飞向格利泽高中作文

时间:2021-06-02 19:01:43 高中作文 我要投稿

飞向格利泽高中作文

  “格利泽”号中的三个冬眠舱缓缓开启,又要有三个人结为小组,继续这漫长的旅程了。而这从地球前往格利泽的长达20亿光年的旅程,已经持续了四百年。

飞向格利泽高中作文

  宋义支撑起僵硬的身体,麻木感侵袭了他的全身甚至大脑,尽力保持清醒的他有些茫然的看向周围,却看到了同样茫然的陈启明。

  ‘嘿,终于要开始了!’,宋义说道,并露出了他苏醒以来的第一个笑容。

  ‘远行’号飞船正顺利的航行在无边无际的宇宙中,银色的舰体在黑色的背景下显得格外孤单和渺小。陈启明向窗外望去,试图找到那熟悉温暖的蓝色星球,但窗外的一切都是看似斑斓却千篇一律的,它们都不是家。

  飞船就这样稳定的航行了五年,这五年里,三个合作者由开始快要到达格利泽星球的兴奋变成了等待的沉默。五年的合作中,三人已然心意相通,只要一个眼神就可明白对方的意思,一丝的声响都变的突兀和让人紧张。而这样的气氛,只是把旅途变得无目的的漫长。

  顾宇看向宋义,宋义在一瞬间就读懂了他曾无数次展现的眼神。

  我想回家。

  宋义也以一个无数次展现的眼神回应。

  完成任务就回家。

  顾宇没再回应,默默转过头去,却突然喊道:‘格利泽星球正在向我们发信号!’

  两人都被这突如其来的巨大声响镇住了,五年的沉默让他们几乎忘记了声音的存在,短暂的反应过后,宋义突然露出了惊惧的眼神,用尽量平静的声音问道:“确定吗?”

  “确定,这是有规律的却不同于自然发出的信号,我敢肯定这不是星球自己发出的!”

  “你再仔细看看,确定这是从星球上发出来的?”

  顾宇详细的处理起了数据,可接下来的发现却令他震惊。

  “不是星球上发出的,是从星球后面发出的,而且他们的信号源,与我们的一摸一样!”

  “难道那上面存在文明?可怎么会一模一样!”宋义微小的声音没能掩饰住他的惊讶,短暂的思考过后,他和顾宇不约而同的开始了工作:回复信号。

  回应信号很快发射完毕,宋义还特意在信号里加了一句加密的文字,检测出并翻译就是:你们是谁?

  回复比他们想象的要快也令他们更为震惊:

  你们怎么有我们的`文字和技术?

  你们也是地球发射的?

  我们是四百年前发射的。

  我们也是。

  宋义和顾宇对视了一下,眼里都是藏不住的疑惑和恐惧。顾宇飞快起身,叫醒了陈启明,宋义则继续与对方交流:

  你们好,我们是“远行”号的,我叫宋义。

  真巧,我也叫宋义。

  气氛有些缓和起来,却又突然变得更加诡异。对方先做出了反应:

  你的同伴是谁?

  顾宇,陈启明。

  你到底是谁?

  我是宋义。

  宋义有些不敢相信,而这时陈启明将航天日志递给了宋义,宋义翻到了折页:

  第一个折页被勾画的句子是:沉默了十年的孤独之旅,终于结束了。

  第二个折页只有一句话:这是一个巨大的黑色漩涡,末日在咆哮,我们会死吗?

  第三个折页写的是:我们做到了!

  宋义合上日志,他似乎看到了另一个星舰上的自己在做同样的事情。而此时,无言是最大的默契。

  宋义微微闭上双眼回味,然而顾宇的喊声再次叫醒了他:“又有信号了!我确定这次是从星球上发出来的!”

  点评:本文文笔流畅,条理清晰,在情节的叙述上比较紧凑,引人入胜,能够抓住读者的眼球,但在末尾的处理上略显突兀,不够连贯。在中心思想的挖掘上还有所欠缺,发散不够。

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