(优秀)感受的作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的感受的作文4篇，欢迎大家分享。
感受的作文 篇1
星期六，我们全家去老家为祖先扫墓。
到了祖坟所在的山坡上时，我就拿起了扫把，把祖坟周围的落叶等垃圾扫得干干净净。接着又拿起抹布，沾上清水，仔仔细细地擦着墓碑。经过一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一样一尘不染，光亮如新。没多久，祖坟就被我们扫好了，我们祭拜后，便走回老家吃午饭。
吃完香喷喷的午饭后，我躺在了床上，心中不由得想到：清明节是个祭拜祖先的`节日，是我们大家应该做的，扫墓的我们要表扬，想来却不能来的也要给予表扬。但从来没有想过扫墓的人应该受到批评与谴责！大家有没有想过，祖先功劳有多大？祖先为我们留下了土地，让我们有地盖房，有地耕种……大家有没有想过，如果没有祖先，就没有我们，祖先的功劳不可没啊！而现在有些人到了清明节，却丝毫没有扫墓的想法，把已过世的祖先冷落一旁，任凭野草长满坟墓。这样的人难道不应受到人们的谴责吗？
又是一个清明节，这是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”
感受的作文 篇2
我是一名三年级的学生，马上就要升入四年级学习了。在过去的三年学习中，对于学习，我产生了两种不一样的感受。我把这两种不一样的感受，悄悄地告诉你……
话得从一年级入学时说起，那时我的学习热情很高，语文老师对我们的要求也很严，每天都会布置关于写字的家庭作业。放学回到家，我便拿出课本和作业本，对照着课本上的字词一笔一画认真书写。那时候，我的小手不听话，每写一个字都很吃力，作业写完了，我很高兴，心想老师一定会表扬我。可是，作业本一发下来，我发现上面有的字，老师画了一个红圈，还画了一个大红叉。看到后，我的感受是既害怕又困惑，心想老师生气了，可是我不知道错在那里？后来请爷爷帮忙查找错误，原来我把山谷的“谷”字中“人”字两笔写得一样高，把“奔”字第一横写短了，把“养”字最下面两笔写得左右距离太大了……类似的`情况，不时出现。以后，我不敢再写字了，但是还得完成作业，怎么办呢？让爷爷帮忙。爷爷写好第一个字，我比照着写，就这样坚持着，一年过去了。
到了二年级，杜老师教我们语文，她发现我的字写得很好、很认真，经常表扬我，在作业后面都批上“优”。我很高兴，这时的感受是写字是一种快乐，我爱上了写字，也想得到更多的“优”。我的语文学习成绩飞快地进步。杜老师对我的激励我永远忘不了。
我成为三年级的学生了。语文老师又换了一位，她也姓杜。我原来不太会背书。杜老师教我们怎样背书。在课堂上，我背诵了《长城和运河》一文，杜老师在课文标题的上方盖了一个印，啊！是一个开怀大笑的胖娃娃在背书呢！这是对我的表扬。这时，我的感受是，背书是一种快乐。我爱上了背书，也慢慢改掉不敢在大家面前说话的胆小毛病。
这是我三年学习生活中不一样的感受。一年级时，我不懂事，害怕老师的严格要求，但在害怕和困惑中学会了认真观察，我进步了。升入二、三年级，老师的表扬和认可激励着我，在激励中，我感受到了学习的乐趣，在快乐中我进步了。
感受的作文 篇3
漫步在小巷中，正要去上学，那迷人的春景使我豁然心醉。春雨绵长，微风拂过面颊，多了几分安逸闲适，我不由自主地放慢了脚步。
天气渐暖，虫声不绝于耳。春天的力量呀！春雨滋生着万物，小草贪婪的吮吸着春雨的营养，不断的汲取，沉睡了一个冬季，它们睁开惺忪的睡眼，俨然有些睡意朦胧，在春姑娘的洗礼之下，它洗掉了瞌睡，精神焕发，挺直了腰板，为大地拂上一层新绿春装。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
春天的力量无穷，黄河之床上，河水被桎梏了一个冬天，被寒冬用枷锁禁锢着，无穷生机与活力，也只能透过冰面看着里面的气泡，往日的大浪翻滚，毫无踪迹。我只好望洋兴叹，“望长城内外，惟余莽莽；大河上下；顿时滔滔”。春用自己的力量把坚冰打碎，河面上顿时呈现出憾人心扉的`一幕，河水泛起了滔滔波浪，一点点浪，逐渐愈来愈大，气势雄豪，顿时间“惊涛拍岸”之景，看了不禁使人拍案叫绝，朝气蓬勃。
花丛中百花争艳，欲“窦芳华”，我望着那丛中的一坛，有着昙花一现，国色天香，玫瑰吐艳。芬芳吐艳，我看着，看久了，看呆了，我喜欢那种感觉。黄鹂在枝头穿梭，唱响属于自己的天籁的声音，春雨还绵绵地下，在花丛中寒木春华。我瞬间感觉到了朝气的力量。
我走到学校，孩子们书声琅琅，孩子们在操场上奔跑，他们每个人勤劳，早到，每个人都是新的面貌，新的气象，都是朝气蓬勃，各个奋笔疾书。我感受到了春的气息！我要趁着这大好春光，做一个新时达的接班人！
春光是那么明媚，春是永远的活力！
感受的作文 篇4
生活中的每一件事，都蕴含着学问。只要我们用心体会，就会从中得到许多我们想得到的生活启示。
在一次双休日，爸爸妈妈带着我去汾河公园的湿地散步，在那里有许多爱好垂钓的人。他们稀稀拉拉做在河的岸边，身边放着水桶，有大的，还有小的。。。。有的人戴着耳麦，听着可能是音乐，也有可能是评书，也有可能是收音机。在阳光的照耀下，水面波光粼粼，惬意的垂钓人们与阳光、水面构成了一幅幅悠闲的画面。
我无意间慢慢走到一位刚刚收钱的垂钓老人跟前，看来他是钓着大鱼了。果然是条大鱼，爸爸说是条草鱼，大概有三斤重。这时老人的一个做法，让我们无法理解。他不紧不忙把那只鱼从鱼钩上摘下来，他并没有放回桶里而是又重新放回了河里。我看到这里时，便走向前于他攀谈起来。老爷爷告诉我：“我闲着也是闲着，钓鱼不是目的.呀，人家也有生命，我只是在感受钓鱼的快乐，放生的快乐呀。”我心中不禁想说：“多么精彩的人生哲理啊！”
从那时起，我认识到：收获固然重要，然而最重要的是要得到“快乐”。生活，永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我从这件事中得到了生活的启示，要在各种各样的生活境遇中学会感受快乐。
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