读书节的优秀作文

时间:2021-04-19 17:12:53 读书 我要投稿

读书节的优秀作文范文(精选6篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的读书节的优秀作文范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

读书节的优秀作文范文(精选6篇)

  读书节的优秀作文1

  12月2日,咱们盼望已久的,一年一度的读书节又来到了。咱们盼望的第三届读书节又在忠山小学举办了。

  在校园中,四周鲜花盛开,彩旗飘扬,一进校门,地上就铺上了鲜红的地毯。校园里四处洋溢着同学们的读书声。抬头一看,映入眼帘的就是沐浴书香,创美人生的一个刚劲有力的大字。走进了大操场,一眼就看见了那两个打气球下挂着的对联——读书使青春展翅,知识让生命飞翔。在咱们的教学楼上也挂满关于读书的名言:知识改变命运,学习创造未来。多读书,乐读书,会读书,读好书。这些名言使我好像掉进了书的海洋一样,在书海中自由地游玩。

  每一间校室,师生们也做了精心的准备。每间校室的门前都有一个美丽的班牌,形成了多彩的学习园地。教室后面还有一个别拘一格的书框,里面装满了各色的书。让学生们每天都能看到精彩的书。

  最难忘的就是读书节的开幕式了。全校一千多名师生都穿着整整齐齐的校服,参加了这隆重的读书节。四个主持人正式宣布读书节开幕隆重的音乐响了起来,礼炮也直冲天空。这时同学们放开了手中的气球,同学们把自己喜爱读书的愿望也放飞了天空,让它们飘到天涯海角。

  最激动人心的还要属于学生节目了,五年级齐颂《少年中国》演员们在台上,随着音乐波涛起伏,朗诵得也如诗如画。这时,台下哗啦啦地响起了热烈的掌声;接下来就是四年级的《满江红》了。那几十个演员,时而个人诵,时而领诵,时而齐诵,他们的歌声中也蕴含着对祖国的期望。一直使我铭记在心中。接下来是一年级的《春晓》;二年级的《兰花草》;三年级的《童话揭趣》都非常的精彩。

  咱们六年级的《拉丁健美操》你们瞧,那不是全国拉丁舞获奖者吗,那优美的舞姿让观众们的掌声如雷。随后那桔红色的衣服,配上闪闪发光的手饰,让人眼花缭乱,也给观众留下了难以忘怀的印象。

  一会儿,读书节就结束了。这美好的时光总是容易溜走,我真希望下一届的读书节快点到来呀!

  读书节的优秀作文2

  一年一度的读书节即将来到了,回想我校已经开展了三届读书节活动了,2010年以“书香润童年”为主题,只是在世界读书日这一天开展了活动,2011年、2012年,分别以“让书动起来”“借一本好书读”为主题,在整个四月份,开展的是读书月活动。我认为,咱们以世界读书日为契机,确实激发了学生读书的兴趣,让学生养成了爱读书的好习惯。在2013年世界读书日到来之际,咱们要继续开展丰富多彩的读书活动,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐,落实学生真正的阅读。

  上周,我和大队部配合,召开了四至六年级个别学生的座谈会。可别小看了这些学生,他们可都有自己的想法,并且这些想法可并不都是他们自己想当然的,可是经过了调查,代表了大多数班级学生的'意见的。他们喜欢读杨红樱、郑渊洁、沈石溪的书,喜欢读意林方面的书,喜欢读小说,建议低年级读童话故事。关于开展什么样的读书活动,更是各抒已见:六年级的学生想开展关于毕业的朗诵会,或者知识竞赛,创编小说、漫画,还可以做一棵知识树,和大家交流;五年级的学生喜欢表演的形式,或者编课本剧,这和校长的建议不谋而合,还有的想给书的作者写封信,增加去读书乐园的次数,和别人分享好书,交流好词好句;四年级的学生喜欢去年在操场上读书漂流活动,感觉一节课的时间不够,要再深入交流。关于本届读书节的主题,孩子们也给出了不少建议:“最炫书海风”“书快乐,咱们也快乐”“书语心空,墨香永存”“书香校园,品味高雅”“用阅读润泽生命”“让书承载着咱们的快乐远航”“书中寻宝”“让读书成为习惯”等等。

  此外,我还征求了各位班主任的建议,老师们认为:低年级读绘本,以绘本的形式画画,可以举办硬笔书法竞赛、查字典擂台,建议班内评选“读书明星”,举行读书征文评选活动,读书日要给学生充足的时间静静地读书。不要在室外搞集体活动,因为需要占用大量的时间进行练习。建议取消少年讲书团。

  读书节的优秀作文3

  现在的“节”名目繁多,除了像国庆,元旦等法定节假日以外,更多的是商业性的,如菊花节、茶叶节、啤酒节,龙虾节……等等,近来又听说有了“读书节”,也不知是否属于书商行为,但能读点书总不是坏事。中国人自古就崇尚读书,只因后来读书带上了功利色彩——“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书人的念头就歪了,使这个本来很雅的事弄得有点不雅了。因此也就有了“读书做官论”,大家都来读书,读书又是为了做官,但又岂能大家都去当官,既然读书当不了官,于是就觉得读书没了意思,于是又有了“读书无用论”。可见做任何事,功利心不能太急切,否则达不到目的就会抱怨。

  现在的书品种太多,鱼龙混杂,书的品位也是良莠不齐,那包装更是花里胡哨,打开书页,满眼都是“刀光血影”,要不就是“亲爱的,你别急……”,读起来确乎有点血脉崩张,意乱情迷,然而合上书页留下的可能就是空虚。因此读书既要有选择,也不能太功利,否则读书就没有了意义。我对读书不敢寄于厚望,不希望读了书就能功成名就,不敢说读了书,情操就能一下子高尚起来,更不敢有读书报国的遐想。

  我的读书只是为了消遣,只是为了打发多余的时光。沏一壶茶,躺在沙发上,打开书页,就能领略到古人慷慨激昂的那种境界:“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”,似乎是于谦向你缓缓走来,“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”,那是文天祥的浩然之气,“荣华东流水,万事皆波澜”这是看破红尘的李白,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,这是气贯长虹的岳飞。合上书页,你也可以回味窗外的大千世界:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,这是春的妩媚,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”这是秋的豪放,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”这是江南春色,“大漠孤烟直,长河落日圆”,这是塞外风情,如果没有书,即使身临其境,也难体会其间的意境。读了书,即使不出门也能领略这如画如诗的场景。现代年青人憧憬情爱,书里当然也有爱的柔情:“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”,这是爱的思念与等待的写实,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,展现了爱在等待后带来的惊喜,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,这是对爱的忠贞的表白,“在天愿作比翼鸟,在地愿作连理枝”,是掷地有声的爱的誓言,“相见时难别也难,东风无力百花残”,体现了“剪不断,理还乱”的爱的缠绵。这些经过千锤百炼的词句,才是真正的情爱真谛,书之外是难以寻觅的,读书的情趣也只能意会,不能言传。读书可以励志,读书能够怡情;读书重温已逝岁月,读书再现人间万象;读书增长知识,读书开阔视野。多读点书,有选择的读点书,总归是有好处的,这就是所谓“开卷有益”吧。

  真的希望能把读书节办好,真的不希望把雅的事做俗,真的希望书商也要雅一点,不要假借这圣洁的殿堂,塞进不洁的私货,但愿我不是杞人忧天,但愿大家都能够读到更多的书,更好的书。

  读书节的优秀作文4

  我爱读书,每当烦恼时,我打开书,皱起的眉头立刻舒展;每当开心时,我打开书,把快乐传递给四面八方;每当伤心时,我打开书,书中的快乐情节使我破涕为笑。书,就像我的知心朋友,陪伴我走过生活的酸甜苦辣。

  记得有一次,爸爸从书店买来了一本书。进了小房间之后,我迫不及待地打开书,如饥似渴地读了起来。故事中那曲折离奇的故事情节,时而令我揪心;时而又令我拍手叫好;时而令我泪落如珠;时而又叫我钦佩不已。正当我看得津津有味时,厨房里传来一阵叫喊声:“吃饭了!”没关系,再看一会!我安慰自己。“吃饭了!”又是一阵清脆的噪音。可我还是在孜孜不倦地看着。忽然随着“啪”的一声被踢开,一种不祥的预感随之而来。我抬头一看,妈妈正怒气冲冲地站在我的面前,她的眉头皱成“川”字,脸气得通红,眼睛瞪得比车轮还大,大声吼道:“竺天翊,你还要让我用八人大轿来抬你是不是,快去吃饭!”我极不情愿地放下书,走了出去。狼吞虎咽地吃着。一吃完又回到了我的小房间……

  我在书中找到了乐趣,我愿意终生以书为友。

  读书节的优秀作文5

  书是人生路上的指明灯,书是进步的阶梯,书是通往光明的通道,书是黑夜里那闪烁的灯光。打开书的那一刻,就是美好地开始;合上书的那一秒,是甜蜜地回味。让我们一起体验书带给我们的快乐,书给我们带来的芬芳!

  我特别爱读书,书可以给我带来很多的知识,可以给我带来享受,可以让我另眼看世界,《少儿百科全书》里,让我知道我的视野是如此狭小,我眼中如玉盘大小的太阳,在整个星系中却是个庞然大物,还让我知道动物的世界是多么残酷,那是一个弱肉强食的世界;《我的第一本科学漫画》教会了我如何画简笔画,也让我积累了许多幽默的语言;《送你100条命》里,让我知道如何自卫,保护自身安全,怎样才会让自己少生病等等。

  读完了这些书,我感到我自己就是一个小百科,我还要读更多的书,懂得更多的道理,享受更丰富的精神世界!

  读书节的优秀作文6

  书是人的益友,有人曾经说过书是人类进步的阶梯,书是人打开知识宝库的钥匙,这些名人名言一直伴随着我成长,使我热爱读书。

  小时候总是看见爷爷在家里捧着一本书,反复的阅读,我也不知道为什么长大后才知道爷爷是在教我阅读,他从床底下拿出他珍藏多年的书籍当做礼物送给我,打开有点泛黄的书籍,我便闻到了一股淡淡的清香,翻开第1页时,那数10行精致的黑字浮现在了我的眼前。

  一开始爷爷先叫我欣赏书中的好词好句,以后在写作中可能会用到,过了一会儿这一个阶段,他又叫我品味一下情节里的写法和变化,故事里的情节要善于仿写到自己的文章当中,使其增添一点色彩,最后他对我说想要读懂一篇文章就要多读多看多感受,感受情节里面的自然变化,如果想要一种答案就在文章中找,找不到就可以用自己的话把它概括出来。

  一番训练之后,我的阅读能力有所提高,但我的写作能力却中等偏下,我也无可奈何,爷爷一直观察后得出结论,没有具体事件,口水话太多了,没有概括主要的思想,于是他就带我去看了许多好的文章,让我体会到了别人是怎样写的,又为什么写的那么好。

  又一番训练后,我的写作能力也慢慢的提高了,所以我就经常到书店里看书,在别人的写作里看到了自己的不足,看到了自己的缺点,也看到了别人的缺点,看到了自己的知识,在真正的知识里对比有这么的微不足道,这种感觉迫使我想的到更多的知识,我觉得有了知识人才能变得强大,但是在未来学习的道路上披荆斩棘。

  读书使人快乐,读书使人进步,凭着这种信念让我感觉到了读书的好处,使我热爱读书。

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