初中生活的作文

时间:2023-08-22 07:46:42 初中生活 我要投稿

初中生活的作文(精选)

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的初中生活的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中生活的作文(精选)

初中生活的作文 篇1

  日复一日,年复一年,在学校里上一天又一天的课,当然感到枯燥无味,再加上没有几节可以让我们放松的课,觉得更加无趣。

  在我刚来学校时,我十分害羞,认为除了我那上了初三的表姐,就不会有人和我说话。可是,宁我意想不到的是,班里的同学都和我说话,十分友好。刚和同桌还有前排后排的同学相处融洽,没想到一次月考,我竟被调到中间两排起、去了。我竟然和英语课代表坐(也就是我现在的同桌)。

  英语一向是我的薄弱科目,而她又是英语课代表。我觉得非常自卑。但是,她在我英语单词不会的时候,帮助我学好每一个单词。在课上的时候,老师会叫人站起来对话,而她总是英语老师常喊的人,而我也会被受连累,被一起叫起来,在我回答问题错误时,她没有嘲笑我,而是告诉我这道题怎么回答,渐渐地,我和她成为了无话不谈的好朋友,好闺蜜。现在我的学习成绩也提高了。

  刚才我讲了校园生活非常重要的一项——朋友。接下来该说老师了。我们的语文老师性格和蔼。讲课栩栩如生,形象生动。当讲故事的'时候,我们仿佛也置身于故事情节当中。数学老师是一位严肃的,有责任心的老师。同时,他也是我们的班主任,虽然班上的同学都很怕他。但是,他也是一位极其负责任的老师。在学校,他是第一个到学校的老师,而晚上,他和我们一起放学。毫不夸张的说,数学老师是待在学校时间最长的老师。英语老师呢,是一个温和的老师,班上的同学都不是很怕她。在她的课堂上,纪律是最差的。而我每节课都聚精会神地听,生怕听漏一个单词。

  最后说我们的物理老师,物理是我们这学期新增的一门课程。这位物理老师严肃里带着幽默感。每次上课,物理老师总是会逗地我们大笑,笑完之后,又立刻恢复到学习当中去。这就是我们的主课老师了再说说我们学校的环境吧,我们学校有足球场和篮球场,各种新式设备一应俱全。我最喜欢学校的花圃,虽不说姹紫嫣红,但芳草如茵,看了令人心旷神怡。每次中午来得早,都要在这走一走,走完后感觉心情舒畅,把之前烦恼的事都忘了。

  这就是我的校园生活!

初中生活的作文 篇2

  午夜,家人腹部绞痛。因惧怕非典,不敢轻易上医院。在家自服止疼药无效,仍然痛苦难忍,不得已到医院诊治。看完病,已近凌晨5点钟。正欲骑车回家,发现后车带没气了。传达室大爷一看是气门心坏了。这下可把我急得不轻,怕耽误上班啊!大爷一挥手:“姑娘别急!”说着拔下自个儿车上的气门心安到了我的车上。“大爷,可您怎么办呀?”我说。

  “我好说,我离家近,实在不行我推着回去都没事。”千恩万谢告别了大爷。

  离早晨上班还有一段时间,拿起球拍子来到社区乒乓球场。五张台子全占满了,旁边还有很多等着的人。新老球友看我来了纷纷收拍停战,把位子让给我:“小张先玩,你时间宝贵,等会儿还要上班。我们有的是时间。”噼里啪啦一阵狂打,出一身透汗,疲惫劳累一扫而光。精神抖擞地投入到一天的工作当中。

  下班后接放学的孩子回家,半路下起雨来。我和儿子都穿着雨衣非常笨拙。雨衣的帽子遮挡视线,在转弯处我伸手示意并吃力地扭头观察后面的路况,发现一辆红色的出租车疾驶而来,急欲靠边避让。只见出租车突然减速缓慢行驶,司机还挥动着从车窗里伸出的`手臂示意我先行。心中好生感动,这样善解人意的司机并不多见。虽然雨丝成帘未看清他的面容,但我心里对他充满了敬意。

  来到小区门口,由于排水道堵塞,积水已有没膝深。正望着污浊的水面发愁怎样通过,走过一位看上去有些面熟的男士,很自然地接过我的自行车,对后座上的儿子说:“小朋友,坐稳了啊!”哗哗地趟着冰凉的雨水,把我们送到了安全的地方。他的裤腿全湿透了,我感谢的话还没说完,他已经大步流星地走远了。

  晚饭后有人敲门,是同楼邻居二层那位从不串门的大妈。她并不进屋,隔着防盗门说:“你们看电视了吗?学生明天就不上学了,你们孩子怎么办呀?”“我们正为这事发愁呐!”我说,“我跟他爸爸都得上班,把孩子一人放家又不放心。”“你要信得过,就把孩子领我家去。”大妈说。“我小孙子也放假了,让他俩做伴一块玩去吧!一只羊也是赶,两只羊也是放。中午饭我包了。”“大妈,您可给我解决大难题了。”我说,“可是您这么大岁数了,我不忍心呀!”“咳!这不都是非典闹得嘛!你就别跟我客气了。”说着,大妈噔噔下楼去了。

  我一时间竟有些回不过神来,怎么这样多的好事都让我在一天里赶上了?人们怎么一下子变得这么和善友好?我不禁想起了一句名言:不是生活里缺少美,而是你的眼睛缺少发现。

  是啊,城市的喧嚣,生活的忙碌使我们忽略了彼此的存在,麻木的心灵早已淡忘了关爱与感激。非典让人们经历了炼狱般的考验,同时也唤醒了大家的良知、仁慈与热情。阴霾散尽彩霞满天。战胜非典后,迎接我们的是更加蔚蓝的天,还有迎面而来的一张张动人笑脸。作文

初中生活的作文 篇3

  初中了,好怀念小学啊。小学的同学们是多么的和蔼啊,可这的同学,我没一个认识的,自然就变的很没意思,无聊整天在我身边徘徊,看他们玩的那么开心,我就开始讨厌现在了,自己就变的很内向,不想跟别人说话。真是可怜啊。对小学的生活越来越渴望了。

  学校举行运动会,我参加了,大家为我加油,让我想起了小学里的生活,不在那么孤单了。大家都认识了我,我也都认识了大家,彼此也都也和睦,就变的无话不说了。就是这样才对,我给我自己打上了信跑好一点为自己班作出点贡献,可是没想到却跑了个“第一”还是倒数的.,我都为自己感到失望,心想要被批评了,心里很害怕没想到大家没说我还却我不要自责。我真是被自己打败了,大家对我这么好,我却还不相信他们。之后我也不觉得孤单了,反而很热闹!~

  呵呵,初中没想到也跟小学一样有和蔼的同学和老师,我不在孤独了,大家给我力量,我也不会让他们白出的!

初中生活的作文 篇4

  回首往日的校园,使人不禁感到他确实有些狭小。而我,也早已不能满足它。蓦然,对初中生活的向往与憧憬,再次着然重现。

  我的初中生活是求知的。昔日的校园常常满足不了我求知的欲望,而我的初中生活增加了繁多前所未有的课目与多彩的活动。这一节节课与一次次活动,犹如一颗颗硕大丰满的果实,我定能品尝于其中乐享无穷。若这不是求知的`,何谓求知?

  我的初中生活是全新的。首先,我定能遇到许多素不相识又学识渊博的老师,在他们的悉心培育下,我们成长,也会得到知识。之后,我会遇到一群积分陌生的同龄人。他们是我的同学,我们既是互帮互助的朋友,又是拼搏不懈的对手;我们会树立友谊,也定会相互竞争。慢慢的,我会认识这所全新的校园。全新的生活于其中。

  无论如何,我的初中生活是快乐的,因为它饱含了我的向往、梦想。这定会是一个梦的开端。

初中生活的作文 篇5

  记得刚上初中没几天的时候,我们班就来了一位副班主任,他是一位男性,戴着一副眼镜,看上去很斯文的样子,刚进到这个班,一种充满着生命力的现象。

  上课铃一响,就开始了一天的学习生活。语文课上,朗读声充满着豪情,充满着激情。那声音娓娓动听,活力四射,给人一种似火的热情。语文课上的自由交流,给予我们更多交流的机会,让同学们认识了更多的同学。只要一上语文课,同学们都会高高兴兴的。记得那是一个晴朗的上午,同学们正高兴地玩着,语文老师走进来对同学们说:“我准备在教室里成立一个××班的图书角,让同学们多看些书,增长知识。”同学们一听到这个消息,马上活蹦乱跳起来。我看见同学们的动作不由自主地笑了。

  进入初中后,我感觉到了一定的压力,每天上课都好像无精打采的。在上过语文课之后,我每天都活得很快乐,和同学交流过以后,认识了他们,我的生活变得丰富多彩。初中的精彩生活很快就让我忘掉了一切不开心的事情。“××,我们到外面玩吧!”“嗯”我们玩得很高兴。这是我在初中生活的事情。

  历史课上,我们了解了中华民族的历史和伟大事件,让我们认识了我国历史上的伟大人物。在这里,我还感受到我们班的思想和激情,同学们的热情。那天,我们班正在上着体育课,有一个人跑来捣乱,我们班上的`一个男同学勇敢地站出来教训了那个捣乱的同学,获得了女生的表扬。从这件事中,同学们的责任心和保护心理让我赞美不已。

  音乐课,我们听着音乐放松,随歌声唱,班上一下子热闹了。优美动听的歌声唱出了教室,唱出了校园,唱进了我们心中。我在这里体会到了一种从未体验过的感受,××是我在这里认识的第一位同学,她学习也是蛮好的。

  初中生活已过了几个月了,我在初中生活过得很快乐。有时会有搞笑的场面,有时会有苦笑不得的课堂场合……它们让生活充满了欢笑和热闹。学习和生活要结合起来。学习上我们不懂的,就想一遍然后请教老师。生活的精彩真的无处不在。

初中生活的作文 篇6

  在时间的长河里,每个人都是匆匆过客,当我们越过那条河,回头遥望,才发现曾经的生活是那么美好。临近中考了,回首我的初中三年,我尝到了酸、甜、苦、涩种种滋味。

  酸

  刚迈进中学校园,心中最多是还是对小学同学的无比怀念。别离了我最好的伙伴们,(仅仅是因为别离了伙伴而伤感吗?难道就不怀念快乐的小学生活?建议用一组排比句撷取小学生活的美好片断写一写,这样能增强感染力。)心中有种说不出的伤感。看着周围陌生的环境,陌生的脸庞,我有些不适应。难道我真的告别了童年?难道我真的要在这里度过我的三年初中?难道我真的要从零开始再交朋友……

  含着一片青柠檬,鼻子涌起一阵酸,眼泪模糊了双眼。

  甜

  融入了新的班级,我才发现每个人都很友善,起初的顾虑也就烟消云散。我恢复了以前的开朗和快活,也结交了很多新的朋友。

  一次考试,我懊恼地发现自己竟然忘了买笔,只好拿着没油的笔在纸上画出道道白痕,发呆。突然,一支笔递到了眼前。我扭头一看,是我的好朋友。我先是一愣,继而与她相视一笑,低头开始奋笔疾书。(这就是朋友间的默契,无须言语,一个会意的微笑足矣。)

  吃了一个棒棒糖,甜味儿从舌尖蔓延开来。

  苦

  初三了,面临中考的压力,我们都开始努力学习。我们知道只有拼搏,只有加油,才不会被挤下中考的独木桥。我真切的感受到了教室里浓浓的火药味儿。每天夜深人静,我还在灯下写写画画。(早起晚睡的作息、铺天盖地的练习、超出负荷的压力……适当的'把“苦”写得具体一些,化叙述为描写,能引起读者的共鸣。)

  黄莲吃下了,苦,却不能不咽。

  涩

  快毕业了,对假期的期待变淡了,心中更多的是对别离的感伤与不舍。(此处建议补写初中生活的一些温馨、快乐的片断,以突出初中生活的美好,表达感伤与不舍之情。)我们一起走过,无论开心、痛苦,愉快还是悲哀,都是我们的缘分。只是这缘分终不能持久,注定有着别离。

  咬了一口柿子,才发现是青的,好涩。

  挥手自兹去,酸甜苦涩齐。(活用诗句“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”。)

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