六一的作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六一的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六一的作文 篇1
光阴飞逝，改变的是我们的容颜，不变的是我们的心性。
站在此生最后一个六一儿童节的门槛上，我情不自禁地回望小学生活，想起了小学六年的同桌，经历过喜怒哀乐，还是彼此牵挂，不知是缘分还是命中注定。
回想起以前的一幕幕情景，我们是多么幼稚，又是多么纯真。
初见你时，是班主任分座位。老师把你和我放在了一起，看着你那“光头强”似的脸，一双不大不小的眼睛，一个普通的鼻子，一张香肠嘴和一对招风耳铸成了你的脸，你还有一头寸头。刚开始，我也很乐意帮助你，帮助你学习，帮助你解脱尴尬。可是后来你总丢三落四的，一会儿不带书本作业，一会儿不带红笔铅笔的。我便开始厌烦起你来，不想帮助你了。也渐渐地与你疏远起来。虽然你每天在我面前笑嘻嘻的，可我总认为你吊儿郎当的，更疏远起你来。
倒是你，对我的冷落毫不在意，反而女汉子一样豪爽，帮助起我来。
记得那是五年级的一段黑暗时光，当时我被一个同学污蔑。她和她的铁杆追随者们讨厌我，疏远我，谩骂我。我想反抗，想告状也想有朋友，可他们到处拉帮结派，恶人先告状。那一次，我真的好无助，反倒是你，不计前嫌地拉起我的手，让我和你们一起玩。当时的你，像一盏指路灯，指引我走出黑暗；像一个心理医生，开导我，拨开我心中的迷雾；像一个律师，帮助我，力挺我；还像一个老师，给我补习，教我方法。我终于抬起头，再一次看你的脸。你已经开始有了淑女风范，可不变的还是那爽脆的性情。
六年级时，看着你每天被班里的其他女生欺负，被扯耳朵，被踢小腿，我不开心也不甘心。便每天带来零食，在下课时留住你，好不被别人欺负。叫你陪我聊天，给我讲题。帮你把她们支走，但是她们却又在下课时放学后欺负起你来。看着你那楚楚可怜却又欠收拾的样子，我更气不打一处来。虽然你每天生活在我的批评中，但你也开心得很。
在毕业前几天，我想方设法的对你好，不再让你觉得我很暴力，我开始善待你，看着让你吃惊又高兴。那几天，你也同往常一样，大粗眉展开，咧着香肠嘴笑着。这虽然不是我们最后一次见面，但我也记忆深刻。
毕业后，我们没有达成我们的约定，各自去了不同的学校，有了不同的老师和同桌。虽然我新的同桌是我的好朋友，可我心中却还是空落落的。下一次的转头，再也看不见那个“光头强”脸，粗眉毛，不大不小的眼睛普通鼻子和最有特色的香肠嘴了。
虽然不能常常见你，可“光头强”脸，不大不小的眼睛，普通鼻子和香肠嘴的这个人，永远住在了我的脑海中。
这是我六一最深切的怀想。
六一的作文 篇2
今年的“六·一”是我最快乐的节日了！那是因为在这个节日里我有小鸡“哆咪”的陪伴。
“六·一”以前，妈妈没和我商量就给我买了两只小鸡，我真的非常高兴！回到家里我仔细观察了这两只小鸡。发现其中的一只小鸡身上有小黑点，就问妈妈“：小鸡身上怎么有小黑点？”妈妈告诉我原来这是只小花鸡呢！小鸡非常爱吃我喂它们的小米，每次只要我刚站在妈妈给他们特制的窝前，他俩就抢着跑来吃。
可是上星期五，那只小花鸡死了，我非常伤心。因为，我还没来得及给它起名字，可怜呢，真是太可怜了！我下定决心一定要把另一只小鸡养好。那只小鸡好像也看懂了我的心思，叽叽喳喳地叫唤起来，好像在说“：小主人，快给我点吃的！”它的小嘴和脚趾都是黄色的，眼睛是黑色的，活像一对亮晶晶的黑色小宝石！看着这只小鸡可爱的样子，我总算破涕为笑。
小鸡的名字呢，妈妈给它起名叫“总想飞”（因为它总想从窝里飞出来）。我给它起名叫“哆咪”。妈妈说：“还是你起名好听！”我说：“可以把两个名字加在一起就叫‘哆咪·总想飞’吧！”
五月一日的早晨，妈妈让我去喂小鸡，我喂了哆咪一点儿吃的，就和妈妈出门游玩。回到家一看，小鸡连一点肚子都没了，我给它喂的食，哆咪是一粒没吃，还拉了稀，并且“唧唧”地叫个不停。妈妈说“：贺宇，你的小鸡恐怕活不成了！”听了这话，我的.心一下子跌进了无底的深渊，我真的傻了眼！傍晚，我问妈妈我的小鸡还能活吗？妈妈说她也不知道。到了二日早晨，哆咪仍然还活着，我真的高兴死了！哎呦，我的小鸡差点死了，多悬哪！
现在，我发现哆咪的翅膀已经像扇子一样是花形的了。每天我一站在它的窝旁边，它就会扇着花翅膀欢迎我！我非常喜欢我的小鸡哆咪，这个“六·一”有它陪伴我真的感觉很快乐！
第5篇 小鸡伴我过六一750字
今年的“六·一”是我最快乐的节日了！那是因为在这个节日里我有小鸡“哆咪”的陪伴。
“六·一”以前，妈妈没和我商量就给我买了两只小鸡，我真的非常高兴！回到家里我仔细观察了这两只小鸡。发现其中的一只小鸡身上有小黑点，就问妈妈“：小鸡身上怎么有小黑点？”妈妈告诉我原来这是只小花鸡呢！小鸡非常爱吃我喂它们的小米，每次只要我刚站在妈妈给他们特制的窝前，他俩就抢着跑来吃。
可是上星期五，那只小花鸡死了，我非常伤心。因为，我还没来得及给它起名字，可怜呢，真是太可怜了！我下定决心一定要把另一只小鸡养好。那只小鸡好像也看懂了我的心思，叽叽喳喳地叫唤起来，好像在说“：小主人，快给我点吃的！”它的小嘴和脚趾都是黄色的，眼睛是黑色的，活像一对亮晶晶的黑色小宝石！看着这只小鸡可爱的样子，我总算破涕为笑。
小鸡的名字呢，妈妈给它起名叫“总想飞”（因为它总想从窝里飞出来）。我给它起名叫“哆咪”。妈妈说：“还是你起名好听！”我说：“可以把两个名字加在一起就叫‘哆咪·总想飞’吧！”
五月一日的早晨，妈妈让我去喂小鸡，我喂了哆咪一点儿吃的，就和妈妈出门游玩。回到家一看，小鸡连一点肚子都没了，我给它喂的食，哆咪是一粒没吃，还拉了稀，并且“唧唧”地叫个不停。妈妈说“：贺宇，你的小鸡恐怕活不成了！”听了这话，我的心一下子跌进了无底的深渊，我真的傻了眼！傍晚，我问妈妈我的小鸡还能活吗？妈妈说她也不知道。到了二日早晨，哆咪仍然还活着，我真的高兴死了！哎呦，我的小鸡差点死了，多悬哪！
现在，我发现哆咪的翅膀已经像扇子一样是花形的了。每天我一站在它的窝旁边，它就会扇着花翅膀欢迎我！我非常喜欢我的小鸡哆咪，这个“六·一”有它陪伴我真的感觉很快乐！
六一的作文 篇3
今天是国际“六一”儿童节，也是我最后一个儿童节了。学校也举行了各种活动:有套圈、夹玻璃球、吹蜡烛。
下午,我和杭宇来到了三(1）班——脑筋急转弯室。一进门，我就晕头转向了——那么多形形色色的脑筋急转弯，我该往那儿走呢？我们分头行动。我在寻找一个我会的脑筋急转弯，突然，一条题目映入了我的眼帘：小王走路脚从来不沾地，why？我高兴得一跃而起：这也太简单了吧！他没穿鞋啊！很快，我的第一张奖券边到手了！接着，我又发现了一条题目，可惜我的答案是错的，唉！
路过阶梯教室，上面挂着”盲童走路”的牌子，我便好奇地走了进去：原来是蒙上眼睛，躲避障碍物，到达目的地便胜利了！这么简单，我一气呵成了！
紧接着，我们来到了“迷宫”，那五花八门的谜语真难，比脑筋急转弯难多了。好不容易猜出了个峰峦密照——映山红。
啊，这个令人难忘的儿童节！
六一的作文 篇4
再过两天就要迎来“六一”儿童节啦！今天下午，学校提前举办了庆“六一”表彰及新队员入队仪式，并为我们精心组织了一场规模盛大的迎“六一”游园活动。每个班级都提前进行了色彩缤纷的装饰，校园的到处都充满了喜庆的气氛，让同学对即将到来的活动期待不已。
本次活动，以每个年段为单位分别展开各类游戏——像我们年段，每个班级组织了两种游戏，共有12个项目供我们自由选择5个进行参与。有的项目是要挑战个人的运动水平、有的项目是要考验同学之间的团队协作。每个项目取得胜利的话，就可以获得丰富的奖品呢！
下午三点，让我们期待已久的游园活动开始了。我们班组织的游戏项目是“趣味保龄球”和“百发百中”。“趣味保龄球”是要用垒球打中10个易拉罐中的8个就算获胜；而“百发百中”则是能把6个羽毛球中的4个扔进1米远的筐里就算赢。同学们簇拥着排好了队，依次尝试了起来。排在第一个的玉明抓起垒球、姿势优美地往前一扔。“哗啦啦”——10个易拉罐全被撞倒了，同学们顿时发出了阵阵欢呼和惊叹！在另一半场地，只见香凝踮起脚尖，全神贯注地盯着眼前的篮筐，细心地扔出了一个又一个球，也是全中！真让同学们羡慕不已。我也不甘示弱，先参加了我们班的“趣味保龄球”项目。我手中的垒球一出手，就直接打中了8个易拉罐，让我激动得一蹦三尺高，欣喜若狂地领到了一个奖品。
玩完自己班的项目，有的同学像离弦的箭一样冲到其他班级，迫不及待地要体验其他班的游戏。我也像他们一样，到其他班级玩了“掌上明珠”、“一鼓作气”、“传乒乓球”……等4个游戏，都获得了相应的奖品。整个楼层都充满着同学们欢呼雀跃、兴高采烈的身影，大家都为能够参加这么有意义的游园活动、获得珍贵的奖品而激动不已！游园活动结束后，我们每个人还收到了学校为我们精心准备的“六一”礼物，以及班级宣传小组的同学们细心折出的一朵朵美丽的纸百合。同学们吃着班级家委会为我们购买的巧克力，心里别提有多甜了！
这次特别的迎“六一”游园活动给我们留下了甜蜜而快乐的回忆，我真希望每天都是“六一”儿童节啊！
六一的作文 篇5
“咚咚咚……”是什么声音打破了沉睡的大地？同学们的欢呼声惊天动地打破了大地甜美的睡梦，伴随而来的是一年一度的“六一”国际儿童节。
这是一个非凡的“六一”，因为我要参加由中国考级主办，平陆作协、平陆朗协和黄河诗恋共同评审的现场有奖诵读大赛！
清凉的早晨，我早早来到班，右手紧紧拿着那张诵读稿件。一遍又一遍地练习着那已经被我背的滚瓜烂熟的稿子。看上去我外表很平静，可我的心里却波涛汹涌。
终于，这个既兴奋又紧张的活动开始了。看到前面的选手朗诵的一个比一个精彩。我叹了一口气，对自己说：“相信自己，加油！”轮到我上台了，我做了一个深呼吸，调整了自己的情绪，落落大方地走上演讲台，开始了抑扬顿挫的演讲，台下不时响起了热烈的掌声。
真是山外有山，人外有人。最终我以9。71分和另一个选手并列第四。这结果对我无疑是个晴天霹雷，因为活动规则是一等奖一名，二等奖三名，两个第四名如何安排？正当我疑惑不解时，主持人宣布我是三等奖。刹那间，我那委屈的泪水在我眼眶中打转。我含着泪哽咽地对妈妈说：“为什么？为什么？我不是二等奖，我们俩个都是9。71分是并列的呀！为什么她是二等奖，我就是三等奖？”这时妈妈抱着我说：“孩子，二等奖只有三名，你们俩个必须有一个是三等奖。我们不能坏了比赛的规矩，俗话说，无规矩不成方圆，我们也理解一下老师的难处。妈妈相信你不会被这点挫折打倒。”说完妈妈用手帮我擦掉眼睛边上的泪水！听了妈妈的话，我仿佛看到了老师写荣誉证书时左右为难的神情。
20xx年，今年我10岁，我长大啦！这个“六一”我受益匪浅。是妈妈让我明白了：遇到事情，不能老是抱怨，我们要换位思考，理解他人，要做一个坚强的孩子，要有一颗宽容大度的心！此刻我感觉理解别人也是一种荣光，是比得了一等奖还要开心的非凡！
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