八年级作文

时间:2024-04-28 10:40:17 初二作文 我要投稿

八年级作文10篇(荐)

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的八年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

八年级作文10篇(荐)

八年级作文 篇1

  春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

  校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,就连我校的龙塔古篆也焕发出了精神。告诉我们:春天来了!

  春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上歌唱,鱼儿在池塘里嬉戏。。。。。。,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。

  春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的.光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

  再看看春天的天空,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

  看那一望无际的田地,一片片的碧绿景象应在眼前。早上起来,去田间的小路上散散步,吸收新鲜的空气,一阵风吹过,暖洋洋的,像母亲的手抚摸这你。到了中午,太阳照在脸上舒舒服服的,暖暖和和的。

  呼吸着春的气息,感受着万事万物的勃勃生机,身体不由轻了起来,脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中,我被春的朝气所感染,化为了一阵风,吹过高山与原野,将春的美丽尽收眼底,不由感慨春天的无穷魅力。

八年级作文 篇2

  生活在一个以文明著称的时代,“礼”必不可少。上到三岁儿童,下到花甲老人,人人以礼对人。

  那么有人便发问了,这个“礼”到底是什么呢。我认为这个“礼”不只是见人一句“你好”分别一句“再见”,“你好”不简简单单一句话语,一个与人搭讪的词语,而是对人的问候,对人的关心。那么这个“礼”到底是什么呢。

  现在的人都是把文明把礼貌挂在嘴边,但是真正的“礼”是要铭记于心的,是要从内而外散发的。对待人或物都要以“礼”对人,与人初次见面时,要打招呼,要给人留下一个好印象,这样你才会有机会以“礼”对人,若是朋友则更应该以“礼”对人,所谓“朋友”就是要互相关心,互相帮助,而不是虚心假意。面对朋友要向对待自己的家人自己的'手足一样。朋友有难要将心比心,因为谁也不能确定自己永远不需要他人的帮助。对待同事,要向对待自己的上司一样,因为谁也不能确定自己的同事会不会在不久的将来是自己的新上司。对待动物,要向对待自己一样,因为谁也不能确定自己落魄时动物会陪伴在你身边。所以对待任何事物都要用心,都要以“礼”对人。

八年级作文 篇3

  没有人能够留住时间,时光总是转瞬即逝的。而那美好的一瞬间却总是存于心间,永不会消散。

  人生有很多个发生在一瞬间的事物,或是一个画面,或是一个动作,或是一句话,美好亦是不美好,都定格在一刻。一幕幕,浮现在脑海中,都是珍贵的回忆。

  还记得那是一个夏日,我还是一个小学生。因为一些“特别”的原因,我和她成了好朋友。友谊,总是真挚的.,我在她最需要帮助的情况下第一时间伸出援手,而她也在我陷入困境时倾力相助。偶尔难免会有些小摩擦,两个人都置气地不去搭理对方,可没到一天就和好如初,毫无间隙。

  吵架嘛,总是把不满都吐露出来,双方都闹得不愉快,可事后却连发脾气的理由也忘到九霄云外去了。我和她就是这样,大概就是因为谁向对方说了什么,就冲对方冷言冷语,最后互看不顺眼,差一步就要说出“绝交”,冷战就此开始。三天了,一向亲密无间、一下课就聊得热火朝天的我们却在这期间没有任何交流,平时的拌嘴半天不到就重归于好,而当时,一向我以为我们的友谊坚不可摧,然而却……我心里有些难过与后悔,可从来都是我先道歉,这次我不愿再低下头先提出和好。又过了好多天,我们仍在冷战,我的心有些冰凉。我不知道她的想法如何,可总有一人要先表示和解,我不想因为一场矛盾就如此轻易地失去一位好友,先道歉不代表是懦弱,而是说明珍惜这份友情。

  一节体育课上的自由活动时间,我捏着写好的小纸条,避免尴尬便托一同学交给她。不知她看到上面的“我们重新做好朋友好吗?”会怎样给我回复呢。我的心很紧张,也在期待着美好的结局。一会儿纸条被递回我手中,我急急打开,上面是熟悉的字迹“什么叫‘重新’,我们有绝交过吗?当然还是最好的朋友。”看到这句话的我心里涌上暖意,她写满真诚的脸仿佛出现在眼前。那一瞬,从字里行间我读出了她是多么暖心与在乎我们的友谊,她用话语融化了我们冷如冰山的关系,依旧是如初的密切。友情,是那样可爱,失而复得的亲密让我忍不住红了眼眶。如今每每翻出那张字迹稚嫩却充满回忆的纸条,我就会如当时有着温暖的感觉。

  那一瞬间虽短,可带来的感动却长留心间,久久不能忘却。

八年级作文 篇4

  记得,在记忆的深处,藏着比较软弱的地方,它令我现在先起来还很难受,难受……

  X老师,是我初一时的班主任,兼英语老师。她有着长长的辫子,两个甜甜的小酒窝,笑起来,可好看了。眼睛蛮大的,我姐的,她长得如天仙一样美,美丽的无可挑剔。他是我上学以来第一个对我最好的老师!

  她平常日子对我们很好,常常拿我们当姐妹看,我们班同学可喜欢他了,常常跟她说自己的心里话,我也不例外,但是,我不习惯跟老师沟通,我只能有学习来表达我的痛苦,我努力学,努力学。在月考中,老师开始注意我。下课,优势,看见我在位子上捧着课本读数,便叫我跟同学们一块玩,我表面上不在意,其实心里美滋滋的,心想:“宥!老师注意我了!”从此之后,每天,便跟我说一段话。我学习退步是,他严厉的批评教育我。我学习进步时,她会美美的赞美我一下。我很爱她,我觉得,没有她,就像没有了我的左右手一样。终于,我担心的这一天来临了。她结婚了。

  他结婚时,我有幸提前见到了我们现在的英语老师,我们现在的英语老师的.到来令我痛不欲生,(不过,为我以后跟她较友好相处作了铺垫)我多么想她,甚至做梦梦见了她结婚一天后就回来了,可是,我的梦想没那么的简单。回来3个月后,她怀上了自己的宝宝,为了她的宝宝,她减去了她的长头发。结果可想而知,她在初二的时候终于教不了我们了,回家生宝宝了,这下好了,又换英语老师了!我的英语成绩在初二上学期直线下降,我们班有些同学比我还惨,有的从成绩18名降到了30名。在初二下学期时,期末考试成绩降到全班第八。我在梦里,梦见了他,又听见了她那亲切的声音,她说:“你太令我失望了,你要好好学,你是个好苗子,你不能这么堕落!你要争气!”

  醒来后,我下定决心,一定要好好学,我有努力,终于从全班第八考到第三。可是接踵而来令我如晴天霹雳的消息是:“他竟然回校了,但教的不是我们办了,教的是(n-2班,n+2)班这两个班,一个在我们班楼下,一个在我们班楼上,隔着我们班。我雨泪无止……

  这一切,都像一个梦,让我心伤,让我难过。我决定丢掉这个梦,努力学习,用学习的成果来给老师看,又听到她亲切的语言“你是一个好苗子,你应该为梦想奋斗!”

八年级作文 篇5

  忘不了,每个人对我的爱;忘不了,深刻在脑中的回忆;忘不了,我童年往事的聚集地—我的母校。

  刚刚步入初中,总会有些不适应。在遇到挫折时,没有了老师家长的帮助,只有用自己小小的臂膀独自承担;在没有了家长“保护伞”,只有自己独自拼出一片天地;当我难过时,总会回忆起童年伙伴纯真的身影,快乐的小学生活。在那个地方,洒满了我的我的欢声笑语,酸甜苦辣。

  看着现在专业的橡胶跑道,不禁想起小时简陋的石灰操场。虽时常尘土飞扬,但却是我们的`乐园。下课了,我们在那里打篮球,踢足球,玩游戏。摔倒了,坚强的爬起来,打打身上的土,继续肆无忌惮地打闹。记得篮球场旁的那棵大梧桐树,是我们的天然的“空调房”。打球累了,与伙伴们一个接一个麻利地爬上树,坐在树杈上乘凉。我想,现在那棵大树上应该还有我们踩过的痕迹吧,还会有其他的同学再去调皮吗?

  看看现在宽敞明亮,冬暖夏凉的教室,想起来过去那巴掌大的,老的甚至掉漆的教室,但那时,它却是我们的天堂。六十几个人一窝蜂似的挤在那里,不怕严寒和酷暑,瞪大求知的眼睛聚精会神地听课,专心致志地记笔记,唯恐少抄了哪个知识点。课间活动,我们就在教室的墙壁上尽显艺术天赋,大玩涂鸦。他画头憨态可掬的小熊,她画只灵动可爱的小猫。即使画技不佳,也饶有兴趣,至少画中透露出我们的憧憬,弥漫了我们的想象。

  不管是专业或简陋的教室,还是明亮或拥挤的教室,我都不会忘记。

  忘不了,我的母校。

八年级作文 篇6

  “衔泥燕,声喽喽,尾涎涎。秋去何所归,春来复相见。”

  ——《燕衔泥》 韦应物

  正是一年春光好,万里碧云,三月响晴。

  当耳边响起邻居婉转吹箫的声音时,日复一日熟悉的《燕衔泥》似乎近在耳畔,轻轻柔柔地吹入我的心头。似柳絮,告诉我,春来了,燕子飞来了。

  往事随时光一起飘飞,我又回想起了那年绿意盎然的春天。

  当时的旧房子还没拆,小院子还算干净宽敞。爷爷每天搬了板凳和闲来无事的我聊天,指着园里的梧桐、小葱、君子兰一物一物地告诉我。而调皮的我总将庭院里藏得好好的毛毛虫、蟋蟀、瓢虫找出来,向爷爷示好。

  而就在我小心翼翼地捧着那暗绿透蓝的小蟋蟀时,一阵清脆的扑翼和鸣唱的声音传来,撩动了一片梧桐树的叶子,缓缓地,轻轻地落到我的手心。

  我抬起头,望见了“始作俑者”——那是一只灰蓝色的燕子。就如儿歌里唱到,“小燕子,穿花衣”,尾部像一把细长的剪刀。那只是一个浮光掠影,我没有看清楚,春光便从它的背部流泻下来,蔓延到我的眼里,我的每一寸皮肤和心里。

  等我回过神来,它已经消失了。

  那是与燕子的初遇,就在五岁的春天,爷爷笑着吟诗:“衔泥燕,声喽喽,尾涎涎。秋去何所归,春来复相见。”

  稚气未脱的我毫不理解:“什么意思呀?燕子,燕子去哪儿了?”

  “哈哈,这是韦应物的《燕衔泥》。你要好好学习,就像燕子那样飞上青天。”爷爷拈了一支花,而远处传来的箫声青涩入耳,为刚才脑海里燕子的翩舞伴乐,婉转,扣人心弦。

  此后,我几乎是天天见到燕子,仿佛纷至沓来一般,甚至在院子那角的梧桐树上搭了窝。脾气乖戾的我本想爬上树把它们都捅下来,但爷爷制止了我,让我在远处仔细地观察。 燕子们见没有危险,便安心地落了户。之后的一个清晨,我听见万鸟齐鸣般清澈的歌声时,急忙往院子里跑去——原来燕子家族又增添了新的成员!小燕子们出世了!

  它们沐浴在清晨的阳光里,柔和地抚摸着小燕子粉嫩的脊背,它们雀跃着,欢呼着,为新的世界而高兴;燕子妈妈捉来了食物,它们便一拥而上,而此时燕子妈妈的羽翼缓缓落在小燕子们的背上,爱怜地抚育孩子。

  我激动地叫来爷爷,一同观赏这一幕。

  “良辰、美景、赏心、乐事,四并矣。”爷爷也露出了笑容。

  春秋一年年更迭,太阳在夏至线和冬至线之间一轮轮来回,旧房子门前的花草也过了一载又一载。彼时的我也渐渐出落成懂事的孩子,不再如以往不谙世事。望着燕子一春一春地筑巢,生子,飞离,家乡其他地方的燕子飞来,渐渐也有了感情。邻居的箫声委婉,燕子的身姿轻盈,树木茂盛的地方就有燕子的气息,偶尔闲来无事也会剥一片爷爷做的小馒头,扔上枝头。燕子很通灵性,也不怕我,陪伴我读过了烂漫的岁月。

  后来依稀是到了四年级,我搬家了,从有小院的旧房子搬到了高墙灰砖的小区里。装修得也是玲珑剔透,算不上富丽堂皇金碧辉煌,但也十分整齐美观。

  这里可以一眼望到整个小镇,视野很好,小区里绿化也很完善。

  可是这里没有小院。

  再后来,几年没见到燕子的我似乎也默默淡忘,一直到前年的拆迁通知,我才会想起了似乎有燕子还在小院树上筑巢这么一说。多半是忘记了。

  去年,爷爷也去世了,小院一下子空了。正好那时候拆迁开始,小院里那棵梧桐树卖到了蛮高的价钱,君子兰、小葱连根拔起成为了桌上的.食物或者观赏的花朵,过了几天便谢了。我的心底有些空落,不过拆了也好,反正也空了,没人,自然几年也会荒凉。

  祭奠爷爷的那几天,夜晚我总会莫名地哭泣,望着小院里梧桐树空了的一角,望着杂草都不生的土地,望着曾经燕子飞过的轨迹,也望着爷爷总是会端坐的小板凳。心里总是像滴过了青枣的汁水,苦涩的酸。

  物是人非,如今的我喜欢的是都市化的高速生活,学校,家,补习班的三点一线,这样如此充实的光景已让我目不暇接,哪有时间顾得上回忆,顾得上像以往那样整天整天地盯着燕子窝呢?

  如今,在人海中匆匆走过,抬头看见昏黄色的天空,燕子们孤独地屹立在电线杆上,悲哀婉转的鸣叫声充斥着我的耳朵,这不是我曾听过的声音。

  拆迁的大山就像是挖去了一个角,然后再用房子填满,最后还种上了花草树木,一切和原来一样,可是燕子不见了。

  岁月像是爱抚这残痕,愈想修补,裂缝愈大,燕子迎春归来的景象早已成为以往的尘埃散尽天涯,唯独留下未亡人在思念故乡。我想,有时候生活很可悲,进步很可悲,因为一旦成就什么,就会失去一部分。小院已经不复存在了,燕子已经不复归来了,它们没有家了,只有电线杆上的伫立,望穿秋水——何时待我春归绿映?

  而爷爷也随着岁月的波澜逝去,仅留下一句在箫声中总会想起的泪语:

  “衔泥燕,声喽喽,尾涎涎。秋去何所归,春来复相见。”

八年级作文 篇7

  转角,撞个满怀。她蹙眉,冷冷地丢下一个白眼,我扯了扯嘴角,回以她一个不懈的轻哼。

  说起来我和她还是世交。我们的外婆年轻时在同一个学校教书,是非常好的朋友,似乎我一出生,就注定要遇见她这个“麻烦”。一年级,我们阴差阳错地分入了同一个班。按身高排队时,她双手臂抱在胸前冲我嚷道:“我比你矮,我就要站你前面!”我佯装妥协,她一转身,我便一把扯散了她那盛气凌人的挺立在头上的羊角辫。她楞了一下,“哇”地一声哭了。我也毫无征兆地跟着她嚎啕大哭,哭了好一会儿,两个小女孩哭累了,便抹抹眼泪当作什么也没发生。然而,我和她的导火索从此埋下。

  五年级,早熟的她已亭亭玉立,似一块美玉,眉眼间透着少年的诗书气息,而我仍是一块未经打磨的顽石。每当外婆教育我:“你看看人家……”我就赌气地捂住耳朵。终于有一次,我们俩的.语文成绩并列第一,接过卷子,我一遍遍看那满卷的红钩,欣喜若狂。她借去我的卷子,从头到尾审视一番,举手:“老师,您改错了一道题。”不一会儿,我就以一分之差沦为了第二名。气急败坏的我把卷子揉作一团,指着她鼻子说:“总有一天我会超过你。”

  上了初中,我们“分道扬镳”,终于不用在和她针锋相对了——然而,我心里却空落落的。偶尔在小区门口偶遇她,我竟然兴冲冲地迎上去,和她有一句没一句地闲聊。谈话内容最终还是变成了她嘲笑我的“万年不褪”黑眼圈,我讥讽她日益下降的成绩。针锋相对的一通嘴仗后,我却觉得找回了什么,像是在午后的草地上拾起了一只纸飞机,欣喜发现正是我几天前放飞的那一只。多么意外的惊喜啊,再次拾起它,像是不经意间拾起一段后知后觉的美好。

  转角。我冲她不屑地轻哼一声,她丢下一个白眼“走路不长眼啊?”我扯了扯嘴角,转身却情不自禁笑了,恍惚间,我又看到了那个趾高气昂的扎着羊角辫的小女孩。

八年级作文 篇8


  幸福就像花开到荼蘼,简单自然而又倍感清新。

  ——题记

  幸福,是一个简单而又迷惑的字眼,它不会来的轰轰烈烈,而你,要像品一杯茶一样,很简单,却很清新。

  听过这样一首歌吗?萨顶顶唱:“啦啦啦啦啦,我是自由行走的花”,在阳光下,花儿慢慢的开放,像一个含苞待放的少女,在慢慢长大,这是一种怎样的美?

  已记不清是哪位作家写《提醒幸福》,幸福不会来的太华丽,太高调,而是像小桥流水般,慢慢的流淌。也许,在你尚无知觉的时候,幸福已经悄悄的来临。也许是你冷时的一杯热茶,也许是你饿时的一块饼干,也许是你炎炎夏日中的一杯冷饮。幸福很轻,轻得像空气,有时一点点爱,也足以让你甜蜜;幸福很重,重得像空气,你生病时的嘘寒问暖,你脚上穿的棉布鞋,当你穷困潦倒,无人问津时,守候在你身边的那一个人。

  幸福,是一个奇怪的词,它含有多种意思。对于病榻上的人来讲,幸福是健康;对于考试失意的人来讲,幸福是拥有一个好的成绩;对于孤儿院的`孤儿来讲,幸福是拥有爸爸妈妈的关心。。幸福有很多种解释,幸福是一杯茶,需要你慢慢品。

  而在生活中,有许多人怨声载道“我很穷,我没有幸福”“我没有爱,我没有幸福”这些人,都是不懂得品味生活的,你很穷,但你有爱,你说你没有爱,那是你不善于发现生活中的点点滴滴。

  所以,我要悄悄的告诉你:幸福就像花开到荼蘼,简单自然却又倍感清新。

  每个人都有自己的小幸福,你也不要奢望把水龙头开得过大,幸福对每个人来说,都是平等的,幸福就像一杯茶,需要你慢慢品。

  听说过这样一首歌吗?萨顶顶唱“啦啦啦啦啦,我是自由行走的花”阳光下的花儿,就是幸福。

  阳光下,我是自由行走的花。

  幸福就像。

八年级作文 篇9

  自古以来,中国就是一个文明的礼仪之邦,而我就生活在这个文明的礼仪之邦徐州。

  暑假里的一天,天气骄阳似火,太阳妈妈不断吐着火焰向地球扑来。我冒着这样的酷暑和王遂玉一起去上绘画课。我们一块来到公交车站,等72路公交车。老天爷不想让祖国的花朵凋谢了,就让司机伯伯把公交车开的快一些吧!汽车来了,和我们一起等公交的叔叔阿姨们排着整齐的'队伍上车,不拥挤,不打闹,这是一个多么和谐、多么文明的画面呀!

  有一次,美术老师带我们去看画展,一路上大家不吵闹,排着整齐的队伍。到达目的地了,老师组织好我们轮流进入展览馆。展览馆里的画可真多呀!有喻继高爷爷的工笔画鸟,有李可染爷爷的山水图,有冠绝群芳的牡丹,有娇艳超凡的海棠,有十里飘香的桂花,还有出淤泥而不染的荷花……我们徜徉在画展的海洋里,尽情地欣赏,尽情地品味着。没有人大声喧哗,没有人乱摸作品,更没有人损坏作品。瞧,是大家的文明才使画展这么和谐。

  记得那是一个下午,我和妈妈去动物园玩。我们先来到熊猫馆前,和熊猫拍照完后,我吵着妈妈带我去看猴子,由于我的迫不及待和妈妈的不情愿,最后我们彻底走散了。这时的我就像热锅上的蚂蚁——团团转。最后我把目光锁向一位叔叔,说:“喂,把你的手机借我用一下。”那位叔叔说:“没礼貌的小孩,我不会借你的。”说着,那人就走了。

  我心里犯嘀咕:真是一个小气鬼,看来没礼貌是做不成事情的。后来,我改正了说话不礼貌的行为,又问一位大姐姐:“大姐姐,能把你的手机借我用一下吗?谢谢你啦!”“好呀!”我接过电话,又说了声谢谢!便赶快给妈妈打电话,按了一串数字,随后,妈妈的声音传来了。“妈妈,你在哪里啊?快来接我回家。”妈妈问了我身边有哪些动物,我如实回答,很快妈妈出现了。之后,我们便高高兴兴地回家了。

  文明是一个人道德素养的体现,只有文明的人,才会有文明的社会,文明的国家。让我们一起携手继续创建文明的城市吧!

八年级作文 篇10

  三中,高邑县第三中学也,是当地历史“悠久”且小有名气的一所公立学校,随着教育体系的不断发展,学校上下也有了不小的变动。只要你有时间细细地参观一番,你也许就会觉得三中也算是中学的标本了吧?

  三中校园的优秀只可“自行体会”不可“嘴上相传”。最有特色的应当是三中优美的环境;三中布局整齐的建筑;独有的书香气息;以及劳逸结合,多方面培养学生的现代教育理念。

  迈进大门,随意望去,校园的每一处都被值日生们打扫地一尘不染。向前走,迎面看到的是占地约70平米的升旗台,由黑白相间的地砖铺设表面,升旗台的西侧有一片约莫60平米的桦树林,镌刻有“宏道”的鲜红大字的石碑伫立在树林之中,通向教学楼,寓意学生在宽宏大道上奔驰,进步。

  踏上旗台,迎面走去,展现在眼前的是一栋橘红色的建筑,正是初二初三年级所在教学楼,“心有责任,行有规范”的校训镌刻在楼层两方,以此激励学生们终不忘初心!

  橘红色建筑的北面还有一座楼,那是初一的“总部”!

  通往各楼层的`阶梯上贴有励志的标语:“我心一片磁针石,不读清华不肯休”;也有关于安全的:“放火之心不可有,防火之心不可无”等等。底层大厅中有专供学生随手练习书法的书案,还有一架钢琴。以及随处可见的书架,琳琅满目的书籍……

  两栋教学楼都被花草围绕,草坪中树立着“小草含羞笑,请君莫打扰”之类的提示牌。

  登上顶楼,向西瞧去,是本县第一个塑胶操场,橘红色的跑道围绕碧绿的假草,在蓝天下格外醒目。学生的大部分室外活动在这里举行。

  如果说,操场是一所学校的中心,那么学校的后半部分可谓重中之重。小型篮球场,宿舍,解决吃饭问题的食堂设立于此。此外,还有双人式秋千,健身用单杠,三个乒乓球台。

  三中学校开设的微机课、音乐课、美术课,设立的足球、篮球、乒乓球、马球社团与书法课程也别具一番风味。

  就到这里吧,听我一人叙说不如眼见为实痛快啊!

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