欢度六一作文合集九篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的欢度六一作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
欢度六一作文 篇1
我们期待已久的六一，悄然走到了我们的的身边。我们都很高兴，心里都有一种诉说不出来的兴奋。
几天早晨吃晚饭，我们就去中心小院集合。到了那一以后，我们都心不在焉的听着那些诗朗诵。当校长宣布游园开始时，心不在焉的同学就像打了鸡血一般，疯狂地跑出队伍去玩游戏赢奖券。
我可不想像他们那样显得疯狂，只好悠闲的走着路、装着清高，其实我的心里已经非常激动了。首先我按照我的计划去找韩政耀。随后我们两个就跟着王东豪一块去玩。不过半晌，我们就已经得了6张奖券了，让旁人羡慕不已。
之后我们去玩了3班的游戏，玩完以后，我只得了一张奖券。心里却想着：坑啊！那个球居然碰到了边缘，又弹回来了！苍天啊！大地啊……
过了不久，游园就结束了，我们一共得了13张奖券，实在是太棒了！
下午以后，我们就去五楼报告厅看电影了。电影的名字叫《九条命》大家看名字就知道是猫啦！因为猫有九条命。
电影的主要内容是：一个公司的老板给女儿买一只猫，随后他便坠了楼，和猫交换了灵魂。过着平凡的生活。直到有一天，贪财、吝啬的公司人员想将公司的新大楼占为己有。但主人公的儿子又跳楼了，所以，被老板附体的'猫也追随着跳了下去，结果和老板换回了身体。这下全好了！
我们都看的不亦说乎，由于开心的缘故。老师回来以后就放我们班里最喜欢看的《琅琊榜》。我们都很高兴。
这是一个快乐的六一，即将升入初中，升入初中以后我们就再也见不到儿童节了。唉！不过没关系，我们还是度过了这一个完美的六一！
六一离我们远去，虽然我们很留恋，但是，毕竟我们也是大学生了，不需要再过儿童节了。所以，我们就一起跟儿童节说永别吧！
欢度六一作文 篇2
今天是六一国际儿童节，先祝全国的小朋友们节日快乐！
早上，我们早早的来到操场上去观看六一精彩节目的表演。先上场的是民族鼓，那些四五年级的同学，弹着一声声有规律的音乐，让人听起来感觉心里很舒服，无比的喜悦。
弹古筝的同学，他们弹出的音乐，那可真是可以和第一组的同学相互对比，几乎不分上下，他们太棒了！可真是我听过的最美妙，最热烈的音乐了。
武术老师和他的徒弟们的.表演。第一个老师的武术绝活，那可真是出神入化，我还以为是体操运动员呢，来一个三百六十度后空翻；他的那些徒弟们的表演，你可千万别小看他们的绝技，虽然他们长的小，但他的能力去不非凡。先是一个上下的耍双节棍，再是小同学用拳套和腿的力量来攻击老师，像是是一群造反的同学跟老师比武，原来他们是为了表演的更加精彩，该出手就出手。
再是一对非常搞笑的组合，那个小朋友表演的有声有色的，我以后要以他为荣，他用那么流利的话语，让全场人爆笑一片……
回到教室，发现我的大腿上有一道道红红的东西，我问了宫老师是怎么回事，老师说我们在操场上，坐的时间太久了，外面太阳给晒到皮肤，我才知道是什么原因。虽然我的大腿皮肤给晒伤了，但我被今天的精彩节目给吸引住，一点感觉都没有。
六一儿童节，我太高兴了，太兴奋了，也值得我留恋的一天！
欢度六一作文 篇3
过节是快乐的，小学生也不例外。对于我们来说，每度过一个难忘的六一儿童节，就是给童年添上了美好的一笔。
今天，我带上了一大包零食，兴高采烈地来到学校。到班级后，虽然还不能去玩游戏，但是我仍然非常兴奋，一到校就跟同学有说有笑，聊起天来。时间不知不觉地过去了，钱老师一声：“排队要做到……”“快！静！齐！”没等钱老师说完，同学们便接了上去。一大群人一齐拥出教室，排队到了操场。随后我们看了一、二年级的表演，校合唱队的演出，一到—六年级的劳动技能大比拼……
到了游园时间，我和我的好朋友飞一般地跑到了602班，来玩叠衣服游戏，规则是在一分钟内叠好一件衣服，要整齐无折皱，满分为3分。我开始有点紧张，不过等游戏结束后我看单子上的那个“3”字后，我那兔子跳似的心又顿时平静了下来。随后我又玩了垃圾分类、叠被子、穿纽扣，这些游戏我得了“3”分。
还有一项穿针引线游戏。哈哈，那可是我最拿手的了，“要几秒完成呢？不会3秒吧？不可能。”我自言自语道。我疾步跑到游戏教室——403班，“在10秒内完成”。那太简单了，我心想，不过不能骄傲，万一骄傲而失败那就太可惜了。我又默默提醒自己。“准备，开始。”裁判员一声下令，我们纷纷穿起来。过了3秒后我就完成了，我左右看了一下，都没有人完成，我暗自欢喜，“时间到，停！”我的.单子上有出现了一个“3”字。我太高兴了，飞速一般地冲下楼，换了一个米妮图案的铅笔盒。
下午，我们看动画片，吃零食，看同学表演。
今年的六一儿童节让我难忘，这是我第一次拥有这么好的成绩，是运气吗？不是。我又给童年添上了美好快乐的一笔，添上了浓浓的一笔，添上了彩色的一笔。
欢度六一作文 篇4
今天，我一大早就穿戴好红领巾了。因为我要参加游园活动。
来到学校，我分到了两个大鸡蛋。然后，就跟大家下操场参加游园活动了。
“啊，游园活动好多人呀！”我忍不住惊叹。终于，我和我的朋友——列梓璇排到了一个“运乒乓球”的.游戏项目。
瞧，我把乒乓球放在乒乓球拍的中心点上。结果它就像是一个顽皮的小孩，到处翻滚。我跟它对视了许久，它才乖乖就范。我慢慢地移动脚步，确保他不会摔下来后，才开始快步走。“哈哈”，我便轻而易举的拿到了一个旺旺雪饼。
下一个项目比“运乒乓球”容易多了。它就是“说成语”。（只需说五个关于数字、动物或心情的成语。）我流利地说得出了：“老马识途、龙马精神、马到功成……”等成语。成功拿到了一支笔。
虽然，我的奖品少，可我的快乐多！
欢度六一作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。我们盼望已久的六一国际儿童节终于来了。
早晨，我带着鲜艳的彩带、五彩缤纷的气球和颜色鲜艳的彩蛋来到班级。我放下书包和几个同学分工装扮班级。我一会儿拿个彩蛋，一会拿彩带，就这样我跑前跑后。虽然累的满头大汗，但是我的心里可是美滋滋的。就这样，我和几个同学分工合作，花了近一个小时，终于把班级装扮得焕然一新。
很快，表演开始了。首先是由我们班的小歌星周飞演唱《我是大英雄》，这首歌可是我的最爱。不知不觉，我也跟着哼唱了起来。演唱一结束，班级里就响起了雷鸣般的掌声。接着轮到我们班的“害羞王子”高齐上场了，只见他说什么也不肯上台。还是好几个人把他拖上来的，可他站在台上愣是不表演，脸红得就像一朵花，没办法，只好放他一马了。
就这样，在大家的'欢声笑语中，精彩的节目一个接着一个。最后就是我们的大合唱，我们集体演唱了《让我们荡起双桨》。演出达到了高潮。
今年的六一的歌是甜甜的，是美美的，我好期盼下一个六一快快到来。
欢度六一作文 篇6
6月1日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。
歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。广场上彩旗飘飘，五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂[注: 欢乐愉快地聚集在一起。]庆“六一”。天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把我们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大家展示着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作敏捷的小姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滚到她的.右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是眼花缭乱[注: 缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。]。
节目不仅有“动”的，还有“静”的。那就是我班徐梦笛同学与年级其他同学用长笛和小提琴合奏的《渔舟唱晚》，美妙的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，好像让我看见了日落的景象;一会儿欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋。行云流水[注: 形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。]般的乐曲在广场上回响……
天色渐渐地暗了下来，场下的同学打开了荧光灯和荧光棒。远看那些五颜六色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它漂亮。怪不得今晚没有星星，大概是星星不好意思出来了吧!
晚会已经接近尾声了，但场下的同学仍然依依不舍[注: 依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。]。每一个节目结束时，都会响起经久不惜的掌声。最后，在一首《雪绒花》的伴奏乐曲给晚会画上了一个圆满的句号。
欢度六一作文 篇7
“六·一”儿童节都是最喜欢的节日，今天，我们过了一个特别的儿童节，游园活动的队伍排得很长，每玩一个活动，都要排很长的队，但我们都会一招插队神功，每看到一个认识的人，都会说：“哥们，插个队行吗”，这种方法一般都可以用 。实在不行的，和他谈几句话，基本就可以了。 我们这次游园活动我拿了86分，我很满意。
接着，中午的拍照环节到了，我们到教室前面准备，以缤纷多彩的教室为背景，“三、二、一，茄子!”我们齐声喊道，又紧随着“咔嚓”一声轻响，一张照片，一个时间，一个童年，五十六个缤纷的美好童年，留在了这张照片里，留住了我们的笑容，留住我们的时间，也留住了我们的心。
今天我们有10个活动，分别是顶上功夫，狮子顶球，贴鼻子，晕头转向等等。其中我最喜欢玩的是5(1)班的活动，我在第二次返回的.时候，5(1)班的班主任说我是在表演杂技。……
我们的脚步，又给这个缤纷的童年添上了一份十足的光彩。一个印象最深的最后一个“六·一”儿童节也深深地印在了脑中了。
想起即将到来的最后一个“六·一”，我期望着，盼望着最后的“六·一”……
欢度六一作文 篇8
时间过的飞快，转眼间，一年一度的“六一儿童节”又悄悄地来到了我们身边。
作文馆里，同学们个个兴高采烈，一幅热闹的景象展现在眼前。到底发生了什么有趣的事儿呢？原来是作文馆里幽默的张老师在举行庆祝六一的“抽奖活动”！
我开开心心地带着自已的礼物兴致勃勃地来到作文馆，和同学们一起交谈起来，不一会儿，就上课了，张老师满脸微笑地走进教室，开心地对同学们说：“同学们，我让大家带的礼物都准备好了吗？待会儿我们就开始抽奖！”同学们不约而同地回答道：“都准备好了！”接着，便开始了隆重的抽奖活动！
“为了公平起见，我们用扑克牌来决定谁先抽奖！张老师也为同学们准备了一份礼物，谁的运气好，就将得到这份‘终极大礼’！”听完张老师的话，同学们沸腾起来，整个教室瞬间炸开了锅！张老师拿出一刀纸和一幅扑克牌，让同学们摸，并在纸上写出自已的名字，放进抽奖箱，开始举行抽奖活动了。
我拿起手中的牌一看，居然排在倒数第几个，我的内心彻底的崩溃了！因为在最后几个，好奖品一定都被抽光了，更何况是“终极大奖”。
第一个同学上去了，她摸了一张粉红色的纸，打开一看，“是一支笔！”张老师喊道！那同学开心的领了笔就下去了！
接着又上来了第2个同学，是个男生，不知道他用的是什么“神法”他一伸手就摸到了“终极大奖”。每个同学都呆若木鸡，眼睛死死地盯在那张票上。
“哎，没办法了，只好拿其它礼物了！”我叹了口气说。很快，我的“苹果牌小橡皮”也被送出去了，我非常的开心……“耶！终于到我喽！”我大叫道，大步流星的'走上讲台，将手伸进摸奖箱，内心十分紧张！我摸了一张绿色的纸出来，慢吞吞地打开一看，是一张小小的书签呢！没事，礼物虽小，可也包含着同学的一点心意呀！
时间过的好快哦，转眼间，终极大奖的礼物就要现身了，我们大家的心情都十分激动，张老师递出了一个红包，哇！大奖竟然是“哎，十元人民币”，给那位同学开心的领走了！
快乐的时光总是过得很快，转眼间，六一就过去了，活动也结束了。我们各自抱着自已的礼物，开开心心地回家了！
欢度六一作文 篇9
六一儿童节是我们大家的节日，那天早上，学校不仅给我们准备了演出，也送了我们每人一份礼物，加上下午有趣的电影等着我们，你说这一天能不让我感到兴奋吗？
这场让人期待已久的演出，在鼓号队的演奏中拉开了帷幕。等全体师生安静下来，四个小主持人才上台报幕。“第一个节目，不，颁奖仪式现在开始，下面请所有获奖的同学上台领奖，掌声有请！”台下骤然响起一阵热烈的掌声，掩盖了主持人因台词背错而露出的尴尬神情。当响亮的音乐停在高潮处，几乎台下所有的同学都在交谈，不信，你听！“瞧，我们班的某某同学得了好几个奖呢！你们肯定没有！”“她又怎么了，我们班跟她差不多的多的是！”……接下来，又有许多表演让大家大开眼界，捧腹大笑。如：“快乐啦啦操”，一二年级的'小朋友也能跳得那么好，个个都是才女啊！“电子琴重奏”，七八个人弹起来跟一个人独奏似的，肯定下了不少功夫！还有相声“瞧，他俩”引起了同学们的哄堂大笑。“对面的游戏看过来，看过来，看过来，这里的游戏很精彩……”
“集合！“史老师既洪亮又严肃的嗓音把陶醉在梦境中的我给拉了回来。熟悉的音乐回荡在我的耳边。我很快投入到了舞蹈动作里。身体仿佛一根羽毛，轻快地跳动着，双眼久久地凝视着台下的观众，一刻不停地寻找着自己班所在的位置。舞蹈将近尾声的时候，忽然，我灵机一动，便敏捷地摆动着手臂。因为我曾跟同学说过，我拿的是蓝色纱巾，我把纱巾扬起来，你们就更容易看见我。于是我将计就计，直到把这个动作甩完为止。我们舞蹈队员们表演的《七彩的一天》终于在微弱的钟声中结束了。
换好衣服，我在一个角落里找到了我们班。“鬼呀！……”坐在第一排的同学见我这副模样不由得尖叫起来。“你是何方妖怪，竟敢擅闯三……” “三（四）班的领地，对不？”我也嬉皮笑脸地学他那样儿。说完便迅速跑到卫生间洗了个明白。等我回来，演出已全部结束。
这次“六一”儿童节，我觉得自己很荣幸。因为你想想看，上台表演容易吗？
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