【热门】冬天作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的冬天作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
冬天作文 篇1
冬天来了，小燕子走了，小树落光了叶子，小青蛙也钻到地洞里冬眠了。
一会儿下起了鹅毛大雪，房子，大路，都成了白色，就像换上了白地毯。小河结上了一层厚厚的冰。雪停了，小朋友都出来玩耍，他们有的打雪仗，有的扫雪，还有的滑冰。小鱼在冰下望着小朋友，好像再说我也想玩。岸边的小树光秃秃的就像一个理了发的孩子。雄伟的大山变成了雪山。
啊！冬天真美。
冬天作文 篇2
冬天，我们一定会想到寒冷与风雨。可谁会想到冬天中还有一丝令人难以忘却的温暖……
在某个寒风呼啸的夜晚，我在家中看书，看着看着，就忘记了时间、忘记了自己也忘记了这个世界。风，呼啸着，谁会想到这时候你的眼前会出现一杯温热温热的暖茶在你的眼前。我的第一反应就是转头去看是谁给我的这杯暖茶。我发现竟是我那年过半百的爷爷……
我那原是寒冷的心里有了一丝丝难以忘怀的温暖在我心中回荡。看着爷爷那饱经风霜的脸露出和蔼的笑容之后，我的眼眶抵挡不住这热泪的猛烈冲击，热泪夺眶而出。
我喝下那暖茶之后，爷爷说：“慢慢看，但看完后要好好休息。”我的心已再也承受不住这温暖的冲击，我马上扑向爷爷的怀里，大哭起来。
是啊！谁不会在这充满温暖的冬天的怀抱里哭呢？在这一刻，我想这个冬天，温暖已经包围了我，已经用爱来让我感动……
冬天作文 篇3
米菲娜早上醒来，吃惊的发现她的窗户上结了厚厚的一层冰雾，窗外的景物一片朦胧。米菲娜伸出一只手把窗户上的冰雾抹去一块，好像把那冰雾剪开了一个大口子。她看看窗外，下雪了。米菲娜吃惊的神情还未消失，一阵开门声把她从吃惊的神情叫了出来。米菲娜穿上拖鞋，走出房间一看，是妈妈买早饭回来了。妈妈对米菲娜说：“外边很冷，出门的时候记得把羽绒服穿上啊。”米菲娜说：“哦”。说完，米菲娜看了窗外一眼，窗外好像真的很冷，米菲娜把窗户打开，可是还没来得及把头探出去，身后就传来了妈妈的声音：“米菲娜，快点吃饭，上学要迟到了！”“哦”，米菲娜心不在焉地回答道。
她吃完饭，骑着自行车上学了。是的，米菲娜已经15岁，是个初三女生了。今天早上出门时，米菲娜穿上了自己的桃红色羽绒服，但是她大多数的时候都把自己包在蓝白色的校服里。（不过，今天也会是一样，在教室里脱下羽绒服，穿着校服）。
米菲娜骑车进入学校，把车子放好，匆匆地背着书包上楼，她就这样开始了一天的生活。有一个可怕的事和初三一起来了，那就是——头疼。头疼是伴随着初三来的。米菲娜以前从未尝到过头疼的滋味，现在可是尝够了。头上好像被套上了一个无形的金箍，然后有人在阴处一遍遍的念那个该死的紧箍咒，让那箍勒得紧一些，再紧一些。这么厉害的法术连孙悟空都无计可施，那自己小小的米菲娜又有什么办法呢？米菲娜知道，头疼是自己用脑过度的结果，为了考上市里最好的高中而发愤努力，每天早起晚睡，超量学习。头疼就是在这个时候出现的。一头疼，米菲娜只好把手上的作业放下，休息一会儿，头疼才会减轻。
晚上，米菲娜在床上躺着，她想：“要是每天可以不那么早起，躺着赖个床该多好啊！”
冬天作文 篇4
冬天来了！白闪闪的雪花落了一地，仿佛一地的棉花，人们都慢慢地跑着，生怕摔跤。
我们几个孩子却在路上打打闹闹，出了一身汗，一点冷的感觉也没有。我们找了一块空地，你滚雪球，我拿工具堆起雪人来了。我们用栗子当眼睛、萝卜是鼻子、辣椒当嘴巴、用两个笤帚当胳膊。不一会儿，一个又大又胖又可爱的雪人诞生了。
寒风吹来，雪人仿佛在轻轻舞动，我们也高兴得又蹦又笑，又是歌唱又是跳舞。我情不自禁地说：“美啊！冬天！”
冬天作文 篇5
阔的天空挂满着星斗，于冷干冷的寒气，冻的星星也直僵着眼。温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。
有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。 冬天的田野，显得特别空旷、辽阔。东北风在田野里一无阻挡地呼啸着。村子里的柴草堆被吹得翻飞起来，大树像强打精神一样，竭力站稳身子，让自己的枝条和风吹闹着，摇晃着，可是树枝上的前后几片黄叶被吹落了。这些叶子也象怕冷一样，一片跟着一片向土沟里滚着，向路上的行人脚下滚着。
冬天作文 篇6
草木凋零，枝芽静静的贴在天空，烟雾弥漫着大地，朦朦胧胧的，彷彿披上了一层薄纱。此时一阵狂风刮来“呼！呼！呼！”的响，寒冷的空气，令人不由得打起寒颤，赶紧穿上厚厚的外套。
看着窗外，雨正绵绵密密的下个不停，大地陷入一片灰濛濛的`，没有办法到户外活动，使得我的心情也跟着湿漉漉的。于是在妈妈的提议下，决定吃火锅来取暖。很 快的，白茫茫的烟雾直往上升，热腾腾的热气，马上化解了周围冰冻的空气，让人全身都暖了起来。看着翠绿的白菜，五颜六色的火锅料，令人垂涎欲滴，一口吃进 去，暖进心房，嫩嫩QQ的，真是美味极了。吃完火锅，再躲进棉被窝中取暖，就好像躲进母亲的怀中一般，使我感十分的温暖幸福。
我觉得寒流很冷，可以冷到直发抖。连红红的太阳也变得暗暗的。风呼呼的吹，好像在对我说：“哈哈！懒惰鬼一个。”让我感到非常生气。明天就要上课了，怎么 办呀？我想最好的方法，就是明天穿得像雪人一样的胖，而且还要带手套呢！早晨的太阳好像在对我说：“你真勇敢。”我听了好开心喔！结果寒流好像气呼呼的， 感觉好像很生气，我觉得好好笑喔！明天好像又要下雨了。我要勇敢，因为明天我已经做好了万全的保暖。
又过了一天，明天就是星期六。真好，可以在家 里，风一直在外面吹，好像在说：“嗨！老兄出来玩一玩怎么样，反正你妈没那么聪明。”红红的太阳也抢着说：“我会把大地变温暖，你可以出来玩，好不好？” 但是我没那么空啦！你们也别吵了好不好？冷冰冰的寒流和红红的太阳也点头了。这下我终于可以放心了。
虽然寒流带来了冰冰冷冷的空气，也带来了冷飕飕的风，但却是可以让家人聚在一起取暖，感觉也非常幸福。
冬天作文 篇7
我会想起，冬天里发生的点点滴滴。上一个冬天里，有人告诉我要珍惜有着心心相印默契的友情，也有人告诉我，要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路遥马亡。
这些都是在冬天里发生的，所以我记住了。
转眼间，这个冬天来临了。无数暖湿气流随着车辆经过，卷起风低速搅动着逆光的颜色，让人看不见眼前，看不见别人的表情，看不见远方的灯火，看不见一秒秒之后的光经是否与这一瞬有什么不同。
而今我发现冬天的也许是窗外早已枯落的树叶，也或是早就看过大雁迁移。而最深刻的，关于冬天的印象就要算第一场的雪了。
天空一派灰蒙蒙的景色，四处都有着浓雾一般的颜色。人影隐隐闪现，却又在不经意之间，匿于尖埃之中。一片，两片……经于覆盖满一整个天空，乃至整个世界。晶莹的雪花扫过眼睑，瞳孔变得发烫，视线看到的是大大小小的雪漫天飞舞。我在屋子里，看着雪打落在玻璃上，近乎透明的颜色，在2秒不到的时间里融化为水珠，就这样，整个玻璃窗上都均匀地洒落着这样的水珠。
雪融化的速度之快，令我还不及看清它的样子。每一片雪花都有着自己独特的纹理，即使会瞬间融化，但它们却还愿来到这个世界上，洗清一切污秽。唯一不同的是，有些雪积聚在一起，不但没有融化，反而离人们更近了一步，把整个世界遮盖为洁白。
那些融化了的雪虽存在过，但是却会渐渐被人们忘记是怎样的存在过。
我喜欢冬天，这个纯洁如雪的季节，更爱冬天的雪。我在它来临之前一直有企盼，想念只是一种仪式，真正的记忆与生俱来。这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里，快速的鼓点，这也正是我喜欢冬天雪的另一个原因。
雪以它的轻缓笔调绘出了冬天的迟疑神色，同时雪也以它短暂的生命和无暇的洁白，用一种在我记忆里有着永恒生命的方式，来达成永远的存在。
每年，我都急切的期盼希望看到雪花，但随愿后，又开始害怕它的离开。但是后来，我知道了，并不是所有的结束都是残缺，伤感不会化成河流一般状大，反而会被生命中那些美好与温馨的记忆覆盖。
雪带给我的不仅是刺骨的冰凉，还有着它背后我所联想到的难忘记忆，渐渐抽象成雾一样的尘埃，四处漂泊，但经会尘埃落定，在我们希望与愿望的深处，藏着对世界的默识。如同种子在雪里静静种下梦想。这场雪还在继续，但我却再它也不会悲伤，而是学会了把握住眼前美丽的景色。
关于这个冬天的许多，我记住了那有些苍白的雪，很深刻很美丽。
冬天作文 篇8
冬天来了，寒流来了。下起了大雪北风呼呼的吹着，蜡梅、翠竹和苍松不怕寒冷它们仍然挺直的站在那里，被称为岁寒三友。小动物们都冬眠了，有蟒蛇、青蛙、刺猬，只有蚂蚁还在吃着早已准备好的粮食。
在雪地里，大伙儿穿着厚厚的棉衣，头上戴着彩色的帽子，脚上穿着棉鞋在雪地里有的滑雪、有的堆雪人、打雪仗，玩的多开心啊！
冬天啊！冬天！在这个飘着大雪的季节里希望小朋友们经常去参加户外运动。这样才能更好的锻炼身体。
冬天作文 篇9
学校，在什么时候最美呢，有的人认为是在春天，生机勃勃，有的人认为是在夏天，充满生机，有人认为是秋天，笑意融融，而我认为是冬天，另有一番景象。
瞧，学校四周，教师可口，一颗颗梧桐树虽然已经落光了叶子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然显得威风。它们凝神伫立在寒风中，好像一位坚守哨位的战士，精神抖擞。
看，那道路两旁的青松翠柏，整整齐齐，像两条绿色的绸带，在这寒冷的冬天，为学校增添了几分春的色彩……
下雪了。纷纷扬扬的雪花，满天飞舞，不一会儿，整个学校就变成了绿色的世界。地面成了“雪毯”，房子铺满了“棉絮”，那梧桐树上开满了“梨花”，柏树上，树枝上挂满了“雪球”和“银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无暇的学校!同学们跑出了教室，涌向了操场。活跃的身影和欢快的笑声，又给学校的景色增添了新的内容。雪地上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈活跃，一片沸腾景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，踢毽子，上软梯，荡秋千，跳绳……你玩你的，他玩他的，热闹极了，歌声，笑声，传达彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。
啊!冬天的学校，你是这样的美丽，可爱!
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