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精选感谢对手作文300字锦集十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的感谢对手作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感谢对手作文300字 篇1
在我的人生中遇到过很多比赛，不管是输还是赢我都是微笑的看着他们，对他们说声：“谢谢!”
也许我的举动会让很多人不得其解，那么我告诉你：“你的对手是你的一位‘老师’，在争夺中我们得到的不仅仅是胜利后的奖励，还有一些我们在挫折中锻炼出的道理与精神。”记住那是比奖励更重要的东西。
记得那是一个冬季，我的伙伴王雨欣想来一场友谊跑，我不假思索的答应了!
我们站在跑道上听着裁判的枪声。开跑，因为是冬季，漫天大雪将跑到覆盖上，在北风的抚摸下变成了坚硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，脚下一滑飞了出去，我的脚被扭伤了。一直在我前面跑得王雨欣，闻声跑了过来。可是也一不小心的滑了一跤，脚被冰划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着，跌跌撞撞的跑到了终点。
从这场小小的.比赛中，我们共同获得了胜利，可是我知道在这次比赛中我得到的不仅仅是胜利后的喜悦，而是胜利之后我们共同创建的友谊还有坚持不胜的精神。
在比赛中对手不仅是敌人，也是朋友，那么我们的对手是值得我们感谢与敬佩的，不是吗？人生对手无数，珍惜每一次的交手，那么你学到的会更多，因为对手就是我们的“老师”!
感谢对手作文300字 篇2
人的价值，是靠对手来证明的，所以我们要感恩对手。
每个人的一生都不会是一帆风顺的。漫长的旅程中，难免会遇到坎坷挫折。每当这时，我们常常想到的`是对手如何如何，把不顺利的原因推向对方。可是，你是否想过正因为对手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”;正因为对手的强大，才突出了你的弱小;正因为对手的前进，才突出了你的故步自封。感恩对手，是因为他的存在让我们看到了自身的不足。
行走人生，我们不能缺少对手。有一个访谈节目采访奥运冠军刘翔，当主持人问他取得好成绩的奥秘时，他说：“我把以前的奥运冠军当作我的对手，把他们当作我追赶的目标。我不断地告诉自己要赶上他们，要超过他们。”是的，正是因为有约翰逊等超级对手的存在，正是因为有这种重视对手、追赶对手的精神的存在，才使得刘翔的人生与众不同，体现出别样的精彩。感恩对手，是因为他的存在让我们看到了自己奋斗的目标。
感谢对手作文300字 篇3
那是我刚刚学笛子的时候，以前学笛子都是老师单独教，吹的好与坏都不会有人说，因为我没有一个对手，可是后来，老师把我调入了学身子的一个班级，我便来到了一个大集体中。
我开始认为我已经练到“炉火纯青”的地步了，完全可以和老师PK了。可是，过了一段时间，我才发现这个班强手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次听到老师表扬同学们，我的心就好像被针扎了一样，心中暗暗下决心，一定要超过他们。
于是，我不管什么时候，只要一有时间，便把房门一关，避开嘈杂的声音，便开始苦练起来。
慢慢的，慢慢的，我发现自己不再是一条“小尾巴”了，并且在表扬的`人中多出了我的名字;比赛中有了我的身影;同学们羡慕的人中又多出了我的一个名额。每次上课时，大家都强烈要求我先吹，吹的时候还有人轻轻地打起拍子来，有的人随着音乐哼起调来。大家都陶醉了。这时候，我才高兴地笑了，因为我战胜了对手，夺得了胜利。但是，我不会因为短暂的胜利而沾沾自喜，我知道，在这个世界上，我会有无数个对手，那时的竞争将更加激烈。
有的人感谢老师，有的人感谢父母，还有的人感谢挫折。这些我都感谢，但是还有一个人最值得我去感谢，那就是--我的对手!
感谢对手作文300字 篇4
在我小学生涯的六年中我最想感谢的就是我的朋友兼对手——我的同学陶博。在班上，我们俩并列第五。考试时，我们俩的分差不超过2分。因此，我们虽然是朋友，但每当考试时，我们便是一对竞争的对手。
在上学期的期末考试前，我们定下了一个约定：谁数学考得高，谁就可以指挥对方一个星期。为了我能战胜他，平常下课时我照样和他一起玩，实际上在上课时认真听讲，而陶博则被我蒙在鼓里。最后，考试成绩出来了。老师先报到了陶博，谁料他考了100分!我见他考了满分，只能埋头叹息。这时，我突然听见老师报到“樊毅100分”时，陶博脸上的笑容凝固了，取而代之的是我响亮的欢呼声!因为我们打平了!最后这个约定自然没法实行。当我把我和陶博的成绩告诉老妈时，老妈笑了，说道：“你得感谢陶博，你们俩从一年级开始就互相竞争。虽然你们之间互有胜负，但是你们的.求胜心强，不服输，每次都会竭尽全力战胜对方，因此你们才会互相进步，两个人之间的友情也会越筑越深。”
现在，离小学毕业只剩下一个月的时间了，我们也将要各奔东西。我们之间剩下的比赛也已经屈指可数了。让记忆随着时间的消逝渐行渐远吧……谢谢你，我的对手，陶博!
感谢对手作文300字 篇5
人，总是有对手的。
生意里，斜对面又开了一家店铺卖着和你一样的货物，他们，是你的对手；赛场上，迈过起跑线和你一起奔向终点的'，他们，是你的对手；同学间，一场场考试一次次竞赛，他们，也是你的对手。
那么，面对对手，你，是否憎恨对手的强大？那么，面对对手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，无法知道你们的答案，而我，面对对手，首先要对对手说一声安道一声谢！
也许，你会说，是你口齿不清？还是我的耳朵不灵？不，不不，我，没说错，你，也没听错。
从幼儿园步入小学的大门，一年一年摇晃而过，跨进了五年级。就拿五年级来说事吧。
一上五年级，语文、数学老师不约而同却严正告诫我们：五年级可是小学里的一个坎，最难最不好念。难，成了我的对手。我是好孩子，听从老师的告诫，认认真真仔仔细细地学着。第一单元考，九十八的成绩，虽说也只是我的正常成绩，却让我有点飘飘然——不是说很难吗？不见得！我把“难”对手踩在了脚下，怎么也没想到凭空来了一个新的强劲对手——骄傲。
日子流水一样流淌，时间不紧不慢飞逝。
感谢对手作文300字 篇6
在生活中，人人都有对手。生活中到处充满竞争，充满挑战，有了对手，才有战胜对手而成为强者的念头。有了对手生活才不会像白开水那么平淡无味。
在我学素描时，有一个人叫许文，他跟我画素描的水平不相上下。一天，素描老师叫我和他进行画人头像比赛，老师故意跳了我们俩最不熟悉的伏尔泰来进行实物写生。时间为两个小时。
开始动手画了，我就按照平时素描老师的指点，一点一点地描轮廓可是画好轮廓时，我再看看旁边的许文，他已经开始上色了，手忙脚乱的我也急忙上色，线跳也不再紧凑……两个小时过去后，老师来点评了，最终还是许文更胜一筹。于是我便垂头丧气起来，那天放学后，许文对我说：“金虓，其实你并不比我差只是你掌握的时间不好，到我家去我来教你好吗？”我激动的泪水夺眶而出。
两个月后，当我再次和许文切磋时，我胜利了，并且得到了老师的.好评。
对手，在平常人看来，是永远和你对立的，你会对他产生敌意，但是我却要向我的对手说声谢谢，因为是有了对手才有了学习榜样，然后努力向他学习，就一定能超过他，感谢那对手！
感谢对手作文300字 篇7
人生是什么？是一条长长的路。当漫步在人生之路上的时候，会有一些来势汹汹地人突然闯入我的人生。他们是谁？没错，他们就是我的对手。
她是HY（化名），是我第一位对手，就连我刚迈入四年级时，她来了……
在一次语文检测中，她以98分的高分，战胜了97·5分的我。虽然是以0·5分之差，钽我只能屈位于第二。她那不可一世的样子，得意洋洋的眼神，就像一根根尖尖的.银针，深深刺痛了我的心。从那以后，我更加努力，发愤读书，决心要超过她。俗话说得好，功夫不负有心人，在期中考试时，我以总分298。5分战胜了她，此时的我高兴极了，老师和同学粉状也投来赞许的目光。“嗒嗒”，她迈着轻盈地步伐走了过来，我心里“咯噔”了一下，她是不是来向我宣战呀！而我并没有想到，她走过来，微笑地对我说：“恭喜你，终于打败了我。”
以后，我不再像以前那样讨厌她，因为我彻彻底底地想通了，没有她当我的对手，没有她成绩对我的压力，我能考得这样好吗？没错，平时是你对手的人，其实才是你最好的的朋友。我要感谢对手，是对手帮助了你，是对手让你有了目标！
感谢对手作文300字 篇8
在我小学生涯的六年中我最想感谢的就是我的朋友兼对手——我的同学陶逸博。在班上，我们俩并列第五。考试时，我们俩的分差不超过2分。因此，我们虽然是朋友，但每当考试时，我们便是一对竞争的对手。
在上学期的期末考试前，我们定下了一个约定：谁数学考得高，谁就可以指挥对方一个星期。为了我能战胜他，平常下课时我照样和他一起玩，实际上在上课时认真听讲，而陶逸博则被我蒙在鼓里。最后，考试成绩出来了。老师先报到了陶逸博，谁料他考了100分！我见他考了满分，只能埋头叹息。这时，我突然听见老师报到“樊毅100分”时，陶逸博脸上的笑容凝固了，取而代之的是我响亮的欢呼声！因为我们打平了！最后这个约定自然没法实行。当我把我和陶逸博的成绩告诉妈妈时，妈妈笑了，说道：“你得感谢陶逸博，你们俩从一年级开始就互相竞争。虽然你们之间互有胜负，但是你们的求胜心强，不服输，每次都会竭尽全力战胜对方，因此你们才会互相进步，两个人之间的`友情也会越筑越深。”
现在，离小学毕业只剩下一个月的时间了，我们也将要各奔东西。我们之间剩下的比赛也已经屈指可数了。让记忆随着时间的消逝渐行渐远吧……谢谢你，我的对手，陶逸博！
感谢对手作文300字 篇9
对手我们都是要超过他而我要感谢他，他就是章乐。
他蘑菇的头发，跑起来，头发一甩一甩的，他和我一样喜欢打球，一开始他本来不打球的，看着我们都在打也加入了进来，现在班上他也是数一数二的，有时候都打不过他，这样他就成了我的.对手，在四年级时，他几乎都打不过啊，有时打的过，还有时打平手，四年级时我们打的很好，他一个扣，我一个扣我们就这样扣来扣去几乎每次都能这样打还急下。
现在不行了，要不我接不到，要不他接不到，很少很连扣，不知道为什么，是我忘记了，还是章乐变恨了，四年级死，我一直把他作对手想超过他，可是我的学习下降了，杨老师不让我去少年宫了。
有一天章乐在少年宫学到了一个接球法，于是便给我看看，虽然这样很少成功但是成功了我根本接不到，于是章乐就教我，慢慢的我也学会了，我们就一直用这个，现在我们都很够百分之五十的借到。
虽然章乐进步很快，但是我一定会抄过他。
感谢对手作文300字 篇10
我看过一本书，名字叫《花三分钟感谢》，我想说的是里面的一个小故事。
不知道你是否听说过沙丁鱼的故事。很久以前挪威人从深海捕捞沙丁鱼，但是路途遥远，还没有运到岸，在途中就全部死了。渔民们想了很多办法，都不能解决。不过有一条渔船总能带回活的'沙丁鱼。所以卖出的价钱也要高出好几倍。后来人们发现了其中的奥秘。原来在捕鱼人在沙丁鱼的鱼群里放入了鲶鱼。鲶鱼是沙丁鱼的天敌，当沙丁鱼和鲶鱼共存时，鲶鱼出于天性就会不停的追逐沙丁鱼，而沙丁鱼为了自保，拼命挣扎，从而激发了体内的活力，从而活了下来。
这就告诉我们一个道理，对手是自己的压力，又是动力，对手给自己的压力越大，激发出来的动力也就越大。对手之间，是相互排斥，相互压制，但有时，也是相辅相成的。没有了对手就没有了动力。
在每个人的生活中，也会经常有这样的体会，假如身边有了竞争对手，就会有无形的压力。一是格外紧张，一刻也不敢放松；二是格外警惕，生怕输给对手；三是格外努力，有时会激发出潜力，超水平发挥。
谁都会遇到对手，谁都盼望超过对手，无论成功还是失败，都不要忘了感谢对手作文。
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