大自然的作文

时间:2024-01-23 08:25:27 大自然 我要投稿

大自然的作文(合集8篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的大自然的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大自然的作文(合集8篇)

大自然的作文 篇1

  离开书本,大自然是一位好老师,它会给我们无数知识。

  在很深的大海里,有一个像鱼一样的家伙快速地游过去了,它周围的海洋生物们谁也不知道这是什么。它有着像鲸一样的身体,但却不像鲸那样高调地前行。它的速度不知比鲸要快多少倍,但却悄不声息。这到底是什么呢?告诉你吧,这是我们人类制造的水下神奇的机械——潜艇。现在世界许多国家都拥有了这一先进的装备,它能进行海底考察、执行军事任务。在美国、日本这样野心膨胀,不断向海洋扩张的当今,潜艇作为一种利器,更有着巨大的作用。

  可能有人会问,潜艇这样先进的装备是怎样发明出来的呢?告诉你吧,它最先是受到鱼类的启发而研究制造出来的.。自古以来,人类就梦想着像鸟儿一样飞上天空,像鱼儿一样遨游大海。因此,许多人研究能深入海洋的机器。聪明的科学家们想到了鱼类,它们为什么能在水里自由地活动呢?经过反复研究才发现,鱼的身体里有一种特殊的结构,叫鱼鳔。鱼鳔能按照鱼的控制增大或减小体积,这样鱼自身的比重就有了变化,也就能在水中任意地浮起、沉下或是停留了。根据这一原理,科学家发明制造出了第一艘潜艇,后来经过不断地改进,制造出现在的多种类型的潜艇,应用于不同的领域。

  大自然给我们的启示还有很多。比如电子蛙眼、潜水艇、风暴预测仪、气体分析仪、蝇眼照相机、电子鼻等等,都是根据大自然中生物的启发而研制出来的。

  大自然真是一位魔法师,它丰富多彩,给了我们无数的启发。只要我们有一双慧眼,就能发现它、很好地利用它。

大自然的作文 篇2

  记得我二年级的时候,科学老师让我们抓蚂蚁来观察。是因为让我们认识大自然的神奇。

  我去三楼的空中花园抓蚂蚁的时候,我抓了三次都没抓到。终于,我看见了一只小蚂蚁,就静悄悄地来到它后面,一抓,抓到了一只小蚂蚁,后来的几十只蚂蚁都用这种方法来抓。

  正当我满怀希望地回教室时,突然看见一只小蚂蚁躺在盒子里,我摸了一下它,那只蚂蚁跟死了没两样。它两只眼睛闭得紧紧地,怎样摸都不动。它的身体一动不动地躺在盒子里面。我惊讶地大叫一声:“天啊,我居然把它搞死了一只那么小的蚂蚁。”我伤心地把它放在地上。我想回去时,无意发现那只蚂蚁在慢慢的.爬走,看了这一幕我生气地说:“你这只蚂蚁竟敢耍我本小姐,看我怎么把你给抓起来。”就当我不留神时,蚂蚁就像贼一样溜走了。

  我的脑海里又飘出一个问题,为什么蚂蚁要装死?我去问妈妈,妈妈说:“要自己查资料呀!不能总是依靠着别人来帮你解答。”我听妈妈的话就跑去书店查了很多书,终于功夫不负有心人,我查到了蚂蚁为什么装死了,就是因为要动物要保护自己,它有防御敌害的各种行为,如逃跑、装死、释放臭气等。

  通过这件蚂蚁装死的事,我知道了大自然也有许多还没发现的新奇事,就等我们来发现。

大自然的作文 篇3

  教学目标:

  1、了解动植物之间的关系。

  2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。

  3、了解各食物链之间的关系。

  教学重难点:

  食物链之间的复杂关系

  教学过程:

  (一)情境园

  非洲大羚羊在每天早上醒来的'时候,就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快,否则就会被吃掉。

  想一想:为什么?

  (二)智慧屋

  1、什么是食物链?

  在自然界中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。

  食物链一般从植物开始,到凶猛的肉食动物终止。食物链中箭头朝向需要食物的一方。

  2、食物链中各生物之间有什么关系?

  食物链中的每种生物都是相互影响,相互制约的。

  (三)训练场

  提供各种动植物,找出它们之间吃与被吃的关系,连成食物链。

  (四)知识积累

  积累有关名人名言。

大自然的作文 篇4

  大自然的奥妙是数不胜数的,蚂蚁搬家表示要下雨了;雷声响之前会出现闪电;根据树的年轮可以判断出树的年龄……我观察的却是轻轻一脚就能踩死的蚂蚁。

  那天,我去楼下玩,无意中瞧见了一条黑黑细细的“线”。走近一看,原来是蚂蚁在搬运食物啊!有的蚂蚁搬大食物,有的蚂蚁搬小食物,整个队伍齐心合力,搬运工作有条不紊的'进行着。我拿起一块饼干,扳成两半,放在蚂蚁附近,心想:这么一块大家伙,看看你们能有什么办法搬走?过了一会儿,一只蚂蚁率先发现了饼干,它围着饼干绕了一圈,大概是在估量这个庞然大物到底有多大吧,接着它转身朝蚁群走去,快速地用头顶上的触角与其他的蚂蚁触碰,听老师说过,这是蚂蚁们交流的方式。不一会,就带来一大群蚂蚁,围着饼干,齐心协力把饼干往家的方向搬去。

  等饼干快搬到家时,我突然内心有一个恶作剧的想法,把饼干拿了起来,再次放到起点,我想这下蚂蚁们肯定要泄气了吧。果然,蚂蚁们发现饼干不见了,到处寻找着饼干,几分钟后,蚂蚁们找到饼干又重新把它运回了家。

  蚂蚁身上这种齐心协力,团结一致,永不放弃的精神,难道不值得我们学习吗?

大自然的作文 篇5

  冰凌的碰撞奏起冬的序曲,演绎着严冬暮雪的乐章。寒风在冰封雪盖的大地上,吹起华丽的交响乐,跟冰雪应和着,发出“呼呼呼”的声响。澄明的湖水也已冻结,宛如一块清澈透明的碧玉,大大小小的雨点淅淅沥沥地落到它的身上,发出“叮叮当当”的脆响。冬的歌声,是冰冷的,单调却又带着些情感的色彩。

  缠绵悱恻的雨丝,它是春的气息。春随着幽凉的细雨缓步走来。春回大地,那是花开的声音,那是莺燕的欢歌。春风代替了严冬暴风雪的狂傲,取之而代的是无尽的活力和满眼细腻的绿意。她唤醒了山泉,“叮叮咚咚”地用轻快地步伐向前跑去,笑着,闹着。她唤醒了小草,它们偷偷地从土里钻出来,带着对世界的好奇与渴望,与春花一起,奏响春的赞歌。鸟儿们站满枝头,用最动听的歌喉,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。春的歌声,是温婉的,嘹亮中带着柔媚的梵唱。

  雷阵雨的鼓噪声预示着夏的到来。夏夜疏朗的`夜空中,高悬着一轮皎洁的明月,地上蛙鸣阵阵,温泉水烟贴伏着大地,如湖波缓缓涌去,五里外的小镇灯火,在松叶稀疏处闪烁。夏日晴空下,蝉鸣声此起彼伏,宛如一场盛会。喧哗的街道,热闹的广场,到处充满着欢声笑语。雷阵雨的声响其实磅礴,黑压压的乌云酝酿着暴雨,“轰隆隆”的雷声响彻着,豆大的雨点“啪啦啪啦”随即从空中倾盆而下。夏的歌声,是豪放的,大气只有静谧的侧耳倾听。

  秋风乍起,风渐渐大了起来,卷起干枯的黄叶,蝴般地飞旋着,仿佛纷纷坠落的音符,装点着清冷的秋晨。水面残荷点点,盛开的桂花吐着芬芳。秋风夹杂着凄冷与萧瑟,天空中时不时掠过一群飞雁,不时发出脆耳的叫声。料峭的风“呼呼”地刮过耳畔,带来阵阵凉意。秋的歌声,是寂寥的,清冽中带着缥缈。

  四季如歌,有的清淡疏朗,有的仪态万方。流光溢彩的歌声,那是天地的轻唱,轻语飞扬。

大自然的作文 篇6

  清晨,伴随着“叽叽喳喳”鸟啼醒来,拉开窗帘,打开紧闭的窗户,大自然的气息扑鼻而来,瞧,大自然中有许多的奥秘,如鱼儿在水中自由沉浮,人们由此受到了启发,发明了潜水艇;松鼠在树上爬来爬去,不会跌倒,人们由此受到了启发,发明了降落伞。大自然中还有许多的奥秘,正等着你去寻找。

  有一天,我和妈奶奶去田园种菜,看见窄小的路旁有几丛郁郁葱葱的小草,旁边都是大大的'石头,但小草还是长得生气勃勃。可是,小草这么柔弱,它是怎么从石头缝里钻出来的呢?这个问题使我迷惑不解。

  我回到家,问了妈妈。妈妈说:“小草就是从土里往上长,然后从土里钻出来的。”我又问道:“小草怎么穿过大石头啊?”妈妈什么话也没说,我想妈妈一定不知道,还是去百度。我走进自己的房间,打开电脑查了一下,原来小草在泥土底下努力向上生长,不怕苦,不怕累,努力向上不停生长,不管自己有多么柔弱,它知道,只要能钻出地面,穿过石头就能见到温暖的阳光。小草不放弄,努力向着目标直行。

  做人并不需要多么的享受,不需要荣华富贵,只要做一个实实在在的人,勤勤恳恳的人,向着目标出发,有付出,就一定会有收获。

  大自然真是人类的好老师,这一份精神将会使我一生受益,让我们追随大自然的脚步,聆听大自然的声音,一定会有所发现。

大自然的作文 篇7

  那年,我刚满九岁,与爸爸一起去楠溪江游玩。

  溪水“哗哗”地流,水面停着几只木筏,随着水面的波纹上下起伏。岸边几棵垂柳呆立着,显得十分寂寞,与一旁热闹的景象颇不相称。坐上一只小船,在水面漂浮着,看着流水轻轻划过指尖,也显得十分诗情画意。溪水不知疲倦地奔流着,水底到处是被流水打磨得圆圆的石头。突然有些敬佩,觉得溪水有种勇敢大无畏的精神。

  我再也无心观景,仔细观察起了石头来。每块都那么美,没有一点儿棱角,除了溪水,再没有谁会有这么好的手艺了。它永远不会停歇,不会放过任何一个像高地冲锋的机会,不仅是自己变得越来越刚强,而且磨平了其它物体的'尖利之处。用纯净的自己,洗涤着别人。

  人生也应是如此:把握机会,掌握自己的命运,立下目标,向它迈近,最后到达,然后定下新的梦想。不仅要使自己愈发刚强,还要改变别人,消除矛盾,解除误会,使对方变得和自己一样:宽容、坚强、自信、永不放弃。要知道:人生在零度也沸腾!

大自然的作文 篇8

  大自然给了人类许多的启示。比如锯子是根据螳螂臂和锯齿草发明的,人类还利用蛙跳的原理发明了蛤蟆夯,还有船桨模仿的是鱼鳍,屋顶瓦楞模仿的是许多动物的鳞甲。

  人们模拟海蛰感受次声波的器官,成功设计精准的.“水母耳”仪器。它由喇叭接收次声波的共振器,把这种共振器和振动转变为电脉冲的转换器以及指示器。如果将这种仪器安装在船的前甲上,一旦接收到风暴前的次声波时,可令360度旋转的喇叭旋转至停止旋转,它所指的方向就是风暴前进的方向,指示器上的读数即可告知风暴的强度。

  这种预测仪能提前15小时感知风暴并作出预警,对航海和渔业的安全都有重要意义。

  人们还根据蛙眼的视觉原理,研制出了一种电子硅眼。这种电子蛙眼像真的蛙眼一样,能准确无误的识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。而且这种雷达系统能快速而准确的识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等,特别是能区别真假导弹,防止以假乱真。

  电子蛙眼还广泛应用在机场及交通通道上,在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报,在交通通道,它能指挥车辆防止车辆发生碰撞事故。

  人们还根据了许多动物的特点发明了很多很多东西。

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