成长的道路作文

时间:2024-03-25 13:48:46 道路 我要投稿

成长的道路作文集锦(5篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的成长的道路作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成长的道路作文集锦(5篇)

成长的道路作文 篇1

  在我成长的道路上,有欢乐有悲伤,有指路牌为我指明方向,最让我回味的是那成长路上一个个新的突破,今天我要讲的就是我第一次拌沙拉的故事。

  那是寒假里一个美丽的冬日,一个美美的午觉醒来,我觉得嘴巴干干的,踢踏着拖鞋来到客厅,喝了两口水总觉得没味道,我想起前几天妈妈做的那诱人的水果沙拉了。望了望阳台,水果倒是有,可是妈妈还在上班呀,我有些失望。打了个哈欠,一个灵感大概从我胃里苏醒,咦,干吗不自已试着做呢?

  我来到了阳台,挑了一个橙子,一个苹果两根香蕉。我抓起橙子就用划橙器划了一下,用手去撕,大概用力过大,橙汁竟然喷了我一脸!有一小滴似乎还溅进了我的眼角,我使劲眨眼、眯眼,小心的用手背揉着眼角,好嘛,难道眼睛比嘴巴更馋,抢先流出了口水?处理完这场事故,我定定神,拿起刀轻轻地划了一下橙皮,橙皮听话地裂开了。我用手轻轻把它扒开,露出了橙黄色的果肉,似乎在向我微笑。我更心急了,可橙瓣儿就像要出嫁的姑娘---怎么也不露面,我费了半天劲才把它请出来,可它已经变得稀巴烂了。我无奈的摇摇头。等我硬着头皮把它们分开后,我的`手指就像浸过冰水,变成了几个红萝卜。

  接下来,该切苹果了。我细心地洗好苹果,把它放在案板上拿起刀小心翼翼地切了起来“这儿,小心别切着手......"我自言自语,“嗯,对。"我先把它切成厚片,再切成条,最后切成块。还好,没切到手。看见一块块方方正正的苹果立在那里,我心中无比快乐。

  现在轮到香蕉了,我剥掉它的皮,把果肉均匀地切成片。啊,好极了!我自己鼓励自己。是的,那些香蕉在我眼中近乎完美。

  一切准备就绪,我把这些水果放入盘中,浇上乳白色的炼奶,搅拌一下。哇,好诱人呀!在自己解馋之后,我把这沙拉摆在吧台上最显眼的地方。打开射灯,让它笼罩在一片桔黄色灯光下。

  过不了一会,爸爸到妈妈回来了。看到桌上的沙拉,他们不约而同地夸奖了我。我心里美滋滋的,脸上也露出了笑容。

  啊,在我成长的道路旁,一个个里程碑上无不记载着:只要是爱尝试、能坚持、有毅力的人,都会经常有新的突破!

成长的道路作文 篇2

  早晨,好清爽!我们来到高老师的亦琴坊。大门边的蔷薇花迎着风翩翩起舞,仿佛在欢迎我们的到来。

  高老师会制作古琴,在给我们讲古琴的制作过程中,老师说:“在制作古琴时,需把琴面磨得平整。可以在灯光下,用尺子量,凹下去的地方填起来,凸起来的地方刮去,才能使琴面平整。如果琴面不平整,就会影响琴音。”

  原来基础工作这么重要啊!老师的这番话,使我想起这么一件事。我的钢琴老师有个学生,和我一样大。老师说小时候那学生太贪玩,一直没练很重要的基本功。直到可以弹难度大一点的曲子时,手型还不好,导致必须从头再来。

  弹琴如果基础练得不扎实,就会影响后面技巧的发挥。这和制作古琴不是一个道理吗?如果制琴前期马马虎虎,忽略了看似简单的环节——磨平面板,那么将来即使把琴做好了,琴的音色也不理想。一个人的成长也一样,小时候形成的习惯、素养会影响今后的步伐。

  记得我五岁的时候,钢琴就走进了我的世界。钢琴老师非常重视基本功的训练,每次去上课,他不是没有检查乐曲的'完成情况,而是检查手指基本功的练习情况,比如:手型、力度等。练习基本功非常枯燥,手指头每天都得对着钢琴敲打。幸好有妈妈不辞劳苦地陪我一起练琴,我才不会觉得很枯燥。转眼六年过去了,我的钢琴童子功练得相当扎实。记得那年我读四年级,荣幸地代表学校参加钢琴比赛,获得了区二等奖。上台领奖的那一刻,我幸福地笑了。

  这个时候,高老师为大家表演了《流水》、《广陵散》。琴声婉转悠扬、抑扬顿挫,让人回味无穷。我想:一个人的成长,小时候的习惯和素养是多么重要。正如这古琴,琴面平整了,琴音自然动听。

成长的道路作文 篇3

  在我成长的路上,得到许多人的爱,有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……给我印象最深的是奶奶给我的爱。跟奶奶在一齐的日子里,有许多喜怒哀乐。奶奶从小教会我认许多字,教会我唱歌、画画、写字、读故事……奶奶还让我懂得了许多的道理。

  记得在我六岁那年,奶奶教我怎样削葫芦皮,开始我很不想学,因为我怕把手给削破了。奶奶似乎看出了我的心思,就像安慰我似的说:“不用怕,只要你一心一意地削,保证削不破手。”奶奶的这一句话使我放心大胆地学奶奶削葫芦皮。很快,我学会了削葫芦皮。并且我觉得削葫芦皮实在很简单。我呢,就让奶奶去厨房做饭,让自我在客厅里削葫芦皮。可是奶奶一进厨房,我就把奶奶说的要一心一意削葫芦皮给忘在脑后勺了,之后我就耍起了“杂技”。一会儿边看电视边削,一会儿边看书边削,一会儿闭着眼睛削,总之我没有一心一意地削葫芦皮。这葫芦“身上”被我削得东一块凹,西一块凸的。就像受了重伤的士兵一样“身上”到处都是“伤疤”,它似乎忍受不了我对它的折磨,它趁我不注意,一骨碌跑出出了我的手掌,削皮刀碰到了我的手指上,顿时鲜血直流,同时在厨房里做饭的奶奶听见客厅里发出“哎呦—”一声惨叫,她急忙从厨房跑出来问道:“孩子,怎样了”我疼得直咬嘴唇,根本说不出话,只好把流血的手指给奶奶看,奶奶赶快拿纱布给我包扎好,并语重心长地对我说:“干什么事情不要三心二意,要不然做什么事都做不好。”我认真地点点头,奶奶又说:“剩下的`葫芦皮我来削吧!”我坚持说:”我能行!我必须要把它削完!

  ”奶奶再次嘱咐我,要细心,“我保证不再把手削破了”,奶奶放心地走进厨房。我开始专心削葫芦皮,不一会儿葫芦就削好了。我迫不及待地拿着我的“成品”给奶奶看,但我脚下一滑,我摔了一个“大马趴”,回头一看,地上有许多葫芦皮,奶奶听见动静,又奔出厨房,只见我趴在地上,脸上粘了许多葫芦皮,而葫芦自我滚进了厨房,奶奶看着我那狼狈的样貌,不住地笑了。

  在我成长的道路上,有很多故事,但这件事让我懂得了一心一意的道理,这件事的喜怒哀乐也是奶奶对我的关心与爱,我永远也不会忘记这完美的回忆。

成长的道路作文 篇4

  每个人成长的道路各不相同,有些事情可以让你更进一步,而有些事情却会让你后退一步。今天我就给你讲一件在我成长的道路上发生的一件令我难忘的事吧:

  星期日中午,晴空万里,这时,爸爸突然说要去钓鱼,我欣喜若狂,激动地恨不得一下子飞过去!

  我明白了不能东张西望,第二次,我便目不转睛地看着鱼漂,我看见鱼漂正向左边漂去了,便下意识的起竿,但钩上空无一物,连食物也没有了!这是怎么回事?我更惊讶了!爸爸又语重心长地教导我说:“在鱼漂移动的`那一瞬间,你就要把竿猛的提一下!速度一定要快!”

  我就这样扔下去又抽上来,扔下去又抽上来,感觉没啥意思了,好无聊呀!最后离开的时候都一无所获。再看爸爸,爸爸已经钓起好几条大鱼了!爸爸是怎么做到的呢?

  说到钓鱼这个词,应该人人都不陌生,大都认为只要鱼线一绷紧,随即起竿是了,当然我也不例外。

  我们开车来到鱼塘,经过一番准备之后,我迫不及待地将鱼线扔下去,认为鱼只要一吃上去就逃不掉了,所以我就东张西望,突然,鱼漂看不见了,但当我起竿的时候,却发现食物居然不见了,怎么可能呢?我急得团团转,爸爸告诉我:“当你看见鱼漂轻轻动了一下,就要注意观察,如果鱼漂猛上猛下,就要立即起竿,像你这样东张西望可不行!”

  第三次,鱼漂一动不动地定在那儿,就像中了法术一样,等着等着,我等得不耐烦了,便准备把竿抽起来看一下,竿刚抽起来,我就立刻目瞪口呆:食物又不见了!

  回家的路上我满脸的无奈,爸爸对我说:“做任何事情一定要有耐心、专心、锲而不舍、还要能在失败要善于总结经验,这样才能做好每一件事情。”听了爸爸的一席话我明白了很多道理,以后不管做什么事情都不能像今天钓鱼一样。这件事在我的成长道路上给予的帮助很大,在我的脑海里记忆深刻。

成长的道路作文 篇5

  在我成长的道路上有许多座高山峻岭,那就是一个个巨大的困难。

  在我出生时,第一座大山崩溃了,把困难压在了我妈妈的头上,妈妈没能顺利的产出我,医生便把妈妈推进了手术室里,把妈妈的肚皮切开,才从肚子里抱出了我。

  在我四岁时,我和弟弟一齐去一个游乐场玩,一个比我大得多的哥哥把我拿到的一个球抢走了,因为那个球是我最喜欢的颜色——粉色的,所以我心里很难过,可又不敢去抢,我无法翻过这一座大山,可是弟弟却翻过了,他帮我把那个“坏人”手里拿着的球抢了过来。

  在我七岁的时候,有一次,我不想完成作业,可是如果不完成的话教师就会批评我呀。于是,我想了一下教师会怎样罚我呢?嗯——我想了一下,写——检——讨,呀!一想到如果完成了作业就用不着写检讨,我混身都是劲,不到20分钟就把作业写完了。这下我心里踏实了,太舒服了!

  在我9岁的时候,有一次陈教师叫我们全班跳花绳,并且必须每个人跳30个才能走,我心里想:肯定又要留很久了!可是,让我意想不到的是:我居然第一次就跳到了35个,耶!我能够走了,并且还能够带一只钢笔走,太安逸了!我想这应当是陈教师的.功劳,因为陈教师天天都叫我们练花绳,我怎能不提高呢?

  在我9岁半的时候这是,写作文和练书法又变成了我的难题,可是我还是不畏惧、不屈服,把这一座山翻过了!

  其实在我们的生活中,只要你多想几点,就没有困难在你眼前了!

  虽然在我们的成长道路上有许多小问题,可是小问题多了也会酿成大祸。同学们,那么让我们携起手来共同克服身边的困难吧!相信我们能够翻越如山的困难!

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