感受的作文

感受的作文【汇总9篇】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的感受的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感受的作文【汇总9篇】

感受的作文 篇1

  今天是我当值日班长,当时我觉得当时班长并不难。而且我觉得当时班长很简单。

  但是我体会到了当值日班长,是那样的难。要受那么多人的气,本子上记住说话人员的名字,他们却说我没有吵啊!为什么要本子上记我的名字,我当初都没有记你!我当时心里就想着:那是,你太爱说话啦!你的纪律不好。

  第三节语文课的时候,老师没有在班里,老师没有在班里有太多的人说话啦!我就大声的说他们:“老师在的时候也没见你们那么吵!为什么老师没在,你们就会那样的吵!你们就那样,喜欢说话吗?如何喜欢说话,去外面说够在回来!”

  我凶巴巴的说。

  午休的时候,他们都在说话。我真的管不住他们,我不让他们吵,他们却偏要吵。我不让他们说话,让他们睡觉,可他们却不睡觉,而在说话。我都快被你气死了。我跑到办公室,告诉老师:“老师,我真的管不住他们啦。”老师说:“如果谁在说话的.话,就让他们抄词语盘点。看他们还说话不说啦!”

  我告诉他们老师说的话,他们果然不说话

  果然还是老师厉害呀!

  当时班长果然还是很难的,告诉大家一定要有信心,要有经验。才能靠得住。

感受的作文 篇2

  忙碌了几个星期的展示活动结束了,自己也觉得卸下了担子,轻松了许多,新老师的感受。但轻松没多久,特别是听了虞老师的讲座,今天看了华老师组织的活动后,就再也轻松不起来了,想想自己在组织活动时的情况,看看老教师的游刃有余,相差那么大,难道就只是经验造成的?静心想想,自己欠缺的还真不少呢!

  缺了对孩子的了解。孩子的经验有什么?孩子需要什么?孩子的兴趣是什么------心里清楚吗?答案是模糊。我想老教师们之所以能组织出这么亮的活动,前提就是了解孩子,在观察的基础上,了解孩子的兴趣,把握他们的特点,然后有针对的实施。

  缺了对事情的思考。没有哪一个活动是现成的,即使它的过程再好,再完善,但也不一定能够适合自己的班级。实施对象不同,实施的环境不同,那本本上的东西也不能照搬,幼教之友《新老师的感受》。只有了解自己班孩子的实际情况,思考每一个活动的目标、过程,才能找到最适合自己班的东西。

  缺了活动中的随机。看了今天的活动,感受最深的就是华老师在活动中的随机,那么自然,那么到位。说到丝巾透明的`特点,有个别孩子把丝巾蒙在眼睛上,于是华老师很自然的请每一位幼儿来试试,孩子个个都很兴奋的蒙起来,在实际的操作中孩子了解了透明。

  缺了理论的支撑。有些时候会觉得理论的东西没什么用,但事实上,有许多时候缺的恰恰就是理论。孩子的行为有些偏离常态,是什么原因?用什么方法来解决?这时候如果自己的脑子中有相应的理论知识,那就可以照着去做了,然后在实践中改善,提高,把本本上的东西变成自己的。

  有句广告词是这么说的“缺什么就补什么”,我想自己的目标就是这样,看清楚了自己欠缺的,那就努力去完善吧!或许不能一下子就补完,但尽自己的最大力,永往直前!

感受的作文 篇3

  每个人一听到考试都会有一种紧张的感觉。我也一样,一想到要考试了就想还有好多没有看的书。

  记得刚得知要考试的时候是在家里,那时候还挺认真的`看书,生怕考不好。可是真的回来要考试的这几天,也不知道为什么脑子里好像一下子没有了考试的感觉,突然觉得考试也没什么。不知道是自己紧张的过度了,还是真的不在乎考试了?!每天也不想学习,拿起书也不想看。也不知道是为什么。

  今天我们考了一科,我认为还可以,可是考的也不是非常理想,虽然可以记格,但没有我想像的那么好,考试的时候也没有我想像的那么放松,还有两天的时间呢,我想这两天应该不会这样了吧,好了就先写这些吧,我要去准备考试了。

感受的作文 篇4

  军训的第一天,对于每个人来说都是美好的,因为天气肯定很好,不冷不热,而且刚刚开始教官一般不会布置过累的体能训练。抱以这些侥幸的理由,欢乐的走向操场。

  但当我们前脚刚跨入操场的那根白线时,前些还跟我们谈笑的教官突然严肃了起来,对我们大吼道:到了操场就给我不要嬉皮笑脸了,训练,这是一件很严肃的事情!谁要再笑出声来,我就有他好看!当然,有些男生免不了做些俯卧撑。这当然不是普通的那种教官。教官,名字可不是白来的,有可多种花样呢!规定是这样的,他喊一,就往下撑着,喊二就撑起来。坏的'是,教官只喊一,过好久才喊二。我们在前面都听得到后面的阵阵粗喘声,真让人哭笑不得。

  不幸的是,在我们顽强的顶着烈日的炙烤,感受着汗水一滴滴的顺着后背留下的感觉,但仍坚持下上午一小时的训练后,下午的天气让人预想不到。训练到一半,大雨一点都不讲情谊的轰然而起!起初没有教官的命令,我们都没有动,依然笔直得以军姿的站势屹立在风雨中。听到命令说先回教室,今天的训练到此为止后,我们才像热锅上的蚂蚁一样奔回教室,帽子,衣服,裤子什么的都湿了。教官依旧是那么严肃负责,是最后一个回到教室的,当然湿得比我们更厉害。在教室里也严肃认真,幽默地教我们学唱军歌还有拉歌。当然没有在操场上那么严肃,经常时不时得讲出点笑话来,把我们一天的劳累都笑到九霄云外去了

  当然,在上午下午各一个小时的训练中,我们也看到教官语言中透露出来的幽默。上课时遇到一些趣事甚至还会对我们说:不准笑,给我憋着,不准笑出声来!过一会儿又说:这不是你们笑的时候,是我笑的时候。

  你是否也会想要一个像我们这样的,既严肃,有自带幽默细胞的教官呢?(901班吴钰蕾)

  吧嗒,吧嗒豆大的雨点稀稀疏疏,不缓不慢,似乎很是悠闲。调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在地面上,溅起高高的水花。

  这场暴雨是那样的突然而又凶猛。正在训练的,我们像鸟兽一样哄的散开,一群群的跑回了教室。

  二连的,来一个!来一个,二连的一声声响彻云霄的声音在901班蓦然响起。这是教官在教901班的同学们拉军歌。班级中时而笑声连连,时而掌声轰动。有的同学故意拖长音:像姑娘让人哄笑不已。有时教官让我们鼓掌,有同学笑闹着说:仿佛在耍猴一样

  一天中军训的劳累就在中悄然消逝。

感受的作文 篇5

  我已经十二岁了,在这个年龄,山区的孩子们已经能做许多大人能做的事情了,可我什么也不会做,只能等大人们来做。妈妈经常对我说:“英英,你已经长大了,应该学着帮大人们做一点点事情,要学会自己生活。”我心想,说的也是啊,那我能做什么事呢?

  恰好有一天,妈妈爸爸因为有事要到晚上才能回来。这个时候,我想给爸爸妈妈做一件事,想来想去,我只能为他们做一次饭。我说干就干,先舀了一碗米,倒进盆里用水掏干净了,接着,我把米倒进锅里,最后在锅里放上少量的水,再盖上锅盖。我用柴草引了火,然后坐在板凳上,将柴火一把一把地放进灶膛里。望着熊熊燃烧的火苗,我的心情无比的激动,因为这是我第一次烧饭,想到爸爸妈妈回来看到我已经煮好的饭,肯定会大吃一惊的。大约过了几分钟,我就闻到了米饭的香味,我又向灶膛里添了一点柴火,然后就走出了厨房,等着米饭慢慢变熟。又过了一会儿,锅里就散发出一阵阵诱人的`香味,我想,这个时候米饭肯定已经熟了。

  通过这次做饭,我懂得了自己能做的事情自己做,不要一味依靠父母,要减轻父母的负担。

感受的作文 篇6

  就像流星划过天际,我们燃烧青春,绚烂,耀眼,演绎着年轻的成长。待它渐渐褪去了余温,蓦然发现,虽然失去了光彩的外表,却更具价值、更富魅力。但成长的感觉也很好!

  推着单车走在细雨朦胧的小街上,有一颗雨珠不偏不倚地落在车把上,轻盈地向四面溅开一朵水花,小巧,却美丽。

  成长也是那样美丽的,伴随着青春的足迹。

  有一天,忽然发现镜子前的自己褪去了一丝稚气,爸爸妈妈也不再姑娘姑娘地叫我,开始挺正经地喊我的名字。不再热衷于分主裙、不皮鞋,而喜欢穿着休闲装、踏着运动鞋,或是颇为文静地换上淑女装。逛书店的时候,不再沉浸于漫画和童话,而是选择一本本作文书,或是一些哲理书。房间里不再是乱七八糟,而是收拾得干干净净、漂漂亮亮。书桌上,工具收取代了零食;枕头外,闹钟取代了轻爽的短发,原本家中欢乐的歌声变成了咕里呱啦的课文或英文。觉得这样的自己好极了,一切对于我来说都是新的。未来,充满了挑战,也充满了未知,新奇而刺激。

  成长是痛苦的,伴随着青春的代价。

  深夜,全世界仿佛只剩我一个人坐在台灯下,埋头苦练,记记概念,做一做题,但即使这样,我这次的成绩依然不理想。我拿到试卷,看到了我的错题,我真想抽自己,因为我错的题都是我会的,而且改起来都不用想,挥笔就可以做出来。老师语重心长地对我说:“你错题不是因为你不会,而是因为你练得不扎实,做每道题都需要想,才影响做题速度,到最后才做不完没有时间验算。”我顿时恍然大悟,原来我不是不会,而是因为我练得太少了,我以后一定要多加练习才能考高分啊!我回家时,心中想起了我的席卷,不免感到惋惜,感到自责,如果我多练习,不就不能错那么多题了吗?我越来越伤心,对自己失掉的那几分感到可惜,不由自主的便哭了起来。我想,我的哭一定会使我早出晚归的辛苦啊!我面对现在与将来的生活有此疲倦了,也有些恼了,身旁有无数的重担压得我动力弹不得,有形的.,无形的,记我欲罢不能。迎着晨曦上学,顶着繁星回家,累了,家长,作业,小房间,倦了。但我不孤单,不放弃,因为我清楚前面的路会更好。

  蝴蝶不经历蜕变的痛苦,就没有翩翩舞的倩影。流星不划过天际,就不会灿烂的摩擦,更不会有它独特的价值。

  此时雨下得大了些。我跨上单车,笑着向前冲去。我不知道目的地在哪里,但我会有所有的力量向前蹬,用全力燃烧着自己有限的青春,用夺目的光彩来证明我成长的价值!成长的感觉真好!

感受的作文 篇7

  看啊,下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上,往外一看,确实不错,很小的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一分喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪,又过不久,城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下,成了大地上一层雪的一小部分,每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

  大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上,在这一刻,一切都是美好的,一都是寂静的,站在窗前,那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐,我听得到。

  雪,终于以久违的姿态飘飘来临。飘飘扬扬的,一夜的世界在你睁开眼帘的时候突变,白光耀目。宁静,仿佛世界在瞬间人迹消失在这个早晨,连不怕冷的麻雀们也窝在梦里不愿起来。世界终于在还在细细纷纷的柳絮般的纷扬中安静了下来。多么难得的这个早晨的这会儿的宁静。你的思绪在这一刻,一如这些小小的雪花而轻扬,轻的没有任何负担,忘了昨天的烦恼,忘了昨夜的梦境,忘了自己是一个在雪地上行走的什么样的动物,小小的一个动物,于天地的苍茫之中,而且越来越难得的苍茫之中。地上纯洁的雪沐浴着阳光,享受最后一刻的.欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不,他们在笑,在自豪,他们完成了自己的任务,将欢乐播撒到了人间。奉献了生命,发挥所长,它们是伟大的,他们一生中的欢乐,我听得到。

  象今天这样的一夜之间洁白的留存的,不仅是她的纷扬,还有她来临的时机。她赶在了这个三九寒冬的季节,在这个不冷也得冷的季节。她来了,来了,来的悄无声息,来的你毫无防备,悄悄地潜入你的梦你的空,落在你的岁月的枝头,落在你的情感的梅蕊上。当你睁开眼睛的那一刻,你已经拥了她在怀中,而这一时刻,她让你感到你拥有了整个天、整个地和整个世界,整个来世和前生,让你感觉着什么是迷茫,什么是永远和永永远远。

感受的作文 篇8

  谁说只有母爱是伟大的?我说,父爱同样伟大,因为它蕴含的不只是慈祥,更多的是威严,是深沉。

  从小跟父亲在一起摸爬滚打,幼年时把他当“玩具”;上学后把他当同学;球场上把他当陪练;逛超市把他当跟班;但对“父爱”二字并没有细想过,也没有把它当回事。直到有一天……

  记得那是初一的第一学期,不知不觉我成了网吧的常客,以“三A”成绩跨进初中大门的我,学习成绩一度直线下降。父亲早有所察觉,多次苦口婆心劝我,但那些网上游戏像有魔力一样吸引着我。这天下午放学后,我在网吧一直呆到了天黑才回家。

  “说,回来这么晚,到哪儿去了?”

  “没到哪儿去,就和同学一起踢了会儿球。”

  “胡说八道,楼下的赵伯伯在网吧门口看见你进了网吧,他已经告诉了我们。”

  “没有啊!我没有去网吧。”

  我还想辩解,只见父亲用颤抖的手给了我一记耳光,并大声说:“你太令我失望了!”眼睛里流露出的是一种无奈和失落的目光。

  说完这句话,父亲转身离去了。我的心里一阵发酸,泪水像断了线的珠子,止不住流淌下来,脑子里一片漆黑,只有父亲的那句话一直回旋在我的耳边:“你太令我失望了!”“你太令我失望了!”……我的心就像有千百只猛兽撕咬着一样疼。

  我知道这次真伤了父亲的心,便迟疑着推开父亲的门,想给他认个错。门一推开,一股烟味扑面而来,只见他面前的烟灰缸里已经堆了好几个烟头。我这时才猛然发现父亲一下子老了,额头上的皱纹紧紧拧在一起,两只无神的眼睛镶嵌在深深的眼眶里,本来就不怎么好看的脸,再加上这严肃的表情,使父亲看起来更憔悴、更疲惫。

  我刚想开口,父亲却突然站了起来,对我说:“走,我带你去吃饭。”

  我浑身一震,什么?带我去吃饭?我真不敢相信自己的耳朵。

  跟着父亲来到一家餐馆,他点了许多我爱吃的菜。菜上来后,我们各吃各的,谁也不说话。因为心里有愧,我吃得很慢、很少。

  突然,父亲开口缓慢地对我说:“多吃点,今天是你的.生日。”

  听到这句话,我愣住了,时间仿佛也停了下来。我想,在这种情况下,父亲还能记得我的生日,还要叮嘱我多吃一点……我再也控制不住自己,泪水再一次像决堤的河水,夺眶而出。我大声对父亲说:“爸爸,是我错了,我对不起您,对不起您对我的养育之恩,我不应该……”

  还没等我说完,父亲便说:“别说了,你只要知错,我就很欣慰了。今后一定要知错就改,说到做到,做一个诚实的人。”我使劲“嗯”了一声。

  这就是父爱!父爱就像一座丰碑,告诉我成功的经验和失败的教训;像一盏灯塔,指引着我前进的方向;也像街头的红绿灯,时刻提醒着我该走时走、该停时停。

  那天是我十三岁的生日,也是我过得最难忘的一个生日。从那天以后,我觉得自己突然长大了。如果有人要问我“谁对你的影响最大”,我会不假思索地告诉他,“是父亲”。在这里,我只有一句话能表达我的感情,那就是:“我爱您,父亲!”

感受的作文 篇9

  星期六,我参加了《九华晨刊》组织的小记者活动。

  早早地吃了饭,便向目的地——科技馆出发。来到一楼,人声鼎沸,同学们个个都兴高采烈,三五成群地在一起聊天。随后在工作人员的安排下,我们排好队列进行参观。我们依次参观了水流墙、动感摆屏、时光隧道、地震屋…… 并亲自参与其中动手体验,真是妙趣横生。下面让我来介绍一下吧!

  在“五湖四海笑脸墙”前面,同学们纷纷聚集在摄像头前,你照一张,我照一张,笑脸墙上就循环出现了我们的笑脸,看一个个笑得多欢畅啊!

  “水流墙”上的屏幕只要用手画画,水流即刻改变流向,并出现水流、水花、波浪,多么奇妙。

  一个巨大的弧形的屏幕和几块镜子构成了“一望无际”的星际夜空,这就是“星空隧道”,走在星光大道上,会感到晕眩和眼花缭乱,这就是光影给人的视觉带来的奇妙观感。实际上,只有屏幕上的星光在动,其他的都是人的错觉。

  另外一个让人容易产生视觉错误的就是“魔法小屋”。当你走进屋内,顿时感觉头昏眼花,人要摔倒,好不容易才走出来。其实魔法小屋是斜的,加上屋里的墙是黑白两种颜色,产生视觉错误,迫使自己与地保持垂直,所以你整个人就斜了下去,很难向前走。所以眼睛有时也会“欺骗”我们自己。

  来到“地震屋”,我们感受到了不同级别的地震的强度,知道了当地震发生时应该要采取的防护措施。通过这次体验,把平时老师讲解的.地震安全知识带到模拟实验中来,让我们有了直观感受,使我们印象更加深刻。

  再来说说价值不菲的镇馆之宝——动感摆屏,听工作人员说是科技馆中价格最高的,也是全国第一件动感摆屏展品。把手放在触摸设备上,没过一会,动感摆屏上就出现了飞翔的鸟儿,再换个手势,又变成了爬行的昆虫。动感摆屏上显示的动物由人手在设备上触摸形状决定,是不是十分有趣呢?

  听了这么多介绍,你是不是也想来参观?那就赶快去吧!

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