二年级作文

时间:2024-06-26 08:09:55 二年级作文 我要投稿

(精华)二年级作文9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的二年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精华)二年级作文9篇

二年级作文 篇1

  秋天来了,天气变凉了。我和妈妈,在一个阳光明媚的星期天的早上,一起到公园玩儿。

  我们来到公园里。抬眼望去,远处的小山上有一座漂亮的小亭子,亭子四周长满了茂密的大树。近处的小河,弯弯曲曲,还有假山耸立在岸边。

  我和妈妈边走边看,忽然看到不远处一丛丛盛开的菊花,五颜六色的',真好看呀!站在花旁边,我想太好看了。我顺手想摘花。妈妈说:“不要摘花,花是给大家看的。我们大家都要爱护它”。我说:“妈妈我明白了”。

  今天我玩的真开心。

二年级作文 篇2

  夏天的一天,小明到院子里去浇花。他拿着喷壶,里面装满了水。

  院子里有许多花,有仙人掌、橡皮树、茶花。茶花的叶子碧绿碧绿的`。小明拿起喷壶,把水浇到了茶花的身上。因为小明要让茶花开得更加美丽。那些花有红的、绿的、紫的,很漂亮!

  我们要向小明学习,做勤劳的孩子。

二年级作文 篇3

  一片片落叶从枝头飘落,带来了我们去秋游花圃的消息,我们的心情像瓦蓝瓦蓝的天空一样美好。这次秋游的地点是杭州花圃,这是杭州秋天里最美丽的地方。

  大巴车载着激动的我们,穿过植物园,弯过洪春桥,稳稳地停到杭州花圃的停车场。一下车,每个人都脸上都洋溢着灿烂的'微笑,有的还戴着耳机唱着歌,仿佛在用歌声抒发今天的好心情。进入花圃,四周异常静谧,我们的队伍也停下了喧闹声,一起聆听大自然的歌声,听树叶“沙、沙、沙……”小鸟在枝头婉转地歌唱,桂花的浓香弥漫在我们的周围,可是周围见不到开放的桂花树,真奇怪!一路走来,最美的要算芙蓉花,一朵朵竞相开放,主要是粉色和粉绿色。芙蓉花都很大,花蕊也很大,分成五瓣,好似花中又开了一朵花。

  矮矮的蔷薇花也很美,姿态万千,颜色各异。我们欣赏了许多这样的花,大多叫不出名字,要是科学郑老师在旁边就好了,这样我们就都能搞清楚是什么了。我们找了一块绿树成荫的草坪,开始快乐的活动了。

  大家抢好位置,摊开垫子,拿出一包包零食,开始大餐了。每个人的食物都丰富多彩,简直开了一个“满汉全席”,可我们不仅仅是吃货,更喜欢的是开心一起玩。有的玩psp、手机和ipad;有的玩“三个字”;有的玩“真心话大冒险”;有的玩捉迷藏;还有的玩追逐游戏……一个个玩得忘记了时间。老师见大家玩得这么尽兴,就叮嘱大家注意安全,自己也坐在一起聊天。

  一会儿,老师请我们去参观盖叫天故居,我们排好队伍,整齐地来到展厅,里面太小了,一下子很热闹。我们仔细看了故居里面的每个展厅,看到了许多介绍盖叫天演艺事业的情况介绍,还有许多道具、戏服,让我们彻底了解了这位艺术家光辉的一生,我们收获很大。

  出了盖叫天故居,我们沿着林荫小道散步,看着蓝蓝的天,心情再次大好!

  快乐的时间总是短暂的,小学最后一次秋游就在我们的笑声中结束了,在杭州花圃里,同学们一张张快乐的笑脸留在了我们每个人的记忆中!

二年级作文 篇4

  我喜欢在网上玩电脑游戏,又喜欢看网上的《火影忍者》连续剧,但这些“小偷小摸”全是在所有人都走了、只有我一个人的时候才进行的`哦!

  我害怕在我沉浸在“小偷小摸”之中时突然有个人打开门而进来时发现我趴在电脑桌前看电脑,把我大骂一顿,又让我去写一篇“大作”,呜呜,也还好啦,重量级的就是让尺子大哥“安慰”我一下。

  我喜欢写完作业后玩一会再去玩,一跳跳到椅子上,不顾pp的痛,就控制起鼠标来。

  最令人高兴的就是在妹妹家了。首先,我们先看几篇“”,再玩“家”的游戏之后就开始了我的最爱!双人小游戏、小花仙,没一个没玩过,直到玩腻了才走开。

  我很快乐,也很惧怕———这种偷玩的滋味!

二年级作文 篇5

  一年之中,有四个季节:春季、夏季、秋季和冬季。但其中,我最喜欢万紫千红、百花争艳的春季。我左盼,右盼,总想春天早点儿来。最后,我等到了春姑娘的到来。

  春姑娘来时,用她那亲切、甜蜜的语言,悄悄地呼唤起已沉睡了一个冬季的树儿、小草、花儿。树儿抽出了嫩枝,换上了绿色的新装。小草儿偷偷地从地下钻了出来,伸了一个懒腰,瞧!小草也换上了绿衣,那绿色是那么鲜嫩,那么艳丽。这时,小花儿也从甜美的梦乡中醒来,穿着各色各样的衣服,可真美啊!快看!一群活泼可爱的小燕子也排着整整齐齐的队伍从南方飞回来了。

  随着春姑娘的脚步,我们来到了一望无际的'田野。麦秆绿得那样苍翠。当微风轻轻地吹过,麦秆就微微地摇动着身体好像正在高兴地喊着:“春天来了!春天来了!”

  春天来了,孩子们可高兴了,因为春天还是放风筝的好季节呀!瞧!孩子们放风筝玩得多开心,天空中的风筝多得数也数不清,风筝有大有小,形状不一:有的像老鹰,有的像蜻蜓,有的像金鱼,有的像蝴蝶,有的像小燕子......

  我爱万紫千红、百花争艳的春天,但我更爱那些创造春天这完美时光的人。

二年级作文 篇6

  一天,小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡准备去玩,可是他们刚走出门,大雨就落了下来,怎么办呢?

  狸猫妈妈说:“我有雨伞,可是只有一把。”青蛙说:“我不用,因为我本来就在水里。”小乌龟说:“我也不用,因为我可以把头伸进水里。”小鸭子说:“我更不用了,我可以在水里游泳。”小鸭子的话音刚落,小公鸡就急着说:“给我,给我,如果我淋得时间长了,我就变成一只落汤鸡了!”说着小公鸡就去取那把雨伞。小青蛙、小乌龟、小鸭子一边走一边喊:“我们的朋友是只落汤鸡,我们的.好朋友是只落汤鸡……”他们玩得可开心了,脸上露出了灿烂的笑容。

二年级作文 篇7

  我想像野马一样生活。

  我想像野马一样自由、奔放。在草地上无拘无束地奔跑、尽情地挥洒汗水,欣赏着旭日映照在花草、湖水上,一闪即逝的光辉以及牛羊的叫声组成的交响乐;与伙伴一起玩耍、比赛,偶尔开个玩笑,过这种安逸、自在的生活。

  当然,我也要有野马勇于尝试、果决的精神,这对我来说非常重要。在跋涉中就算布满荆棘、间隔着断崖,也要尽全力拼搏,永不放弃!这就是野马的精神,别嗤之以鼻,这是非常珍贵的精神,是许多人无法做到的`,其实,我们身边有很多东西值得我们学习,只是我们没发现罢了,要是花下时间深思,便能够感受到。我想要的,只要是对的,就一定要做到,这是我的座右铭,所以我要想进步,只有努力地学习。

  野马,虽然只是动物,可是也有人们所没有的精神;野马,虽然只是动物,却比人们更不受约制,追求自由。我喜欢野马!我想像野马一样生活!

二年级作文 篇8

  “哈哈哈,赶快走吧,吓死了?”这是怎么回事呀,别着急,慢慢听我说。

  这天下午阳光明媚,我和金宇彤正在小区玩耍,只见一条可爱的小鹿狗向我们走来,虎视眈眈的盯着我。虽然我吓了一跳脚有些发抖,生怕那只狗突然跳过来咬着我的脚不放。但我这种爱狗人士遇到好狗,怎能错失良机?我的脑海不受控制地浮现出一例例从电脑上看到别人被狗咬的`惨案,不由得头皮发麻。这时我想起电脑里教我们遇到狗要冷静,慢慢地走,不能跑。我冷静下来,一副好像没看到狗的样子,慢慢地向前走,没走几步,我便回头看一下,只见那只狗也跟了过来,我不由地胆战心惊起来,心脏加快了。我都可以听到“怦怦”的心跳声了。我一边走一边回头看,那只狗还是紧跟着我不放,我不由地胡思乱想起来:电脑上得知识怎么不奏效呢?,我继续装着沉着的面对,还拍手引诱它跟我们玩。没想到啊没想到,狗竟还对我们“汪汪”的引吭大叫,狂吠不止。“妈呀!”原来金宇彤已经吓趴在地上了,我连忙扶起她,“我们还是赶紧逃吧!”

  正因这件事,回家我也趴在了地上,为什么呢,当然是笑趴的喽。金宇彤啊金宇彤,你也太怕狗了吧!

二年级作文 篇9

  昨天深夜,得知中考分数揭晓,折腾了半夜给外甥女查分,由于姐姐的疏忽,终未果。今天一早,哥哥就帮外甥女查分完毕,考得不理想,出乎意料的不理想,不光孩子意外,我们这些大人也都惊呆了。

  外甥女一向乖巧听话,平日里,节假日,星期天从来没有主动去玩耍过,我对此一直持反对态度,希望她能学会劳逸结合,希望她会学会玩。可是孩子总是觉得自己的爸妈供自己和弟弟上学不容易,能多考一分就能为父母减轻点负担。但现实是残酷的,当从哥哥的口中得知分数之后,我心里也很不好受,不知道该这样安慰孩子。这时姐姐也打来电话,说还不敢告诉孩子实情,因为不知道该怎么说,我俩在电话里商量了半天,觉得孩子必须得学会面对。

  我在家里整理着房间,心里乱糟糟的,因为我能体会到孩子现在心中的无助和委屈,一直是老师口中的好学生,这样的打击她实在是受不了。不管怎么样,我得帮她一把。于是,我以最快的速度赶往姐姐家,推开门,孩子正躺在床上抹眼泪,看见我,下意识躲闪了一下,我故作轻松地拍拍她的肩:“走,陪小姨转转去!”她执意不去,在我的一番劝阻下,我带着她来到甜蜜岛,叫点吃的喝的,和她聊天。

  刚开始,孩子口未张泪先流,我努力不去安慰她,有些时候哭出来也是好事。等她的'情绪稍微稳定之后,我给她讲我的成长经历;讲我曾经的失败、无助;讲获得成绩背后的艰辛;讲当时失败时父母(也就是她的外公外婆)的不理解……以一个个鲜活的例子告诉她:这只是人生中一个小小的坎儿,迈过去了,成功依然在向自己招手!而她,现在何其幸运,面临这次失败,所有的家人没有一个人指责,都在劝慰她,凭这一点,她就必须坚强起来,学会面对挫折,学会改变现状。

  慢慢地,孩子敢直视我的眼睛了,她轻轻地说:“姨,没事,不管去哪所高中,我一定好好学习!”看着她的转变,我赶紧告诉她:“对,当我们改变不了环境的时候,那就赶快改变自己!”

  之后的聊天氛围比较轻松,尽我所能,教给她一些学习的方法,让她学会抓住课堂宝贵的时间——实干;学会巧妙地运用学习的方法,养成良好的学习习惯——巧干……

  其实,我心里清楚,我给孩子所说的或许对于她来说,仅仅是大道理而已,但是我还是希望她能够从我给她所讲的事情之中,有所启迪,能在短时间之内解开自己的心结,面对失败,寻找失败的原因,对症下药,去取得最终的胜利!

  学会面对,前面依然是一片天!

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