初中作文

初中作文合集[8篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的初中作文8篇，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

　　走进图书馆，一排排书陈列在我的眼前，散发着淡淡的书香，使我情不自禁地徜徉在这书的海洋之中。

　　看着书架上那一本本不同的书，我不禁想起六年级时那件与书的刻骨铭心的事。

　　那时候，我从学校的图书馆借了一本《钢铁是怎样炼成的》。这是一本苏联作家尼奥斯特洛夫斯基写的书。翻开它，才看了几行字我便对它爱不释手，于是，我总是带在身边，有空时，总会拿出来看看。因为那时候已经六年级了，空余的时间总是特别少，却又忍不住想要看，于是，便趁在上副课的时候看。为防万一，我还让同桌帮我看着老师，只要老师一走过来，就提醒我。这样，我就可以安心地看书了。

　　可是，有一天，我回到家里，心想，今天的作业已经写完了，可以看一会儿书了，便飞奔到房间，拿出书想要看个够。可是，却怎么也找不到那本书，便急了，差点要哭出来。其实，我并不是怕把学校里的书弄丢了，而是怕没有书看了，这本书我还没有看完呢。然后，我就开始翻箱倒柜地找书，书柜里没有，书桌上没有，床头柜上也没有，学校里就更没有了。我今天根本没把书带到学校里去，那到底会在哪儿呢？我怎么也想不起来了。

　　到了晚上，睡觉的时候，突然觉得脚那边总有什么东西，打开电灯，掀开被子一看：呀，是书！“找到了！”我兴奋地喊出来。这下惨了，把妈妈给引了过来。她让我赶快睡觉。这不，我为了能够看书，而不让妈妈发现，只能拿着手电筒躲在被窝里看。刚开始看的时候还好，可是，看到了后面，竟闷得喘不过气来，汗直流，头发都有点微微润湿，手臂都麻了，可是，我还是坚持了下来，因为这本书太好看了。我不禁被保尔那刚毅顽强的.性格所感动。

　　在那一排排的书中，我又一次拿起了《钢铁是怎样炼成的》这本书，想再一次体会保尔那刚毅、顽强、乐观的性格，独恋属于它的那一屡书香。

初中作文 篇2

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——题记

　　从小到大，我们就像温室里的花朵，父母就像温室，无微不至地关爱着我们，无论风吹雨打我们总能躺在父母怀中得到足够的安全感，然而，这样会让我们感觉不到人生路上的种种挫折，以至于碰到一点困难就会哭天怨地。其实，我们需要的是锻炼自我，使自己变得足够坚强。在生活的大海中长风破浪，驰向成功的彼岸，才能享受到成功喜悦。

　　很高兴，青岛新港报关学院给了我们锻炼的机会，学校军事化管理能让我们充分地表现自己，体验军旅生活。

　　虽然，军训的.头一天，我累得透不过气来，心中有了逃避的念头，可回过神来一想，同学们都在努力，他们能行我为什么不行，我不想让同学们瞧不起我。对!我能行，一定能行。就这样，我苦苦坚持了一个星期，可就是这一个星期，我变了，我觉得自己长大了。

　　在以后的学习生活中，我要不断告诫自己：“生活要靠自己。”在此，我感谢学校给我这次展现自我的机会，让我变得坚强，让我做了一回真正的男子汉。

初中作文 篇3

　　20xx年8月26日，我光荣地成为了行知中学的一员。初到行知，感受非同一般，教学楼在树木掩映中时隐时现，阳光透过树影洒下斑驳的光点；湖边的柳树在轻风中摆动，水面也荡起一层层涟漪，这哪里是学校，分明是个桃源。

　　后面几天的入学教育才让我真正感受到，这里确实是学习的地方。短短的几天，队列训练、小组合作、住校生条例、室内操学习、德育教育常规、急救知识、内务整理、特色社团……内容丰富，学校通过各种课程和实践，培养我们的学习习惯和生活习惯。

　　烈日下的坚持

　　队列训练时，我们站在烈日之下，汗水如小溪一般从额头上流下来，但我们必须用坚定的意志保持一动不动，训练良好的站姿。同学们个个昂首挺胸，如同一棵棵小树一样，谁也没有放弃，都在咬牙坚持着。虽然很热很累，但是挺拔的身姿和老师的夸赞告诉我，一切都值得。

　　高效的学习保障

　　小组合作制度真的是一种新奇的体验，我从来不知道原来课堂学习还可以这样既热火朝天又秩序井然。课堂学习时，老师让我们以竖排为一组，先自己自学然后再以小组为单位进行讨论。每一竖排交错集中，聚集在组长身边，在组长的带领下展开讨论，讨论结束时小组以掌声示意。“啪啪--啪啪啪，啪啪--啪啪啪”，听到这整齐的拍掌声，感觉特别的舒适和骄傲。这样的课堂学习形式我相信一定能在以后的学习中使我的收获多多。

　　好习惯益终身

　　第一次住校，既有期待又有些忐忑。期待不一样的集体生活，担心自己整理不好寝室，和室友相处会不愉快，但是晚上的内务整理评比让我这些顾虑通通打消了。在老师和家长的'指导下，我和室友们一边聊天一边认真的进行彻底的卫生打扫和整理。这个过程中我学会了很多集体生活技能，比如叠被子、洗衣服，整理书柜等等，这些看似很普通平常的小事在学校的严格要求下，我们也不再随意对待，而是学会了怎样做得更好。老师告诉我们，这些习惯要一直坚持，好的习惯一定会受益终身。

　　进入中学发现和小学真的很不一样了，要学习的东西更多了，繁杂而辛苦，但是收获也多了，我相信在行知中学度过的三年我会日渐完善，成为一个全面发展、积极向上的人。吃得苦中苦，方为人上人，只要我们吃得了学习的苦，才能在日后成为最好的自己。

初中作文 篇4

　　我像什么？我何曾思索过这个问题？我的个性是如何？带给旁人怎么样的感觉？现在想起这个耐人寻味的问题，我才忽然觉得茫然，对自己捉摸不清。

　　我像什么？我像一朵无忧无虑、变化万千的云吗？轻松、不挂心任何事是我一贯随性的作风，轻柔又容易捏造，彷彿我在团体生活中随和的样子。脾气来得快、去得也快，令人捉摸不到底最深处的感觉，似乎也像那午后突然骤变的雷雨云。

　　我像什么？我像一本刻板又严谨的字典吗？从班长、副班长到学习委员，老师交待的规则条文，一项一项死死地背给那些老师所谓操守不良的同学听。也许在同学的.心 中，我管理秩序也像那本只会公事公办，不懂得通融的字典，规定就是规定，稍稍变通也不行。还时时监视着他们的一举一动。说不定我更像一本活宪法呢！

　　我像什么？我像个满腹墨水的黑墨瓶吗？每天老师发的奖状，不外乎是各式文艺比赛的佳绩。每当上书法课，能够引起一阵喧哗的，也是出自我手的书法作品。但是我 不懂，我究竟是要追求什么？一瓶无色的黑墨水，是我想成为目标吗？如果我只在乎这些，生活的美景在哪里？是被那瓶墨给染黑的吗？我真的希望像一瓶墨水吗？

　　我像什么？我像什么？我追求的是什么？想成为什么？对自己明白些什么？在心中泛起一波波疑惑的涟漪，不确定的心开始动摇。如果连自己都不知道自己像什么，那 我又什么时候确定过我的未来？变化的事物太快，我也像追影子的人，追着自己心中的“不确定”。信心建立在哪里？我到底像什么？

　　在幽暗的房里，撒落了两三方斜斜的阳光。我忽然想起，我像阳光。像那温暖又坚定的阳光。朋友说过我像阳光，在他们最无助，心中暗淡时，给他们光和温暖；在大家都不确定的选择道路上，坚定的笑靥也带来信任的感觉。我永远支持对于真理最正确的选择。像阳光，坚定可靠。

　　窗外的阳光随着时间挪移着脚步，照在我的身上。我确定了，也相信自己—没错，我像阳光。

初中作文 篇5

　　微风划过耳际，用熟悉的力度牵起发丝的指尖。天上成群成群的云朵，偶尔被飞机划过留下一道道伤痛般的痕迹。

　　“妈，你什么时候回来？”两个手指头捏起手机壳，对着闪闪烁烁的频幕抱怨着，靠在沙发上，翘起二郎腿。

　　“怎么了？”从电话那头传来的声音带有丝丝沙哑，不知是说话的人本身嗓子出了问题，还是电磁波磁化了人的声音，总之听起来是那么刺耳。“没什么，就是问问。”习惯性回答，等了一会儿，那边似乎不打算再说点什么，便干脆挂了电话。

　　眯起眼睛，这是妈妈不在家的第三天，本来工作就忙的爸爸更少回家。抽起茶几下零散的一张报纸，折成飞机用力向窗外掷去，飞机啊飞机，拜托你告诉妈妈，要是她能早点回来陪我过个生日该多好？

　　夜色深了，窗外的天空仿佛被泼上了一大盆黑色的糨糊，星星在一片黑色里挣扎着，努力发出自身的光芒。

　　叮当叮当，手机的躁动提醒接受信息，是爸爸妈妈一起发来的：宝贝，生日快乐。原来他们俩在一起，但是却没有回来，我在这个家里，仅仅只有做摆饰的作用？为什么我过生日，却没有一个人陪我？

　　眼泪一颗一颗地往下掉，像珍珠米一样，如果眼泪也可以按斤两称卖，那我，是不是早已是个富翁？

　　光着脚缓缓爬下床，走在冰冷的地板上，不知不觉，到了我的衣柜前。衣柜上镶着几只巨大的蝴蝶结，我用手轻轻抚摸上面岁月留下的褶皱，这是前几年我的生日宴会上爸爸用一块美丽披巾包起来送给我的。后来回到家，我花了整整一下午才把它们全部用强力胶镶在衣柜上。当时爸爸坐在我床边看我的杰作，轻抚我的头：“干得不错，以后你每天看到蝴蝶结就可以想到爸爸了！”是啊，我可以想到爸爸，却再难见到了。那之后，爸爸就越来越忙，忙到我三年以来的生日许愿环节中，都是在心里默默念叨：爸爸，回来一次吧，爸爸，回来一次吧……

　　轻轻拉开衣柜的门，想找一件外套披在肩上，翻来找去，没有一件称得我现在的心意。最里面那件，我看了几眼，一把拉出来，上面有好几个补丁，全是妈妈的手艺。这件本是当年最流行的衣服款式，因为我舍不扔，所以妈妈总是在夜里偷偷起来帮我把破的地方都补上。现在破了的衣服口子上，长长短短的线头，全是我自己的手艺。

　　披上这件衣服，袖子明显短了很多，只能微微罩住肩膀。走到客厅里，布满墙壁的荧光贴，在黑夜里像星星一样放射着冷光。记得刚刚贴上去时，晚上上厕所的妈妈还误以为这是几十双狼的眼睛。想起妈妈那天跑到我房里告状的表情，令我忍俊不禁，刚到了嘴角的泪也顺着翘起的嘴角向外飞去。没流下来的泪停在眼眶里，我注意到大门的猫眼突然投射进来一束橙色的光，在黑暗的房间里显得那么刺眼。

　　这么深的夜里，谁会这个时候回来？是夜间打麻将的王大婶又下楼了吗？或是隔壁的李大爷家又来客人了？向猫眼望去的那一刻，我知道我错了，那是两个人——我的爸妈！

　　“嘘，小点声，女儿可能睡了。”“知道知道，你说，女儿想不想我们啊！”“嘿嘿，我可不知道，我只知道女儿这三年来就许一个愿望，希望某人回家啊！”“对不起啦，以后会常回来啦。”两人一大一小的声音在空洞的楼梯间响起，由猫耳传进来，是那么模糊，又是那么清晰。终于响起了我期待的钥匙和锁的摩擦声，只咔嚓了一声，我便看到了两张探头探脑的猴儿般的脸。

　　他们俩也看到了我，只穿着一件衬衣再披一件旧外套的我。“宝贝啊，还没睡呀！”爸爸有些惊喜，差点就丢开了手里的蛋糕盒子。那只蛋糕盒子上，布满了大大小小的蝴蝶结，爸爸原来一直没有忘记我对蝴蝶结的喜爱。“本来是想给你一个惊喜的。”妈妈开始换鞋，把他们的包往沙发上扔去，然后走过来抱了抱我。爸爸放下蛋糕后也过来捏了捏我的'脸。

　　我想，这时候，眼眶里的眼泪，一定已经干了才对，可是为什么我还是觉得鼻子有些湿润？

　　庆祝过后，看着顺势躺在沙发上疲惫不堪的爸妈，感到有暖暖的一阵似蜂蜜般甜稠的东西涌上心头，爸妈的爱，是无声的。

　　“爸妈的爱，是无声的。”我听见披着的旧外套对我说，听见闪烁绿光的荧光贴对我说，听见蛋糕盒上的蝴蝶结对我说。这些东西不会说话，却代替着爸妈，代表着他们的爱，一直陪在我身边，它们本是无声的东西，可是当我参悟了它们所代表的含义，它们便成了有声的东西，它们便有了灵魂。

　　爸妈的爱，注定无声，注定是默默地，跟在我们身边，以不同的形势存在，以无声的沉默告白。

　　点评：语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了小作者对父母的渴望。

　　文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。是一篇不错的文章，希望小作者继续加油。

初中作文 篇6

　　自从进入初中，就大考小考不断，而我因为前几次考试名列前茅，就开始有些沾沾自喜，对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试，我的成绩一落千丈，我一下子掉进了一个无尽的深渊里，无法自拔。

　　当时妈妈听到了这个消息，只是不住的叹气，可是爸爸的反映却很强烈，他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣，心里懊悔不已，同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。

　　就在妈妈和我一起分析原因的时候，爸爸一直没有回家，那时的我，固执地认为他不是我的亲爸爸，我不想要这样的爸爸。几天之后，爸爸风尘仆仆地回来了，手里多了一个复读机。

　　后来我听妈妈说，爸爸本来去了新乡，只是因为我的英语学的不好，想去买一个复读机回来，在新乡没有合适的，便转去了郑州，这样的麻烦，只是为了给我买一

　　个质量好的.复读机。那一刻，我追悔莫及，原来爸爸出去几天，都是为了我，我后悔没有好好学习，后悔不该这样埋怨爸爸……那一刻，我心里毫无恨意，有的只是无尽的感动。

　　之后的几天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格，开始帮我分析错题原因，制定学习计划，告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么

　　都十分细心、无微不至，他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后，我又恢复了以往的认真，开始一心一意地对待学习，因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。

　　现在的爸爸，还和以前一样，懒懒散散，不拘小节，并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱，无须言表，尤在我心。

初中作文 篇7

　　一直以来，你们把爱我当做自始至终、坚定不移的习惯；把爱我当做等待明天、笑对生活的希望，把爱我当做义不容辞、无怨无悔的责任。你们把我作为生命的延续，作为活着的勇气。你们的怀抱是我省心疲惫时栖息温暖的巢，使我悲伤难过时停留的避风的港，更是我从小到大最不愿意放弃的坚实的依靠。

　　那年春节的寒夜，我们三个人一起回家。凛冽的寒风掠过，钻进了我的衣领，毫不留情地吹乱了我的头。我感到一阵刺骨的寒冷，不禁向你们身边靠去，可我却扑了个空。猛然抬头，你们却早已站在了我的`另一边。不解之余，你们随风飘舞的衣角与发丝不安的掠过我的脸颊。望着凄冷无边的黑夜，我好像忽然明白……路边挂着的灯笼齐刷刷的摆向同一个方向，闪着明亮光芒的彩灯照亮了同一片黑暗，枯干的落叶随风醉追在那个方向。原来，你们所站的方向永远都是风吹来的方向！也是能温暖我的心的爱的方向！风继续放肆的吹来，你们为我挡住了这寒冷的冬风，却将自己冻得瑟瑟发抖。你们伫立在寒风之中，像挺拔的大树庇佑着我幼小的心灵。我不再感到寒冷，而是更加用力的握紧了你们的双手。

　　爸爸妈妈，你们对我的爱可以细分到以点点滴滴、片片刻刻计算，这些美丽动人的温暖，我要用一辈子来记得。

初中作文 篇8

　　水乃生命之源！没有水，就没有我们健康的身体；没有水，就没法使植物健康地活下去；没有水，全世界的生命都会死去。为了全世界的人都不会因水的逐渐消失而死去，国家想了无数的办法来保护水之源。

　　在学校，国家让老师来教育学生要保护水之源，从小树立爱水、惜水和护水的意识。多去收集关于水中的世界，体验水生活，传递普及水知识。要知道爱护水、珍惜水、传递水源保护的事是自己义不容辞的义务。努力成为中国治水的宣传者、实践者、监督者，时刻要求自己要爱水、惜水和护水，不辜负老师对自己的教诲和祖国对我们的期望。

　　在社会，国家让各市的市长举行“环保水源典礼”来让人们积极为“五水共治”出金点子，自主养成良好的卫生、环保习惯，共建“美丽绍兴”。随后，市长根据人们提出的金点子派了几个干部和居民来对河道的清洁做出一些处理，把所有的河道焕然一新，并把河道扩宽，让水流的更快一些，好把河道剩下不好的废水或污染水之源给一扫而光。他还叫居民互相监督，一旦发现有人排放污水，就请目击者带一些居民把他“捉拿归案”送往环保局，让环保局的干部给他们最严厉的惩罚，如不服从，严惩不贷。市长让人们到处去散发环保卫生，保护水资源的传单，要居民们都懂得水源要大家一起守护！

　　在家里，由家长来做孩子的榜样，同时向孩子“传授”保护水源的知识。告诉孩子在家中，不浪费水；在家外和同伴一起帮忙宣传“保护水源人人有责”的传单。休闲时要和家长一起帮忙捡水上的垃圾，为保护水源做一些贡献。

　　为了干净的水，人们都奋不顾身，为了干净的.水，人们不怕脏不怕累；为了干净的水，人们情愿失去自己的生命……可那些污染水的罪人呢？他们为了自己的利益,让其他人受苦受累,让他人为此丢了性命.他们真该为自己的行为而忏悔！而那些逝去的人他们是多么的伟大！为了他人不惜牺牲自己的性命！我相信他们的事迹一定会被世人所称赞，被世人所歌颂！