初中生活作文

时间:2022-08-23 13:33:40 初中生活 我要投稿

【精华】初中生活作文集合七篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的初中生活作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】初中生活作文集合七篇

初中生活作文 篇1

  人的一生中,不会一帆风顺,总是会有障碍等你跨过,不经历风雨,怎么有彩虹绚烂,不接受霜雪,怎会有梅花绽放;人不经历挫败,又怎会成长、成熟呢?

  小学的我成绩还不错,心中总是感觉高人一等,很是骄傲。以至于到了初中,我那有些高傲的脾气还没改。、初中里的生活和小学完全不一样,时光如梭,一个月很快过去了。老师提醒我们好好复习,准备迎接月考。当时,我不屑一顾的想,要复习什么,这么简单的东西。临近考试那几天,同学们都在拼命的复习,只有我依旧是漫不经心的玩着、乐着,丝毫不担心。

  考试,终于到来了。考场上,同学们个个奋笔疾书,生怕浪费了一分一秒。我两眼无神的盯着那试卷。它认识我,可我却不认识它。我愣愣的呆坐着。看着周围的同学都在认真的答卷,我后悔了。不该只想着玩,不复习的。眼看着时间慢慢流逝着,我却只能记得抓耳挠腮。我眼一闭,手一紧,唰唰地胡乱写了几个字。

  考试结束了,同学们都围在一起讨论着题目。只有我一个人在座位上默默地后悔,后悔着自己的自傲。

  第二天,考试成绩出来了。拿到试卷的我却还是被那不堪的成绩所惊到了。那鲜红的分数如一张巨网,将我紧紧裹住,不能呼吸。以后一定要好好复习,不能如此骄傲啦!

  “谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我现在可算是明白这句话的意思了。

  生活中,也许挫败会使人颓唐,但它给人最多的是机会,在挫败中成长,让挫败刷新着生活吧!

初中生活作文 篇2

  也许是因为自满抑或是逃避问题的现实面,人们时常迷失在自己的世界里,在自己“象牙塔”的小天地里打转,但时间的洪流不会因此而停止奔流,而是我们自己停滞在原地,失去动力便很难再前行;在我们深陷瓶颈的时刻,最需要他人的提点,或许当下的感觉不是很好受,甚至是颜面尽失,但孟子云:“生于忧患死于安乐”,没有苦难或刺激我们也就很难有进步的空间,在痛下决心后所激发出来的动力是无可限量的。

  回想起今年的暑假,除了满满的懊悔外,依旧是满满的懊悔。记得上个学期最后一次月考,在勤奋不懈的努力下,我在班上拿了个优异的成绩,也打破了以往的纪录。想到月考后紧接着就是漫长的暑假,我怀着愉悦的心情准备享受美好的假期,但万万没想到一味的放松,却使我与书本的距离渐行渐远,形同陌路,身为一个学生,和书本成为“陌生人”,这是一件多么可怕的事?以往读书的工具伙伴们也被我弃置在书桌的角落,好比一个人一脚踩进泥巴坑里,越陷越深、无法自拔,沉迷于玩乐的我完全没有想到,过完这个暑假我就已经是初三生了,除了要在书本课业之间奔走,距离“会考”也更近了,而我应该妥善利用这段空闲的时间,为长远的将来做更好的准备与打算,可是我并没有想到,甚至是不愿意去面对,因为读书真的需要花太多的心力与体力,而我只想把记忆停留在上学期那亮眼的成绩,抱持着一种缩头乌龟的心态,把所有的书本都抛诸脑后。

  大概是老天爷再也看不下去我这种颓废至极的荒唐行径了吧!开学后的第一次模拟考来得令我措手不及,一个星期的时间要重拾课本、重拾荒废已久的学业进入战备状态,这几近是不可能的任务,更何况书本里的内容早已随着时间流逝了!徒留脑海里的一片惨白,虽然我费上最大的力气,夜以继日的苦读,盼望“临阵磨枪”可以补救这一切,但似乎没有什么作用,这次拿到成绩单的心情不再如以往般雀跃,反而是万般的沉重,除了独自的悔恨外,也瞧见一些同学眼里不屑的神情,在他们的眼里,从前的种种好表现都成了一种“意外”,那成绩单上黯然的名次,有如一剂强而有力的当头棒喝,重重的敲醒了我这浑沌不清的脑袋,我坚定的告诉我自己,从现在开始补救,一切都还来得及,我要迎头赶上,让大家知道我以前亮眼的表现,绝不是偶然,更不是一种“意外”!

  自从那次模拟考所带来惨痛的教训给我的当头棒喝后,我不容许自己错过每堂课的听讲,回家后更是认份的做完该做的功课,除了跟上新的进度外,也不忘回过头去复习,我不愿再度错失任何一个值得让我的努力可以表现的机会,相信当老师再次告知模拟考的来临时,我不会再揣着一颗惶恐、惴惴不安的心情,而是欣然的去面对考试,更不用逃避同学批判的眼神。虽然一记当头棒喝所付出的代价是如此惨痛,却也让我如临深渊,如履薄冰,更加的看清楚未来的方向,给予我强而有劲的前行动力,战胜挑战,迎接胜利!

初中生活作文 篇3

  我相信,美即生命,生活之美,美在人生,美·生活·寓。

  I believe 寓以哲理,美以人生!

  -----------题记

  美是徐志摩的那片雪花,美是纪弦的那片枫叶,描摹人生的希望,倾诉人生的过往。

  我们生活在美中,生命的美,装点了整个人生,全部的世界。

  凄美,后主的凭栏,屈原的愤恨,在我们血脉中涌动,哀鸣,似乎在诉说着人生的幽怨;

  壮美,东坡对江长叹,,若虚揽月高歌,斯巴达率众起义,勾践越甲吞吴,更有“哀吾生之须叟,羡长江之无穷”的佳句,激起千万人的情怀;

  罗丹说:“这世界并不缺少美的事物,而是缺少发现美的眼睛。美,贯穿人生,给生活以生机和希望,美,磨砺人生,使人生之路曲折迂回,美,点缀人生,使人生绚丽多彩,更如泰戈尔所言:生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

  美,常驻于生活,我们能从生活中品味到许多。

  酸:人生中,不能没有酸,有了酸的点缀,我们将更明白生活的通畅,更透彻的体味人生的甜!

  甜:小时候的时光,是甜的,美·生活·寓。我可以放肆的吃糖。“德芙”“大白兔”数不胜数,妈妈的手艺永远都那么好,甜汤,永远那么的可口,那是我最甜的一段时光。后来,长大了,这甜蜜被我搬到了心里,用心去品味,去尝试!

  苦:由于我的好动,被子被我踹开,让我得了一场大病,那段日子“苦”不堪言,各种西药都不管用,只好找到老中医,他们经常给我一些稀奇古怪的药,也是他们,给了我最苦的一段日子,良药苦口利于病,不知怎的,苦随舌根而下,却药到病除了。

  辣:小姨常年在重庆,我们五一,去那里玩耍时,重庆便给了我一段火辣辣的日子!火爆的太阳让我头顶仿佛冒烟了般,鲜辣的味道让我大呼爽快,原来,辣是一种火,燃起心中激情,烧起万分自信,难怪有人嗜辣如命!

  能知酸者,必知生活,

  能品甜者,必会乐观;

  能悟苦者,必成大器;

  能尝辣者,必富热情!

  生活中处处都有美,自然的美感染着生活,生活的美,寓示着未来!

初中生活作文 篇4

  我的小学在西安市大学南路小学,两个多月前我对那个坐落在城南的、四四方方的美丽校园并无多少留恋。可是,刚开始的初中生活却让我想起小学里无忧无虑和放肆任性地玩耍,也有放学后还被老师追着改作业的狼狈不堪。毕业前一个多月小升初的冲刺,我被妈妈左手的擀面杖和右手的`红笔,敲一下,走一下,就这样我被赶进了高新一中。

  没想到,高新一中给了我大大的惊喜,美丽的校园、丰盛的午餐、高大上的社团,以及横扫今年高考战场拿下文理双状元的学长……都让我体会到无尚的自豪和荣耀,就连穿在身上的高新一中这身蓝白相间的校服,也散发着学霸的气质。我想,我也一定要守住高新一中这块阵地,从这里跨入名牌大学的校门。

  当然,开学这一周,我不仅仅体会到来自高新一中的自豪与荣耀,也发现了自己与其他同学之间的差距:完成作业总是马马虎虎,以致字迹潦草,皆直听天书一样的英语课堂……一切都让我感到前所未有的压力。

  书上说:空袋子难以直立!我一定要努力学习,化压力为动力,要用知识来武装自己的头脑。梦想要有,可我们也要脚踏实地;千里之行,始于足下,再不能像小学那样玩得乐不思蜀;要一天定一个小目标,一点一点改掉我的坏习惯;学习阿甘的精神,不放弃任何一个机会,无愧于蓝天白云的校服,成为名符其实的高新侠!

初中生活作文 篇5

  生活就是一个调味盒,可以说是酸甜苦辣样样俱全,使我的生活变得多姿多彩。

  酸

  一天,我去亲戚家吃晚饭,吃了许多菜。可是,看上去很美味的鱼还没动。嗯,再夹一块吧!忽然,我的喉咙里似乎有什么东西卡住了,你心中一惊,把这事告诉妈妈。妈妈听了对我说:“应该是鱼刺,不过你别怕,喝酸醋可以软化鱼刺。”我听了赶紧喝了几大口酸醋,鱼刺总算下去了。我胃里翻江倒海,有种酸酸的感觉,实在难受。

  甜

  一天,我和姐姐在站在沙滩上钓鱼,觉得脚上痒痒的,低头一看,原来是几只小螃蟹。我叫来姐姐,捉起了许多小螃蟹。虽然鱼没有钓到,但捉到可爱的小螃蟹,心里还是甜甜的。

  苦

  一天,我和爸爸去河边玩时,见到一只铁皮小船,我觉得好玩,便坐上船,学着船夫的样子撑起船玩。忽然,我一个摇晃,跌入水中,好不容易才爬上岸来,幸好水不深。真是哑巴吃黄连--有苦说不出啊!

  辣

  一天,考试了,我考得很差。放学后拿着书包沉闷地回到家里,妈妈觉察了我的神态,便问我。我吞吞吐吐地对妈妈说出了成绩,妈妈很生气,打了我,我感到火辣辣的痛。

  生活中的酸甜苦辣太多了,说都说不完。

初中生活作文 篇6

  初一,这个初中的开始,来得这么突然,又这么欢喜,大家带着几分羞涩互相见面了。开始,当然不会那么熟,大家各做各的,各闯各的,都带着自信的心态迎接每一次困难。后来熟了,就开始走街串巷找朋友,有主动打招的,有毛遂自荐的,当然也有冷若冰霜的,凡所应有,无所不有。于是在教室里,就能看到同学互相讨论的精彩,互相嬉戏的快乐,互帮互助的团结。

  初二,是个繁花盛开的阶段,我们进入了青春期,球场上少不了我们这些男生的身影。唰!一个三分,啪!一个盖帽,哗!一个快攻,球场上的激烈比赛,打出了我们男生的骄傲,打出了美女的欢呼,也打出了绚丽的初中。初中也有几个“青苹果”同学谈起了恋爱,校园里三天一个小新闻,一周一个大新闻。“谁喜欢上谁了”“谁和谁吵架了”“谁和谁分手了”,校园就像煮沸的开水,沸腾不已,挡也挡不住。老师、校长,三申五令要求学生不要谈恋爱,可老师、校长忽视了,我们除了爱情,我们还有一种情叫友情。

  初三,这个命运的关卡到了,大家都忍痛割爱,放弃了游戏,放弃了喜欢的人,放弃了自己的个性,一心只为中考,不考上一所好中学,愧对祖上列祖列宗。当然在享用知识粮食的时候,我们仍然不忘往里加点爱,是一种纯结的友爱。

  初中的生活即将离我们而去,在这里我们曾挥洒过汗水,挥洒过热泪,种下了我们希望的种子,也埋下了我们的友爱。其实我们只要用眼眼去观察,用心灵去体会,用耳朵去倾听,不难发现,初中的生活是多姿多彩的。

初中生活作文 篇7

  对于一个初三毕业班的学生来说,学习几乎是我生活的全部。我的欢笑来自学习,我的苦闷也来自学习。

  我来到省城读初中之前生活在一个小县城,原来的小学对英语的重视程度远远比不上省城的学校。因此,我在省城读初中后,尽管下了很大功夫,但是英语成绩与那些从小就在本地小学学习的练就英语“童子功”的同学总是有很大差距。一门课差几十分,总成绩就会拉下很多,为了弥补差距,我只好把很多的时间用在英语上,这又必须减少其他科目的学习时间,其他科目我也不如别人了,这对我整个的学校生活来说几乎就是个“灾难”。原来那个爱说爱笑、活泼乐观的我不见了,忧郁整天伴随着我,仿佛全世界都和我过不去。渐渐地,我尤其讨厌上英语课,连那个“颜值”很高、漂亮的“一米”的蒋老师我也不喜欢了。因为我发现她从来在课堂上不提问我,哪怕我用渴望的眼神示意她“这题我会”。这些苦闷我大多数时间都埋在心里,只是偶尔会跟爸爸说说。

  一天,我放学回家,吃罢晚饭,爸爸很正式的把我叫到书房,给我看了好几条短信对话。其中一条是这样写的:“家长您好!您的短信我看到了,您的孩子自尊心非常强,青春期的孩子引导不当会给一生留下阴影。我之所以不在课堂上提问他,是因为我的提问很多都是他在作业中不会的,是怕他回答不上来,打击他刚刚萌生的一点学英语的自信……”我凝视着短信,想起蒋老师经常单独把我叫到办公室,给我不厌其烦地讲那些对本地同学来说是“小儿科”“过去时”的语法知识,我的眼睛湿润了。

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