描写春天的四年级作文450字（精选57篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的描写春天的四年级作文450字，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写春天的四年级作文 篇1
小草因为有了春雨的滋润，从地底下探出脑袋，给大地穿上了绿衣裳。
桃花因为有了春光的沐浴，笑得脸红通通的。
河水因为有了冰雪的消融，哗哗地一直唱着春天的歌。
小草绿了，桃花红了，河水涨起来了……世间万物因为有了春天的温暖而显得生机勃勃。
在我们的.生活中也常常出现春天般的温暖。
在春风拂面的公园里，一个小朋友正在追一只蝴蝶，蹦嘣跳跳地跑着，一不小心踩到了一个土坑里，摔了一跤。这时，有一个大姐姐走了过来，轻轻地把小朋友扶起来，小朋友的脸上立即露出了暖暖的笑容，并甜甜地向大姐姐道谢：“谢谢大姐姐！”“小妹妹，不用谢。”大姐姐微笑着说，大姐姐那微笑的脸上仿佛飘起了两片红云，犹如鲜花般灿烂美丽。
在一个暴雨如注的傍晚，几个身穿雨衣的警察叔叔正在一所学校门口的马路上冒雨指挥交通，他们的脸上虽然沾满了雨水，但仍然认真地指挥着……密密的雨珠在傍晚的初灯下就好像珍珠一般在闪耀。马路没有因放学而变得拥挤，学生被家长们有序地接走，虽然下着雨，但他们的脸上却洋溢着暖暖的笑容。
暖流时常在我们的心间涌动……
描写春天的四年级作文 篇2
春雨淅淅沥沥，如缕如丝飘落大地，织起了一张无涯的毛茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘……
雨滴儿像颗颗珍珠，一把把撒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝吞食桑叶……
小水珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上，滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。
嘀嗒，嘀嗒，雨珠儿落在地上，渗进了肥沃的泥土里。
麦苗儿伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，像翡翠那样绿得发亮；小草苏醒了，舒展着身子，钻出了地皮儿……
嘀嗒、嘀嗒，春雨落在人们的.心坎上。一位老农站在雨里，任凭雨水滴在他花白的头发上。哦，他笑了，脸上的皱纹开了花。仿佛在说：“春雨贵如油啊！”
哦，春雨！你是春姑娘忠实的使者。你跟随春姑娘来到大地，大地便生机勃勃，散发出一阵阵花草和泥土的芳香，沁人心脾。你仿佛是乐师灵巧的手，拨动着人们的心弦，使人们萌生起一种美好的希望。
春雨淅淅沥沥，淅淅沥沥……我愿化作一滴春雨，去滋润祖国的大地。
描写春天的四年级作文 篇3
春暖花开、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞……这些词语描写的是什么？对，是春天。春天是一个如诗如画的季节，怎么如诗如画？需要你仔细去发现。
下课时，我趴在栏杆上，俯视着操场。这边，一群男孩在打卡；这边，一群女生在跳绳；这边……唉？一个小男孩脖子上的红领巾变成了绿色的，一会又变了回来。这是怎么回事？我仔细一看，哟，原来是我们学校的小树捣的鬼！它用春姑娘给他的“绿领带”遮住了红领巾。不过，春姑娘给它留下了宝贵的绿色。
走在去妈妈单位的路上，我不知不觉的走进了小路。泥土的气息让我陶醉在其中。小路上没有往日的噪杂，人们都在呼吸着这清新的空气。我被一种清香吸引了，白玉兰像位身披白纱的仙女，亭亭玉立，清爽圣洁，让路人流连忘返。白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，比往常更加精神抖擞啦！真好，春姑娘给它留下了清香。
走在回家的路上，我被路边的花吸引了。虽不知它叫什么名字，但在我的心底我默默的叫它桃树。它虽没香气，单是外貌就足以吸引人了。粉红色的.小花装点着树干，好像在开选美大会。它也令人遗憾，这么美的花，竟然不香。我庆幸，春姑娘给他留下了美貌。
春姑娘给植物留下了宝贵的绿、淡淡的香、清新的美。当然，她给我们留下的还有许多，只要我们用大眼睛去发现它，寻找它。
描写春天的四年级作文 篇4
盼望着，盼望着，终于盼来和家人一起走进大自然的机会，倾听春天的脚步。
我们很早就出发了。第一站先去了珍珠泉。在这里我没有看见花花草草。因为这里太冷了！当我们走到珍珠泉的顶端时，我就看见悬崖上结了大块儿大块儿的白冰，太阳一照，白冰就往下滴答水滴，远远望去，就好像水帘洞一样，又好像一个个的小珍珠掉下来，真美啊！
第二站，我们又去了京都第一瀑。我们走在一条用小石子铺成的小路上。在路的右侧，是一条细细的、弯弯的'小溪，它凉凉的、清清的，都能够照出人的影子。在路的左侧，我看见几头驴，他们正在吃草。这是我第一次看见驴，所以我特别兴奋，大叫起来：“大姨！快来看，这儿有驴！”和驴玩儿了一会儿，我们就继续往前走。这时，我看见路边开满了很多五颜六色的野花，他们就好像眼睛一样，散在草地里，一眨一眨的。小草也悄悄的从泥土里钻了出来，嫩嫩的、绿绿的。我在草地上打了一个滚儿，软软的，就好像躺在一个蚕丝被上。
在回家的路上，我还看见了很多刚刚长处小嫩芽儿的柳树，颜色有些奇怪，有些发黄又有些嫩绿，远远望去，就好像一个时尚女郎的长发，长长的，垂垂的，特别漂亮！
今天我玩儿得非常开心。看见了很多有趣的景象。比如：寒冷的珍珠泉，在这里我看见了厚厚的白冰。还有美丽的京都第一瀑，这里的小草、野花、小溪，都给我留下了非常深刻的印象。
春天真是太美了！
描写春天的四年级作文 篇5
抹去冬的寒冷，春像一位含羞的姑娘向我们款款走来。一阵阵春风吹来，万物复苏，眼前展现出了一副春的美景图。
公园里，花儿盛开了，五颜六色，红橙黄绿青蓝紫，就像一条彩虹，印在绿油油的草坪上。大树上，伶俐可爱的小鸟们唱着悦耳动听的歌曲，嫩蓝的天空，淡绿的数，排排鸟儿站在树枝上唱着歌，这多么像一支支优美的音符在五线谱上弹出的倾世绝唱啊！田野里，农民伯伯们在撒种子，有些田里已经钻出了碧绿的菜苗。笋牙从泥土里露出尖尖的头，小草随着春风摇曳，小燕子叽叽喳喳地唱着动听的歌儿，到处是一片生机勃勃的'景象。蝴蝶和蜜蜂挥动着翅膀，给花儿草儿们跳着舞，给这美丽的景色又增添了许多生趣。
我想，如果春没有五颜六色的花，它就没有了色彩，如果春没有绿油油的小草，就没有蓬勃向上的景色，如果春没有伶俐可爱的鸟儿，它就没有了美妙的歌声，如果春里没有娇嫩的笋芽儿，它就没有了娇嫩的身姿，正是因为春天有了这些可爱的春使者，它才变得活力四射，魅力十足。
春带来了一切生机勃勃，春意盎然的美景，用细细的蒙蒙的细雨滋润着每一个生命，用温暖的春风吹拂着孩子们的脸庞，我爱你春天。我们也伴随着春天的脚步开始了新的学习，在这春暖花开，草长莺飞的季节学习，享受其中，好好学习，天天向上，就像一棵棵小树苗茁壮成长着。
描写春天的四年级作文 篇6
春天来了！春天来了！那漂亮的，百花盛开的春天终于来了！迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨，舒畅的'春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草，新鲜的叶子，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从北方飞过来，为春天的光彩增添了许多生机。
一对对燕子穿过山川，越过湖面，来到南方，早已筋疲力尽，但感到如此漂亮的春天，就像吃了许多巧克力这个东西，变得活跃，有精神。在春天中玩耍，飞过青绿的田野，在水面盘旋，一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊！多么像一个个可爱的音符，在那五线谱上奏成了还听得音乐。
春天的校园更是丰富多彩。漂亮的迎春花正在欢迎我们呢！大道两旁绿树成荫，小道两边花繁叶茂。花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着漂亮的雪花。草坪绿茵茵的，中央树立着一株百年老树，边上有几束漂亮的花儿把草坪装点得更加迷人，更加秀丽。真像一幅漂亮的画卷。
春天真美！
描写春天的四年级作文 篇7
春姑娘慢慢的用钥匙打开的春天的大门，融化了冬天寒冷的冰雪，在别处，你可能感觉不到春天来了，而在我们院子蛙，春姑娘是最漂亮的！
啊，这是一个阳光明媚的星期六，太阳照到身上暖洋洋的，似乎在欢迎春天和我们的光临。门前的小草换下黄澄澄的睡衣，穿上了碧绿的`舞裙，随风飘动，嘿，可爱极了！噢，那边的小草上还有几朵鹅黄色的野花呢，点缀在草坪上，就像绿衣服上绣了几只黄色的小蝴蝶。
路边的大树发了芽，已经长出叶子了，这儿一丛，那儿一簇，新叶的翠绿耀眼极了，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影，真能用光彩夺目来形容，褐色的土壤散发出一阵阵清香，钻进我的鼻子里，使我心旷神怡。
抬头望天上的云，一会儿像跳舞的小女孩，一会儿像凶猛的鳄鱼，一会儿又像温顺的兔子……变化多端。家里的花草精神百倍，腰杆挺得笔直笔直的，精神抖擞地互相看来看去，像是在比美。院子里洋溢着小孩子的欢笑声，小朋友们一个个喜笑颜开，更是给院子增添了几份春色。他们有的在跑，有的在玩耍，还有的已经在放风筝了。
哇，院子里的春天真美啊，犹如仙境一般，显得格外漂亮、漂亮。
描写春天的四年级作文 篇8
春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。
“春天来了，春天来了！”啁啾鸣唱的小鸟带来了春的消息，哗啦啦的小河带来了春的声音。
漫步郊外，我被这美丽的春光吸引住了。看，草坪上一片新绿，原来是小草从地底下偷偷地探出了脑袋，给大地增添了无限生机。花坛里，迎春花像春的使者，绽开了笑脸；玉兰树亭亭玉立，那洁白的花瓣，如小朋友的手掌，欢迎着春的到来。还有那粉面桃花、洁白如雪的梨花、粉白相间的海棠花都象憋足了劲似的热闹地开放着。
再向前走，春风扑面，街道两旁的柳树不知何时已披上满头青丝，雾蒙蒙的，如一位害羞的少女。其它树木也已绽开一簇簇新芽，传递着春的喜悦，春的`呢喃。
大街上也变得拥挤起来，人们走出家门，脱去捂了一冬天的厚厚的棉袄，换上了充满活力、亮丽的春装，郊游去、踏青去、放风筝去，人们喊着、叫着、热闹着。
俗话说：“一年之计在于春”。看，田野里，人欢马叫，农民伯伯正忙着播种、施肥、浇水，汗珠滑过他们的面颊，从他们如菊花般绽开的笑容里，我看到了他们收获的喜悦与希望。
春天来了，带来了充满生机的绿，灿烂的花，带给了人们无尽的希望和梦想，我喜爱春天！
描写春天的四年级作文 篇9
春天到了，一片绿色扑面而来。有许许多多的事物都变化成的春天的美景。
远远望去高高的山脉时隐时现的，只看见小丘似的一波一折的。小湖泊清澈又明亮，让人看见像进入的东海龙宫一般，许多莲叶漂浮在湖面上，像一条条小船，湖里的鱼儿在水里一连吐了几个泡泡，有的鱼儿一跃，出了水面，多么美的景象呀！
湖的两岸还有村庄，村庄的人民都在忙活自己的事情呢。村庄的后面都种着红润的桃树，长着鲜红色的花儿，它们多么有精神啊！两岸还种着柳树，柳树被风伯伯一吹，“头发”像在梳理头发似的，随风飘舞，还种着青的草，红红的花，就像一幅水彩画。
对岸还有渔民在打捞鱼呢，还有那边的农民们在耕田，有的在种稻田。稻田绿绿的，似这里被涂上了一层绿色的油漆。自由自在的小燕子有的从这边的稻田一转眼飞到那边的柳树的下面，有的.则横掠过湖面，尾尖沾的一下水面，水面立刻起的波纹，有的还在凌空展翅，在练习起飞呢。多么活泼可爱呀！
看！这就是漂亮的春天，漂亮的风景，多么勃勃生机呀，真像一幅春天的画卷！我爱春天！
描写春天的四年级作文 篇10
春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间，冰消雪融，春回大地，碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。一阵柔和的春风迎面吹来，夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳。花朵微笑着天空，尽情的享受着温暖的日光浴，好让自己更加艳丽，更加引人注目。
万里晴空，阳光灿烂。那嫩绿的.新叶，那田野的薄雾轻烟，像她的衣衫。那绿油油的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。春风欢快地离开，春风又亮相了，她从天上撒下来。她的到来，让人类都十分开心。
春雨像有千针万线一般，把天地密密实实地缝合起来，打在地上，溅起了一朵朵漂亮的水花，时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了，司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于树梢上。
啊，“一年之计在于春”，春天象征着辞旧迎新，象征着一个全新的开始，在这生机勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物实在是太多了，我们无法个个将他们保留，也许只有懂得欣赏美，才能把美永远的牢记在心吧！我漫步于春景中，风中飘来一片新发芽的小草嫩叶，仔细观察，好像看到了大自然的奥秘……
描写春天的四年级作文 篇11
春天悄悄地来了，不经意间，人们发现绿已经开始蔓延开了。各种花草都已经迫不及待的钻出土壤，争相展示自己的美丽，它们生机勃勃，为整个世界都增添了春的气息。
料峭的春风轻柔的吹拂着大地，他吹到哪，那里的一切就会慢慢的苏醒来。在春风的'轻拂下，柳枝发出了嫩芽，小草也露出了笑脸，像在提醒人们“春天来了！”。连天上的白云都温暖了许多，一团一团像棉花糖，你咬上一口准能把它吃下。
山川河流苏醒了，冰化了，小溪在开心地奔跑着，告诉人们春天来了，小鱼在水中欢快地吐着泡泡，好像在讲述自已一冬天做的美梦。山变绿了，仿佛它要通过自已那美丽的外衣，去告诉人们春天的到来。、冬眠的青蛙舒展了一下身子，便开始了自已歌唱的生涯：“呱呱呱，春天真美呀！”
儿童的笑声，让大街小巷无比的热闹。花草丛中，儿童三五成群，嬉戏欢笑，踏着春天的脚步，感受春天的美丽。春天的到来，令那阡陌的交通熙熙攘攘，充满了欢声笑语。
春天是万物生长的时刻，是一个充满生机的季节。让我们大家一起充满活力，去自由地生长；让我们去尽情的拥抱春天，感受春天；让我们与春天共辉吧！
描写春天的四年级作文 篇12
三月的一天，我叔叔带我去岔河郊游。
岔河离我家不远，石家庄以北。你可以骑自行车在短时间内到达那里。
一路上，阳光温暖，风也很温柔。我太高兴了，终于脱下厚厚的棉衣，来到大自然感受春天。
有文字描述春天像一个害羞的小女孩，眉毛是草，眼睛是花。我在岔河看到了春天。
春天，岔河两岸非常美丽。小草刚探出头，杨柳悄然萌起。还有很多五颜六色的花叫不出名字。
有些人在放风筝，有些人在钓鱼，有些人在挖野菜，人们在呼吸新鲜空气，享受大自然带来的快乐。
我兴奋地载歌载舞，不知不觉来到了一个绿色的苹果园，很快我就像在迷宫里一样迷了路，但我不怕有叔叔在我身边。我叔叔说这些果树秋天会被红色的大苹果覆盖。看着新长出的'枝叶，我想象着苹果成熟时我的心是甜的。
突然，我们看到了令人震惊的一幕。一张大网出现在我们面前。一只鸟在上面挣扎。这只可怜的鸟惊恐地看着我们。叔叔跑去把鸟从网上拿下来。我说，我们带回家好吗？大叔说算了。鸟妈妈正在等它回家。一松手就把鸟扔到天上。鸟儿很快飞走了。
鸟儿飞走了。它属于大自然，属于春天。今天最开心的是我们救了那只鸟。
岔河的春天，八岁时的春天。
描写春天的四年级作文 篇13
我爱春天，我爱春天里的一草一木，我更爱春天里的校园。
春天是万物复苏、大地回春的季节。农民在春天播种下粮食和蔬菜的种子，更种下了希望和梦想。
而我认为在春天最美的不是辛弃疾的东风夜放花千树。更吹落，星如雨；也不是李清照的知否？知否？应是绿肥红瘦，而是春天的校园。
春天的校园里，处处散发着生机勃勃。操场边小草长出一层薄薄的、软软的嫩芽，好像给春天铺一条柔软的路；小鸟在枝头愉快的歌唱，叽叽喳喳的好像一首迎接春天和同学的`乐曲。、
而在学校里引人注目的既不是嫩绿的草，也不是欢快的小鸟，那是什么呢？是可爱的同学伴随着春天的脚步，迎来一年一度的开学典礼，同学们铿锵有力的歌声和微风融在了一起，使人心里暖洋洋的；再看教室里不时传来老师的讲课声、同学们朗朗的读书声，与小鸟叽叽喳喳的叫声交织在一起，好像再唱一首交响曲；有时校园是安静的，只能依稀听见操场上同学们齐唰唰的跑步声、教室里同学的翻书声和记笔记的沙沙声。春天的校园不但景美，而且人更美。
这就是春天的校园，我爱春天的校园。
描写春天的四年级作文 篇14
在我的印象中，春天是最美好的；最纯洁的季节。因为在春天万物都从沉睡中苏醒过来，开始它的一生。
我跟着春天的步伐，来到了河堤，我看见了河堤上的柳树刚刚初生出来的新柳叶，一棵连着一棵，沿着河堤连绵几里长，就像一条嫩绿的长城。我漫步在这美丽的景色中，微风轻轻地吹拂着柳树，柳枝左右摇动，就像在热情的欢迎我。地上的小草也弯下了腰，发出沙沙的声音，宛如一支春天的乐曲。再看看河里，一条条小鱼快乐的游来游去。
来到了田野，金黄色的油菜花盛开了，一支支，一朵朵，多得眼花缭乱了。田野里，辛勤的农民努力的工作着。有的施肥；有的播种；有的搭架呈现出一片繁忙的景象。
忽然，下起了雨来，我立刻向前跑，来到了一间小屋了。望着出面，一片白茫茫的。牛毛般大的'雨从天上慢慢地落下来。不知不觉雨停了，在天空出现了一道五光十色的彩虹。走出小屋，清新的空气迎面吹来，一只只小鸟在树上唱出悦耳的歌声。
啊！一切都从沉睡中苏醒了，树木；小草；小鱼；花都变得生机勃勃了。
我爱春天，更爱春天的美丽景色！
描写春天的四年级作文 篇15
“好雨知道季节，当春天来临时，”“萨沙武贾西奇，萨沙武贾西奇，”又下雨了，雨轻如牛毛，细如丝线，灰如雾。
雨轻轻地落在柳枝上，可爱的小花蕾出现在柳枝上。它好奇地看着周围的世界。“衣服湿，杏花雨，柳风不冷。”就是对这样一个场景的描述。雨静静地落在地上，草慢慢钻出泥土，伸着懒腰打着哈欠，开始贪婪地吮吸春天的甘露。一簇簇的草似乎给大地披上了一层绿色的外衣。草地上开满了五颜六色的花，包括黄色的油菜、红色的玫瑰和白色的郁金香。好美！燕子也随着春天的.脚步飞回来，叽叽喳喳仿佛在说：“春天来了，多美啊！”
雨水轻快地流进河里，她正在水里玩耍。河水清澈见底，欢快地向前流淌。这时，一群鸭子跳进河里嘎嘎叫。他们开心的玩耍追逐，就是“春江水暖鸭先知”！
雨中的美景吸引了路上的许多行人，他们停下来尽情欣赏。看着这美丽的风景，我想起了“春雨薄如丝，如丝。”雨中的美景真的让我心旷神怡。
雨后，处处如仙境般美丽，草地上挂着晶莹的珍珠，花丛中蝴蝶飞舞……多美啊！
春天，我爱你！
描写春天的四年级作文 篇16
春天来了，春天来了，我要去寻找美丽的春天了！
我来到大自然，大自然到处充满朝气，生机勃勃。
我蹲下身子，看到小草从泥土里探出头来，用手摸一摸，真软！ 微风一吹，它就摇动起来，就像听着音乐在跳舞，真美！绚丽多彩的小花星星点点地开放，犹如天上的繁星。抬头望去，柳树开始吐出点点嫩芽，柳絮也在春风中起飞了，柳条被风吹得翩翩起舞，婀娜多姿。这不禁让我想起上学期学的古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
往不远处走去，清澈的小河里，小鱼儿们在自由自在地嬉戏。突然，有一条小鱼跃出河面，翻了个跟头，好像在给我表演呢！一只可爱的小青蛙蹲在一片碧绿的小荷叶上呱呱地叫着，好像在说：“多么美丽的春天啊！”一群小蝌蚪欢快地从荷叶下游过，就像一群逗号。看着这样的美景，我不禁出了神。在我眼里，小河就像一本会动的书，河水的`波纹是文字，小蝌蚪是逗号，鱼儿吐出的泡泡是句号和省略号，而青蛙和荷叶是书里的插图，青蛙还在唱歌呢！
春天来了，我看到了它，我听到了它，我闻到了它，我触到了它。春天真是太美了！我爱美丽的春天！
描写春天的四年级作文 篇17
刚刚穿越逼人的寒风，刚刚抖掉冷却的冰雪，春天的微笑还很矜持。
还来不及梳理梦想，春天啊——你就来了。你不妖艳，但是你与大自然融在一起，美在其内不言而喻。你很热闹，没有冬的阴森；你很温柔，没有夏的火辣。你的蓝天明净高爽，你的白云浅淡悠闲；你的旋律如优美的诗章一般。每一滴雨水都是一个跳动的音符，伴着山间的溪水唱出了婉转的春之歌。
春啊，还记得“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，随着微风摇曳着一望无际的草原，中间还夹杂着清香四溢的花儿，你也不曾忘记给他们穿上碧绿的衣裳，到处都是令人惬意的希望。
春啊，还记得当日在冬季里瑟瑟发抖的花蕾，今日在你的温柔下幻化成神话中的玫瑰；当日在冬季中关闭了的心意，今日又是你燃起了它。
一天之计在于晨，一年之计在于春。于是春成了一年之计，成了一年之极。
春，是你！是你温柔地提醒了我：崭新的.一年又来了，又将是一个“崭新”的我，一个将被重新塑造的更完美的我。
我在春里，春在我心里。我中有你，你中有我。我最爱的是你，爱你，爱你的所有。
描写春天的四年级作文 篇18
春天的花，是艳丽夺目的。春天的小草，是调皮可爱的。春天的柳树，是袅娜多姿的。
哦，春天，花的世界。红的似火，粉的像霞，黄的似金，白的如雪，构成了一幅美丽的画面，散发着沁人心脾的芳香。
哦，春天，草的海洋。这儿一簇，那儿一丛，绿的带点儿青，青的带点儿嫩，嫩的带点儿黄。这些调皮的小草，伸了伸懒腰，打了个哈欠。一个接一个地探出了小脑袋，好奇地东张西望，给草坪披上了一件绿油油的春装。
哦，春天，绿叶的王国。湖边的柳树在春风婆婆的指导下翩翩起舞。在春雨的.洗礼后，变得焕然一新，宛如一位亭亭玉立的少女。真是“不知细叶谁裁出，二月春，风似剪刀。”
听，春雨来了。它落在湖面上，拨动了春姑娘的小提琴；春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的腰鼓；春雨落在树丛里，敲响了春姑娘的小铜锣；春雨落在花朵上，弹出了春姑娘的“春之歌”。
看，淡蓝色的天空国，一只只活泼可爱的小燕子们披着一身乌黑光亮的羽毛，展开了一对俊俏轻快的翅膀，翘着一个剪刀似的尾巴，斜着身子在空中掠过。
哦，春天，四处鸟语花香，山青水秀，谁不说春天美呢？
描写春天的四年级作文 篇19
春天来了！美丽的春天已经来到了我们的身边！春天是一个令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人，而是气温适宜；不像秋天草木都枯黄了，而是勃勃生机，一片绿意；也不像冬天大雪纷纷，而是微风阵阵。我喜欢春天的遐想，更喜欢春天的故事。小河有这样一段美丽的故事：随着小河周围的景物不断复苏，于是它也想展示一下它最美丽的一面。奶奶家门前就有一条小河叮咚地流淌着，声音比以前响亮了许多，在灿烂的阳光的照射下，它发出耀眼的光芒，好像穿上了一件闪装，光彩夺目。河水清澈极了，人一站在河边就可以自己的身影，还有甜甜的味道与散发出来的纯净的水。听奶奶说，她小时候就是喝着这条小河的水长大的。小河啊！小河啊！没想到你还真有一的套。
春天来了，解冻的河水叮叮咚咚的向前奔跑，两岸的`杨柳发芽了，穿着一身绿衣裳，树上的麻雀在叽叽喳喳叫唤万物舒醒。
城里的小朋友，背着书包迎着朝阳，欢快的去上学。
教学楼里传出了‘一年之际在于春，一天之际在于晨’朗朗的诵读声。
农民伯伯们开始了一年的忙碌，播种、插秧、浇水，田野里的歌声奏成一片。
春天来了，我爱这美好的春天。
描写春天的四年级作文 篇20
什么是和谐？和谐是春天的第一缕阳光，第一片绿叶，第一滴雨滴，最清新的空气……和谐是春天最好的东西。春天是一年中最好的季节。
和谐是由“和”和“扣”组成的，意思是每个人都能吃饱，每个人都不会挨饿，每个人都有充足的衣食。和谐是由“言论”和“一切”组成的，说明每个人都有发表意见的权利，每个人都是平等的、自由的、独立的。和谐是人简单美好的愿望。
古人很早就意识到了和谐的重要性：“时间不如地方，地方不如人的和谐”，“家有所昌”，“人重视和谐”……这些生动的语言将代代相传，和谐的概念将源远流长。
和声是一首美妙委婉的`歌，唱这首歌的人群是巨大的：不同肤色、不同种族、不同民族的人唱的是同一首歌。因为这首歌，世界变得更美好，更快乐，更生动！
警察为了社会和谐不惜牺牲自己的生命，环卫工人为了防止生活垃圾入侵大自然奉献了一生……和谐值得用生命去保护，用鲜血去珍惜。
有一种无与伦比的美，就是人与自然和谐的美。她令人眼花缭乱，令人回味无穷，令人追求。她漂浮在浮云之上，深埋在城堡之下。她单纯真诚，发自内心，无处不在。
作为一个新社会，我们关注和谐——的细节，和谐会和我们的生活息息相关。
描写春天的四年级作文 篇21
美丽的夏天令我陶醉，凉风习习的秋天令我舒畅，冰天雪地的冬天令我快乐。
但是我最爱的季节还是春季。春雷一响，万物苏醒，人们脱去厚厚的棉袄，穿上了美丽的春装，小数“挣”开了它那粗粗的草绳，也轻快了许多。田里几个农民有说有笑地开始了春耕！
春风一吹，桃红柳绿，草长莺飞，一群群大雁排着人字形的队伍从南方又飞回来了。在阳光明媚的`休息日，来到公园里，往草地上一躺，顿时，闻到一股淡淡的清香。躺在这软软的草地上，沐浴着轻柔的春风，让我想起古代诗人说的“吹面不寒杨柳风“还真是有道理呢！
我躺在草地上看着蓝蓝的天空，几朵白云飘过，一只只风筝越飞越高，随风飘荡，好似在追赶白云一样。蜜蜂在耳边“嗡嗡”直叫，远处，不时传来阵阵小朋友的笑声，两种声音交织在一起，像是一首动听的乐曲。
伸出手来，就能摸到一朵朵五彩的野花，蝴蝶在身边飞来飞去，运气好的话，一不小心，还能捉到蝴蝶呢！
真想，就这样在草地上睡上一整天！什么事也不做，就好好享受这美丽的春天！
描写春天的四年级作文 篇22
春天，是一个五颜六色的季节，百花齐放。春天，是一个温柔的季节，微风和煦。春天，是一个新生的季节，万物复苏。
下雨了，春雨敲打着窗棂，像是弹奏着一首首欢快的乐曲。春天的雨暖暖的，雨水所到之处都呈现出生机勃勃。小鸟在雨中歌唱，细细的'雨水像珠帘，沙沙的打在地面上，不由的让我想起那句雨打沙滩万点坑来，我在雨中欣赏校园的景色。
校园的花坛里散发出一阵阵香气，绿树吐出新芽，深深的呼吸，啊！这是大自然的味道、春的味道……我深深的陶醉在春雨迷蒙的校园中。
正在这时，一个同学跑过来，大声喊：“不好了，雨微，你考试只考了86分，老师叫你到办公室。”我怀着忐忑不安的心情，来到老师办公室。老师说：“这次你考的不好，太多的马虎，以后可不能这样了。”当我红着脸，低头走出办公室，发现这景物一点也不好看，这雨，滴答、滴答的，好烦人！小鸟好像在笑我，花儿也在雨中对我摇摇头，我仿佛看到爸爸生气的面孔……
雨停了，太阳出来了，温暖的阳光洒在身上，暖暖的，刚刚因为考不好的糟糕心情也一下被驱散了。俗话说：“阳光总在风雨后，只要努力学习，下次一定能考好！”
描写春天的四年级作文 篇23
今年的春天来的很慢，我在家憋了很长时间，有一天我终于可以和爸爸妈妈一起出去玩了，在这个玩的时间，我可以去找找春天。
我们来到小广场上，发现小朋友们多了，他们衣服穿得少了，我感觉春天来了，我们有骑车的，有打枪的，有跳绳的，有玩平衡车的，还有爬树的。我爬到树上，看见树上长出了绿芽，就像从门缝里钻出来的小调皮。我和爸爸妈妈散步，发现树上的花开了，这让我感觉到春天来了。
我们从跨海大桥上来到了海的另一边，海的另一边人也很多，有看雕塑的`，有拍照的，有钓鱼的，还有放风筝的。冬天的时候很冷，不能钓鱼，但现在暖和了，许多人都出来钓鱼，有的人一下子能钓到三条鱼。冬天放风筝风很大，风筝会东倒西歪，也有可能刮到树上，现在的风很轻柔，风筝微微的飞着，就像一个小女孩在跳舞，这让我感觉春天来了。
我们从滨海路回来，车多了，人也多了，还能看到不少跑步和骑车的人。我通过车窗闻到了海的味道，这好像是春天的味道，啊！我终于找到了春天。
描写春天的四年级作文 篇24
盼望着，盼望着，春天来了，一切都像刚睡醒的样子，春天来了。
“润物细无声”
这是一个宁静的早晨，心情依旧很开心，我一打开窗，第一滴春雨落到了我的肩上，春雨慢慢变大，湿润了刚发芽的小草，小草又长高了。又湿润了可爱、漂亮的`桃花，桃花于是亮闪闪的。又湿润了小狗的毛，小狗急得马上跑回了家。春雨又湿润了许多事物，把整个春天打扮得更加美丽！
“袅袅垂丝不自持”
公园里，一朵朵漂亮的垂丝海棠，正在绽放，她的花瓣是渐变色的，从深粉到白色，就像一幅画一样，春风吹了过来，这些垂丝海棠开始跳起了舞蹈。真实太好看了，我多想也加入她们的队伍啊。
“忙趁东风放纸鸢”
来到金仓湖，春风也来得刚刚好。草坪上被孩子们和家人们挤得水泄不通。再看看天上，许多各种各样的风筝在天上飞着，密密麻麻，有的飞得高，有的刚刚起飞；有的是蝴蝶在偏偏飞舞，有的是小鱼也飞上了天。整个公园都被形色各异的风筝覆盖着，热闹极了。
这个春天，我不想与你告别。春天，你太美了！
描写春天的四年级作文 篇25
春季是四季之中最美好的，是每个人都向往的，我就是在这向往的人群中的一个。
春天是一个万物复苏的季节，是一个充满无限遐想的.季节，她代表这四季的青春。在这个季节中春姑娘向大地洒下一片翠绿，令那些生机微弱的事物变得生机勃勃。令世间万物无不喜爱这个春姑娘，这也难怪诗人吟送她，画家来绘画他，歌手来咏唱他，作家来用文字描写她，现在我看了春天也想来赞美她。
在春天里我，看到了许许多多平常而又美丽的事物，许多不是多大年龄的儿童在草地上嬉戏，打闹，每一个人的连上都洋溢着开心的笑容。
在一条小溪边生长着一棵茁壮而挺拔的柳树，它那翠绿并幽长的柳枝就像是它的胡子，每到一年过去春天到来的时候它的胡须就会再次长出来，每一次春天过去的时候他就会把胡须给刮去，落在地上，会成为它的养料。
小溪里的水清澈见底，我都可以见到许多的鱼在里面玩耍，好似在玩捉迷藏。不时有几只小蝌蚪跟着一只青蛙在水里畅游。
春风是那样的温柔，她温柔的抚摸着春天的万事万物，唤醒着大地，令全世界的人都心旷神怡。
在春风里我好像融入了春天，随着春天的脚步游览世界。
我爱春天！
描写春天的四年级作文 篇26
在人们无尽的盼望中，在枝头红梅的迎接中，春姑娘姗姗走来。冰雪渐渐融化了，一阵微风吹过，水面荡起一圈圈涟漪；一座座山峰像一个个亭亭玉立的仙女，笑着向人们致意。
柳树枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像鸡雏的小嘴。树下的一棵棵小草从酣梦中醒来，破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。那绿色绿得水灵，绿得鲜亮。树下仿佛铺上了一块软绵绵的天然绿色地毯。一阵阵花香迎面扑来，引得人们不由四处寻觅花踪。看，满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在枝叶丛中。各色的野花从草丛中露出小脑袋，向着太阳微笑。
和煦的春风缠绕在身旁，极柔和，丝绸般紧贴身体。在风儿的抚摸中，小草唱起了甜美的歌，花儿跳起了柔美的'舞。风儿带着泥土香、花香、草香轻轻吹拂。
春日盎然的生机吸引了许多人。农民伯伯知道春天来了，忙着播种庄稼；年轻的姑娘小伙子知道春天来了，赶紧出去踏踏青、散散步；小孩子知道春天来了，拿起用白桦树皮做的小口哨，来到草地上，口哨吹腻了，打几个滚儿，踢几脚球，玩的欢畅淋漓。
啊！生机勃勃的春，把人间变成了天堂。
描写春天的四年级作文 篇27
“好雨知时节，当春乃发生。”这是描写春天的雨色。
在春天里最让人喜欢的应该是雨水吧，因为对于农民伯伯来说雨水就是一样宝贝，如果没有了雨水那就像缺了一样宝贝，在春天里那些禾苗离开雨水太长时间就会必死无疑，只有在雨水的帮助下才会使禾苗逐渐生长下去，使庄稼有个好收成，所以说雨水是农民伯伯的宝贝。
春天的到来，使沉睡很久的小草开始苏醒，每一颗都是那样的生机勃勃，春意盎然。让江边的杨柳也开出了翠绿的'嫩芽，风起时杨柳随风舞动，在我们眼前尽情的摇摆着，宛如一位舞蹈家。
“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。江面上还漂着一些叶子像一艘艘小帆在远行。
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。”春天一来，小燕子回来了。在天空中，欢快地唱着它们自己的歌，真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”它们的回来给这个春天增添了几份喜悦。
春天是一个万物复苏的季节，不光小草，杨柳发芽了，还有雨声，鸟声，小朋友在春天里的欢快声，让我们一起去拥抱春天吧！
描写春天的四年级作文 篇28
树梢上几滴晨露悄然落下，沉睡的麦苗醒了。当我在小径上停下脚步走开，身后的春光换成一片白雪时，我注意到春天从远处飘来。
又是一声闷响，我和妈妈又从老家回来了。大巴缓缓离开，伴随着家乡人向往的目光和家乡的几滴露珠。
车里有些人打开车窗，用不情愿的眼神看着远方的家乡。眼泪忍不住从眼眶里流出来，仿佛是最后一次感动。
扭头，我看到妈妈眼里闪过了放弃的神色。
每次走在这条狭窄的小路上，看到的场景都不一样，但总有几滴朝露映在眼前，其中一定包括路过这里的行人的不情愿。
那个绿芽已经变成了一棵小树。是头朝南的树，是母亲放弃的树，是想家的树……
我妈曾经说过，她和奶奶去山坡上挖野菜。我想那是一个快乐的'春天。晨露滴在软软的土地上，奶奶带着妈妈来到山坡上，跑来跑去，挖了一筐最大的荠菜。当他们满载而归时，她母亲又拔了几根柳枝，做了一顶柳枝帽，调皮地戴在头上。
我不想。春天的一滴朝露，封印了那么多的故事，流下了那么多美好的回忆！
如今在这片春天的土地上开车，朝露的另一端依然是村口老柳树下老奶奶的牵挂。
描写春天的四年级作文 篇29
春天来了，庭院里的一株桃树又获得了生机。
暗暗的枝条率先透出了鲜嫩的颜色，绿绿的招惹人的眼。一场春雨过后，那绿色的枝条上冒出了一个个毛绒绒的`小包包。它们有的两个一伙儿，有的三个一群，挨挨挤挤的排列在枝条上。我曾经用手触碰它们，软软的柔毛让指尖痒痒的。又一场春雨过后，这些小包包嚯地长大了。从它们褐色的花蒂里冒出一点粉红来，像极了小朋友羞红的脸。暗黑色的树干立刻被它们比的消褪颜色。只能算作一把伞骨撑托着满树的小精灵。
花喜鹊来了，在枝间跳来跳去，喳喳地叫着，呼唤自己的伴侣。或许它们想把巢安在这里，给未来的宝宝建一个美丽的花房。
春风日暖，粉红色小骨朵儿像一个饱胀的小气球，一夜间笑破了秀口。有的粉唇微张，暗香轻吐；有的半掩粉面，羞靥如颜；有的粉裙全展，笑傲枝头。你推着我，我搡着你，热热闹闹的挤满枝头。只一阵微风，便将腻腻的甜香弥满小院。
蜂来了，嗡嗡地唱着歌；蝶来了，翩翩跳着舞。一树桃花。一树花香，彻底把我家的春天唤醒了。
描写春天的四年级作文 篇30
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间，冬姑娘收回了自己的银妆，不知不觉地离开了人间。
野花悄悄地钻出来，伸了伸自己的懒腰，抬了抬头，然后纵情地怒放，桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳，小草也偷偷地从土地里钻出来，也伸了伸自己的懒腰，打了好几个呵欠，探出了自己的小脑袋，河流发出了优美动听的歌声，使人非常陶醉，桃树、杏树、梨树、红的像火，粉的似霞，白的像雪，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂在忙着采蜜，柳树也开始吐绿，它的枝条在水中轻轻的划着，像一位漂亮的小姑娘在梳头照镜子，小燕子快活地回到北方，好像告诉我们春天到了。
春天里人们忙着播种子，因为一年之季在于春，人们在田野里播撒着今年秋天丰收的食物，小朋友脱去了笨重的衣服，在田野里玩耍，小鸟飞出来了，唱着美妙的`歌，冬眠的动物也醒了。
春天让大地换上了绿装，让我们一起热爱春天，播种春天，呵护春天，关心春天，对待春天。就像珍惜生命一样。
我爱美丽的春天。
描写春天的四年级作文 篇31
美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，那一片生机勃勃的景象便随之来到四面八方。
你们谁知道春姑娘藏在哪里？我知道！我知道！它藏在暖暖的春风里。春风拂过湖面，湖面上荡起一圈圈波纹，漂亮极了；春风飞到树梢上，树枝在空中摇曳，像是在舞蹈一般。春风吹到我的脸上，像妈妈的手正在温柔地抚摸着我。
你们谁知道春天藏在哪里？我知道！我知道！它藏在婀娜多姿的柳树上。远远望去，多像一位披散着长发的美丽少女，在向我们招手。我忍不住走上前去认真观赏，那嫩绿的叶子长满了柳枝，展现出无限的生机。
你们谁知道春姑娘藏在哪里？我知道！我知道！她藏在美丽的海棠树上。海棠树上开满了粉红色的.花朵，一朵朵海棠花团团相依。好像在开派对。花朵有的完全绽放，花瓣微微泛白，像一片片雪花；有的含苞待放，花瓣呈粉红色，多像是小姑娘害羞时的脸颊；有的还是花骨朵，整朵花红彤彤的，像一颗红宝石。
我知道，春姑娘无处不在，春姑娘带来这么美丽的景色，怎么能让人不喜欢呢？
描写春天的四年级作文 篇32
星期日的早上，万里无云，春风拂面。三味书社的小朋友们去找春天啦！到了忠仑公园，哇！多美的春光啊！我们分成了两个小组，1号小组是“小白鹭一号寻找组”。2号小组是"小黄莺二号寻找组"。1号是女队，成员：我、黄煜函、罗泽琳。2号成员是：吴与熙、林希芃、许庆之。
大家开始找春天了，我看见了挑花，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美丽极了！我说：“桃花妹妹，笑一个吧！”咔嚓咔嚓！一张张照片，一张比一张还好看、美丽。
不一会儿，“挑战”开始看，大家约好一定要爬上高高的悬崖。各自的手搭在了一起，自信地说：“相信自我，加油！”说完，爬上山去。一路上十分陡峭，大家你抓着我，我抓着他，大家齐心协力，安全地到达了悬崖，站在山顶上，我看了看，远处树木的叶子随着风儿跳起了欢快的、优美的舞蹈，从高高的.悬崖看人，人都变小了；脚下的小草从地下偷偷地探出了脑袋。第一次爬悬崖真刺激！
这就是春天，你喜欢吗？
描写春天的四年级作文 篇33
四季，一个个美轮美奂的四季，感悟他们，会得到无尽的温暖、欣喜和快乐。
路过春天，给我的心上添了一抹草绿色。春是生机，是一把古色古香的筝，是一杯淡淡的绿茶，是一曲悠扬的《阳春白雪》。春天，江南已是“草长莺飞”，北方却还是如冬天一般寒冷。但寒冷总掩不住春的勃勃生机，为所有人带来心灵上的温暖。
路过夏天，给我的心上添了一抹火红色。夏是热情，是一把活力四射的贝司，是一杯浓浓的烈酒，是一曲高亢的《蓝色多瑙河》。夏天，一年中最炎热的季节，为所有人带来心灵上的炙热。
路过秋天，给我的心上添了一抹金黄色。秋是收获，是一把吉他，是一杯酸酸的'柠檬汁，是一曲凄凉的《二泉映月》。秋天，叶子红了，枯萎了，堕落了，这个季节收获了悲伤；菊花开了，满天的香，天高云淡，万物凋零。为所有人带来心灵上的忧伤。
路过冬天，给我的心上添了一抹雪白色。冬是终结，是一架钢琴，是一杯暖暖的奶茶，是一曲深情的《献给爱丽丝》。冬天，一切都结束了。结束了，代表下一个轮回，为所有人带来心灵上的寂寥。
开始，终结，开始，终结，再开始，再终结。一个个轮回，了无重复。就是这一个个轮回，构成了唯美的自然。路过这美丽无双的四季。
描写春天的四年级作文 篇34
春天在哪里，春天在刚发芽的柳树里。公园里的柳条发芽了，嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的蜡笔点缀着无数绿色的小玛瑙，美极了。春天在哪里。春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有一棵棵千年矮。有的`绿得发光；有的绿得耀眼；有的绿得发黑，各有不同。千年矮里是一片生机勃勃的小草。
瞧，小草悄悄地探出脑袋，东瞧瞧，西看看。噢。原来是春天到了。春风吹过，小草很有礼貌地向春风点头，像是欢迎它的到来。然后又翩翩起舞，就像一位专业的舞蹈演员。草坪又像一块绿色的大毛毯，我躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜的空气，心旷神怡。春天在哪里，春天在和煦的春风里。
一阵春风吹过，脸上感到凉丝丝的。她似一个少女，在你面前轻盈的打着转着，用长长的纱巾抚摸着你，柔柔的，你也会随之起舞，陶醉在轻柔之中。春天在哪里，春天在清澈见底的河水里。春风吹过来何在阳光的照射下，河水显得波光粼粼，美丽极了。河水开始向前流着，河边的野花绽开了笑脸，鸭子在河面上嬉戏。我喜欢绿树成荫的夏天；喜欢秋高气爽的秋天；也喜欢白雪皑皑的冬天。但我更喜欢充满生机的春天。
描写春天的四年级作文 篇35
春天来了，春天来了！父亲孙也起身了。草从地上伸出来。那是春天的眉毛吗？燕子从南方飞回来，告诉我们春天来了？蝴蝶和蜜蜂也出来采蜜。蘑菇也长了。蒲公英就像会飞的鸟。绿色的柳条垂下来，那是春天的头发吗？
春天有很多秘密，等着我们去发现！
给词语宝宝穿花衣
有意思，宝宝这个词穿花衣服！
春女来了，万象更新，文字宝贝吵吵闹闹，需要穿新衣服。
先把草穿好！绿草如茵，嫩草如茵，绿草如茵，绿草如茵，绿草如茵，绿草如茵，芳草萋萋。他们探出头迎接第一缕阳光，唱着春天的第一首歌。
春风带来阵阵鲜花，花团锦簇，红色的杜鹃花和花园里五颜六色的花朵。它们开得如此灿烂而精致，花朵盛开。小草不甘心，勤劳的蜜蜂说：“春姑娘让我们多姿多彩。”
单词baby不自觉穿上花衣服，但花衣服是形容词。看，我的`文章变漂亮了！
找春天
今天发现我的蜘蛛植物变绿了，花盆里的花绽开了笑脸，还有我家门前的雪松，很大，长得有点像花生。白车轴草叶子像雨伞。山谷里的百合长得像铃铛一样的花，当风轻轻地吹来时，它发出像铃铛一样的声音。芦苇草像大炮，毛茸茸的草像羽毛糊，很可爱！
春天的风景真的很棒！
描写春天的四年级作文 篇36
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
你仔细地扒开一片枯草，便能看见像针尖一样细的小绿芽嫩嫩的，小小的，可爱极了！那就是小草。你随意扒开一片草地，就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢！看着小草，忽然吹来一阵温暖柔和的风，温暖宜人，是她，把冬天的痕迹吹跑了，给大地换上了新装。微风吹拂着千万条嫩柳丝。你看！那小柳条嫩嫩的，黄黄的，不禁让我想起了贺知章的'《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀！
吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。
春季，一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。
描写春天的四年级作文 篇37
“耶！”在一阵阵热烈的欢呼声中，一个特殊的日子向我们款款走来。这就是我们最期盼的日子——春游。
不知不觉中，我们告别了美丽的校园，踏上探索春天的踪迹的旅程，在车上，我们的表情不断变化。我们时而风平浪静，鸦雀无声，好像对春游视而不见；时而欢呼雀跃，激动万分。当春风拂过我的脸庞，一片生机勃勃的景象呈现在我的眼前。原来，这是我们的终点站——美丽的生态公园——虎跑公园。
虎跑公园的景色很美。郁郁葱葱的树木遮天盖地，站在里面，犹如站在一顶顶碧绿的大遮阳伞的下面，非常凉爽。绿茵茵的草地上，一朵朵小花竞相开放，有的花儿昂首挺胸；有的花儿含苞欲放，像一个个小姑娘，想出去看看外面的世界，可又害羞，真是左右为难。有的花儿欣然怒放。看，这些美丽的花儿多像一个个小女孩穿着华丽的`礼服在翩翩起舞，真是美丽至极啊！小草也没赖床，早早地起了床，在风中歌唱，准备去参加迎接春姑娘的欢庆会。天空妈妈今天也没迟到，准时来参加欢庆会，因为太阳宝宝也已经乖乖地起床了，在用自己的身体去照亮大地的每个角落……
一路上的美景真是目不暇接，看得我眼花缭乱，彻彻底底的被陶醉。征服了
春天真是多姿多彩，美丽动人啊！
描写春天的四年级作文 篇38
春天的花是红的，春天的树是绿的，春天的天空是蓝的，啊，春天是多彩的。
你看，春天来了，她挥一挥衣袖，满山的映山红都开了，这一朵，那一丛，点缀着整个山坡，在微风中摇曳，显得婀娜多姿。如果你摘下一朵，放进嘴里，还能尝到一丝丝甜甜的味道，那是春天的味道。春天来了，她挥一挥衣袖，满园的柳树都绿了，长长的枝条从树梢上垂下来，枝条上是嫩绿叶子，远看这一片垂柳，就像是春天的帘子，让人忍不住想要知道帘子后面是什么样的景象。调皮的风来了，吹起这绿色的帘子，那帘子后面是一汪春水，微波粼粼，在阳光下泛着星星点点的微光。
春天来了，她来到高山，为高山换上新衣，她来到水边，为绿水增加了温度，她来到果园;吹口气，满园的.果树都开花了，花香引来了勤劳的蜜蜂。春天来到河里，叫醒了鱼虾们，鱼虾开始嬉戏了，来到小溪边，小溪换上了新的乐曲。春天来到田野，农民开始播种了，一把把种子承载着农民的希望，被撒向农田，春姑娘见了，听下来，为种子们盖上条被子，哼着摇篮曲，不久后，种子就会发芽长大。菜园子也热闹极了，各种菜苗迫不及待的生长着，每一棵都用最好的姿态迎接太阳的到来。
春天不仅是红的、绿的，也是多彩的。
描写春天的四年级作文 篇39
冬天走了，春天来了，大地又有了一丝丝勃勃的生机。
小区附近的花园里全是放风筝的人。有的在天上放，有的在地上拖，有的在装风筝，还有的人在费劲地理绕在一起的风筝线……。而天上简直就是一个动物园，有翩翩起舞的蝴蝶，有翱翔的老鹰，有满身带刺的毛毛虫，还有直往天上飞的大白兔，我估计是它想嫦娥了吧！
下面的观看者有的对着自己喜欢的风筝喊“加油”，有的在一旁和卖风筝的讨价还价，还有的人在和风筝放得不怎么高的人窃窃私语，好像是在告诉他放风筝的技巧呢！……。
一旁的柳树也当上了拉拉队，有的随着风扬起了秀发，有的摆着手，有的`疯狂地甩着头发，似乎也想放风筝呢！
花儿们可不像柳树那么开朗，她羞答答地躲在绿叶里不肯出来，脸红扑扑的，像苹果一样。不少的蜜蜂来了，这下他们可高兴啦，纷纷探出头来，把最好的密送给可爱的小蜜蜂，蜜蜂们满载而归，高高兴兴地回家了。
花儿旁的小溪清澈见底，五颜六色的鱼儿在欢快地游来游去。
春天可真美丽啊。
描写春天的四年级作文 篇40
老师叫去寻找春天的足迹。我来到操场，了操场里的那些树木发出了嫩绿的枝条，微风拂过，那嫩绿的枝条好像在向招手。我找到了春天。我来到花园。花园里的菊花，牡丹，玫瑰！
许多花，它们都露出了美丽的笑容。我找到了春天。我来到马路边，在马路边我有嫩绿的小草长了，还有那美…
老师叫去寻找春天的足迹。我来到操场，了操场里的那些树木发出了嫩绿的枝条，微风拂过，那嫩绿的枝条好像在向招手。我找到了春天。我来到花园。花园里的`菊花，牡丹，玫瑰`。许多花，它们都露出了美丽的笑容。我找到了春天。我来到马路边，在马路边我有嫩绿的小草长了，还有那美丽的小野花也长了。我找到了春天。我来到菜园，在菜园里我看到了那些菜芽都绿了起来，韭菜等许许多多的菜也长了。我找到了春天。我来到小山沟，小山沟里的小溪的里面与旁边长满了嫩绿的小草，老黄牛正低着头一边喝水，一边吃草，小蝌蚪也游来游去，青蛙也蹦来蹦去，我找到了春天。
总之我找到了春天，找到了许许多多的春天。
描写春天的四年级作文 篇41
春天很美，美得让人赞叹；春天很美，美得婀娜多姿；春天很美，美得让冬天悄悄离去。
春天的花很美，美若天仙。迎春花是淡黄色的，如同小鸡那柔软而细腻的绒毛一样；玉兰花很美，有白色，也有紫色的，就像翡翠或者琥珀一样美丽；桃花很美，是桃红色的，就像是美丽的玉一样；杏花很美，是淡粉色的，如同人们喜爱的宝石；梨花，就像是雪白的雪一样美；樱花还是很美，就像孩子们那圆圆的脸。
春天的树很美，挺拔之美。柳树很美，弯弯的柳枝垂向了那平静的湖面，将湖面搅得泛起波纹。柳树的枝条是棕色的，上面还有着嫩绿色的柳芽。杨树很美，直直的枝干上也有一些绿色的叶子，只不过杨树上的叶子比柳树上的少一点而已。
春天的云也很美，柔软之美。春天的云不如夏天的云快速，不如秋天的.云丰满，不如冬天的云稀薄，但春天的云比它们都柔软。春天的云就像美味的棉花糖，让可爱的小朋友想伸手抓着尝尝；春天的云就像一辆辆跑车，让睡不着觉的小朋友们坐上它们，去梦的世界游玩……
春天是一个美丽的季节，我喜欢春天！
描写春天的四年级作文 篇42
春天来了，你可以飞出笼子，享受自由飞翔的感觉。
外面的空气很好，有点脏，没有一个词：新鲜。
春天的天空充满了春天的气息。
看着天空像蓝色的窗帘，但不是海洋的深蓝色，清澈的浅蓝色充满活力；云彩在风中轻轻飘荡，看上去又厚又软。
躺在上面一定很舒服；薄薄的云就像画家的马女孩针下的孔雀，虽然不清楚，但没有味道；鸟儿不时地飞越天空。
它增加了一点美丽；青蛙还在睡觉吗？如果青蛙在井里看到这幅画，他会后悔睡着了；风轻轻地抚摸着我的脸，好像他在按摩我似的。
手臂和腿伸开，精力充沛。
绿色或新的绿色开始软化我们的视线。
树芽刚刚从树枝上暴露出来，那么娇嫩的绿色仍然是黄色的。
从远处看，裸露的树根本不像这样规矩，杨树和柳树增加了嫩绿的芽，增加了活力，不是吗？
人们脱下厚厚的棉衣，换上风格各异的衣服。街上的颜色立刻变得丰富起来；人们张开他们的脸，微笑着，加快了速度。
孩子们聚在一起一段时间来取笑草的萌芽；一段时间和风的.游戏都很开心。
老人们也走出家门，享受着春风温暖的阳光，温暖的草，芬芳的鸟儿唱歌。
春天是多么美丽啊。我真的觉得春天的神奇美丽是和谐。
描写春天的四年级作文 篇43
春天来了。
公园里，嫩绿的小草和五颜六色的小花从泥土里探出了小脑袋，高高的柳树摇着长长的大辫子，几只快乐的小鸟在枝头上唱着优美的歌，小朋友们都高兴地说：“春天来了！春天来了！”
去年的5月12日，四川汶川发生了大地震。那些在地震中受难的小朋友们现在怎么样了呢？是在临时搭盖的活动房里刻苦学习，还是在废墟中寻找属于他们的春天？我问爸爸，爸爸说：“他们心中的春天就是祖国最美好的'明天。”这时，一首熟悉的旋律在我心中响起：“少年，少年，祖国的春天……”。
春天悄悄地到来了，暖暖的春风吹到脸上，像妈妈的手在轻轻地抚摸着我，柔柔的，痒痒的，很舒服。
桃花开了，梨花、杏花也开了，成群的蜜蜂、蝴蝶在花丛中纷纷的闹着。小草从地下探出头来，柳树姑娘摇摆着长长的头发。冬眠的蛇、熊、青蛙都醒了。
人们脱下了厚厚的棉衣，换上了五颜六色的春装，给这个温暖的春天又增加了一道亮丽的风景线。公园里，小孩子在爸爸和妈妈之间跑来跑去，好像在说：“春天在这里，春天在这里。”
描写春天的四年级作文 篇44
早上醒来的时候，太阳已经融进了整个房间。我伸了个懒腰，踱到窗前，推开关了一个春天的窗户——，外面阳光明媚。迎面吹来的清风如丝般轻柔，明媚的阳光定格在窗棂上。
冬天过去了，春天来了。
河水为镜，垂柳为衣。坚持？零星的涟漪激起，鸟鸣送来了春风的温暖。
美丽的春花盛开在理想的园冶里，青春在青石板上磨砺，信念在春风揭示真谛。流动的火焰缠绕着朦胧的江南；古老的蓑衣与山脊的风景交相辉映；每种植物的幼苗都燃烧着春天的.火炬，燃烧着绿色的火焰。
春回大地，太阳暖，风芬芳，溪水满，空气清新。春天的心情是多么宽广，春天的呼唤是多么振奋人心。微风洗脸，山泉作曲。云做衣服。春天，多少烦恼随云飘散，多少洼地随冰雪消融。从树梢，从草丛，从燕子细细的嘴角，有一股清泉。时间带着青春的力量和激情，带着岁月的祝福和风云，走过了一个又一个冰冻的日子；从田里，从牛叫到花，从芽叫到绿，从春天的呼唤到奋斗的日子，这是播种的好时机，也是对三月的向往。
这是美丽的春天，这是美丽的春天！
描写春天的四年级作文 篇45
冬天悄悄地走了，春姑娘静静地来了。
一阵春风吹来，碧绿的嫩芽慢慢开始生长起来，花儿也悄悄地来凑热闹，露出了一张张五彩缤纷面孔，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”啊。风吹着树叶发出沙沙的声音，这就是春姑娘的脚步声吧。暖暖的阳光加上柔柔的春风，抚摸着我的脸，像母亲的手一样，轻轻地给我温暖。向前远眺，映入眼帘的就是碧绿的叶。碧绿的叶子和蔚蓝的天空融为一体，使人心里特别舒畅。
呼吸一下空气里的丁香花的香味，由远及近，从淡到浓。摘下一片花瓣放在嘴中轻轻咀嚼，舌尖传来微微的苦涩。啊，原来苦也是春天的味道啊。地上小草和小花悄悄探出头来，前几天地上还平平无奇的，可是现在顿时改天换地，碧绿的`叶，黄嫩的芽，粉红的花，把积攒了一个冬天的生命力全迸发出来似的茁壮生长。
在这春天里，我感受到了春天的气息，在这春天里我感受到了春天的温暖。在这春天里，我感到了春天的勃勃生机。我跟她打了个招呼！嗨！春天，你好！
描写春天的四年级作文 篇46
春天，你在哪里？让我们一起去寻找吧！
“喂，伙伴们，春天在这里！”看，这朵儿小野花——悄悄地放下手掌，露出羞涩的脸庞，伸个大大的懒腰，抬头看看天上，小巧的身躯随风舞动，惊奇的大眼睛在诉说春的美好！
是啊，姐姐找到春了。春，藏在花蕊里！
“在这儿呢，春天在这里！”看，这棵小草——调皮地踢掉白棉被，胆怯地探出小脑袋，睁大眼睛望着世界，还在好奇地问个不停，好想挣脱母亲的怀抱，飞上天去，在白云上睡觉！
是啊，哥哥找到春了。春，躲在草叶儿下面！
可，我找到的春呢？
“呀，下雪了！”
“啊，春在雪里！春在雪里向我们微笑着走来，那轻快的步伐是春的旋律，那么优美、和谐！”春天的雪不像“柳絮因风起”而是“撒盐空中差可拟”，刮在脸上，别样的凉爽！
哥哥姐姐一起为我鼓掌！其实，春在我们的`心里，因为心里有春，所以才去寻找春。春，早就来了。春天可以给我们幻想，所以我们寻找的是一份希望，我们把希望作为远航的双桨，用它来给这世界鼓掌！
“春天，你在哪里？”我们一起呼唤，这时耳畔响起一句温柔的话语——“正如你们说的那样，我在一个彩色的世界里，这个美丽的国度叫——心！”
描写春天的四年级作文 篇47
提起春天，我忽然觉得无话可说，自己开始发愁，就独自坐在家门口，任春风吹散我的头发，让和煦的阳光照在我的脸上，暖洋洋的，舒服极了。
我闭上眼睛，静静的慢慢的想。刚过完年几天，我家忽然就飞来了一只蜜蜂，这不是春天吗？大路旁边的小草偷偷的绿了起来，竟然连一声招呼也不打。
新学期开学了，时间表改了，到校的时间比原来晚了；白天长了，晚上短了，天气转暖了；麦苗开始返青了，神仙菜熟了，迎春花开了；
棉衣下岗了，洗过的衣服干的可快了；工地上的`建筑工人又开始干活了。
春天不像夏天那样炎热烦人，不像秋天那样繁忙无序，也不像冬天那样冷清枯燥。
春天是一个万物复苏的季节，像长蛇、青蛙等冬眠的动物，都停止了睡眠，爬上地面，悄悄的看春天到哪里了。小鸟鸣春，百花争艳，燕子从南方飞来，大地又恢复了欣欣向荣的景象。
一年之计在于春。我要在这美好的季节里，抓紧时间读书学习，争取把中游的帽子抓下来。
春天给人以新的生命，新的希望，新的收获。
我爱春天！
描写春天的四年级作文 篇48
连续下了好多天雨，我感觉冷飕飕的。难道春天不来了吗？可明明“立春”早就过了呀！
今天终于放晴了，我和妈妈来到白云公园找春天。一进门，我就看到远处一片粉红，走到河边一看，原来是一排排淡雅清新的梅花。只见枝条上缀满了粉色的梅花，那花枝，一枝挨着一枝；那花朵，一朵挨着一朵，一簇簇，一团团，压得那枝条弯弯的，颤颤的。
再看旁边的柳枝，它们长出了嫩绿的小芽。风儿一吹，它们随风起舞，好像在欢迎我呢！
走过小桥，进入一条石径，石径两旁的草地上有一种不知名的'紫色小花。我走近一看，每一朵花都有一个长长的花茎，上面长着三片淡紫色的花瓣。在微风的抚摸下，它们娇艳欲滴，让人煞是喜爱。
再往前走，有一个石凳，我们坐下休息。一边是山茶花，因为有春天阳光的沐浴，所以它们比冬天的时候开得更艳了。另一边，是星星点点的迎春花，它们像一颗颗繁星点缀着翠绿的枝条。去年撒下的草籽已经发芽了，像一个个小朋友探出了头，迎接春天的来临。
春风像一个小画家，拿起自己的画笔，涂红了桃花；描绿了柳条；绘黄了迎春花；画蓝了天空……勾出了一副五彩缤纷的春日美景！
描写春天的四年级作文 篇49
春天来了，绿地上长满了绿茵茵的小草，开满了五颜六色的小花。浓郁的花香吸引着我来到这片美丽的草地，我静静的在花香中流连，用心灵去触摸春天的美。
早晨，我在公园的小径上散步，在喷泉旁边来回穿梭;在花丛中品味花香的浓郁。我在流水声的引导下，慢步走到喷泉的长椅旁停下，我静静的'欣赏着眼前那一道动人的场面，因为那个椅子上正停着一只小麻雀。
我轻轻的伸出双手指，生怕惊吓住那只小麻雀，我悄然合拢双手，竟然捉住了那只小麻雀，真是一个奇迹!我从来没有过这样的体验。我睁大眼睛凝视着那只小麻雀，小麻雀也默默的睁着眼睛看着我，我们彼此用心灵交谈着，猛然间小麻雀极力扑扇着翅膀，想要挣扎着飞出去，我忍不住将它放飞了。
我张望着小麻雀飞走的影子，我惊奇的想：小麻雀为什么要极力扑闪翅膀呢?我的心怦然一震，这一震，使我明白了是——生命的勇气，谁都有保护生命的权利。
在这个袅袅的早晨;在这个美丽的春天，我感受到了春光。我爱春天。
描写春天的四年级作文 篇50
春天来了，一切都变了。变得是那么的美好。
清晨，打开窗户，一阵阵花香扑面而来，还带着一点点泥土的清香，使人身心愉悦，心旷神怡。这一阵阵花香不正是告诉我们春天来了吗？
走在小区的石子路上，环顾四周，植物很迷人。春意盎然，小草们争先恐后而出。此时的大树已不再死气沉沉，而是充满活力。百花争艳，每朵花都是那样的迷人。春天是一个多雨的季节，在我眼中，春雨是和谐的，美好的，它唤醒了沉睡的植物动物，滋润了万物。雨过天晴，小虫子们都爬出来玩耍了，到处都能见到它们的身影，有时我还会和它们一起玩。摸摸小花，它会高兴的摇摆；摸摸小草，它会友好地弯下腰和你握手；摸摸柳絮，它会开心地迎风飞舞……这些，也正是告诉我们春天来了。
听！池塘中青蛙的声音此起彼伏，一支乐队差可拟。它们正在演奏着一首美妙的《春之歌》，燕子们最先听到了，急忙赶回来了。溪水好像一位歌唱家，唱着欢快的'歌向前奔去。花园中许多花赶集似的绽放出自己最美丽的一面，热烈地歌颂着春天的美好。
万物复苏，生机勃勃的春，预示着新开始，新希望。俗话说：万紫千红总是春，春以它独有的美丽成为了瞩目之星。
春天来了，我爱春天。
描写春天的四年级作文 篇51
春天，是一个充满生机的季节，是一个美丽漂亮的季节。这个万物复苏的季节，正是赏樱花的好时节，我来到家门口的'院士广场赏樱花。
院士广场不大，就在扬州中学对面，这里风景别致，还特别安静。樱花林就在广场的东北角。瞧，远远看去，那一棵棵樱花树多像从地上撑开的一把把粉白色的花伞啊！这些绚烂的花伞撑开在院士黄纬禄、吴征镒、吴良镛和胡乔木铜像的身后，象征着他们取得的辉煌成就。
我迫不及待地走到樱花树下，抬头看花。我发现，树上的樱花全都盛开了，每一朵花都有五个花瓣组成。这樱花一朵朵，一团团，一簇簇，他们挨挨挤挤，竞相开放，好像一张张娃娃们的笑脸。在微风中，在阳光下，花瓣飘落下来，真像下起了花瓣雨。我捡起一片花瓣，好柔软，好细腻呀！我站在树下，忍不住和这些樱花精灵们来了一个“拍照留念”。
看着看着，我觉得自己就是一朵樱花，挂在树梢上。一阵微风吹来，我随风飘落，伴着春风舞蹈。蝴蝶来问候我，蜜蜂与我亲切交谈，讲述着春天的趣事……过了好一会儿，我才从梦中醒来。
春天是生机勃勃，五彩缤纷的，我忍不住要张开双臂，拥抱它，并对它说：“我爱你，春天！”
描写春天的四年级作文 篇52
春天来了！春天来了！小朋友脱掉棉衣换上春装，冲出家门去寻找春天。
我们看到小燕子，小燕子对我们说：“春天来了！你看融化的冰水把小溪弄醒了，叮咚叮咚，他就像大自然的神奇歌手，唱着悦耳的歌。”我和我的朋友迫不及待去寻找春天。
春天在小区里，小草睡醒了，伸着懒腰偷偷地从泥土里钻出来，探出尖尖的小脑袋四处张望，好像在呼唤冬眠的小伙伴们快来感受春天的.气息。
春天在校园里，一场春雨过后细细长长的枝条上泛出一层新绿，沉睡了一个冬天的柳树终于吐出了嫩黄的小芽，毛茸茸的小芽在和煦的春风中打着哈欠，舒展着身体好像在说：“春天来了，春天来了。”远远望去柳枝随风摆动，仿佛是春姑娘在梳理美丽的长发，柳树是春的信使，每当春回大地柳树最先感知春的讯息，它那暗绿色的柳树条从僵硬变得青绿，只要有风就可以摇摆出各种妩媚的姿态。
我觉得春天给了我温暖，我也觉得美美的。
我也想到一首古诗：《咏柳》
唐贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
描写春天的四年级作文 篇53
春天来了，老师带我们去找春天。
明媚的阳光照在我们身上，暖洋洋的，真舒服！一阵微风吹来，就像有一双温暖的手，轻轻的抚摸着我们的脸颊。天空由灰蒙蒙变成浅蓝色的了，像一张大大的.浅蓝色的床单。
春天在哪里呢？看见了！看见了！春天在墙边的砖缝里，小草顽强地从砖缝儿里钻了出来，露出了尖尖的嫩芽儿。看见了！看见了！春天在一片片杨树林里，杨树冒出了一个个小小的、尖尖的，像小竹笋一样的芽苞；树皮也变得光滑了，泛出了青色的光。看见了看见了，我们看见了鸟巢，我发现有鸟巢的树上树枝比别的树都多，老师说，所有有鸟巢的树都是鸟爸爸鸟妈妈精挑细选出来的树，一定是最粗壮，最茂盛的。等到茂密的叶子长出来鸟巢就被挡起来，小鸟就很安全了。老师说鸟爸爸和鸟妈妈和我们的爸爸妈妈一样懂得疼爱自己的孩子。我觉得，春天也在所有的爱心里。
接着。我们看到了龙爪槐、悬铃木等植物都长出了小小的芽苞，听老师说，不用多久它们就长出叶子，开出美丽的花了，我顿时心中充满了希望。
今天我们找到很多春天，我心中泛起了对春天的喜爱，我爱生机勃勃的春天！
描写春天的四年级作文 篇54
冬爷爷送走了冬天，送来了温暖的春天，火红的太阳像个大圆盘照耀着大地。
小草苏醒了露出嫩绿的`叶子，大喊道：“蜜蜂！蜜蜂！是不是春天来了。”蜜蜂笑着说：“你看树木发芽了，动物们都出来了，应该是春天来了吧！”小草高兴地说：“谢谢你蜜蜂哥哥。”小蜜蜂说：“不用客气。”
花朵结出了许多小小的花骨朵儿，争先恐后地开着五颜六色的花，有红色的，有蓝色，有绿色，有黄色和粉色的，美丽极了！
大树长得又高又大，而且特别强壮，它自言自语地说：“我好想看花花草草，可是我太高了看不见，真可惜。”大树叹了口气。
太阳照着大地娃娃，可爱的大地娃娃向太阳微笑，说：“谢谢太阳公公温暖着我。”太阳公公开心地笑了。
小鸟叽叽喳喳地叫着飞来飞去，高兴地唱着歌：“春天来了！春天来了！”小草听到了小鸟的歌声，它对蜜蜂大喊：“春天来了！春天终于来了。”蜜蜂哥哥听了好高兴。
蜜蜂们一边唱歌一边采蜜，花朵笑红了脸，柳树摇着长辫子，像小女孩的长头发，顺着风高兴地跳舞。
春姑娘一边唱歌一边下雨，给大地娃娃喝水，大家一起谢谢春姑娘。
春天真是美啊！我们要保护大自然。
描写春天的四年级作文 篇55
冬爷爷走了，春姑娘又来了。给大地换上了绿色的新衣。
春带来了生机，带来了希望。
小草被春风唤醒，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着可爱的小朋友，眼里流露出对未来的希望。
春姑娘怀着无比兴奋的心情来到美丽的公园，只见温柔地杨柳在春风中轻轻摆动，花坛里开满了杜鹃花，杏花，迎春花，红的像火，粉的像霞，黄的像枫叶。湖水清清的，倒映着蓝天。绿树和小桥。花下蜜蜂嗡嗡地闹着，蝴蝶飞来飞去，为这百花盛开的春天增添无限生趣。
春雷忽然一声巨响，柔柔的春雨一洒而下，花儿、草儿唱起了甜美的歌儿，杨柳轻轻地摆动着舞姿，跳起了欢快的`舞。多及时的春雨呀，谢谢你春姑娘，是你给我们撒下了希望的种子。看，在春风中，嫩绿的麦苗挺了起来，蓝天上挂满了花花绿绿的风筝，小朋友们在春风的伴随下唱起了欢快的歌，画起了美丽的画，就像小树苗在春雨、春风的伴随下慢慢成长。你定会在我们身上感受到春的朝气，春的力量。因为，我们就是祖国的春天，祖国的希望！
描写春天的四年级作文 篇56
春天里，有阳光；春天里，有花香。春天的美是无法用语言形容的，春天，人人都歌颂过它的美丽与柔情……
冬天到了，春天还会远吗？这是大家常说的一句话。从中，我可以感受到每一个人对春天的期待。春天来了。花儿，红了。她们争先恐后的开放着，向人们绽放了一张张美丽的笑脸。草儿，绿了。它们探出了头，东张西望。他们是那样渺小，在不知不觉中茁壮成长，长成一片碧绿的草地。柳树，长出了嫩芽儿。好像只是一夜之间，大树那光秃秃的枝干上长满了翠绿的'嫩芽。时间长了，柳树那嫩绿的长发随风舞动，舞的那么出神。
自从第一朵小花开了，自从第一只燕子飞来，春天的气息洒满大地。此刻，天空那么的蓝，白云那么的柔，大地那么的绿，点缀上了花草树木的灵动，生机勃勃，形成了一副自然美丽的风景图。
啊！在春天，在春天的人间，每一秒，都柔情似水，美不胜收！
让我们畅想春天，畅想未来。在心灵深处，拥有春天美好的感情，去奋斗，去努力！用歌声畅想下一个春天，畅想未来你的永远！
描写春天的四年级作文 篇57
春天，是一个阳光明媚的季节。看，她又悄悄地来到了我们的身边。
轻轻推开小窗，一股清新的气息迎面扑来，外面的世界绚丽多彩，纷飞的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在花丛中酿造甜蜜，美丽的花朵争奇斗艳。
春天悄悄地来到了田野，绿油油的麦苗开始旺盛，草儿也探出了头向我们问好，鸟儿站在高高的枝头上尽情玩耍，小溪流变得活泼起来，唱着歌，一路嬉戏着向前涌去，它时而腾空抛出几只小虾，时而调皮地溅起一些水花，散在过路人的身上，凉簌簌的!我忍不住地将小脚丫伸进溪流里，沐浴着和煦的阳光，感觉自己好像是一只花仙子，真幸福!
抬头向远望，几只活泼的小鸟在空中穿梭，自由地飞翔，发出“叽叽”的叫声，仿佛在说：春天真美!
我爱春，爱她的`朴素，爱他的自由，爱她的活泼，爱她的豪放。啊，春天永远在我的心里!
点评：小作者抓住了春天的景物，进行具体、生动地描写。拟人的修辞手法，切切自然，让读者身心陶醉其中。啊!好美的一幅春天图画。
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