泥土中的发现作文（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的泥土中的发现作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
泥土中的发现作文 篇1
星期天，我在一个大树旁玩耍，拿着一个小木棒在泥土里搅和，突然一个大大卷一样卷曲的小东西出现在我的眼前，我仔细看了看，原来是一只小蚯蚓。它身子是火腿肠的颜色，可能是因为害怕身体蜷缩成了一团儿。我安静的站在一旁看着它，不一会儿，它伸直了身体像线一样。然后小蚯蚓摆动着身体，像波浪一样向前爬，这时我才发现在小蚯蚓的不远处有一个大蚯蚓，我想那只大蚯蚓应该是小蚯蚓的妈妈吧。于是我就用小木棒把小蚯蚓向大蚯蚓那边推了推，它们俩就一起钻到泥土里去了。
妈妈曾说，蚯蚓到泥土里的时候，可以用它的身体一爬一爬的把土壤松一松，起到让植物呼吸的作用。
记得有一次，我和妈妈去钓鱼，就看见有些人把蚯蚓挂在鱼钩上喂鱼，我看见感觉很残忍，可惜又不敢去劝阻，只好白白的看着一个个小生命离去。小蚯蚓是益虫，所以是不会伤害我们的，我们应该爱护它们……
回到家，我对妈妈说：“妈妈，今天我把小蚯蚓送到了它妈妈身边”。妈妈高兴的点了点头。
泥土中的发现作文 篇2
今天，老师给我们布置了一个特殊的作业——观察土壤。我心想：每天看得见土，干嘛还要观察，真麻烦！
一回家，我心不甘情不愿地拿着小铲子到楼下花园去挖土观察。
一到楼下，我就扒开地上的枯枝败叶，深褐色的泥土呈现在我的眼前，我用手按了一按，手就陷了进去，真是太软了，看来，这块土刚淋过雨！再闻了一下，一阵淡淡的清香扑鼻而来。
我的到来似乎惊动了一群正在嬉戏的小蚂蚁，它们有的四处逃窜，有的吓得“晕了过去”，有的扔下食物，撒腿就跑……不一会儿，这些可爱的小蚂蚁都不见了踪影。
我拿起小铲子在土里搅了一下，再挖开这块土，泥土的颜色比表层的更深了，味道也比表层的浓，里面还有一些植物的根和爆竹屑。
更让我喜出望外的是，泥巴居然会动！仔细一看，原来是一条蚯蚓在作怪呢！它的“皮肤”是深红色的，身体软软的、一小节一小节地向前蠕动。它好像看见了我，忽然拼命地往土里钻，一溜烟，就无影无踪了，可能是被我这个“不速之客”吓到了吧。
在土里，我还发现了大名鼎鼎的皮球虫。我轻轻地摸了一摸，它立马蜷成了一个迷你“小皮球”，怪不得人们称它是皮球虫。原来，土里也有这么多小动物，这些可爱、有趣的小动物们随时会用不同的方式欢迎我们的到来呢！
最后，我拾起一小块泥土用手搓了一搓，土就变成了一颗颗小泥粒，我的手上还残留了许多水份，变得油亮油亮的，原来，泥土里有很多水份和营养物质。
没想到，这不起眼的泥土里还有这么一个神奇的世界！
泥土中的发现作文 篇3
科学课要结束了，老师会布置我们做些什么呢？大家好奇地猜想着。突然科学老师说：“同学们，请安静一下，这个星期六请同学们回去用小锹挖一挖泥土，看看你们会在泥土中发现什么？
星期六下午，我跟一个小伙伴瑶瑶一起挖泥土，我们拿着小锹挖呀！挖呀！突然，我挖到了一条小蚯蚓，我大叫道：“瑶瑶、瑶瑶，快过来，我挖到了一条小蚯蚓！”
她跑过来说：“点点，你知道不知道，蚯蚓可是益虫，它可以帮助庄稼松土，把死去的虫子变成肥料输送给土地。”
我说：“真的吗？我还是第一次听说呢！我们继续挖吧！”她点点头。
挖呀！挖！突然瑶瑶叫道：“是谁这么不讲文明呀！居然把塑料袋埋在泥土里，难道不知道一个小小的袋子能让一大块的泥土失去它的价值吗？”我说：“小聪明，别生气了，我们把这个袋子放到垃圾桶里去吧！”
处理完袋子后，我们继续挖呀！挖呀！我们挖到了很多的东西。有生了锈的铁钉，还有一些树枝…我对瑶瑶说：“我今天才发现泥土中藏着许多东西，也藏着不少学问。
泥土中的发现作文 篇4
星期天，爸爸带我到院里种花。
来到院子里，爸爸钻心致志的培育他心爱的花苗，而在一旁的我自讨没趣，就在一边挖起土来，挖着，挖着，我感觉有东西在动，于是，我把它挖出来一看，原来是一只不知名的小甲虫，只见它穿着灰色的衣服，头上的须子如同弱小的花朵在飘荡，那小家伙望望我，似乎在感谢我让它呼吸到了新鲜空气，又好像让它接收到春天的信息吧！我觉得这小家伙很有趣，便用树枝条去拍，可那小东西太若小了，我刚打了一下，它就腿向上倒了下来，它抬着腿一伸一伸的似乎在向我求助，无奈之下我也只好帮了它一把。这时，我心中出现一个念头：何不逗逗它呢？说干就干，我找来树枝让它爬上来，它顺着树枝就要爬到我手上时，我吓了一跳，猛然把它仍在地上，它呢，好像也受到了惊吓，灰溜溜地爬走了。
我要好好学习，去探究大自然更多的秘密。
泥土中的发现作文 篇5
今天我在楼下的池塘旁边玩，我轻轻地拔开嫩绿的小草，发现有很多小动物，我在泥土中挖了一个小洞，发现有一群蚯蚓在里面玩耍、嬉闹。有的在搬运粮食，有的在造新家，还有的在互相玩耍，它们一会躲躲着，一会藏藏那，还有的一会钻进土里，一会又钻出来，于是我捉了几条上来看看，我这才发现它们个个的脸都黑乎乎的，像消防队员扑了火似的。
蚯蚓，我们都知道是益虫，它们身上滑滑的，它能使土壤疏松，它的粪便能使土壤肥沃。
怎么样，我这个发现好玩吧，我想这就是动物的活动节吧！
泥土中的发现作文 篇6
前几天下了一场雨，土地还很湿润，。我拿着一根小短棍，在地上挖着土。一支整齐的队伍走了过来，这支队伍是由蚂蚁组成的，远看就像一条黑色的线。他们是如何做到那么整齐的呢？我拿来一块小石头，放在队伍中间，跟在后面的蚂蚁顿时乱作一团，或许是看不到了路了，它们才会这样。我拿开石头，在队伍中间又挖了个坑，它们又乱了，可前方没有东西阻挡它们的视线，它们完全是可以绕过去的。
一定是坑所在的位置有些特殊。后来我知道了，蚂蚁行动时会分泌一种物质，形成一个个“蚊形路标”，让同伴跟在后边，不会掉队。而坑所在的位置正是路标所在的位置。所以蚂蚁才会这样。
泥土中的发现作文 篇7
妈妈打算用泡沫箱种些蔬菜，就准备去河边挖几袋土。
刚下过一场小雨，土不干不湿，特别好挖。我兴奋地挖着，突然，一条筷子粗的蚯蚓露出一半身子，还在往土里钻。我最怕虫子了，害怕地大叫：“妈......妈妈，有......蚯......蚯蚓！”
妈妈正仔细地拍碎大土粒，再装入袋子，听到我喊，走过来一看，说：“大惊小怪的，不就是条蚯蚓吗!如果没有蚯蚓，土就不会这样松软了，有蚯蚓的土是好土。”说着，把它挖起来放到我的桶里。“别放我这啊！要放放你的袋子里。”我尖叫着。后来妈妈和我还挖到好几条蚯蚓呢！
回到家，妈妈把土放进几个泡沫箱，撒上了青菜、香菜、江豆等菜种。我盼着它们快点发芽，绿色一片。
阴阴雨雨几天过去，突然想起来，上阳台一看，棕色的芝麻粒一样的`青菜种子冒出了细细嫩黄的小芽。
有蚯蚓的土果然是很有生命力啊！
泥土中的发现作文 篇8
今天，老师带我们去校园的草坪上抓虫子。
我选好一棵小树，在小树下面的泥土底下找。哇！这么多西瓜虫，还有蚯蚓。我弄了一些土并抓了一些西瓜虫放到瓶子里。
我又在土上放了点儿杂草，架在很高的地方，这就是它的“云梯”，我想让这些西瓜虫爬上去。
我吃完晚饭，又去观察。这些小虫子竟老老实实地爬上了“云梯”，西瓜虫的腿很多，只见它用几条腿爬行，又用几条腿扶着柱子，很快就爬上去了，我想：西瓜虫一会肯定要爬到瓶子顶上的。可是这些小东西却趴在“云梯”顶上呆呆的不上来，过了一会儿，它又调整好姿势，转头往下爬到另一根小枝上下来了。就这样，好多西瓜虫都只在瓶子里爬上爬下……我觉得西瓜虫很有趣，特别是它爬上爬下和变成小西瓜时。
泥土中的发现作文 篇9
春天来了，我在小公园里玩耍，公园里空气清新，散发着湿润的泥土气息。
我蹲在地上，用小铲子轻轻拨开泥土，惊喜的发现，有一群小蚂蚁正忙着搬新家呢！在蚂蚁洞的洞口，有很多一粒一粒的泥土，好像被蚯蚓翻过的地一样，忙碌的蚂蚁们一直跟着一只，排成一队，有的背土，有的驮着吃得东西，一只一只忙得不亦乐乎呢！
我还看到土里有几只地爬虫在蠕动，我轻轻一碰，它们立刻卷起身体，变成一个深灰色的小圆球，真好玩！
一只小蜗牛从它们身边慢慢的爬过，所到之处，留下一条湿润的轨迹，看来它可不能不能干坏事啊，什么行踪都瞒不过侦探的火眼金睛！
泥土中的发现作文 篇10
春天，我和妈妈在楼下的小公园里玩。
突然，我发现地上有一个小洞口。妈妈说：“着好像是蚂蚁洞，你挖挖试一下吧！”我便用树枝小心的将洞口挖开，慢慢的，蚂蚁开始出来了，一只、两只、三只、四只……蚂蚁的身体分为三节，头上有两根天线一样的触角。他们看起来非常惶恐，总是东逃西窜。看到这里，我心中不仅生气一丝愧疚，于是，我赶紧把洞口重新撒上泥土，才让小蚂蚁回家。
我们不能伤害小动物，因为使他们把世界装点得这么美丽。
泥土中的发现作文 篇11
星期天，我和妈妈翻地，准备把万年青移到地里，无意中把一条蚯蚓分成了两段。
当时我担心蚯蚓会死掉，嘴里不停地念叨怎么办。妈妈听到了笑眯眯地对我说：“傻孩子，蚯蚓不会死的，过几天就会长成两条蚯蚓的。”我听了将信将疑，随即找来一个透明的瓶子，把受伤的蚯蚓放了进去，再放些泥土和枯叶在瓶子里，然后放在阴凉的地方，每隔三四天喷点水，保持土壤有一定的湿度。
以后我每天早上早早起床，观察蚯蚓的变化，发现蚯蚓的伤口慢慢愈合，上面还有些黏液，等到伤口完全愈合了，蚯蚓就开始长身体了。最初长2毫米，过几天又长了5毫米，就这样又过了几天，一条新的蚯蚓就长成了。只是新长出的部分颜色相对浅些。我看了高兴得叫起来：“妈妈，妈妈！蚯蚓真有再生能力，果然变成了两条蚯蚓。”
由此看来，大自然里的学问可真多啊！我们只要用心去探索，就一定会有更多的发现。
泥土中的发现作文 篇12
今天，我在狮子山的一处景色优美的地方玩耍。我的身边有一些黑色的泥土，我很好奇，想知道泥土里有些什么，于是，我就小心地用手拨开密密的小草，然后用力地挖开泥土，准备一看究竟。
果真，不出我所料，我在泥土中发现了一只非常好看的大蚯蚓，它东爬爬，西望望，好像在寻找适合自己住得“高级宫殿。”我立刻想到：哈哈，哈哈！这么好的蚯蚓，我一定要把它给抓住，把它放在家里好好养着，上学时带来给全班同学炫耀一下，同学们一定会大吃一惊的。
于是。我立马从容地跑过去，一抓，可那蚯蚓似乎在跟我作对似的，不见了踪影，害得我还摔了个“嘴啃泥”，被蚓捉弄的我只好铁着脸去找爸爸帮忙解释原因，终于，我知道了真相，原来，蚯蚓有着自己的逃生本领，只要一发现“进攻”，它们就会赶紧挖洞，把自己隐藏起来，这样敌人就发现不了它们的行踪了。
这就是我的发现。
泥土中的发现作文 篇13
春天，我到郊外游玩，猛然间，我发现陆地上一只小青蛙在那慢慢的蹦跳，旁边还有一个深深的小坑。
我感到很奇怪，心里暗想：“小青蛙在那里一蹦一跳，好像在做早操呢，真有趣！”可是过了一会儿，我感到有但不对劲，自言自语道：“不对呀？那个小青蛙旁边的坑是不是蛇洞啊?”说着，我拿起小青蛙把它拽起来，开起来想绑架一样，真好玩。因为逗得我哈哈大笑，所以我就变得马马虎虎的了。一不小心把那只活泼可爱的小青蛙“玩儿命”似的扔了出去，结果不见了。
因为小青蛙被我弄丢了，所以我要去找点其他的乐子，我在广阔的郊外奔跑，忽然看见陆地上有一只蚯蚓神出鬼没的出现了，但是，蚯蚓好像很害怕似的，刚见到我，就突然消失在湿润的泥土里了，我感到好奇，便凑过去看一看，咦，这不是我刚来到的地方么？难道刚才我一直在转圈圈儿？不管那么多了，我先去看吧，因为那块土地的吸引，我就被迫不及待的“吸引”过去，但是，好像吸星大法似的，我一下子就跑过去了，但是我好好一看，原来是一块好似蚯蚓的石头，所以我丧气地走开了，那时我好像是一只泄气的气球。天色不早了，我垂头丧气的回家了。
泥土中的发现作文 篇14
平常，我们只赞颂美丽迷人的花朵，碧绿娇嫩的小草，但有几个人赞颂那哺育万物的泥土，有几个人发现了泥土之美呢？
花朵美丽，小草娇嫩，可如果没有着泥土的养育，没有着泥土的栽培，又从哪里开出来美丽的花朵，长出来娇嫩的小草？所以，在这里，我要赞颂泥土之美。
泥土，哺育了人类，人类在泥土上撒上粮食的种子，泥土就开始了养育人类，收获后，粮食养育了人类，所以说：泥土是万物之母。
泥土默默无闻地无私奉献，不求回报，不求功绩，用自己的力量哺育着地球上所有的生物。泥土虽然没有华丽的外表，只是黑黝黝的一片，但它的精神确十分值得我们学习。有一句话说得好：“世界上伟大的东西，往往不是外表，而是内在的精神。”
我也十分欣赏有泥土这种精神的人。他们默默地工作在各自平凡的工作岗位上，不怨辛苦，任劳任怨，从不埋怨别人，也从不嫉妒别人，默默地为别人，为社会奉献出自己的一份力。
我赞美泥土，赞美它朴实无华的美；我赞美泥土，赞美它能容纳万物，心胸博大的美；我赞美泥土，赞美它默默无闻，无私奉献的美。
泥土中的发现作文 篇15
一天，我在家里写作业，写完后感到很无聊，于是就到楼下找小朋友玩。
到了楼下，一个小朋友都没找到，于是我就喊妈妈下来和我玩。玩着玩着，我又想出个新主意：我们到泥土中去找发现？这样我还可以多长点见识。于是我便和妈妈去了小河边扒泥土，扒着扒着，发现了蚂蚁刚刚造好的新家。妈妈说：“这是勤劳的蚂蚁建造的家，它们的家里有育儿室，有食物存放处，还有工作室……”，看着我还在不停的扒泥土，接着妈妈又说：“你破坏了蚂蚁的家，赶紧用泥土把它们的家盖上吧。”我听了妈妈的话，立即找泥土把蚂蚁的家盖上。
当我把别处的泥土搬到这边来时，突然又发现一条蚯蚓，妈妈说：“蚯蚓不仅是一味中药，也能松土，它能活3年，寿命长的能活5年；它还有一种奇特的功能，就是把它砍成两段，它不但不会死去，相反会变成两条完整蚯蚓，非常奇特。”
“那它有多少颗心脏呢？”我好奇地问。
“它的心脏可多了，有四五颗呢！”
“真的吗？”
“真的。”
“哇，这太神奇了！”我大声感叹道。
原来生活中处处有学问，只要你认真观察，勤于发现，就会有无穷的收获。
泥土中的发现作文 篇16
春天，我在池塘边玩耍。池塘边的土壤很肥沃。我挖开土壤，突然发现有一棵小小的春笋。我并没有把它挖出来，而是让它继续成长。它那嫩嫩的模样真让人嘴馋呀！啊，在春笋的附近，我发现了一条蚯蚓在爬来爬去，不知在干什么？哦，原来它在疏松土壤呀。我突然想起了科学老师的话：蚯蚓虽然没有脚，但蚯蚓身上长着许多又硬又短，而且肉眼看不到的毛，这些毛是用来爬行的。有了蚯蚓在春笋周围生活，不但可以帮助春笋疏松土壤，而且它排出的粪便还可以帮春笋增加肥力。
蚯蚓这种默默无闻的帮助春笋松土，施肥的奉献精神，真的值得我们学习。
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