少年闰土课文和词语解析

时间:2022-11-30 19:14:55 词语 我要投稿

少年闰土课文和词语解析

  少年闰土是鲁迅先生的一篇著名文章,下面就是小编为您收集整理的少年闰土课文和词语解析的相关文章,希望可以帮到您!

少年闰土课文和词语解析

  少年闰土课文

  我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

  这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长工;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

  我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土⑷,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。

  我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

  我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的`东西。

  第二日,我便要他捕鸟。他说:这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背

  我于是又很盼望下雪。

  闰土又对我说:现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。

  管贼么?

  不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮底下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去

  我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

  他不咬人么?

  有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑

  我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果电里出卖罢了。

  我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚

  啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

  可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。

  我在朦胧中,眼前又展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

  少年闰土词语解析

  【猹】

  一种动物,像獾,喜欢吃瓜类。

  【许下愿】

  即许愿。讲迷信的人对神佛有所祈求,许下某种酬谢。也借指事前答应对方将来给以某种好处。

  【祭祀】

  旧社会过节时或每逢祖先生辰忌日,人们向神或祖先献供品,行礼,表示崇敬并祈求保佑。

  【值年】

  同族的人家,在祭祀祖先时,每户轮流负责准备,轮到谁准备的那一年,就叫值年。

  【五行】

  指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行来推算人的命运。闰土五行缺土,所以起名叫“闰土”,表示五行齐全。

  【允许】

  许可,同意。

  【装弶】

  弶,捕鸟的用具。装弶,就是把弶准备好,用来捉鸟。

  【竹匾】

  一种边较浅的圆形竹器。

  【秕谷】

  干瘪的谷子。

  【素】

  平素、向来。课文里的“素不知道”就是向来不晓得。

  【如许】

  如此,这么些,那么些。

  【其间】

  其:那。那中间。或指某一段时间。文中指西瓜地里。

  【无端的】

  没有来由的。

  【无穷无尽】

  成语。穷:尽、完。无穷无尽就是没有止境。形容数量极多。

  【潮汛】

  一年中定期的大潮。

  【仿佛】

  差不多。

  拓展阅读:

  课文中心思想

  少年闰土表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会,创造新生活的强烈愿望。小说通过“我”回故乡的所见所闻所忆所感,描写闰土的巨大变化,反映了辛亥革命后在帝国主义和封建主义的双重压迫和剥削下农民破产,生活痛苦现实,揭示了封建传统观念对劳苦大众精神上的束缚,人与人之间的冷漠。还重点写了闰土给主人公讲捕鸟、捡贝壳、看瓜抓猹和看跳鱼儿四件事,最后写两人的分别和友谊。刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象。

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