（荐）实用的八年级作文6篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的八年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
在生活中，我们经常为一个精彩的一瞬间而鼓掌，如马戏团小丑的表演等。但我却为一只小鸟的精彩一瞬间而鼓掌。
一场大雪过后，天地间只剩下白色，白色的屋顶，白色的窗户……人渐渐地多了起来，门前是打雪仗的小孩；庭院里是扫雪的大人，他们脸上洋溢着笑容，大概是在笑明年又是一个丰收年。
我向门旁的一片小竹林走去，忽然，我停下了脚步，我的眼睛正注视着不远处一只冻僵的`鸟，我走了过去，只剩下一点点体温，我呵了几口热气，它渐渐地有了知觉，也慢慢地恢复了。它动了几下，小脑袋朝四周看了看，然后目光转向天空，忽然，它翅膀扇了几下。我知道，它要飞上蓝天，我把它放在地上，它又扇了几下，好像可以飞了，就加快了速度，可才飞离地面八米，又掉了下来，它休息了一会儿，又飞了起来，这回飞得更高，快几十米了，它就在掉到地上的时候，一声鸣叫，伴随着扑打翅膀的声音，飞上了高空，看新旧小鸟渐渐变成了黑点远去，直到看不见为止，我才转身离去。
这就是人们经常说的生命吧！生命是无忧无虑的，随心所欲的，没有什么东西能阻止我们对生命的热爱，让我们放飞生命的激情吧！
八年级作文 篇2
科目：作文 课题：《快乐的三人世界》 总课时编号： 主备人：武瑞平 备案时间： 实施人： 实施时间： 班级： 姓名： 所属小组：
《写作目标》
1、掌握最基本的`文章结构技巧。
2、能合理安排文章的结构，精心安排各部分内容，组成严密的整体。
3、在尝试练习与写作实践中学会编排作文提纲，养成在作文之前编排作文提纲的良 好习惯。
《写作重难点》合理安排文章的结构
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八年级作文 篇3
每当我看见电影中一群捕快骑着快马，马儿发出干烈的嘶吼，雄浑而有节奏的马蹄声时，我便幻想着我也拥有这样一匹马。
不过为了不让自己沉迷于幻想，一次的幻想只有十分钟的.“幻想时间”，所以，我该好好把握这短短的十分钟。
假如我有一匹马，我希望它是一只血统纯正，全身鲜红而尾巴乌黑亮丽的汗血宝马。见到主人能乖巧听话地低下头，任主任轻轻抚摸它头上柔滑的毛，而见到坏人能够毫不留情地冲过去，和主人狠狠地教训他一顿。我会为它取个好听的名字，叫它彩虹，因为我希望我给它的生活像彩虹一样多姿多彩。
马儿呀，或许我该诚恳又惭愧再带点无奈地向你郑重地道歉，因为我不是达官贵人，也不想百万富翁那样有钱，不能为你修建一座豪华无比、应有尽有的美丽白金马厩，但我会做出一个十分精致而又可爱、小巧玲珑的铃铛，不管我多么没空，我都会尽力挤出时间来为你亲手挂上铃铛。虽然我不能为你打造金络脑，但我一定给你自由空间。
我要带你去旅游玩耍。有机会，我要带上你，到草原上与其他马儿嬉戏、打滚，与他们赛跑，输的交出一把青草。你可以尽情吃草，可以在晚上安稳的睡一觉，也可以在晚上牵着你进热乎乎的马厩。
我们可以去大海戏水，用海水冲凉，用暖沙防晒，最后在水中游泳。我们可以去大山里，与鸟儿比快，与洪钟比声。我们去江边，看潮起潮落。我们一起奔跑，一起欢闹。
当有一天，你不爱旅游，不爱在我身边，我陪你回草原，那儿是马儿的天堂。
如果我能有这么一匹马，我希望能给它这样的生活，我会好好珍惜她。
八年级作文 篇4
本人本是一名天不怕地不怕的厉害角色，可最近我却发现我变的.“懦弱”起来。生活中出现了我害怕的人，这使我大为恼火，我究竟怕谁？
怕老师。老师手中手机紧握，说找家长就找家长啊！可苦了我们这帮做学子的，大脑里要记住书本里的“之者乎也”，眼睛还要盯着老师，使自己尽量使老师满意。要不然，一个电话打出去，完了，耳朵没了，您回家就等着挨说吧！
怕考试。分分分，学生的命根，考考考，老师的法宝！不知道是哪位高人创造了这句名言，真理啊！自从上了初中，我就发现我做过的卷子一天比一天高，几乎呈直线上升，累死我了。您知道我现在怕卷子怕到了什么程度吗？就差没跪下了。
怕家长。老师电话一打，家长唠叨；考试成绩一出，家长唠叨；电脑桌前一坐，家长又唠叨。在家长眼里，我们就是应该永远拿着书本学习，拿着笔计算XYZ；只要你坐在电脑前，身后就传来唠叨声：“玩会就行了，学习吧”的劝告声。相信每个家长都会有自己独创的“魔音传耳功”，我们呢？就只能联系医院，去治疗耳朵了。
完了，我冷汗流下来了！晚上还有三张数学卷，五篇小楷，两页语文练习册没做！几点了？天哪！九点半了，又要熬夜了，我怕黑啊！
八年级作文 篇5
上星期，学校举行春季运动会。运动会年年开，本没啥新奇的，但这回不一样，增加了乒乓球比赛，把我们几个爱打乒乓球的男生乐坏了。
我们几个报了名，在运动会举行的前几天，除了上课就是练习打乒乓球，目的就是赢得比赛。比赛前一天，我们约定第二天早上6时在学校乒乓球台前集训，争取把状态调整到最好。比赛当天不到6时，大家就到齐了。我们练得很起劲，相互鼓励着，决心包揽前三名，为班争光。
8时，比赛正式开始。第一轮淘汰赛，我们班的选手都轻松晋级。第二轮开始了，我的对手是八（1）班的一名学生。不知怎么了，比赛时我接二连三地失误。不一会儿，我以3比6落后了。我马上调整状态，连忙追分，很快打成了10比10。关键时刻，由于我太紧张，一个发球失误以10比12输了第一局。第二局，我急躁了，挥臂猛攻，可球像故意气我似的，接连不上台。我的身后不断传来好友的鼓励声：“加油，李泽豪！”我的心快速地跳着，我也想让自己冷静下来，可就是无法冷静，手中的球拍好像不听大脑的使唤。最后，我输了。
我不知道自己是怎样走出围观人群的，不知道手中的球拍是何时被丢到操场上的……什么都不知道了，只知道我输了。同学们过来安慰我，说我是第一次参加比赛，难免有些紧张。在同学们的安慰下我站了起来，给正在比赛的同学加油。可不知是受了我的`影响还是怎么的，其他队友似乎都有点儿心不在焉，最终我们班与冠军无缘。
晚上，我十分无聊地翻开报纸，其中一篇《成长也需要挫折》引起了我的注意。读着读着，我的心情轻松了，读完后豁然开朗。我心想，这点挫折不算什么。人生是一段坎坷的路，我们要面对生活中的困难，只有努力克服才能取得胜利。
八年级作文 篇6
一块黢黑如墨块的墨子糕，一把藤椅，足以让爷爷在如雾的烟雾中，消磨个把钟头。
记忆中墨子糕的味道，淡甜，淡苦。黢黑而光滑的表面，像是那江南烟雨后砖瓦的颜色。沉稳，恬淡，也无端地带了几丝墨块的香味。每当家中购置了那些花花绿绿甜得发腻的糕点时，爷爷总是一语不发，沉郁地静默着。只有当家乡的亲戚寄来墨子糕时，爷爷才会勉强吃几块，消磨一段悠长的时光。
在我八岁那年，随爷爷回家乡安徽。漫步于一条古街中。青瓦白墙，极优雅的徽式建筑，青灰色的檐角向上翘起，在一碧如洗的天空上勾住了两缕白云。爷爷颇兴奋地边走边讲，儿时那鲜活恍如昨日的记忆。他瘦削的面庞上散发着孩童般的欢悦。
忽地，爷爷止住了话语，径直向一家老糕点铺走去。不久，他拎着一包红纸所包的糕点缓缓走了出来，笑得像一个孩子。三个金色大字恣意铺展在艳丽的'软纸上，笔力刚劲，潇洒如腾龙——墨子糕。
爷爷小心翼翼地剥着红纸，一层层，好像在剥着一层层童年的记忆。他轻轻捏起一块，极快地送入口中。静静地含着糕点，像在期待，又像是回忆，紧接着，他开始咀嚼，低声咕哝着：“嗯……味道怎么变了……”
爷爷眼中极快地闪过一丝失望，脊背似乎也驼了下去。他开始变得沉默，凝视着那块糕点。
那一次，我忽地明白了，爷爷对于墨子糕的钟爱，并不完全是因为它独特的味道。他只是渴望从这儿时的味道中重返这个温和的南方小城。这么多年，这么多次在淡苦淡甜中度过的悠长时光，正是爷爷对家乡无数的思念与追忆。
不知何时，爷爷的眼角挂了一颗浑浊的泪珠。他仰起脸，瞳仁中映满古城的剪影。他点着了一支烟，在烟雾缭绕中继续品尝着墨子糕。我也吃了一块，又是与记忆所不同的味道。醇厚的苦中带着甜味，悠长的香味融于舌尖，久久不散。
就在那一次，我读懂了乡愁。带着墨子糕香味的浓浓乡愁。
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