二年级作文我的发现

时间:2021-06-21 10:40:19 发现 我要投稿

二年级作文我的发现

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的二年级作文我的发现,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级作文我的发现

二年级作文我的发现1

  在大自然中,隐藏着许多小秘密,只要你做生活的有心人,留心观察,就会有所发现。

  在一个寒冷的冬日里,妈妈从街上买回一捆干柴。那捆干柴是深褐色的,大约有十多根,每一根都细得像一根铁丝,一片绿叶也没有,只有几片早已枯了的黄叶。我伸手摸了摸,干柴十分粗糙,如果再一用力,我的手一定会被刺破的。整个一捆乱糟糟地被一根绳子捆住了,把它倒过来看,仿佛是爷爷用来扫地的大扫帚。我好奇地问妈妈:“妈妈,你买回来一捆破干柴干什么?有什么用吗?”妈妈不回答我,只是朝我意味深长地笑了笑,便找出一个十分精致的花瓶装了半瓶水,把那一捆干柴插了进去,放在客厅里。花瓶和干柴放在一起格格不入,我怎么看也不顺眼。

  十几天过去了,一天清晨,我来到客厅里倒水喝。突然,我被眼前淡淡的一片粉红给吸引了,走进一看,原来是杜鹃花呀!眼前的这一捆杜鹃花可以说是我见过最美的花了。每一朵花都各不相同,有的含苞欲放,饱涨得快要裂开了,有的才展开了两三片花瓣儿,刚刚吐出了嫩黄的花蕊,有的已经完全盛开了,绽放地那么热烈。唯一相同的地方就是它们都是那么小巧玲珑,那么美丽可爱,那么惹人喜爱,让我觉得春天仿佛已经到来了。再一细看,下面不就是插干柴的那个花瓶吗?难道是干柴开花了吗?我不敢相信自己的眼睛,那一捆普普通通的干柴竟变成了一捆美丽的杜鹃花。

  为什么看起来毫无生机的枯树枝插在水里能开出花来呢?我上网查阅了一番,终于明白了其中蕴藏的奥秘——原来这些干柴根本没有死,只是在“冬眠”!杜鹃属于半绿常灌木,冬季叶落休眠,等待来年春天,再度开花。在冬眠期将枯枝折下来插入水中,再放进温暖的室内,温度、水分都达到了能够开花的条件,枯枝上的花苞自然就绽放了,这个“神奇”的过程,不只杜鹃做得到,桃花、迎春花等的枝条也可以。

  原来大自然中隐藏着这么多的小秘密啊!植物生长的秘密让我想到了我们人类,植物顽强的精神值得我们学习,只有我们顽强地成长,才会拥有自己的春天。

  每一个生命,都是独一无二的奇迹,它在安静里蛰伏,默默地等待自己绽放光芒的时刻。

二年级作文我的发现2

  前几天我和妈妈去动物园玩,发现有一个钓鱼的池子,我钓了一条鱼,妈妈钓了五条鱼,我们把鱼带回我自己家,放到金鱼缸里。

  鱼儿在水里自由自在的生活着,过了一天后发现鱼儿死了一条,就这样一天天过去了鱼儿全都死光了,这是怎么回事呢?

  我和妈妈为了弄明白这是怎么回事,就上网查资料,发现上因为鱼太多,缸太小,造成鱼儿缺氧,金鱼缺氧就会死,还有一个原因不能用自来水直接,要把水放几天才能用,还有不能喂太多了,喂太多会涨死的。

  原来这么多的要点,我以后养金鱼一定要注意喔!

二年级作文我的发现3

  刚刚还是晴空万里,阳光明媚,转眼间便是乌云密布,太阳也被遮住了,街上的行人加快了步伐,要快速赶回家中。我和妈妈边躲在楼栋里准备避雨边望着天空,我想,大概是老天爷心情不好,生气了吧!

  说话的工夫,天色便暗了下来,街上的行人更少了。这时,只见天空中猛得闪过一道强光,天空像被谁撕成了两半,吓得我赶紧往妈妈怀里一躲,才松了口气,以为安全了,正在惊魂未定的时候,突然,“轰隆隆——轰隆隆”这声音就像野兽发怒时的狂吼,吓得我马上又向妈妈身旁靠了靠。“你这孩子!”妈妈笑着说,我也不好意思地笑了。

  终于回到了温暖的家里,可我对刚才的事仍是疑惑不解。“老天爷真是的,干嘛不让闪电和雷声同时出现呢?一次就行了,还让我吓了两跳!哼!鬼天气!”我向妈妈不满地发着牢骚。妈妈爱怜地抚摸着我的头说:“它们虽然吓了你两次,但它们是同时产生的呀!只不过闪电比雷跑得快罢了。”妈妈的话让我犯起了嘀咕“什么?难道闪电和雷声也会赛跑吗?”

  窗外下着瓢泼大雨,仿佛给窗户罩上了一层雨帘,水滴打在窗户上,“啪嗒、啪嗒”形成一道雨雾,朦朦胧胧,就像我此时的心情。好奇心驱使我必须找到这个问题的答案,上网查,不行,这个方案是行不通的,下雨天不能上网,我只好从我的“百宝箱”——小书柜里找一找。《100个科学谜题》,嗯,就是它了。我的兴奋心情怎么也抑制不住,因为我马上就能解答这个问题了!

  要想知道为什么下雨时是先看到闪电,后听到雷声,就必须了解闪电和雷声的产生。云层中含有大量的电荷,我们知道电荷是同性相斥异性相吸,当大量带有电荷的云朵接近到一定程度时,它们之间的高压会击穿空气,产生放电现象,所产生的火花就是闪电,声音就是雷声。

  闪电通俗地说就是光,光每秒可达300000000米,声音传递速度是每秒340米,可见光的速度相当于声音速度的100万倍呢!光的速度比声音速度快,就会出现下雨时先看到闪电,后听到雷声的奇观。

  天上的阴霾渐渐散去,太阳公公害羞地从乌云后面露出半边脸,天晴了,一片湛蓝,雨后的空气更加清新,我的心情也无比舒畅,不仅是因为这奇丽的景观,更多的是我探索了自然界的一个奥妙!

二年级作文我的发现4

  做中午饭的时候,我帮妈妈摘菜心,一根,两根,三根……,咦?怎么几乎每根菜心顶端的小花朵不见了呢?我问妈妈,原来是昨天晚上妈妈没有把菜心放好,给老鼠吃掉了。为什么老鼠不吃完整根只吃顶端那一小朵花儿呢?幸好还剩有几根菜心顶端的小花朵没有被吃掉,我摘好洗干净给妈妈炒。

  不一会儿,妈妈把饭菜都做好了,我迫不及待的拿起筷子在菜心碗里翻来覆去的寻找小花朵,“找到啦!”我把小花朵送入口中,甜甜的、嫩嫩的,特别爽口。难怪老鼠喜欢吃小花朵,不愧是十二生肖之王。

二年级作文我的发现5

  我曾经有过一个让我非常得意的秘密。

  在四年级的时候,每天早上,英语老师都会让我们默写单词。那天早上也是如此。

  “英语默写真麻烦,错了要抄,抄了还要给老师批,错得太多了还要重默。唉,前几天默写的,我还都没订正呢,该怎么办啊?”我十分烦恼。

  “对了,我可以赌一把,我把旧本子扔了,拿个新本子来,老师问我就说‘本子不见了,但都批好了。’英语老师一向宽容,他会相信的。”就这样,我开始按计划行动。

  那天默写英语,我一直在偷偷地笑。这个错误百出的默写本将成为秘密,我再也不用去订正它,去抄写它。我真是太聪明了!

  回到家,我偷偷地跑上三楼,三楼还没装修好,只是个空壳子,其中一个房间是堆放杂物的,我就把旧本子藏在那。哈哈,谁都不会想到这里有我的秘密。

  一切顺利,我迅速跑下楼去,来到屋外。小鸟在头上叫着,仿佛在替我开心,小草在微微摆动,好像也在为我点赞。没有了订正抄写的纠缠,之后的那几天我过得舒服极了。

  一天,爷爷要去三楼,说是去取点东西。我暗自担心,怕爷爷去的地方就是我藏本子的地方,就也跟了上去。爷爷果然去了那里,在那东找西找,我的心也东跳西跳。突然爷爷转过身来,说:“飞扬啊!这本子挺好的,你拿去用吧!”幸好爷爷不认字,我虚惊一场,接过本子,匆忙跑下楼去。等爷爷出了门,我又回到三楼,找了个特别隐蔽的地方,把本子塞了进去。哈哈,秘密又被藏起来啦。

  很快,这件事被渐渐淡忘,好像什么也没发生过。

  六年级时的那个晚上,我在家东翻西翻,想找出点有趣的东西。我找到了三楼那个杂物间,当我拉开一个破旧的抽屉时,我看到了一个本子,上面写着我的名字、班级和任课老师。我惊呆了,翻开一看,就是那本我以前藏起来的英语默写本,现在都快发霉了。往事,也从我的脑子里复苏了。

  我发现了我自己的秘密!

  我曾经认为很得意的秘密,但现在看来却是多么羞耻啊!

  我越来越看不起自己了。我发誓要变得更努力、更勤奋,来洗涮这个秘密!

二年级作文我的发现6

  星期天的中午,气温十分炎热,我走入庭院,摆弄着祖父的商品花草植物。突然,见到一只蜗牛慢慢地爬上了叶子。小乌龟是虫害还是益虫?为何它踏过的地区总留有细细长长一条线?它的鼻部、眼睛在哪儿?一连串的疑问便在我的脑中闪过。

  我跑进家,问已经看报的父亲,父亲笑着说:你即然想要知道蜗牛的密秘,为什么不亲自实验一下呢?对呀!我怎么想不到呢!因此,我打算自身去实验一番。

  小乌龟是虫害还是益虫?我采用用各种各样食物件实验乌龟的方式来测试蜗牛。我先找来了大白菜叶片、馒头和小蚊子等,接着又捉了好多个小乌龟。分别编了号,把她们放进这类食物眼下,大概她们都饿极了,爬向了本身偏爱的食物,只是每只小乌龟都选上大白菜叶片,嚼了起来,解决别的食物却闻也不闻,不沟通交流一会儿,白菜叶便给吃完了,这下可分辨,小乌龟是大虫害。然后,我又开展第二个实验:蜗牛爬取怎么会留有一条细细长长线。我最先把它抓上高空,等它的头外伸壳来的时候,去摸它的股票大盘,但是我手还没有摸着它,它又缩回去了,想着,这蜗牛简直胆小鬼!我弄了几回,也没有取得成功,真有点儿泄气了。这时候父亲踏过而言:事儿还没有制成就气馁,长大以后还想当生物学家呢!我被爸爸那麼一激,又起劲了。突然一个方法从我的脑子里闪过。拥有,拥有!我兴奋得摇头晃脑,用一块尖石块胆战心惊地敲烂蜗牛壳,抽离出来那片肉,擅长摸了它的下面,但见下面黏糊糊的,若隐若现也是有硬粒的物件是它的脚,那黏糊糊的就是小乌龟的排泄物,它有益于小乌龟的抓取。

  最终,我想看看蜗牛的眼睛,鼻部在哪儿?我将一片白菜叶放进一只蜗牛眼下,但见那只小乌龟先外伸一对较长的触手tv碰了碰,又用下面较短的另一对触手tv再碰了碰,这才大口大口地吃了起来。我觉得:大约一对是眼睛,另一对是鼻部。但是究竟哪对是眼睛,哪对是鼻部?我又取了一片树叶子,再用来个类似尺寸的白菜叶,各自放到另一只蜗牛眼前,因为区别不非常大,这下蜗牛眼睛可派不了用场啦!但见它用小触手tv碰碰,便掌握哪一个是大白菜叶片,哪一个是树叶子了。这下,我又发觉了一个密秘:大触手有眼的功效,小触手有鼻的功效。

  根据这一连串的实验,简直盈利很大!我不仅发觉了蜗牛的密秘,还懂了一个大道理:长大了要想有一定的创造发明,务必自小发现问题,并学着解决困难。

二年级作文我的发现7

  大千世界真是无所不有,有时侯解决问题的办法会很奇妙,往往这些奥妙会被一些有心人所发现。在学习上你有一颗善于观察的眼睛你会发现解题的答案、学习的方法,在生活上你有一颗善于观察的眼睛你会发现别人发现不了的奥秘!总之,发现是一个奇妙的东西!我记得有一次我发现了一个道理的真正含义:做错事情并不可怕,可怕的事是你做错了还不承认!

  记得有一次,那一次是我比较小的时候,那时才6岁。那一天阳光明媚、万里无云,我们家的人也都特别高兴!因为今天外婆生日,我们家要去给外婆过生日,所以我们家里的人从下午就开始准备着去外婆家了!

  突然妈妈从房间里出来了,她慌慌张张的走了出来,心里非常的紧张,就像是白天遇见了鬼似的,没有想到的是妈妈是因为还没有给外婆订蛋糕,才这样的慌慌张张和紧张!妈妈前脚刚走,我后脚就走到了妈妈的房间里,突然我在床上看到了妈妈的钱包,这个钱包全部都是白色的,我看着在这个钱包心想:这个钱包怎么都是白色的?这样子不好看,还是帮妈妈涂一图颜色吧!

  很快我来到了我自己的房间,拿出了水彩笔,拿出了各种各样的颜色在这个钱包上乱涂乱画,很快涂完后我就放了回去,本来以为妈妈回来后会夸奖我的,可是妈妈回来后他便大发雷霆了!妈妈把我和妹妹叫了出来,我们出来后妈妈立刻问道:“是谁干的?”本来当妈妈问完后我会承受的,但是我看见妈妈生气的样子,我又不敢承认了。妈妈刚一说完我就全身发抖,没有想到就是这样被妈妈发现了,妈妈看着我突然走到了我的身边意味深长的说道:“如果现在做错的人承认的话我可以既往不咎,但是如果现在做错的人还不承认的话,后果不堪设想。”我听到后我便站了出来,紧张的说:“这是我做的,请您原谅我吧!”我本来以为妈妈听到后一定会大发雷霆的,但是妈妈并没有生气,而是高兴地说:“做错事情并不可怕,可怕的事是你做错了还不承认。”

  “发现”真是无处不在,它在生活中,它也在学习中,只要你善于观察,善于发现,只要你有一颗留心发现的心,在生活中当一个有心人,善于发现往往会带给你意想不到的惊喜!而我这一次发现了一个道理的真正含义:做错事情并不可怕,可怕的事是你做错了还不承认!

二年级作文我的发现8

  在这缤纷而又零乱的世界上,每一个人每天都要处理着不同的关系,面对着不同的问题。在各种矛盾的干扰下,人就会不同程度地产生各种消极的情绪,以至于影响我们的方方面面。为了尽可能避免消极情绪带给我们的负面效应,就需要我们主动地去作一些富于建设性的事情。以下的心理练习,也许会带给你一些启发:

  这个练习包括,写下五条以“我为自己做的……而自豪”或“我在……方面是自重的”为开头的事情。使用这两句中的任何一句作为标语,或将二者合起来使用。此举的重点是要你有意识地注意到自己生命中真正资产。不要放弃!迫使自己列出五条属于自己的优点。特别要想到自己的人格素养,如宽宏大量、很有幽默感、同情别人、对朋友忠诚、保守他人的秘密、喜欢优美的音乐、重视美好的大自然或对自己的体质非常满意。无论这些素质是什么,只要你认为自己真的具备,就列出来。

  然后同样列出实际成就。列出五件由你负责并引以为荣的.事情:一项在工作上或部问内的具体改进措施、为亲朋好友提供的特殊建议、给他人提供的一个重要的帮助、为自然界或陌生人做过的好事,等等。同样地,努力列出五件你引为自豪的实际成就,尊重自己。

  列出以上两个表后,就请随身携带,以便自己经常可以看到。要尽量记清楚每当你完成一件你认为是成就的工作时,以及承认你所列出的五条个人优点时的感受。

  小心限定语!许多人写下某件正面肯定自己的事情后,却用一个限定语来否认它。例如,你写道,“我是个相当不错的司机”,但随之又在心中否定它,“不过,我往往太匆忙,驾车时也做过不少蠢事”。要坦然接受属于自己的优点(“即使在坏天气时”)。这样,你才能在未来将它们发挥得淋漓尽致。

  正面看待自己要求一个人意识到自身可取的素质。为强调这一点,以便你的内心世界要完全接受它们,需要你每一二天能抽出大约十五分钟时间静下心来检查这张表(此时,你已多次看过此表并熟记在心)。千万不要省略这个步骤,没有这步骤,你列出的表就只能局限在智力思维阶段。通过这个练习,可以让你内心世界的情绪、想像力部分也接受这张表格。

二年级作文我的发现9

  我的思想中,有许多想搞清楚的问题,但是让我记忆犹新的是7岁时想弄清楚的问题――为什么桌子擦了又会变脏?

  虽然大人们告诉我是因为有灰跑到桌子上了,但为什么会有灰?灰是哪儿来的呢?这一连串的问题让我百思不得其解,到了最近几天,我想起了童年时的这些问题,翻阅了百科全书、上网查找了许多资料。终于让我弄明白了――桌子会脏的原因是空气中有无数的“尘埃”!地球上每处都充满了尘埃,但是人们用肉眼却看不见它,它是非常非常小的,要用显微镜才能看得见。正是因为尘埃在做怪,所以即使你擦干净了桌子,但过了一定的时间,有会充满了尘埃。我另外查阅了资料,尘埃虽然充满了整个地球,但它并不是对人类“百害无一利”。

  我曾经看《数码宝贝》这部动画片时看到了里面的“数码世界”是没有白天、黑夜的渐变的,白天过了天忽然黑下来,反之,黑夜过了天立刻亮了。我原来还认为我们的世界跟动画片里的“数码世界”一样该多好。但是,现在我错了,动画片里的“数码世界”就是没有尘埃,所以天才会变化这么快!正因为没有尘埃,“数码世界”才会很荒凉。反之,我们现实世界有了尘埃,对人们的生活很有帮助!因为――第1,尘埃可以抵挡紫外线,这样的话,人们就不至于直接遭受火辣太阳猛烈的照射。相信大家都知道咱们重庆到了夏天是非常热的,要是没有尘埃帮咱们抵挡紫外线的话,你说我们会不会成为“烤全人”呢?第2,尘埃还有抵挡寒流的作用。有些地区到了冬天非常冷,是因为尘埃聚集较少,所以抵挡不了巨大的寒流。又反之,有些地区四季常春,是因为尘埃聚集较密,抵挡得了巨大的寒流。如果没有尘埃的帮忙,那我们哈尔滨的人们到了冬天会不会成“冰块儿”呢?

  所以,尘埃对人们是有很大作用的!从这可以看出,地球上大自然中每一种资源都是对人类有用的,咱们有时候也不能只看表面做出判断。例如尘埃吧,虽然它使桌子和一些东西擦过变脏,但是它对人类做出了巨大的贡献。尘埃“功大于过”,真是很好的资源!

二年级作文我的发现10

  今天,我观察爸爸做饭。

  爸爸先把鸡蛋碰破一个小坑,然后把鸡蛋掰成两半,鸡蛋黄从鸡蛋皮里掉出来,正好掉在碗里,又把水倒在锅里,再把鸡蛋倒在锅里。奇怪的事是:鸡蛋青在往起滚,慢慢地鸡蛋青变白了,而且还把蛋黄给包住了。因为蛋清有蛋白质,蛋白质遇火会变块。

  香喷喷的荷包蛋做成了。

二年级作文我的发现11

  生活中有许多我们值得研究的小细节。

  那天,我放学回家写作业,听到奶奶嘴里念叨着“我的小祖宗呀!”。开始,我还以为是说我呢,就没说什么。结果,奶奶嘴里一直重复这句话,我好奇地探过头,说:“奶奶,你叫我干吗呀!”奶奶莫名其妙地看着我,摆摆手说:“我没叫你呀!”“那你刚刚说……”

  我还没说完,奶奶忍住笑说:“谁叫你了,我是说它呀!”奶奶手指着鼠笼里的那位“小少爷”。这时我才恍然大悟,原来是我家的小活宝——荷兰鼠布丁呀!我想着又问:“布丁怎么了?生病了吗?”奶奶接着说“不是的,它过得衣食无忧的,而且有可能得‘暴食症’呢!”“什么?”我大叫道,立刻跑到鼠笼去看,布丁正躺在一块菜叶上打滚呢。让我感到奇怪的是,布丁旁边有一些半消化物状的东西。我皱着眉头,心里又多了一个问号。

  正在这时,爸爸回来了,我跑上前,向爸爸简单描述了一下,爸爸思索了一阵,说:“这个问题我要查一下。”说着走进了电脑房,我虽想看,但又要写作业,所以我就没进去。过了一会儿,我写完作业了。走进电脑房,爸爸对我解释道:“电脑上说了,荷兰鼠这种暴食现象叫‘反刍’,所以说你的布丁并没消化食物,而是把食物反刍出来了。”

  说到这儿,我终于明白过来那些半消化物是什么了。但是,我心里又想起荷兰鼠不是反刍动物,而且它没有营养,不就死了吗?我把疑问说了出来。爸爸又说:“别急,这是因为在荷兰鼠的祖先的时代,荷兰环境干乏,它们的祖先懂得珍惜食物,所以学会了反刍。而且它们反刍的食物并不是全部吐出,它们会把部分营养吸取,直到全部吸取掉。”

  哦!原来是这样,这下我长了不少知识呢!我想着。爸爸还说:“养荷兰鼠不要放太多食物,这样有些食物反刍过后来不及吃,会发出异味,生出有害细菌。这样不仅荷兰鼠会生病,人也会受到感染,引发流行性感冒。”奶奶在一旁说:“没想到养鼠也有大学问呢。”通过这次研究,我感受“生活处处有发现”这个道理。呵,我又多了一个发现啊!

二年级作文我的发现12

  一连几天都在下雨,终于雨停了。昨天和今天虽然是个大晴天,但我觉得还是特别冷。早上我起床时,妈妈让我穿上毛衣、毛裤,并说:“外面很冷,多穿些衣服。”

  在上学的路上,我发现树叶黄了,一片片树叶随着风儿飘飘扬扬地往下落;到了学校,我发现草坪上一片银白,走近一看原来是霜;我又发现,栏杆下结了一层薄薄的冰,在阳光的照射下闪闪发光,晶莹透亮。我用手一摸,呀!真凉!

  啊!我发现秋天就要结束了,冬天就要来到了。

二年级作文我的发现13

  今天我和妈妈到公园去玩,我们玩了很多的东西,玩累后我们到小花园去休息,在这期间我发现了非常有趣的事情。

  我发现有个地方的蚂蚁特别多,我赶忙到跟前仔细观察,发现这些小蚂蚁正在抬起比自己身体重很多的粮食往蚂蚁洞里搬。你看它有着圆溜溜的脑袋,身子长长的,还有它那六条细细的腿正大步的向前使劲搬着粮食走着。

  有些小蚂蚁搬运的东西太大了,搬了几次都搬不动,就见这时从别的地方又赶来了几只蚂蚁帮助进行搬运,终于这些蚂蚁齐心协力把他们需要的粮食抬回洞里去了。

  通过这次观察蚂蚁,我发现了一个道理,团结就是力量!

二年级作文我的发现14

  在今年3月11日星期日那天,我到亲戚家喝喜酒。中午,在阿姨家喝完喜酒后,就到三姑公家去玩了。

  刚来到三公家,我和哥哥——章弢毅就没劲了。正在这时,三姑公和三姑婆就对我们说:“我们家前后都养了许许多多的兔子,要不要带你们去看看呀?”我和哥哥听了,可来了劲,都想去喂点草给小兔子吃,摸摸小兔子,于是,都急忙说:“好啊,好啊!”说着说着,三姑公带着我们来到一座小房子里,里面的地上都铺满了草。我和哥哥看见了草,就不敢去踩它们。这时,三姑公看出我们不敢踩在小草身上,就说:“没事的,进去慢慢看吧。”我和哥哥这者进去看小兔子。刚看到小兔子,我就发现:几种毛色不同的小兔子,它们眼睛的颜色也各不相同。我看着看着,突然脑海里就出现了一个问题:为什么毛色不同的小兔子,它们眼睛的颜色也各不相同呢?这个问题我想了好一会儿,也没有想明白,于是,我就问了哥哥,哥哥对我说:“你想想嘛。”我说:“我已经想过了,但是想不出来。”“你再想想看。”

  哥哥笑着对我说。于是,我继续想。又想了好一会儿,我还是没想出来。这时,我急了,说:“哥哥,我实在是想不出来,你就告诉我吧。”“好,我告诉你。”哥哥又一次笑着对我说,“兔子的眼睛有红色、蓝色、茶色等各种颜色,也有的兔子左右两只眼睛的颜色不一样,或许因为兔子是夜行动物,所以它的眼睛能聚很多光,即使在灰暗处也能看到东西。”哥哥说了会儿,跑去喝了点茶,又继续讲:“小兔子是有各种颜色的,它们的眼睛也是有不一样的颜色的。那是因为它们身体里有一种色素的东西,含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含有黑色素的小兔,毛和眼睛就是黑色的。小白兔身体里不含色素,它的眼睛是无色的,我们看到的红色是血液的颜色,并不是眼球的颜色,所以它的眼睛自然就是红的了。”

  在这一天里,我发现了:毛色不同的小兔,它们眼睛的颜色也各不相同。从中我知道:小兔子是夜行动物,它的眼睛能聚很多光;小兔子身体人有一种叫色素的东西,小兔子身体内是什么颜色的色素,它的毛、眼睛就是什么颜色,在些身体内没有色素的小兔子,毛是白色,眼睛是透明的。因为今天我又学到一门知识,因此我非常高兴。

二年级作文我的发现15

  今天,我在公园里玩,突然看见土地上有许多白色的东西。我想:这是什么东西呀?这让我起了好奇心。我翻开那块土地,看见里面有成群结队的蚂蚁爬来爬去,它们的身上有许多环节,蚯蚓爬的时候,是用腹部爬的,前面的身体一往前,后面的身体就跟了上去。可是,那白色的东西到底是什么呀?看来,我还得需要进一步的观察。这时,妈妈来了,我想:我就问一下妈妈吧。于是我就问妈妈:“妈妈,这白色的东西是什么呀?”妈妈想了想,说:“可能是蚯蚓的粪便吧!”我点了点头,明白了。蚯蚓的嘴在哪里?它吃什么食物?我去问妈妈,妈妈不知道。我又去问爸爸,爸爸也答不上来。这时,我想到了请教电脑博士。通过电脑博士的请教,我明白,蚯蚓的消化管的前端为口腔。蚯蚓以土壤的虫卵,树叶及死动物为食物。

  看来,观察不仅仅要看,还要多问几个为什么,只有多问几个为什么,才能懂得我的新发现

  听说蚯蚓有再生的功能,我半信半疑,为了弄清这个问题,我做了一次试验。

  星期六,我捉了一条又肥又大的蚯蚓,用小刀分成了两节,只见蚯蚓被切开的地方流出一些黄色的黏液,接着,就一动不动了,我以为它死了,可心想难着书中写错了?不,不可能。过了一会儿,蚯蚓竟然动了起来。并由原来的一条,变成了两条。我高兴极了,可一个巨大的问号在我脑海中产生了,把蚯蚓分成三节,四节或五节呢?于是我又做了一个试验:我又找来三条蚯蚓,把一条切成三截、一条切成四截、一条切成五截,然后用A、B、C三个容器分别养起来。三个星期后,挖出土壤,我发现A、B容器中各有两条蚯蚓,C容器中没有蚯蚓。为什么把蚯蚓切成两段它能长成两条,把它切成三段、四段、五段它也只能长成两条呢?后来,我查找了很多资料,又问了老师才知道。原来蚯蚓和壁虎一样,身体中有再生器官,它的再生器官在一起不分离,有九节到十五节。这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生,缺少头的一截的切面上,会长出一个新的头来;缺少尾巴的一截切面上,会长出一条尾巴来,一条蚯蚓就变成两条完整的蚯蚓。如果这个器官被破坏了,也许蚯蚓就不能够再生。

  由此,我想要是我们也能找到人类的再生器官那该多好啊!相信再过几年、几十年之后,科学研究如果成功,人体的残缺肢体也可以重新地长出来。这将会大大地造福人类,造福世界。世界上也就不会有任何一个残疾人,我们的生活也将会变得多姿多彩,富有情趣!

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