分享的作文

时间:2023-09-23 12:13:37 分享 我要投稿

(必备)分享的作文15篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的分享的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(必备)分享的作文15篇

分享的作文1

  分享很快乐,很温馨,也很美好;棒棒糖很甜蜜,很熟悉,很容易让人怀恋。但一切的幸福时光已经离我很遥远了,回头望不到,伸手捉不住,却殊不知其实一切幸福的回忆都在心头,忘不掉,抹不去。——题记

  分享

  年幼时,还不懂得什么是“分享”,而“分享”在我的脑际只留下一个模糊的概念而已。也许是因为无知吧,再不懂得“分享”的时候就极为自私的将自己心仪的东西占为己有,不允许别人拥有;也极端自私的不允许任何人动自己的东西;但或许就是年幼的这份无知,才让长大后的我深深地懂得分享是何等的重要。

  棒棒糖

  从记事那年起,我就没有没有离开过棒棒糖,在记忆中我总能看到自己拿着各式各样的棒棒糖时的幸福笑脸,不知道自己为什么如此喜爱棒棒糖,但我不得不承认的是棒棒糖真的很甜,甜进人的心坎,不是那种过分的甜,只要尝一小口,甜味就会溢满口腔,就有一种沁入心脾的甜蜜与温馨,有时候细想:也许这就是年幼时疯狂迷恋棒棒糖的理由吧!现在走街上看见各式各样的棒棒糖,眼前似乎又重现童年的'棒棒糖和脸上的笑靥如花。

  现在

  现在的我,已经在为小学生涯作最后的奋斗与努力,现在的我随着知识的增长自然也懂得了年幼时不懂的分享,也不敢再像小时侯一样明目张胆地品尝可口的棒棒糖了,自然也无法回到往年熟悉的时光了,只是偶尔回忆时眼前的光景似乎又如往年:

  “这是我的棒棒糖,你不准乱碰!”

分享的作文2

  “糟了,怎么又下雨啦!”我心里暗暗发愁,“早知如此,就该听妈妈的话带一把伞,今天真够倒霉的,上一节课跟好友风吵了一架。”此时我已无心听老师讲课。

  雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交响,那声音一直在我脑海里回荡。

  随着时间一分分的过去,外面的与越下越大几乎看不清人。我在心里暗暗埋怨“这夏季的'天气怎么说变就变呢?开始还万里无云,怎么变的这么快呢?是不是故意跟我作对。”

  下课铃打响了,这声音跟雨声交杂在一起显得异常的刺耳。看着同学远去的身影,我暗暗的焦急,“可悲啊,我又要成为‘落汤鸡’啦!”我自言自语道。

  “你没有带伞吗?”一个熟悉的声音从我背后传来。

  我回头一看原来是风,我为我们吵架的事没有跟他搭话。

  “如果不嫌弃就跟我用一个伞吧!”那声音是那么的和顺。

  “真是太感谢你了,”我迫不及待地钻进他的伞里。

  那把伞给我们构建了雨中的一方晴天。我们慢慢地走着。“刚才真对不起,都是我的错,”我不好意思地对风说。

  “我们是好朋友吗,有什么对得起,对不起的,”风微笑地对我说。

  看到他如此的宽容,我对他微笑,在心里暗下决心“我一定要珍惜这份友谊。”

  在这暴雨下,我们这一方晴天显得那么宽广,那么温暖。

  雨继续下着,雨滴在空中刻下了一道道美丽的音符,他们共同演奏着这音符,像市在欢庆我们共同分享的这一方晴天……

分享的作文3

  分享是一首悠扬的乐曲,让生活丰富多彩;分享是一首诗,让人心灵丰富充实;分享是一座桥,让人们通往彼此的心灵深处。这个周末,我就深深体会到了“赠人玫瑰,手有余香”这句话的含义。

  星期天上午,细雨绵绵,薄雾朦朦胧胧,美丽极了。我兴致勃勃来到剑桥班学习英语,一想到上学期由于考试成绩、口语、比赛等换取的.奖励票没兑换完,就情不自禁地哼起了小曲。下课铃声一响,我便飞速冲到柜子前,眼睛贴在玻璃上,仔细找寻自己心仪的物品,柜子打开了,一阵清香传来,一个个色彩鲜艳的小本子映入我的眼帘,我对它们“一见钟情”,就买了两本香草味的,喜滋滋的回到教室。旁边的肖宇欣看见了,对我说:“我也好想要这个本子,有钱就是任性,想买什么就买什么!可惜呀,我的奖励已经用完了,兑换不了了!”她双手托腮,眉头微皱,可爱的小嘴微微嘟起,目光一直盯在我手中的本子上,始终没有移开过。现在,已经没有其他东西能吸引她的注意力了,除了我手中拿的这样小巧的香气四溢的本子。“我送给你一本吧!”我毫不犹豫地说道。肖宇欣瞪大眼睛看着我,满是惊喜和愉悦。她拿过本子,不停地说:“谢谢你!”此刻,她的笑容是多么灿烂,多么甜美,我看到这样的笑容,如沐春风。

  正如培根所说:“如果你把快乐带给另一个朋友,你将得到两份快乐。”事实也确实如此。

分享的作文4

  国学知识网络大赛活动已近“白热化”,目前我的最高分数是41分。

  这个分数在班里不算高,只排在第四,最高的是57.5分,我跟他相差了很多,说明我进步的空间还很大,了解的`国学知识还不多,需要有空多了解国学知识,多看些《论语》、《大学中庸》、《诗经》等与国学有关的书,来增长我的知识和见识,对国学有更进一步的了解。在国学知识网络大赛中有些参加的同学的做法不对。

  有些同学在答判断题时,全打对或者全打错,不仔细读题;有些同学在答单选题时,按照A、B、C、D这样的规律或其它规律一直往下答,没有认真的看过几个选项;还有些同学在做多选题的时候,不管三七二十一,每个框里都打上勾,不动脑筋思考……

  从以上这些表现中,可以看出个别同学答题只是为了完成作业而做,没有另外的目的,可想而知,分数肯定不会高到哪里去,把十次机会用完就算完成任务了,也没有想过老师让他做题目到底是为了什么。

  我想,老师们是想让我们通过这几次答题,知道更多的国学知识,懂得更多的道理。我通过这几次答题,也知道了很多,特别是听说要参加决赛,老师发给我的那本《大学·中庸》,对我受益匪浅。希望以后有更多这种机会,让大家懂得更多知识和道理。

分享的作文5

  你有没有看过用路边随手可拾的石头熬煮成一锅料好实在的美味好汤?“好厉害的厨师啊!”你心里这么想吗?但是为汤汁增添美味的,并不是厨师的精湛技艺,“那是什么呢?”“难道是那些石头吗?”

  在你思索答案的同时,我一边告诉你一个来自法国的`古老的,石头汤的故事。

  三个刚打完仗的士兵要从陌生的乡下走回自己的家乡,一路上他们很累、很饿,他们心里都有共同的期待-好好吃一顿、睡一觉,然后再继续赶路。走着、走着,突然之间,他们发现了灯火通明的村庄,可是这个村庄不欢迎陌生人,村庄里的人都把食物藏起来了,没有一个农人愿意提供他们食物与床,于是三个士兵轻声的讨论起来,然后一个士兵对着所有的村民说:“我们向你们要点吃的东西,可是你们没有东西可吃。这样看来,我们就只好煮石头汤了。”农人们聚在一起睁大眼睛,要好好的把“石头汤”看个明白……

  我和爸爸妈妈一起阅读这本书的时候,我们进行了分角色扮演的游戏,爸爸妈妈扮演刚打完仗的士兵,我扮演村里的农人,表演着表演着,我们都忍不住跟着情节手舞足蹈起来。这个故事让我了解到分享与爱的重要性,他让我明白:如何在合作与分享中获得快乐。

分享的作文6

  说起分享嘛,我认为世间有很多事值得我们去分享,比如说:成功的喜悦、快乐、美味等,但今天我要给大家分享的不是快乐、美味,也不是成功的喜悦,而是爱。

  很多人认为,爱就一定要爱得轰轰烈烈,包括我也是这样想的。但自从学了《爱如茉莉》这篇课文后,我醒悟了。爱不一定要爱得轰轰烈烈,爱就像一株茉莉,虽很平凡,但洁白无暇。我们身边的每个人都值得我们去爱,无论是富裕的商人、贫穷的'农民、台上的大明星还是街头的乞丐。有一句歌词叫做“只要人人都献出一点爱,世间将变成美好人间”。是啊!爱是多么重要啊!

  我的妈妈也很爱我。记得那次:我和妈妈吃早餐,家里没剩多少粉了,过了一会儿,两碗香喷喷的粉端上来了。咦?我的很多,而妈妈的却少得可怜,我问妈妈怎么回事?妈妈说“你们少年儿童正是长身体的时候,不多吃点怎么行呢?况且我也不太想吃。”

  我想:妈妈不是不想吃,而是想让给我吃吧!因为我知道今天的粉就只有这么点了。这虽然是一件简简单单,又十分平凡的事,但通过这件小事,我悟出了妈妈对我的关爱,看出了母爱的伟大!

  爱,就是这么平凡,但却令人感动。

  分享爱也是件很快乐的事哦!呵呵!

分享的作文7

  在图书馆“乱翻”,忘掉了是在什么书上看到好多故事,一个关于“钓竿”的,有点意思。

  原文大概是:有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼。老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道:“你为什么不要?”小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?”小孩说:“这篓鱼不用多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完!”

  看到这儿,我们都会有同感:好聪明的`小孩。静下心来,再仔细地想想:真的是吗?他如果只要钓竿,也许还是会一条鱼也吃不到。因为,他不懂钓鱼的技巧,光有鱼竿是没用的,因为钓鱼重要的不在“钓竿”,而在“钓技”。

  现实里,有太多的人认为自己拥有了人生道上的“钓竿”,就再也无惧于旅途上的“风雨”,难怪,有时不免会跌倒在泥泞的征途上。就如故事里的小孩看老人,以为只要有钓竿在手,就有吃不完的鱼;就像公司里的职员看老板,以为只要坐在办公室,就有滚进的财源;就像学习中的后进看先进,以为碰到好师长,学业就会自个儿上……

  这个故事情节倒不复杂,但告诉我们的道理却不简单。

分享的作文8

  在生活中,很多人会这样抱怨:“我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?”我想告诉你,朋友,你若不会忧他人之忧,乐他人之乐,你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。

  分享是什么?杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独,但在此时,佳客盈门,诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说,分享就是一种乐趣。

  分享又是一种安慰。2000年悉尼奥运会,“铿锵玫瑰”中国女足发挥不佳,最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜,她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是,美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的忧伤,有的人甚至抱头痛哭。

  分享的意义不光在于分享快乐与悲伤,更在于它可以面对任何人———于亲人分享,与朋友分享,甚至于像美国女足那样,与自己的对手分享,它的意义更是无穷的。

  我们既然要分享,就少不了一个与你心灵相通的好朋友,我快乐你就快乐,我悲伤你就悲伤,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鲜花的绽放;夏天,少不了雨后的.彩虹;秋天,少不了金色的喜悦;冬天,又少不了那一丝的温暖。分享的神奇,也就不言而喻了。

  我也是一个喜爱分享的人。“独乐乐不如众乐乐”这句诗一直被我津津乐道。与人分享快乐与悲伤,你的痛苦会减半,而你的快乐却会增倍。分享,实乃人生一宝。

分享的作文9

  嗨,大家好,我是方舟。今天我要跟你们分享的是我昨晚的一次足球赛经历。说到昨天的那场比赛,现在回想起来,我还历历在目呢!

  昨天晚上,我和同学们在海东方踢球。提前跟你们说噢,我踢足球的技术超级好。比赛开始,我跟我的同学林之君一组,他守门,我做前锋。第一局开始,由我方先开球。我一拿到球就赶紧进攻。有一个四年级的跟我个子差不多高的学生来拦我。虽说他比我厉害,但是我可是技术派的,保证能赢他,我一点也不怕他。

  我一个箭步冲上去,做了一个假动作,没想到他真的.信了,连忙往另一个方向跑。看到他跑了,我就赶紧向前跑去。快跑到我方球门的时候,没想到半路杀出了一个人过来滑铲,哈哈,不过这个我可不怕。我迅速反应过来,立马用脚把球勾起来抛向空中,然后大力一跳,用头顶球,球破门而入,我们得了一分。此时比分为1:0,上半场结束。

  下半场开始了,这一轮由我来守门,林之君去滑铲。可是这一轮我们没有铲到球,对方就已经起脚射门了。他一射,正好射到我的左脚上,我弯腰用手抓住了球。我们胜利了,我好开心呀!我的队友们也很兴奋。林之君虽然没有铲到球,但是看到最终的结果,他也高兴得跳了起来。

  下半场结束,他们没进一个球,我方胜利了,耶!

  我的分享到此结束。怎么样,我的足球水平是不是很高啊?你是不是很羡慕我呢?

分享的作文10

  分享是共同得到的,分享是敞开心扉让快乐飞翔。让美丽变得更美丽。让健康变得更健康。让你的之的分享的好处。是无穷无尽的欢乐。

  分享是让你和你分享的人得到比你更快乐的快乐。分享是大度的。分享能让你得到朋友的同欢。朋友的同乐。朋友的痛苦也可以分享。但痛苦分享了可恰恰相反。痛苦分享了是让痛苦减半;这就是分享。

  每天生活在这大千世界中都会遇到许多许多的事。有好事,有坏事。好的欢乐,坏的烦恼。我也是,你也是。我们都是。我有什么事情总是藏不住。总是想拿出来和大家一起议论,让大家来评论。有时候在你遇到特别高兴的事情的时候。你让朋友知道,大家都知道,那样会有不一样的效果。你快乐了只有你知道。但是告诉大家了。那就是大家都知道。大家都快乐就是把快乐乘以快乐。让快乐家加倍快乐。真就是分享带来的美妙之处。

  当你遇到什么烦心事情的时候,你也好把烦心的事情拿出来。让大家都知道。那就不是一个人烦恼了。就是大家烦恼了。大家烦恼就是让烦恼除以烦恼。结果就是把烦恼给消灭了。这样就不烦恼了。这就的`分享是有意义的,让你感觉到了分享带来的乐趣。

  分享是共同得到的,分享是快乐加倍,分享是烦恼的消灭。分享是美好的,分享是大家共同的乐趣。

分享的作文11

  分享是美丽的源泉,使干枯的心理充满爱的泉水;分享是美德的种子,在的埋下了很久很久;分享是黑暗中的灯塔,照耀着,为迷路在海航上指引去路。在生活中,你常常受到别人的恩惠,,你也会分享的东西。然而,忘却的。爱,是口上不说的爱。

  在炎热的夏天,骄阳似火,碳烤着工作的。不为知了在树上叫个不停,也耐热了吧!太热的缘故,我便揣着钱去买雪糕吃。

  走到便利店冰箱旁,我便开始挑昂贵的雪糕。,衣着破烂的老人进来,干瘦的脸上挂满了笑意,向店员伸出攥着5毛钱的手:“跟带糖的冰棍!”,“,这里卖贵的雪糕!”老人的脸上笑容了,但仍然不放弃。他用邋遢的双手不怕凉的在冰柜里翻来翻去,不一会儿,他终于了心爱的.糖冰棍,心里的高兴与激动,脏手有些不好意思地往布满污渍又破烂的上蹭蹭,问店员钱,“1块!”“啊!”失望的潮水淹没了高兴与激动。他转身离开,我上前追去拍了肩膀,他用迷茫而深邃的眼睛看了我一眼,我递给他一根冰棍“给!老,天气热,你受不了吧!”,老人的眼睛顿时充满了眼泪,不停地往下滴,好似残酷的城市里次大哭。随即向我道谢,冰棒水滋润了他干燥的双唇,满意的笑容又浮脸上,我觉得世界上最美丽的笑。

  朋友,生活中的一点点分享的东西,是钱的冰棍或是微道的食物,都能激起每人的感动。朋友,你分享的食物,物品,是一真诚的心,真心的爱。没个人都分享着真心的爱,世界会美丽,人类的道德品质也会更上一层楼!!

分享的作文12

  生命因分享而精彩,世界因分享而永恒。

  ---题记

  中国维和部队肩负了一项神圣的使命,飞向遥远的海地,与海地人民分担灾难后的痛苦与悲伤,分享世界和平。

  海地牺牲的八烈士回家了,看着那一具具盖着五星红旗的烈士遗体,瞬时泪水模糊了双眼,心中有太多的感慨。

  他们与海地人民分担灾难,共享和平,体现了他们大爱无疆的.精神,分享彰显了生命的顽强不息和缤纷多彩。是分享把人性美表现的淋漓尽致,是分享缩短了世界人民之间的距离。虽然烈士已离我们而去,但他们的生命之灯依然绽放着缤纷的光彩,生命还将沿着分享这条主线被世界人民代代流传。

  他们以生命为代价去分享世界人民的甘苦,这是狼牙山五壮士精神的延续,是中华传统美德的传播和发扬。

  海地救援,与灾区人民同呼吸共命运,分担痛苦,共享和平,这样的事情似乎离我们很远,让我们感到陌生,但在生活中,这种浸透着大爱的分享是无处不在的。丛飞身患绝症,但他帮助了300多名失学儿童重返校园快乐成长,他用真情与山区儿童共享知识与文明,用优美的歌声净化了中国人民的心灵;海伦?凯乐用行动与世界人民分享生命的美好……

  让分享净化我们身边的空气,洗去那些尔虞我诈、虚情假意……

  分享是一个千年不老的话题,分享是一条绵长的纽带,连接着世界人民的心。

  分享是情,分享是爱,是对生命最高的礼赞!

分享的作文13

  有一位教会长老,酷爱打高尔夫球。

  在一个休息日,他觉得手痒,很想去挥杆,但该教会规定,信徒在安息日必须休息,什么事都不能做。

  这位长老却终于忍不住,决定偷偷去高尔夫球场,想着打9个洞就好了。由于安息日教徒都不会出门,球场上一个人也没有,因此长老觉得不会有人知道他违反规定。然而,当长老在打第二个洞时,却被天使发现了。天使生气地到上帝面前告状,说这个长老不守教义,居然在安息日出门打高尔夫球。

  上帝听了,就跟天使说他会好好的惩罚这个长老。

  从打第三个洞开始,长老打出超完美的成绩,几乎都是一杆进洞。长老兴奋莫名,到打第七个洞时,天使又跑去找上帝说:“您不是要惩罚长老吗?为何还不见有惩罚?”上帝说:“我已经在惩罚他了。”

  直到打完第九个洞,长老都是一杆进洞,因为打得实在是太过瘾了,于是长老决定再打九个洞。那个天使又去找上帝说:“您所说的惩罚到底在哪里?”上帝只是笑而不答。

  直到打完十八个洞,长老的成绩比任何一位世界级的高尔夫球手都优秀。天使很生气地问上帝:“这就是您对长老的.惩罚吗?”上帝说:“是的,你想想,他有这么惊人的成绩,以及兴奋的心情,却不能跟任何人说,这不是最好的惩罚吗?”

分享的作文14

  孟子说过:独乐乐,不如众乐乐。如果我们把快乐的事情分享给别人,那会让你更快乐!

  就说我吧,如果身边发生一些有趣的事情,我都会把这些事情告诉我的好朋友,和他们分享其中的快乐。比如我们家的小狗多多,每次在我们吃完饭,准备收碟子的时候,它都会以刘翔般的速度冲向厨房,等我们给它吃的'。后来我逗它玩,故意在外面呆着,它就会出来找我们,嘟着嘴巴汪汪叫,把我们乐坏了。回校后跟同学们说,他们都笑成一团了,我也觉得更开心了。

  还有在四年级的时候,老师说山区那里的小学生生活和学习条件很差,不但没有什么书看,更甚者只能拿树枝在地上写字,让我们给贫困地区的小学生捐些书。第二天,我准备了五本书带回学校,里面有许许多多有趣的故事,可以让那里的小朋友增长见识。到了学校,我看到同学们有的带一本的,也有好几本的,虽然有些同学只带一本,但这也是他对小朋友的关心,而且他们还在书上写了鼓励和祝福的话,更能让人感受到他们的爱心了。

  分享你的快乐,能让你更快乐,分享你的爱,能让更多的人感受到爱。

分享的作文15

  “哥哥,可以给我一块糖吗?”邻座的一个男孩刚发问,被他的母亲喝斥了一声,那男孩便不吱声了。男孩年龄很小,不过四岁上下,穿着很整齐。他的母亲身上背了一个包,是长方形的,有一米多,一看便知是琴。原来他的母亲要带他学弹琴。此时只有7点左右,小男孩的脸上也写满了疲惫。显然,他看见我手中有一些糖,便忍不住问了一句。我笑笑,取出几块糖,给了小男孩,我们一起快乐地吃着糖。分享的乐趣,连接了两颗陌生的心。

  “你可以说说这题怎么做的吗?”有一个男生向我发问。他的成绩与我不相上下,这次考试还比我考得好些,可他也常来问我一些问题,当然也包括这道摆在眼前的数学题。初三的生活是干的,没有水分,更不可能有水分,人都快麻木了。我说出了我的思路,他又说了他的思路,两者碰擦,答案便如火花一般跳了出来。我哈哈大笑,他也笑了。分享的乐趣,滋润了两颗干涸的`心。

  “你在学校里,可有好事?”父亲在问我。每天放学,他都会说这句千篇一律的话。可令他失望的是,最近的消息都不令他满意。也不知是否是天公的旨意,父亲最近的工作也不顺心,而且很忙。于是,我们交流起来,我说了我的颓势,他讲了他的不如意。于是,我们都有了一个安慰者,不快乐的事被修正带涂得干干净净,我们笑了,也开始了新的奋斗。分享的乐趣,抚平了两颗受伤的心。

  分享,使我们更亲近,更快乐,更熟悉。

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