命。对，这也是一个小小的生命啊！虽然，它确实没有珍珠那般圆润，生命更不如珍珠持久。但我知道，它从降落在这叶片上的那一刻开始，它一直都在尽力维持着自己的生命。
微风吹过，拂起了那片嫩叶，我看到了，它在挣扎，它在努力。但它依旧在摇摇欲坠中滑落在那片被枯叶铺垫得当略显苍老的土壤里。
我有些失落，只觉得心里因为这颗不起眼的露珠而泛起了圈圈涟漪。
我抬起脚步向前走去，在一片松软的沙土里，我看到了一只美丽的蝴蝶。
与这斑驳的枯叶相比，它确实太美丽了。我不禁在心里默默赞叹。
它为什么不去花丛中缠绵，在这沙土里干什么？它在扑扇着翅膀，隐约之中，我看到了它的断翅。这准是哪个淘气的小孩儿干的。我暗暗的想。多么可怜的小生命啊！
我想帮帮他，可当我看它那一股执着劲儿，我放弃了这个念头。它会死吧，我又看了看它那受伤的翅膀。
它还在挣扎，还在竭力地扑扇着那对翅膀。它一定很痛吧，我真不忍心让它放弃。
就这样，它经过了无数次的扑扇翅膀，它终于放弃了，它死了。
看着这只因无力而死的蝴蝶，我不禁感慨万分。
生命，弥足珍贵。火焰的燃烧，虽然终究会熄灭，但，它辉煌过。生命也是如此。
傍晚的街灯有些倦意，心不在焉地拉扯着我长长的影子。只有我知道，我今天明白的，是永远的珍藏……
生命感受作文 篇8
在风中，感受生命的气息。
——题记
我在街上奔跑，凛冽的寒风吹着。好像一条冰冷的蛇缠绕着，贪婪地吸走我身上的热量。路边的树叶几乎落光了，一副凄凉的样子。
前面有几处水洼，才下过雨。冬天一到雨就少了
水洼中有些泥土，不是均匀的铺着。而是或多或少地垒在一起。
树，一棵树！我竟在水中发现了一棵树。一棵倒着的树，满树的叶，让我心头一震。再看看街边的树，早就光秃秃的了。
这棵树看起来很茂盛，枝干繁多。
抬起头，我看见了这个倒影的主人——一棵茂盛的香樟树。
树的主干很粗，枝干上有着鱼鳞一般的纹路，体现出它年龄之老。
树叶还在枝头，一丝微弱的冷光从这茂密的叶间透过，使它们显得更绿，如同一块块小巧玲珑的翡翠紧紧相依。
风越吹越大，我不禁颤了颤，这香樟树依然丝毫不动，叶子发出“沙沙”的声音，其他的树都光秃秃的，一副弱不禁风，在寒风中瑟瑟发抖。
一时间，其他的树都成了配角。唯有这香樟树成了主角。一幅生机勃勃的样子。好像这寒冷的天气、凛冽的寒风从未出现过。好像这不是 寒冷的冬季，而是美丽的春天。空气中是一种生命的气息。
春有生命复苏的美好；夏有生命绽放的美丽；秋有生命收获的喜悦；冬有生命顽强的坚持。
四季中，都有生命的气息。没有什么能阻挡生命。
生命感受作文 篇9
你有没有感受到，生命并不好过，而你希望你不在那个环境中?
以下的故事，可能令你改变对生命的看法：
我和一位朋友倾谈，他说虽然有两份工作，而每月的收入仅仅稍逾一千元，但他已很高兴了，我很奇怪他还可以那么开心，因为他的收入微薄，要节衣缩食才可以供养他年迈的父母，他的岳父母，妻子，两个女儿，还有一般家庭的各项开支，他解释说，是因为一次在数年前他在印度目睹的事件，当时他因为一次重大的挫折、心情低落。所以到印度散心，他说他亲眼看到一个印度妇人用割肉刀将她的儿子的右手切下了。那妇人无助的眼神，那四岁的稚童痛苦的呻吟，至今仍令他难以释怀。
你可能会问: 为什么那母亲要这样做? 是否她的孩子太顽皮， 或是他的手受到感染?都不是，原来只是为了行乞！
那绝望母亲特意把孩子弄成伤残，使他可以在街上行乞，我的朋友吓呆了，他把他吃到一半的面包放下，随即有五六个小孩涌至，争着这片布满沙石的面包，就如面对饥饿时的自然反应。
他对这情景很吃惊，他跟着他的导游开车把他送到最近的面包店，他去到其中两家，把它们所的面包都买下来，面包店的老板很愕然，不过还是愿意把所有都卖给他。
他花了不足一百元，就买到约四百块面包(即每块少于25仙)，又用了一百元买一些日用品。
于是，他坐在一部载满面包的货车往街上去，当他分发面包和日用品给那些大部份是伤残的儿童时，他们都报以欢喜和鞠躬，就是这样，他在生命中第一次想到人们怎么可以为一片价值不足25仙的面包而放弃自己的尊严。
他开始对自己说他是多么的幸运─他有个完整的身躯，有一份工作，有个家庭，有机会抱怨食品的好与坏，有机会穿衣服，有机会拥有很多这些人没有的东西。现在，我开始想到，和感受到！
我的生命是否真的，那么差?
也许…我就觉得不是那么差，你呢?
“满足感”不是来自满足于你想要的，而是了解到你所拥有的是那么多。
当快乐之门关上时，另一道门就会打开，但很多时我们只盯着已关的门而没有看到已为我们打开的那道门。 的确，我们要到失去时才知道我们拥有，但我们亦要等到东西来临时才知道我们没有它们。 对人付出所有的爱并不能确保他们同样爱你！ 不要期望爱人会有回报;只管让爱在他们的心中成长，但如果没有成长，那便满足于爱已在你心中成长。
一分钟便可以摧毁一个人，一小时便可以喜欢一个人，一天便可以爱一个人，但要一生的时间才可以忘记一个人。
不要只看外表，因为它会欺骗你; 不要只看财富，因为它会褪色。 找一个能令你微笑的人，因为一个微笑就可以令你心情变好，找一个可以令你会心微笑的人。 有时候，你对一个人的挂念，足以令你从梦想中抓他们出来，拥抱他们！ 追寻你的梦想，去你想去的地方，做一个你想做的人，因为你只活一次，亦只得一次机会去做所你想做的事。 祝你有足够的快桨令你甜蜜，足够的尝试令你坚强，足够的伤感令你有血有肉，足够的希望令你快乐。 常常从别人的角度去想，如这角度令你受到伤害，它一样在伤害对方。 最快乐的人不一定拥有最好的东西，他们只是把握和珍惜所有他们得到的东西。 那些会哭、会受伤害、曾经寻觅、曾经尝试的人是快乐的，因为他们珍惜那些曾经擦过他们生命的人的重要性。
爱由一个微笑开始，经过拥吻而成长，以一滴眼泪结朿，最美好的将来永远建基于已被遗忘的过去，你的生命不会顺利，除非你放下你过去的失败和痛苦。 当你出生的时候，你在哭而你周围的人都在微笑，用心过活，使你在死时，你在微笑而你周围的人都在哭。请将这讯息传至那些对你重要、在某方面影响过你、在你失落时令你看到正面、和你想令他们知道你珍惜与他们的友谊的人。
读一篇好文章不花多少时间的，但是，要去实践一个正面的想法，却不是那么容易，也许，我们都太懒，懒的努力，懒的有一点作为，也许，我们花太多的心力去追逐带不走的财富、名声以及爱情。。。。。。生命的目的，在幻化出多采多姿的组合 ；生活的意义，在捕捉住稍纵即逝的感动。
希望给你的都是正面的，希望你也一样活得充实......
生命感受作文 篇10
想到一节政治课。那是我上的一万多节课里，受益很深的政治课。
老师带头，说：“这节课玩吧！”于是给我们每个人发了张纸条，上书：幼年、童年、少年、青年、中年、老年，飞逝多少，就撕去多少。
于是过去的时间在我的手上和现在的时间一同被撕下，丢到谁也看不见的地方。
幼年——懵懵懂懂，毫不留情地撕下；童年——五光十色，有些不舍，可毕竟是过去式了，撕去又何妨？青年——过一点撕一点，愣住——-剩下的“生命线”肯定不够火苗燃放一秒的。
我只有那短短的一截生命了！可笑的游戏啊，你竟然让我看到了时间的流逝！那张纸条，毫无灵性的纸条竟然让我想笑，想哭泣！哼哼，比死亡时钟还悲哀的游戏。
想归想，可现实是不可回避的，时间是不可挽留的，它的流逝指挥着我的手去撕掉我的生命！而我，只能机械地听从它的肆意调令！可笑可悲的游戏。我似乎感到颤抖，抖落了泪水，唉，好好珍惜吧！我看着生命线在缩短，看着我的时间慢慢从那张纸上褪色。渐渐的，如果没有人发现，发现这张纸的灵性，那么，这张纸上，便再也没有生命线的盈缩了。
时间组成了我，我的身体，总有被时间带走的地方，比如我的乳牙和一截手指，后者虽是灾害，可毕竟是时间推移到这里的，唉！我身体的零件正在慢慢损坏，我只有无奈地感受生命线的缩短，好好珍惜那愈来愈短的生命线吧。