体验活动作文

时间：2022-04-29 18:54:30 动作我要投稿

精选体验活动作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的体验活动作文9篇，希望能够帮助到大家。

精选体验活动作文九篇

体验活动作文篇1

　　随着老师宣布的消息，伴着一阵阵欢呼雀跃声，我们班即将迎来一次精彩的基地体验活动。这一次，我们将抛离课本，来到封闭式的商家记第开始我们的课程。

　　这天，汽车开动了，这也意味着我们远离了家人，开始了五天的独立生活。第一天，上午当我们把宿舍等都安顿好了以后，下午便入队了。同学们心里也都知道，马上要上一节课了。很快，老师把我们领进了一幢楼房里，我们排着整齐的队伍来到教室。这节课，老师给我们上的是科学研究。研究的主题其实我们四年级的时候已经学过了，只不过就是把导线，连接到插头和电池上，开动电闸是要让灯泡亮起来。刚开始我是这么想的，可是后来我们小组不管怎么连，那不争气的灯泡就是亮不起来，但是，“团结力量大。”终于，我们采取了一人负责一条导线的方式，终于连接成功了！这天，我懂得了一个传统故事的道理。长辈们经常小时候给我们讲“拔萝卜”的故事。虽然老鼠力气小，但是也是在起作用。所以，在这个团体中，缺谁都不可以，用个词语来说，叫“缺一不可。”这节课也上我懂得，团队的力量是不可低估的。

　　更可以测试互相信任的课程肯定就是相依为命了。说白了就是走钢丝。这个时候，有些人会想起杂技演员在耍杂技的情景。一开始，我们都担心，大家都不是耍杂技的，能行吗？后来我们才明白，原来是两根钢丝，两个人一组。然后双手搭到一块，组成一个三角形。以为老师说这样可以保持稳定性，因为三角形在数学原理上是比较牢固的，所以人们的房顶才是三角形，因为这样不会塌。于是，我和王晨组成了一个组。经过在木头上练习之后，我们抱着激动的心情来到了真正的钢丝上。

　　可是我真的低估了这两根钢丝，第一次在钢丝上走了一次，像过了一个世纪一样，好漫长啊！我们第一次失败了，但第二次成功了。虽然胳膊很酸，但是心中有种自豪感。这节课也可以作为让我感触最深的课程。因为我认为，只有彼此的信任，才能完成两根钢丝的路程。也可以设想一下，假如有一个人走连根钢丝，怎么走？即使走了，也会很快掉下来。除非你是练杂技的演员。所以，只有把你的力量交给对方保管，才能走的更稳当，每一步都脚踏实地。在生活中也是这样，只有真正的去信任别人，相信对自己没有人么坏处，如果一个人没有了信任，人们会觉得他像包了一层包装纸，很虚假，像骗子一样，招来讨厌的'目光。

　　关于课程，我只讲这么多。因为我认为，这些天，真正的主题就是“信任、团结。”不管是集体团结信任，还是彼此之间的信任，少一个人都是不行的。就像多米诺骨牌一样，每一片骨牌就好比一个人，那么一大片骨牌就是一个团体。其中，最前面的人倒下了，后面的也会跟着受拖累。有些人参加活动时，不想参加，就会说：“少我一个反正也没事。”可是所有人都这么想呢？相反，有些人为集体争了光，却很谦虚，说自己做的还不够。如果所有人都这么想呢？那又会怎样。有时，团结也要分好分坏的。当然，对于我们来说，我们一定要团结起来做好事，永远属于勤奋的这一边、做好事的队伍里。

体验活动作文篇2

　　5月21日，我们去美丽的温州大学体验高科技的机器人。

　　在老师的带领下，我们首先参观了3D打印机技术，还轮流操控了3D打印机。我们打印的是一只高跟鞋，你知道效果吗？————打印出来的是一只立体的高跟鞋呢！接着我们来到机器人实验室，零距离地接触了机器人。在老师的讲解下，让我知道了机器人一般由执行机构、驱动装置、检测装置、控制系统和复杂的机械等组成。它可以分成很多种类型的，如：操控型、数控型、学习控制型和智能型等。你可以从它的结构上基本能看出它所具备的功能：搬运重物的机器人都有机械手、排爆机器人装有铲子、服务机器人有传感器……而机器人的特点在于它是自动执行工作的机器装置，它既可以接受人类指挥，又能运行预先编排的程序，更会根据人工智能技术制定的原则纲领来行动。它的任务是协助或取代人类的工作，例如生产业、建筑业或是危险性的工作。老师在现场还演示了机器手抓起门把手进行抛光，这动作并不比人工差，当时大家的心情非常的震惊！最好玩的是老师演示了一只装有感应器并会跳舞的机器人，我们用手接触机器人时它会自动往后退，更会随着头顶上的麦克风发出的音乐节奏进行跳舞，大家都非常惊喜兴奋……

　　在大家的欢声笑语中结束了这次探访机器人活动，此次活动成功地激发了我们对科学技术的求知欲和探索欲。

体验活动作文篇3

　　每当我在街上看到那些盲人拄着拐杖一瘸一拐，跌跌撞撞地走路时，心里总是觉得十分可笑和好玩，有时甚至还会站在路边傻乎乎地看上几分钟。我很好奇，这是一种什么样的感觉，决定自己也当一回盲人。

　　我首先拿来一条红领巾蒙上自己的眼睛，再转上三圈，顿时，眼前黑乎乎的一片，只觉得耳朵在嗡嗡作响，天旋地转，分不清东南西北了。我只得摸着墙走，“啊！”我尖叫了一声，原来膝盖碰到了床头柜，“啪”的一声凳子也倒下来，我的脚！被吓得胆战心惊的我不敢再大步往前走了。心想：赶紧下楼吃饭吧，不然又得增加几道伤痕了，我摸着楼梯扶手，小心翼翼的一级级顺着台阶往下走，没想到我以前乱丢在角落里的一支铅笔又跑出来凑热闹，一脚踩上去，摔了个“一体投地”，我只好咬咬牙，忍着痛，抚摸腰站起来，继续走。这回，我更加谨慎了，生怕再跌下来，来到饭桌旁，我摸着凳子坐下来，拿起饭碗准备吃饭，咦，筷子呢？还好，在这儿，我夹了一块菜放进嘴里，呀！这是什么啊，这么辣，呸！呸！呸！连吐了几口才把口中的辣椒吐了出来。这回我又夹了一块，我先放在鼻子上闻了闻，一股香喷喷的味道，一定很好吃，我就放心大胆吃了起来，感觉油油的，一嚼就烂，是什么啊，“肥肉！”这一念头一闪而过，随即想吐，平常最怕吃肥肉的我这时欲罢不能啊。

　　体验终于结束了，我感受到了盲人的痛苦与无助，也体会到了眼睛的宝贵，我们有一双明亮的眼睛能看到绚丽多彩的世界，湛蓝的天空，鲜艳的花朵。

　　同学们，让我们伸出援助之手，去帮助每一位残疾人，让他们沐浴在爱的阳光雨露下，感觉到世界不再是黑暗的，生活得更加幸福快乐！

体验活动作文篇4

　　天空阴沉沉的，可是我们的心中却阳光明媚。在这个充满欢乐的日子里，我们在学校领导和老师的带领下，来到时思基地参加一日体验活动。

　　令我印象最深的是创意沙雕和民风民俗。

　　在创意沙雕活动中，我不仅学到了如何做沙雕，还学到了团结一心的品质。指导员老师告诉我们沙雕是一种雕刻艺术，是把沙堆积并凝固起来，然后雕琢成各种各样的造型的艺术。开始做沙雕了。大家先讨论了做什么，经过投票，我们决定做金字塔，因为它既好看又简单。可真正动起手来，就不是那么简单了。我们一点一点把土堆起来，然后浇上一点儿水，再按成一个尖三角的形状。

　　现在到了做沙雕最难的阶段，也是最后的阶段，没错，那就是雕。我们按照刚学的课文《埃及的金字塔》中的图片雕刻起来。在雕的时候，我们遇到了一点小困难——横线画不直，不过大家用小铲子，很快就解决了这个问题。最后我们在金字塔表面撒上了点水，是金字塔更加坚固。金字塔就这样做好了。

　　在民风民俗馆，我们认识了许许多多农具。首先，指导员老师带我们参观了独轮车。他告诉我们在解放时代，独轮车是一种轻便的运物、载人工具，特别在北方，几乎起到了毛驴同样的作用。发明独轮车的人是诸葛亮。其次，指导员老师带我们参观了石磨。让我们知道了石磨是鲁班发明的，是一种用人力或畜力把米、麦、豆等粮食加工成粉、浆的一种机械。

　　一天的欢乐时光在大家的欢声笑语中偷偷溜走了。我们不仅仅学到了知识，还开阔了眼界，等我初二的时候，一定还要来！

体验活动作文篇5

　　新学期一开学，老师布置了一个叫“护蛋”的活动，听了这个消息觉得很好笑，可经历了一天之后，我就觉得这是一件很难做的事。

　　第一天早上，我给准备好的鸡蛋足足过了四个“保护层”。第一层是保鲜袋，第二层是软海绵，第三层是双层纸巾，最后一层是一个小布袋。心想，这样就万无一失了。

　　来到学校，我第一件事就是查看鸡蛋。交语文作业的时候，由于是下课，走廊里走来走去的同学很多，好不容易走过了“危险区”。下课时，为了鸡蛋的安全，我一直坐在座位上。同学们都笑话，说我快是一只“小母鸡”了。

　　说话间，一名同学大喊一声：“完了!”我走上去看个究竟，一位同学正对着打碎的鸡蛋难过呢。我赶紧退出“包围圈”，生怕自己的鸡蛋也报销了。真不知道，明天这只鸡蛋的命运会是怎样的!

　　到了第二天发现鸡蛋完好无损，太好了!我护蛋成功啦!

体验活动作文篇6

　　今年暑假，我到了奶奶家，奶奶平时住在农村里，那新鲜事，可多着呢！

　　有一天，我到小溪边去捉鱼，一大早，我带来一个桶子，便出发了。

　　来到了小溪边，之间溪水清清的，小鱼小虾开始欢快地扎着水猛子。我卷起了裤腿，轻轻地走下了水。瞧，那条鱼又肥又大，还是银色的，多可爱！于是，我小心翼翼地走到了它身边。哟，它还没感觉呢！我轻轻地将手浸入水中，静静的溪水荡起了一点儿波纹。小鱼感觉有动静，定睛一看，哇！是个庞然大物。机灵的它尾巴一摇，头一甩，像一只银箭，飞快地向别处穿梭而去。我一见，急了，抬起腿，向小鱼追去。这时，一块大石头挡住了去路，小鱼脑子快，身子一斜，便过了去。我呢，没头没脑地向石头冲去，“扑通”一声我一头栽在了水里，手随着惯性作用，向前一捧，哟，还真准，不前不后，把小鱼给捉住了。我感觉手中有东西，一看，这不是小银鱼吗？我顾不得疼痛，高兴地跳了起来“我捉到了！”

　　风，把我的声音带得很远，很远。

体验活动作文篇7

　　今天，我们第四小组七个同学一起参加了有意义的“红领巾一条街”活动。大家都很高兴。杨老师带着我们兴高采烈地出发了。

　　我们先去了沈家门渔港，不一会儿我们就到了一块石头边，一看上面刻着“沈家门渔港”，大家一起拍了合照，杨老师就给我们讲起了沈家门渔港的来历，还告诉我们沈家门渔港是世界三大渔港之一，他的长度有十里，宽度有半里，大家都在杨老师的讲解下恍然大悟。

　　接下来，我们来到了沈家门港海底隧道口，沿着阶梯下去，里面灯光明亮，十分宽敞，我们体验了海底隧道竞走比赛，从这头走到鲁家峙只需要两三分钟就可以到达，我真不敢相信。当我们随意采访路人时，一位阿姨高兴地说：“我来沈家门买东西也方便多了。”

　　这次红领巾一条街活动，让我们对家乡有了进一步的了解，丰富了我们的课外知识，从中我们也得到了许多快乐。还让我们受益匪浅，开展这样的活动真是多多益善呀!

体验活动作文篇8

　　这次的国庆节我过了一个很有意义的国庆节，在我国庆假期的时候，我有了一项特别的体验，你想知道是什么吗?那就跟我一起接着往下看吧!

　　在国庆长假里，同学们除了做作业、玩耍、看电视、玩电脑外，肯定还会有一个实践活动。我就有一个非常有意义的实践活动，就是银行储蓄，经过这次国庆实践活动，我还大有体会呢!

　　这天，我拿着自己的稿费、压岁钱，还有平时省下来的零用钱，来到了工商银行朝阳储蓄所。我走进银行，对柜台里的服务员叔叔说：“叔叔，我想办张存折，存点钱。”叔叔说：“为了安全，应该要给我身份证的，因为你是小孩，还没办身份证，就给我户口本吧!”我暗暗高兴：幸好听爸爸的，带上了户口本。于是我连忙递上户口本，叔叔看了看户口本，在电脑键盘上敲了一阵，又拿一张新存折在机器上一刷。我忙不迭地递上500元，对叔叔说：“叔叔，我想存500元。”叔叔接过钱，又在电脑上敲了一阵，把刚才那张存折在机器上一刷，然后对我说：“为了保证安全，请你在外面的小键盘上输入密码，密码是6位的，要输两次，以后取钱要用上的，你一定要记牢，千万不能告诉别人。”我小心翼翼地输完密码，叔叔把存折递给我，说已经完成了。我对叔叔道了声谢谢，就走了。

　　通过这次实践活动，我觉得平时应该把自己的钱存进银行，一来很安全，平时钱带在身上总免不了丢一点少一些，把钱存进银行就没事了，怎么也丢不了。二来可以好好利用，可以把钱捐给灾区，或者买些书和学习用品，还可以做一些有意义的事，不过不要乱花。有了钱，我们还要会花钱，学会精打细算，花钱前先仔细想一想，这钱要不要花?能不能少花一些?当然，我们还要养成勤俭节约的好习惯，花钱时不要大手大脚，能省就省，即使是几角几分也好，慢慢积累起来，不就省了几元、几十元了吗?虽然现在我们生活水平提高了，但也不能乱花钱。

　　让我们学会理财，养成勤俭节约的好习惯吧!

体验活动作文篇9

　　二年级的暑假里，我和爸爸、妈妈一起在海南的三亚游玩。令我最难忘的还是那一次潜水，因为这是我平生，第一次，到海中去潜水。

　　首先，我在女更衣室里换好了泳装，和爸爸一起来到了集合地点，领取氧气瓶、潜水衣等潜水器械。我们来到海边，乘上前往潜水区的船。在船上，工作人员帮我穿上潜水衣，帮我绑上氧气瓶，呀！分量真重，氧气瓶就像十几斤重的铅一样。潜水衣很贴身，这样可以起到一些减压和保暖的作用。在潜水期间，不能用鼻子呼吸，只能用嘴含着呼吸器，用嘴呼吸。在即将要下海的时候，我在脚上穿上了脚蹼，在潜水时，能游得快些。

　　要下海了，我、爸爸还有教练，一起从船上，纵身跳下水，妈妈在船上等着我们。我们利用下落的冲力，往海底沉时，“咕噜、咕噜”一阵气泡声，耳朵也承受着许多压力，耳朵里不时发出“呼呼”的响声。我难受极了，很想打“退堂鼓”，可我一想到，只要习惯了这种状态之后，就可以好好地游玩海底城了，我咬了牙，忍了下来。到了水中，原本在岸上觉得很重的氧气瓶，到了水中变得很轻了。我跟着教练，环游海底。这景象真美，五颜六色的珊瑚，绿油油的水草，鱼儿们在这儿尽情嬉戏。不时还有几只大海龟从我跟前游过。我捧起一块面包，放在我面前，顿时无数条鱼儿一拥而上，抢过了面包。我能这么近距离看鱼儿，真的很快乐。

　　我们与鱼儿共舞，畅享这美好的时光。

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