动作的作文(合集15篇)
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的动作的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
动作的作文1
虽然我已经五年级了，但我还是想着二年级那段时间课间发生的事情。
那时，我自认为“作案”手法高明，经常在上课时搞点小动作。
当时‘语文老师孙老师的“破案”手法神乎其神，在她的课上搞小动作无疑是“作死”。不被罚抄写课文也要告家长。所以，我把目光转向了数学老师李老师的课堂。
当时，我的数学全是一百，连许多成绩特好的女生也望尘莫及。所以，我开始“作了”。
有一次，我在数学课堂上作弄同桌，她实在气的不得了，变要起身高密，我觉察到了，就把她的手按住，又按住她的嘴巴，这才“控制”住了她的爆发情绪。又过了及秒，李老师转过身来，我急忙一缩手，这下就惨了，同桌立马站了起来，恶狠狠地高了我一状。不用说。我被罚站了一节课。还在这事没有再扩大。
以后，我按照这条方法“作了”我前排男生。没想到我刚拍了他的脊背，老师就转过身来，我顺势一趴，手伸的直直的，一副“此地无银三百两”的架势，老师居然什么也没有说，就转过身又讲课去了。
“非纵”失败了，现在只有“即静”了，我只好自己玩了，但是，李老师居然没有发现！
从此以后，我就自己玩儿。直到有一天李老师对我说的一句话“你的小动作我都知道，只要你不影响别人，你就可以上课玩儿。我相信这些题你都会做。
也许我以前的想法是错的吧，也许上课认真听更适合我。
从此以后，我就很少上课搞小动作了。
这就是以前的我---“一个爱搞小动作的人“。
动作的作文2
这个星期下午，我上兴趣班，乘上一辆公共汽车，亲眼目睹了一件感人的事，也体会到什么叫爱。
午饭后，我提着袋子急匆匆地赶往公交车站，正好遇上一辆车，上了车，找了一个靠窗的座位坐下。此时正是阴雨天，我心情烦闷，便把目光投向了窗外：天上灰沉沉的，地上湿漉漉的，飕飕的凉风掠过我的脸颊，蒙蒙的细雨打在我的头上，心自然也平静了下来······
不知过了多长时间，我看见一位走路跛脚的老公公脚步蹒跚地走上车来，把包袱放在座位上之后，才吃力地掏出两元，好不容易站起来，拉紧扶手，举步维艰地朝投币机走去，老公公迈出一步，好像比登天还难，更别说司机的急刹车，急转弯，弄得老公公好长时间才保持住平衡，可是两枚硬币又突然从他手里掉了出来，老公公正想弯腰下去捡，这时，坐在他旁边的年轻人利索地捡起了两枚硬币往前传，老人先是满脸困惑，又变得惊讶，当最前排的人把硬币投入孔里“哐啷”响时，老公公已是喜出望外，从他那闪着光芒的眼中，我知道，他对全车人都表示感谢，在我眼里，这真像一条爱之链，一排的人都配合得那么默契，似乎早已准备好了。
如果我们每个人都去做这些看似微不足道的举手之劳的事，那么世界将会变得很美好!
动作的作文3
在我们心里，母亲都很伟大，但母亲为我们做的这些事情不一定要多大才能体现的出，就连一丁点小事，也能看出母亲对我们的爱，甚至一个眼神、一个动作……
每次我们下去玩，出门之前，妈妈总是千叮咛万嘱咐地说：“你们要注意安全啊，不要乱跑，不要玩太久了。这句话已经在我们耳边回响千万遍了，虽然有时候觉得很烦，但却觉得自己很幸福，到了楼下，我们总是可以看见妈妈站在阳台上对我们说：“你们小心点啊，注意安全啊。”
有时候我们就在花园玩，妈妈就站在阳台上注视着我们，看着我们玩，看见我们玩得那么开心，她也露出了笑容，但有时候，我们去别的地方玩，妈妈就一直说：“你们要注意安全啊，不要太顽皮了，虽然有的人会觉得妈妈很啰嗦，可我却感觉不到妈妈的啰嗦，反而觉得妈妈很关心我们，很爱我们。”
虽然这是一件很小的小事，但我们却能从妈妈的那个动作、语言，感受到妈妈的爱，在生活中，只要我们留心观察就能够发现妈妈对我们的爱，有时候，当你觉得妈妈很烦的时候，却能体现在妈妈对你到底有多关心，难道不是吗？
动作的作文4
什么是爱？是一个深情的目光，是一个精美的礼品，是一句轻轻的叮咛，还可以是一个细微的动作。
我小时候是一个玩具狂，拥有数不清的玩具。我喜欢玩完了玩具就随手乱放。爸爸见了，语重心长的对我说：“静静，你再乱放玩具爸爸就不给你买玩具了！”我被爸爸的话驯服了。从那以后，我就把玩具放在衣橱底下，玩完了就放回去，这样多简单！可有一点我一直不明白，为什么在我蹲下屁股找玩具时，爸爸总会用他那大大的手掌抚摸我的头？这究竟是为什么呀？我想了好久，好久。哎，真烦！这时爸爸捧着一杯热牛奶过来，说：“静静，喝点牛奶吧！”我心里正火，有找不到人发泄，凑巧这时爸爸过来，我用力把手一摆，“啪！”的一声杯子摔碎了。牛奶洒到了爸爸的手上，这时，我猛地发现爸爸的手上有很多红印，我说：“爸爸，你的手怎么了？”爸爸把手一缩：“没事！”过了几天，爸爸出差了。这天我又蹲下准备再次找玩具时，“好痛！”原来我的头被橱角撞了。头上立刻起了一个包。我的眼泪夺眶而出。这不仅是伤痛的泪，更是感动的泪，因为我明白了爸爸用大大的手掌摸我头的用意。
从此之后，我再不把玩具放衣橱底下了，爸爸也很少再做那个摸我头的动作了。
但这个爱的动作都深深印在了我的心底。
动作的作文5
1、奶奶的动作把全家都逗乐了。我笑得手舞足蹈，前仰后合，差点把碗扔到地上。爸爸捧腹仰头，哈哈大笑起来。妈妈的嘴都合不拢了，随即又扭过脸去。奶奶呢?也忍不住跟着嗬嗬地笑起来，笑开了满脸的菊花纹儿。
2、那天临放学的时候，老师格外高兴，她给同学们讲了一个拽着自己头发想离开地球的人的故事，接着她又模仿起来，有几个女孩子都笑出眼泪来，竟忘了放学了。
3、我脸颊有点发热，真有点不好意思，张了几次嘴都没说出话来。王华看我这样，微微笑着，说：红芳，你说我刚才那样做对吗?我点了点头，也笑了。4她的脸上又浮现出笑容，转身安慰被打的同学说：同学在一起难免要打打打闹闹，原谅了他吧女同学破涕为笑了，显然，心中的委屈烟消云散了。
4、笑了，全家都笑了。那有粗有细有高有低的笑声，在这宁静的夏夜里回荡着，传得很远，很远
5、但是我没有哭，不但没哭，打完针后，还对老师甜甜地笑了：老师我也要当个解放军!嗯!李老师愉悦的笑脸更美了。
6、张爷爷湿润的眼睛眯成了一条缝，王奶奶穿着时髦的两用衫，染过的头发似乎做了型，满面春风，笑容可掬
7、她摇着头，哼着歌，有时还打着手势，那个高兴劲儿啊，惹得爷爷、奶奶和我都忍不住笑起来。
动作的作文6
要说起难忘的活动，我不禁想起了那次毕业典礼。
天气晴朗，天上还飘着像棉花糖似的白云，我们全班十分兴奋，因为下午我们就要开毕业典礼了！
熬过了上午的主科，我们迎来了隆重的毕业典礼。你瞧，同学们一个个开心得像绽放的小花。你听，同学们的欢声笑语连绵不断。过了一会儿，主持人上台了，我们不约而同立刻安静下来，仔细聆听主持人所说的话。这次毕业典礼一共有十二个节目，其中我最喜欢的节目就是我们班的架子鼓，这也是开场的首秀。
只见我们班级外号“邓妈”的同学闪亮登场！他头戴红色鸭舌帽，身穿黑色T恤，黑色长裤，不慌不忙地走上舞台，找好位置，坐了下来。随着音乐的响起，他也跟着音乐打起了架子鼓，整一套动作行云流水，同学们目不转睛，啧啧称赞，甚至有同学跟着忘情地模仿左摇右晃，还有同学吹起口哨。我在心里想：“这还是邓妈吗？怎么这么帅啊！”音乐结束后，全场爆发出排山倒海般的掌声。特别是我们班，全班都在喊：“邓妈，你好帅啊！”
第二个节目我也很喜欢，这个节目是我们班的街舞，他们一上场，全班就在呐喊：“桀哥桀哥！你最威武！”音乐响起，他们便跳起了街舞，你还别说，我差点都不相信这是他们呢，一个个动作整齐划一，帅气极了！接下来的节目，一个比一个精彩，我的眼睛根本停不下来。我没有上台表演，但我整个晚上都激动得睡不着。
瞧！这就是我小学六年生活中最难忘的活动。怎样？还不错吧！
动作的作文7
期末复习考试，作文题目是《让我感动的人》，批卷时，葛浩翔的作文让我感动了。
他在班里是一个默默无闻的瘦高个男孩，擅长跑步打篮球，平时不太说话，但最近看他写过的文章，才感觉是心思细腻的，使我对他有了全新的印象。
《感动的人》他写的是我，让我印象最深的是他的真和善。我对同学们点点滴滴的好他都记在心上，还有他对我绝对的信任，无论别的同学怎么想。我的辛苦劳累，他全部看在眼里，记在心上。还写道：发现最近语文老师操劳得苍老了许多，以前总是长发飘飘，明亮的大眼睛含着微笑，充满活力；而现在好像总是疲惫不堪，而有些学生还不懂事，整天惹老师生气，我们一定听老师的话，让老师回到从前，找回以前的美丽与活力。
我看到这里，眼睛湿润了，最近我真的很累，但我才知道班里有这样一个懂事的好孩子。从学生真诚朴素的话语中，我感到了幸福，平时再多的辛苦劳累也是值得的。他的话也让我反省自己的状态，学生说的没错，我要好好调整一下，找回丢失的自己。
每个学生的内心世界都是丰富的，蹲下身来，真诚的交流沟通一下，也许是我们应有的美丽的姿态。
动作的作文8
总有一缕悲伤属于你。
——题记
不知从哪一天开始的，总有一缕莫名的悲伤不时的向我袭来，让我措不及防。于是，眼泪不由地流了出来，“啪”，掉在干净的a4纸上，慢慢地扩散开去，半透明的，皱皱的纸。
悲伤，它来自何方，我不知道。但我知道，它为了一个人，一个让我每时每刻都想念这的人，一个让我一直都担心的人，一个让我可以放下全世界的人。
当我们失去的东西又回到手中时，都会更加的去珍惜它，因为我们都不想失去同一东西两次。而命运却总是戏弄着我。让我失去后，又突然还给我，但在我还没握稳时，又突然拿走，让我再一次失去。它把我推进一个只有黑暗的空间内，这里没有禁锢，却比被禁锢更加难受。我在黑暗中惊慌地寻找，寻找我所失去的，也在寻找我所拥有的。
我曾做过这样的梦，梦中没有一个人，甚至连我也不存在，黑色的天空下，泛着幽蓝的光。一条河镶在地上，河的彼岸，一片殷红，那是花的颜色，这花只有花朵，没有叶子，而且分外妖娆。后来我才知道，梦中的河叫做忘川，彼岸的花就是彼岸花——曼珠沙华。
闭上眼，眼前重现的，是那条还流动着悲伤与寂静的巨大河流。
动作的作文9
每次看“一叶障碍”这个词，我想老师给我们举办的活动，那个活动的名字叫“看图推测语”竞争。
上课后，老师打开媒体说：“今天我们来玩有趣的游戏比赛。”同学们非常高兴，好奇心是什么样的游戏比赛呢？
赛事开始了。屏幕上出现了第一个图形。少年担心眉毛，脸痛，嘴被封住了。这是什么？我很困惑，有些人一想到就兴奋地举手，突然有个女学生说“。”
“你是怎么猜到的？”老师问。
那个同学说：“那个少年的嘴被封住哭着脸，担心着眉毛。”老师笑着说：“是的。”
大画面出现“某指南针上写着突破，下写着。”我们一见钟情，异口同声地说：“从南到北。”老师问：“你怎么知道这是从南到北？”我们说：“因为闯入北方，走在南方，所以被称为南方。”老师向全班同学竖起了拇指。
我们兴奋的时候，老师又有一个孩子拿着碗，碗上写着“药”眼睛流泪，旁边写着“痛苦”。桂旺大声说：“良药苦口。”老孩子笑了：“嘿，居然不能住在大家身上。大家在课外看了很多书，知识丰富，似乎不简单。然后竖起了拇指。
这次活动不仅让我感到幸福，还让我学到了更多的知识。
动作的作文10
门得尔松有言：“在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。”今天，我明白了这句话真正的含义。
“你很烦啊！”我一边朝妈妈大喊，一边跑出家门。我使劲地咬着牙，心中一团火，嘴里不停地说着：“哼，你不就是一个妈妈吗，有什么了不起。”我一边生着气一边走进了一条黑乎乎的小巷，只有一点儿亮光，我很好奇地走了进去，一边走着，一边左看看右看看，突然，我耳边响起一阵音乐，我听不清楚这是什么音乐，左顾右盼地找着这音乐的来源处。
我来到小巷尽头的一家小店里，里面空无一人，音乐的来源竟就是这里。我听清楚了，这是《世上只有妈妈好》我驻足聆听，当我听到”世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝的时候。”我的泪水不知不觉地流了下来。我闭上眼睛，眼前又浮现出那一幕幕--……
放学了，天上下了雨，我扑到妈妈的身上，和妈妈牵手回家。我一路上都没有被淋到雨，疑惑地想：不对，我的花格子伞很小啊！不可能装下两个人啊！我摸了摸妈妈，妈妈身上全都是雨水。我情不自禁地喊：”妈妈！”妈妈看到我，朝我笑了笑……
想到这些的时候，我的眼泪不停地流，一个老爷爷走了过来。“怎么了？”他问，我把来龙去脉说给了老爷爷听，老爷爷笑了笑说：”快回家吧！妈妈是爱你的！”我奔跑着，冲向回家的路，只为给妈妈一个拥抱。
音乐让我感动，那优美的歌声让我感动，它唤回我的心声，提醒我永远记住妈妈是永远爱我们的。
动作的作文11
10月15日下午，我们班全体同学在教室观看了孝亲教育主题大队会的直播。影片中的情景、队会的场景令人难忘，所有同学都感动得热泪盈眶。影片中有一个镜头我记忆深刻，一位母亲在地震时不顾一切地用身体顶住掉下来的石块，以牺牲自己为代价给孩子撑起生命的天空。我被深深震撼了，多么伟大的母爱！
常言道：母爱似海，父爱如山。他们的爱是天底下最无私的。是谁不怕严寒酷暑、刮风下雨，天天接送我们上学？是谁给我们精心了准备营养丰富的一日三餐？是谁劳累一天后，回家还要辅导我们的功课？又是谁在我们生病时心急如焚、彻夜不眠？……这点点滴滴的爱每天陪伴着我们成长，我们却习以为常，身在福中不知福，做出一些让父母生气、伤心的事情，现在想想真是不应该。
俗话说：百善孝为先，我要大声说：“爸爸、妈妈，我爱你们！”今后我要多关心你们，帮你们做力所能及的家务，自己的事情尽量自己做，好好学习，不辜负你们的期望，长大成为一名对社会有用的人才，回报你们的养育之恩。
动作的作文12
激动的一天终于来临了！妈妈带着满心欢喜的我到体育场，是因为就在三天前我们京九晚报徐老师发来了一条信息说：“再过三天举行一个活动。主题为‘安全假期，狂欢一夏’，地址：虞城县体育训练基地后操场。家里有水枪的.可以带水枪。”
刚到体育场，老师们还沒有布置好场地。没过一会儿，一个长发飘飘的老师让我去签到。我迟迟找不到自己的名字。老师说:“你在下面写上自己的名字，在后面画上√。
在打水仗还没开始之前，徐老师带领我们到一片树荫下，给我们讲了许多的安全知识。例如:身上不允许携带火源，防止发生火灾；不要在父亲、母亲不知道的情况下，就私自下水游泳；同伴如果落入水中，应大声呼救，寻找大人帮助或者在附近的地面上找寻可漂浮在水上的物品，自己千万不能下水施救，因为自己还没有具备施救能力；不准吃变质、腐烂与过期的食品；有人触电时,不可以徒手进行施救，可以使用干木棍把电线扒开……之后，老师带领着我们玩了个名叫“小蜜蜂，嗡嗡嗡。”的游戏，就是测试谁的反应速度快。
游戏结束了，老师又让我们跳了一个叫金龙拍拍操。等我们跳完，老师们便大喊一声，打水仗了！我们各自拿好各自的武器，开始了打水仗，可一转眼就到了十一点，同学们陆续地离开，有几个人还是恋恋不舍，其中就包括我，可时间不等人，妈妈催得紧，我只好坐上车，默默地离开了。如果还有活动，我会积极参与的。
动作的作文13
我们班有个人，作文写的挺好，坏习惯也不少。他是个男生，笑的时候却发出像女生一样的“咯咯”声。上课的时候从不嫌着，不是吃东西就是看漫画书，再不，就是玩口香糖，特别恶心。
他上课吃东西的本领高超，无人能及，听我给你细细道来——上数学课了，他趁老师回头写黑板字的空挡，赶紧把藏在桌斗里的肉包子拿一个塞进嘴里，疯狂地咀嚼起来。呀，不好，老师要转过头来了。他脖子一伸，生生把嘴里没吃完的包子咽了下去。老师翻开书找习题，他的脸涨得通红，看来是被噎住了，拿着豆浆猛喝，能听到“咕咚咕咚”的声音。
喝完了，又趴在课桌上像小女孩似的窃笑起来。过了一两分钟，他看看左右没人注意他，老师在讲题，便又偷偷地拿了个肉包子递到嘴边。张开嘴正准备吃时，却被老师点到。原来，老师看到他准备吃包子却以为他在举手。
他吱吱呜呜说不清楚，在同桌的提醒下才答出了问题。可一坐下，就又不知道悔改，吃起肉包子了。你知道他是谁吗？他就是我们班的“贪吃鬼”啊！
动作的作文14
我和她走在校园里，谁也不理谁。那时，天上的乌云就像几块抹布一样遮住了太阳，天空、大地仿若被一种阴森笼罩着。而我和她，仍在校园里悠闲地走。
没过多久，豆大的雨点从天空中直射而下。环顾校园，有人赶紧往教室里跑，有人在校园里继续兴奋地玩耍……啊！有人还在搬自己的自行车！我这才想起自己的自行车此刻也正在饱受雨点的“侵袭”。我刚想去搬自行车，但她却一反平时文静的性格，二话不说地跑过去了。我略微惊讶，也紧跟着跑过去了。
我们打算把自行车搬到台阶上，因为那里淋不到雨，但台阶上全是车子，哪还有我们停车的地？于是，还没等我动手，她就再一次二话不说地迈上去了。在搬车子的时候，只见她满脸涨得通红，曾被车子的一个锋利的地方划破了小腿，但她手上的动作仍没有减慢，又“噔噔噔”地下来，与我合力搬了上去，还没等我们喘口气，大雨早已倾盆而下。
大功告成之后，我再三告诉她小腿划破了。她这才看了看自己被自行车划破皮的小腿，“没事，一点也不疼。”看到我在看她的小腿，她咧着嘴冲我笑了笑。我不禁回想起我俩之间的矛盾，我因此跟她好几天不说话，而她在这件事上却这么尽力地帮助我，想来，我也真是惭愧呀！
此时已过去好长时间，但她却二话不说而来的动作，那不停的动作，那微笑，却如同名贵的照片，在我的脑海中珍藏了下来。
动作的作文15
1、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
2、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
3、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
4、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
5、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
6、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
7、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名.
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