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二年级作文300字5篇（精品）
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的二年级作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文300字 篇1
“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。
春天，真好！
对了，老师布置的作文，先做语文作业吧。
哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，我先拉住风筝线，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，当我以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，结果风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我无奈的时候，想起了以前爸爸和我放风筝得出的结论，风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”
我像突然明白什么大道理似的，自信地开始了第二次的`放风筝，我牢记爸爸说的话，等风一有，我就立即拉住风筝线跑起来。哈！
我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
广场的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到广场放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子，老鹰……它们好像在举行一场飞行比赛。
今天我玩得可痛快啊！
小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。
二年级作文300字 篇2
在我的记忆中有许多难忘的事情就像天上的星星一样亮眼，其中中最亮眼的是那一颗。
那天正好是一个雨天，我没有带雨伞就在便利店门口避雨。突然我的.眼光被一个小弟弟给吸引住了。他大概只有六七岁的样子，肉嘟嘟的小手举着一把小雨伞，另一只小手拿着一块香甜可口的蛋糕，泥土布满了他的鞋子。可他却丝毫不在意。之间他直接走到路边的一个乞丐面前并说道：“给你，我是用最后的零用钱给你买的。”乞丐睁开睡眼惺忪的眼睛，不停的和小朋友说谢谢。同时还把蛋糕递给了躺在他身边的孩子那个孩子可能是他的儿子，小孩子接过蛋糕手擦都不擦直接往嘴里塞。那狼吞虎咽的样子让人看了不免心酸。乞丐对小弟弟说：“这是我的儿子他身体不好为了治病，我们已经花光了家里的所有积蓄所以现在流落街头。我们已经好几天没吃饭了谢谢你的蛋糕。”小弟弟回答他不用谢，你自己以后还是要努力赚钱呀！毕竟这样乞讨也不是长久之计。
这个时候刚好雨也停了同时天空还又挂起了大太阳，阳光照耀在小弟弟身上瞬间他的身边都散发着一种迷人的光芒。这种光芒不是每个人都能做到的，就如有一首歌唱的只要人人都献出一点爱，世间将成为美好的人间。
二年级作文300字 篇3
大自然中，少不得富贵华丽的牡丹，清香美丽的百合，也少不得漫山遍野的小草。
小草，在春天里，孕育着露水；在夏天里，沐浴着阳光；在秋天里，舒展着枝叶；在冬天里，幻想着甜甜的美梦……
人们都知道，草有草的不足，它不能长成参天大树。然而，我却相信草有草的精神，草有草的价值，草有草的气节。草它看起来很柔弱，但它内在却十分坚强，有着顽强的生命力，有着持之以恒的力，有着能伸能屈的'力。即使被动物践踏了，被寒风吹倒了，或被顽皮的小朋友撕碎了，它并不悲伤，没有一点怨言。只要对人类有益，它甘愿牺牲。
如果能肥田，它甘愿被埋了；如果能铺路，它甘愿被践踏；如果能为人取暖，它甘愿自我燃烧……它用自己并不怎么亮的光彩，装扮了大地，却不奢求人们对它有一点儿称赞。
这便是小草的精神，小草的价值，小草的气节。谁说不高尚呢？
二年级作文300字 篇4
我今年9岁了。从4岁开始，我就喜欢上了课外书，一看起书来就废寝忘食。
上学后，因为看书的时间太短了，所以我经常偷偷地把卫生间、床当成“看书基地”，妈妈发觉后，总是免不了埋怨道：“你这个‘书虫’啊，看书时间太长了，都没有时间复习功课了！”
可我一点也不这样认为，就像莎士比亚说的：“生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。”如果不让我看书，那我的生活就没有阳光了。
每当我有事暂时不能看书的时候，我会很不情愿地和我的“好朋友”说声“再见”。
因为喜欢看书，所以我总是想去逛书店买自己喜欢的书，可妈妈很忙。于是我便会使出我的'“秘密武器”，那就是——罗嗦，我用我的三寸不烂之舌对着妈妈“罗嗦”起来：“妈妈，您带我去书店嘛，就带我去嘛，我保证乖乖的……去嘛，去嘛……”
妈妈最怕我罗嗦，于是捂住耳朵说：“行行行，带你去，带你去，行了吧？真拿你没法子！”
我开心地笑了，说：“妈妈万岁！我想……”
还没等我说完，妈妈立马跑开了。
呵呵！这就是我——一个喜欢看书的“小小读书迷”。
二年级作文300字 篇5
每当我看到家中挂着的伞，我就想起爸爸那次顶着大雨给我送伞的情景。
那天期中考试，快要考完的时候突然下起了倾盆大雨，我心不在焉地答着试题，我想：爸爸妈妈会不会来接我？他们会不会来晚我能不能碰见爸爸妈妈呢？
终于挨到了考完试，我忐忑不安地走出教室门，突然，我看见了一个熟悉的`身影，我仔细一看原来是爸爸！我喜出望外，"嗖！"地冲过去，扑进爸爸的怀里。爸爸看见我就帮我把裤管卷好，让我穿胶鞋，还把伞撑好，我和爸爸一起走出校门。
到了街上，我看见有许多家长和子女共撑一把伞，伞下的子女被伞严严实实档住了，可伞外却露着家长的半边身子，我悄悄地看了爸爸一眼发现爸爸也淋湿了一半，我顿时热泪盈眶......
伞虽小，只有方寸天地，但他能遮风挡雨，还象征着父母对子女的爱！
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