感悟的作文7篇（通用）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的感悟的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感悟的作文 篇1
“感谢亲爱的爸妈，给我遮风挡雨的家，为我做香喷喷饭菜，陪伴我长大，感谢亲爱的老师，教导我无穷尽知识，指引人生迷惘方向，陪伴我长大……”每当我唱起这支歌，上个月的一幕幕就浮现在我的眼前。
那天是个特别的日子——我的生日，我们所有三年级同学共同的生日。学校为我们举行了十岁成长仪式呢！
我们都穿着宽大飘逸的汉服，脸上都挂着笑容整整齐齐地站立在操场上。烈日下，区领导为我们送来了蛋糕。我要把蛋糕上的草莓水果分给老师，心型巧克力送给爸妈，其余的蛋糕分给小朋友，那个小桃子就留给自己了，嘻嘻！
接着我们齐唱《感谢》，诵读《弟子规》。我们双手交叉，默默许下了自己最美好的心愿。当张辅导声情并茂地说“准备”，我们就快速地把手放在胸前。“起”，我们就把手高高的放在额头前面，“礼”，我们就不约而同地弯腰行礼，一个，两个，三个，感恩所有陪我们一起长大的父母、老师和朋友，行礼在庄严的音乐声中结束了。
我印象最深的是亲子互动环节。我轻轻地打开写给父母的感谢信，大声地读给爸爸妈妈听，当我读完，我看见爸爸的眼里含着泪水，妈妈的泪水慢慢地流了下来，我也哭了，我们三个人情不自禁地拥抱在一起。
谢谢爸爸妈妈给我满分的爱，给我无忧无虑的生活，让我开心、幸福地成长！我暗暗下决心：我一定会让爸爸妈妈为我骄傲的！最后，爸爸妈妈牵着我的'小手，走进一道彩虹似的大门，妈妈说那是“乐学大道”，迈向新征程的。
我一边往教室走，一边哼起了最爱唱的歌：“感谢亲爱的爸妈，给我遮风挡雨的家，为我做香喷喷饭菜，陪伴我长大，感谢亲爱的老师，教导我无穷尽知识，指引人生迷惘方向，陪伴我长大……”
感悟的作文 篇2
提起读书，我可谓深有感悟。因为，读书在我成长的历程中有着重要的作用。
书就像雨露，滋润着我们的`心田。看书，是一种别有滋味的乐趣。书，在我们幼年时，有启蒙作用；在我们少年时，可以使我们明白一些哲理，还可以励志；长大了以后，可以使我们学会应变。
读书，要有三到：手到、眼到、心到。手到，就是要勤奋，学会做笔记，不要懒，要把精华提取出来。眼到，就是要精准，不要放过任何一个好词、好句。心到，这最重要。读书，要用心体会，用心感悟。在你眼睛扫过的时候，你的心也要一排不差的跟上，去合作。
总而言之，书，是成长的阶梯，是成长中不可或缺的因素。用心体会，你的灵魂会得到升华。用细心提取，你的经验会有所提升。
让我们在书中成长！
感悟的作文 篇3
不要刻意去追求，生活本身就是一种美。——题记
我曾读过这样一则故事：上帝让三个凡人回答他们来到这个世界是为了什么。第一个人说：“我来到这个世界上是为了享受生活。”第二个人说：“我来到这个世界上是为了承受痛苦。”第三个人说：“我既要承担生活给我的磨难，又要享受生活赐予我的幸福。”上帝给前两个人打了50分，给第三个人打了100分。
是的，“既承担磨难，又享受幸福”才是生活的真谛。生活是一条漫长的道路，一路上虽有美丽的风景，但也有凶恶的野兽，对于生活的福与祸，我们要坦然面对。感受磨难中挑战的乐趣，感受幸福中欢笑的满足，不要总是叹息生活对你不公，“不经历风雨，怎能见彩虹”呢？
观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的`音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是无处不在的！
生活是一种美，它有着自然之美、心灵之美、失败之美、成功之美。自然之美，是它的壮丽美；心灵之美，是它的真善美；失败之美，是它的体验美；成功之美，则是它的收获美。感受生活之美，会使你重新认识这个世界，看到它的丰富多彩，对它充希望！
我们，一群中学生，对于生活，理应：
“不要总是抱怨夫母过于严厉；
不要总是怨恨学校管制太紧；
其实都是为你好，别等后悔了，再来体味那种幸福，那时，恐怕就迟了。”
感受生活！
它们，获得对自然、对社会、对生活更为深刻的感受与体验。
感悟的作文 篇4
人要倒霉，喝口凉水都塞牙。今天，我就很倒霉。
早上，妈妈说带我去班上值班，有位阿姨带一位小弟弟来。一听到有小伙伴，我兴奋极了，恨不得立刻就和妈妈去值班。我准备了许多玩具，有小弟弟喜欢的愤怒的小鸟，还有魔方、魔尺。
我和妈妈开心的来到班上，结果小弟弟并不在这里，原来他还在家里睡大觉。于是我孤独地玩起了愤怒的小鸟。这还不算倒霉。
中午，我想吃“烧冷面”，可是妈妈认为烤冷面不卫生，不想给我买。于是，我一直讨好妈妈，经过我的软磨硬泡“攻击”后，妈妈终于答应给我买—份令我望穿秋水的烧冷面。望着厨师手中的.烧冷面，我真想一口把它吃进肚子里。回到妈妈班上，我打开烧冷面，刚想吃一大口，只听“啪”地一声，我的烧冷面从桌子掉在了地上。那时我是哭，哭不出来，笑，笑不出来。我怎么这么倒霉！
妈妈见我很伤心，答应晚上下班后帮我带一份烤冷面回家，中午给我买份汉堡包。吃着汉堡包，我依然想那碗掉在地上的烤冷面，妈妈看出了我的心思，说：“刚才那碗烤冷面虽然掉在地上很可惜，可是你反过来想想，今天你多吃到一个汉堡包，晚上还能吃一碗冷烤面，是不是很划算。”听完妈妈的话，我反过来一想，还真是这样，挺划算。
通过今天的事，我知道，生活是面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他哭，他也对你哭。
感悟的作文 篇5
讲评是指导作文的一个重要环节，所以课堂上教师应该做到少讲多评。小学语文教师要为学生搭建一个互相交流，互相学习的平台。在讲评过程当中可采取自评、师评、互评方式。其目的在于要抓住学生存在的共同问题，有针对性地进行讲解。让学生从自己的作文内容和表达方式中找出不足。并且，教师可以将班级中优秀的作文拿出来作范文，供其他同学观摩、借鉴。让每位同学在作文讲评当中都能有所收获，了解自己文章的优缺点，从而明确自己的努力方向。在教学的过程中，教师要适时地转换角色，引导学生走进生活。我们将会一同看到生活之源的“半亩方塘”和“天光云影”;学生将学会触摸感悟，体验生命赋予的'平凡与感动，最终，获得写作能力上的提高。
感悟的作文 篇6
今年的端午节，刚好老家要收麦子。一大早爷爷就先回去了，收割机把麦子收完，运出来，爷爷把麦子摊在地上晒干。
下午两点，我和奶奶回去帮助爷爷干活。麦子已经收成一大堆，光剩下装袋子了，我抢先拿起小簸箕，铲起麦子往袋里装。
开始我还觉得挺好玩的，可是，干了一会儿，就觉得有点不对劲，铲一下，弯一下腰，很不舒服。头顶上的太阳像个大火球，像是要把人晒成肉干。我感觉脸上痒痒的，眼睛也涩涩的.睁不开，用手一摸，原来是汗水像无数条小溪从头发里，前额上往下流，流到眼睛里，眼睛被浸的难受，喉咙干的要冒烟。现在腰和胳膊也疼起来了。看了看，我才装了一袋半，奶奶说：“今年风调雨顺，是个丰收年，我们家的三亩地要装三十袋呢！”那么还有很多需要装，可是，我已经没有一点力气了，我的脸被晒的像三国里的关公。
这时候，我才深深的懂得粮食的来之不易，想想平时自己把吃剩的饭和馒头扔掉，现在感觉就是犯罪。怪不得李绅在《悯农》里抒发出了：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这么经典的诗句，而且一直被人们传颂了一千多年。我想：今后我们一定要爱惜粮食，别小看这小小的一粒粮食，从种到收，它可是渗透了农民伯伯的心血和汗水啊！
感悟的作文 篇7
《三国演义》这本名著我已经读了三遍，但无论我看多少遍，都不会厌倦，因为它具有独特的艺术魅力，其中的深刻道理耐人寻味。对诸葛亮这位贤臣，我敬佩得五体投地。他精通三韬六略，神机妙算，知天时、懂地利、识人心。他善于打仗，胸藏战将，腹隐雄兵。智谋与神化传说中的'姜子牙不相上下。只可惜，他没有实现统一中华、复兴蜀汉的梦想，真乃是此生一大憾事。
人们常说：“少不看‘红楼’，老不看‘三国’。”我不赞成“老不看‘三国’”这句话。《三国演义》并不像人们所说那样，教人老谋深算。虽然故事情节非人们所想，这是一种“撒碎艺术”，但它的悲剧结尾比大团圆的结局不是更耐人寻味吗?
读了《三国演义》，我懂得了一个道理：做人不能“因小失大，以小人之心度君子之腹。”“一失足千古之恨!”节中说：东吴杀了关羽和张飞，刘备痛失兄弟，一气之下，就率领七十万大军进攻东吴，结果被陆逊火烧连营，烧得片甲不留。这一仗，刘备整整损失了七十万蜀军，为了一口没争到的气而命丧黄泉，毁了蜀国。可惜啊!要是当时刘备慎重用兵，听听多方意见。本来，蜀国粮食充足，兵多将广，武有五虎，文有卧龙风雏，完全可以避免失败。但是从那一仗后，就开始走了不归之路。
在我们现在这个新社会，这样的事例也多得数不胜数。就拿我们小学生来说吧!有些同学，常常为了一件小事而互相打得鼻青脸肿。早晨还勾肩搭背，过了一会儿，两人就打打闹闹，甚至报告老师处理……我们做人嘛——就应该能屈能伸，不能义气用事，否则伤了同学间的友谊，实在是不值得啊!我们还得向诸葛亮学习，凡事都要沉着冷静，三思而后行，不要冲动，否则你会失去很多。同学们，让我们记住这些历史的教训，不要再犯同样的错误了!
我们要记住，无论遇到什么事，只有听听多方意见，也许有些意见与你的意见背道而驰，甚至伤了你的自尊心，但只要从全面出发，多多考虑，也许把事情做好，避免一意孤行，造成终身遗憾。
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