关爱的作文【大全15篇】
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的关爱的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关爱的作文1
爱是溪流，充足茫茫大海;爱是大海，蒸发成美丽白云;爱是白云，变成甘甜雨露，滋润世间万物。曾经有一件事让我感受到关爱时时刻刻都悄悄地在我们身边萦绕，只要你用心去体会，就不难发现。
这个月15号是外婆的生日，我们一起去酒店庆祝生日。过生日蛋糕当然是少不了了，为此妈妈订了一个好大的蛋糕。这蛋糕太大了，妈妈怕自己一个人拿不动，正愁没人和她一块去，于是便主动和她一块去，帮她一起拎。
到了蛋糕房，我们终于见到了这个大蛋糕。哇，我可真没想到这个蛋糕会这么大。这么大蛋糕又这么重，我该怎么拿呢。这时妈妈说话了：我来拎着蛋糕绳子的接头，你帮我在旁边提着点儿。就这样我和妈妈走出了蛋糕房。真没想到一个蛋糕会这么重，我在旁边刚拎一会儿手就发胀了，就想把手松开，但我看见了旁边的妈妈，妈妈也在坚持着，她的手都被绳子弄红了。看到了妈妈我就又把想松开的手抓紧了。但又走了一会儿，我们终于坚持不住了，就停下来了。我想这样妈妈提的太累了，于是就建议：妈妈，您让我用手托着吧，我现在长大了，力气很大哦，您只要用手提着就行。妈妈欣慰地看着我，你行吗?当然，要不我们试试?妈妈想了一会儿，还是采纳了我的'建议，让我用手托着。这时我才真正感受到蛋糕有多么的重了，才走几步路，我就坚持不住了，两只手没力了，只想往下垂。这时我心想：累死我了，真不知道刚才妈妈是怎么坚持的，要是我能把手放下该有多么好哇。但是我转念又想：不行，不能这样，这样妈妈会非常累的，我怎么能只顾着自己?平时妈妈多照顾我啊，重活累活都自己承担着，从来都让我无忧无虑快乐地生活着。现在，正是我报答妈妈的时候啊。如果，我松了手，那不就等于妈妈一个人拎着吗，这样妈妈该多累啊!想到这儿我又增加了一份劲儿，憋足了劲儿把蛋糕抬到了饭店。放下蛋糕的那一刻，我看见了妈妈眼里的泪花，虽然我累得仿佛浑身都散了架，但是我心里却甜甜的，那是一种关爱亲人后幸福的感觉。
是啊，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。同学们，就让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
关爱的作文2
曾经看到一篇关于敬老院的文章，文中有一句话给我很大的感悟:我不知道等我下次再来敬老院的时候，这些老人还都在不在，在这里的老人，这个星期来看他们，可能下个星期再来时他们就不见了.当我看完这句话时，我哭了，我也不知道我为什么哭，而且哭得这么伤心.在初中时我去过两次敬老院，在第二次去的那次我和我的同伴遇到了一个让我至今难忘的老人，这个老人被轮椅推着，她在敬老院已住了5年了，是敬老院的.长者.当她说到她的家时，她的眼泪从眼角一直流到腿上，这个奶奶说她和他的老伴都曾参加过“抗美援朝“战争.不幸的是她的老伴在这场战争中牺牲了.说到这，她的眼泪像高山上流下的水一样，不停地流.我和我的同伴一直在安慰她.慢慢地，老人的情绪开始有所好转，同伴们为老人讲了很多笑话和“外面“的世界.老人的脸开始露出了阳光般的笑容，她笑起来是那么的美丽.在敬老院待了3小时后我们准备离开了，一个敬老院的护士追着我们出来说:“你们还会来吗?你们知道吗刚那个老奶奶自从她来敬老院后就没有再看见她的笑容了，可被你们刚一哄，她真的是很高兴“听完护士姐姐的话，我和同伴们异口同说:“来!”
前几天，我和伊汐放学回家，看到了一个非常美丽的画面，一个40岁的叔叔用手牵着右边年过7旬拄着拐杖的老人.我想应该是他的老母亲吧，那个老奶奶被儿子一小步一小步挪动这脚步，虽然走的很吃力，但脸上却保持着微笑.我给伊汐说这个画面应该照下来!我欣赏这个叔叔，他能让她的母亲露出世界上最完美的笑容!
其实，关爱老人很简单，只需要我们用一点儿时间陪伴老人，让老人不要感到孤独.如果你想看到世界上最完美的笑容，你就要多一点儿时间跟老人在一起，老人笑了，你就看到了!
关爱的作文3
爱，就像是一条绵延不绝的小溪，因为有它，才汇成了那生命的海洋;爱是一根根青青的小草，因为有它，才镶成那生命的绿色;因为有它，才集成了生命的完整。
在一个晴空万里的上午，我与我们的组长和我们请的'理发师一同踏上了去往佛山福利院的路。我们打算帮他们剪头发，和他们玩游戏。
我们走进福利院的大门口，发现里面像住宿楼一样，旁边有提供给老人家的健身器材和休息场所。随后，我们在工作人员的带领下来到残疾儿童的住所门口，我们看见这里的孩子年龄相差很大，有刚出生的婴儿，也有同我们年纪相仿的青少年。他们中大部分人都有残疾，有些还是智力障碍者，只有少数是孤儿。
他们见我们来了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我们，而却不怕生。我们得到工作人员允许后，我们走进他们的教室，墙上只有一部电视，一排排的铁桌椅映入我们的眼帘。我们开始和老师们一起维持秩序，让那些孩子排好队来剪头发，他们可不像普通的小孩子，到处跑来跑去，大呼小叫的，忙的我们团团转。不知不觉两个小时过去了，终于帮他们剪完头发了，看起来精神很多。
现在我们才发现门外也有几位孩子，我们仔细一看，发现他们都不能“走路”，有的坐在轮椅上，有的睡在床上，还有一位很小的孩子，大约三岁多，被锁在椅子上。我们都觉得很奇怪，这时一位老师走过来对我们说，他们是有精神障碍的儿童。我们还发现一个一岁左右的孩子趴在地上哭，任凭谁拉他都不起来，后来我们才知道，他的两只耳朵先天性失聪，刚出生就被她的父母抛弃了，见到我们来和他玩，高兴的哭了。我们听了后心里有种很难受的感觉。
随后我们有和他们玩了很多游戏，转眼到了他们的午饭时间了，我们依依不舍地离开了孤儿院。后来，我们再回去的路上都很快乐，因为我给予了他人关爱。也希望有的更多人能把关爱传递下去。
关爱的作文4
同学之间的关爱，就像一把伞，在雨天为你遮风挡雨，因为在你下雨天没有带伞时，总有一把同学的伞遮在你头上；同学之间的关爱，就像一双温暖的手，扶起摔倒在地的你，因为每次你摔倒时，总会有一双温暖的手向你伸来。
记得有一次，那天早上的天气很好，阳光洒满了大地，照耀在我的身上。可以到下午，乌云密布，雨一滴滴地下着，原来雨下不大，到一放学的时候，雨拍打着教学楼，一阵阵冷风吹得让人发抖。看着外面，我无助极了，没有伞就回不了家，就会被淋湿，怎么办？怎么办？在我最无助的时候，我的同桌——陈紫霞，对我说：“我有伞，借给你吧，我坐校车的。”我望着她，呆住了，等了半晌，我才说：“那你怎么办？即使做校车，车也不开到你家门口啊。”陈紫霞微笑着说：“车就是在我家门口停的，没事，你拿去吧！”我相信了她，心里感动却无法用言语了形容。
第二天，我把伞换还给了陈紫霞，并告诉了她，非常谢谢，我很感动。陈紫霞沉默了一阵，说：“其实昨天我说校车开到我家门口是骗你的。”我大吃一惊地说：“意思说昨天你淋雨回家了？”“恩！虽然我淋了雨，但是我知道你比我更需要伞，能帮助到你我很开心！”突然间，一股股暖流流进了我的心里。真想哭，不，不能哭！得忍住！陈紫霞又说：“有些话想告诉你却说不出口，还是写给你看吧！”我点了点头，期待着陈紫霞写什么。不一会儿，陈紫霞递了一个本子过来，我打开一看，上面写着：跟你说这个谎言，不是想表达我对你有多好，而是想让你知道，在这个班里，你是我最信任的人、最关心的`人。看了，鼻子酸酸的，知道了友谊的伟大。我强忍着泪水对陈紫霞说：“不管多少年后我们依然是朋友！”陈紫霞笑眯眯地说：“恩！一定是的！”
我和陈紫霞是一对非常要好的朋友。平时，我有疑难的题解不开，就问她，她总是耐心地给我解答，一遍又一遍向我解释，没有丝毫厌烦。她有好吃的东西，第一个和我分享。我有什么伤心、难过的事，就向她诉说，她也认真倾听着，有时还不忘安慰我。
一个善意的谎言，一把伞，一句话，多么简单，关爱无处不在，看你有没有在留意，认真去感受了，会发觉这爱中到处都是温暖。
关爱的作文5
前几个星期我在学校摔了跤，只是普通的件小事，却让我感受到了老师和校长们那份浓浓的爱。
那只是一次意外我和我班的一位同学不小心撞了一下，我摔了一跤，脸摔破了：我又痛又害怕，哭了起来。同学们纷纷围过来，要送我去医务室，体育周老师见了，赶忙拿来冰棒给我冰教，希望让肿的地方能快点消下去。不―会小郑老师也来了，她见我的泪水从脸庞滑落，连忙安慰我：别哭你最坚强了！＂听了老师的话以后，我仿佛觉得伤口真得不那么痛了，便一下子命令眼泪“撤退”，回到眼眶，停止了袖泣。
这时，校医务室的琪琪老师来了，她麻利地给我消了毒，仔细地检查了一遍说：看来没什么，只不过放学后最好去大医院看看骨头是否有损伤＂放学后，我和爸爸在郑老师，周老师的陪同下一起去医院，看到尖尖的针头时我刚刚放下的心一下子又提了起来，站在一旁的郑老师轻轻地用手捂住了我的眼睛，我的心里一暖：她像妈妈一样爱护我，我不用害怕，不一会听说校长要来，我的心中又紧张又感动，紧张的是万一这些校长都非常严肃，不太平易近人怎么办，感动的'是我一个普通的小学生只是摔了一跤，校长就这么重视亲自来看望真是关心学生的好校长。可一见到校长我才发现自己的担心是多余的，从校长的眼神中透露出平易近人和蔼可亲：她还关心地问：“你好点了没？还疼吗？”我
在校长面前有些不好意思，红着脸说：“好多了，已经不太疼了一看见校长那关切的眼神，我的紧张和畏惧都消失了，不久大郑老师和钟老师过来了，她们用幽默的话语消除我的疼痛，用温暖的语言把快乐注入我的心，用鼓励的眼神把信心带进我的身体…
在回家的路上，我真想高声说：看那，这就是我们的学校，我们这个温暖的大家庭，只有生活在我们的祖国，才有这样的同学，这样的老师，这样的校长，这样的大家庭现在，我的伤口早就愈合了，可是同学、老师和校长的关爱却永远让我铭记，直到永远。
关爱的作文6
人生是因为有爱而变得色彩斑斓，但爱到底是什么？
——题记
上帝让我们拥有了眼睛，体会到了光明；拥有了耳朵，聆听到了美好的声音；拥有了嘴巴，倾诉出了心中的爱；拥有了心灵，体会出了世间的冷暖。上帝也让我们拥有了思维，但却未告诉我们爱是什么！
爱是什么？爱是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度。
曾经有这样一个男孩，坐到了这个靠近垃圾筐的窗边的角落里，他同这个位子一样让人感到讨厌。
父亲的下岗，母亲又跟了别人，使男孩的心灵冻结了起来。他感觉自己像排球一样，被父母抛来抛去。他放弃了心爱的篮球，开始抽烟，酗酒，打架。他明白班主任把他安排到这个位子上的用意，垃圾是该和垃圾在一起的。
不久，班上换了班主任。垃圾筐也换了地方。在不经意间他发现窗外多了一株向日葵，朝着灿烂的阳光绽放骄傲的笑脸。男孩的心被触动了。从那天起，男孩发现桌子上有了一行用刀刻上的文字，位洞里面偶尔会出现几个本子，一支笔，一个苹果……从那天起，校篮球队的教练找到他，希望他加入
班里的座位换了一次又一次，但男孩始终未离开过那唯一能看见那株向日葵的座位。
笑容重回到了男孩的脸上，他改掉了以前的'恶习，英姿飒爽地驰骋在篮球场上。男孩的成绩也惊人地上升，在班上名列前茅。每当班主任宣布他的成绩时，他们都会相视一笑。
是老师用自己热情的心以及对学生的关爱，融化了男孩冰冻的心灵，让他重新体会到了温暖、体会到了爱。
爱是什么？爱是一盏明灯，照亮了别人也温暖、快乐了自己。
今天，是开学第一天，打开电视机，播到中央二频道，观看《开学第一课》。主题是：我爱你，中国！我观后受益匪浅，被深深地感动了。
爱是分享。那是一群来自呼和浩特大草原的孩子们，他们来自不同的民族，其中，最小的只有5岁，最大的也只有13岁。他们生活要自理，大孩子还要帮助小孩子穿衣服，感情十分深厚。他们要唱许多民族歌，并要用不同民族的语言，就是这样，他们用歌声分享了爱，让快乐加倍。
关爱的作文7
我想告诉大家一个触目惊心的故事。在贵州的一个风景区，正在空中滑行的一架缆车突然下落，缆车猛地撞向地面，山谷里回荡起撕心裂肺的尖叫。但有一位父亲，在缆车落地的一瞬间，在他生命的最后一刹那，用双臂举起了自己的儿子……那个孩子成了事故中唯一的幸存者。
报纸上曾报道过，说人在失重时是无意识的。那是什么使得这位父亲超越了自己，是什么力量支撑他举起儿子的身体呢?思考了许久，只有一个答案让我觉得无可替代，那就是爱，那就是父亲对儿子深深的爱。
也许有人会说，父亲救儿子，理所当然，那是本能。但试问，这后面如果没有爱作为强大的原动力的话，恐怕这一“本能”也就无从谈起了。
有这样一位法国姑娘，她给自己起了个好听的中文名叫淑娴，她从法国一所名牌大学毕业后，来到中国，在北京租了一所四合院，收了几十个弱智儿童，办了一所特殊的智力障碍学校，她用自己的积蓄以及每天到处游说的收人来艰难地维持这个学校。但她给孩子们的尊重和无微不至的关怀，使得这群被外人称为“傻子”的孩子竟懂得叫她“妈妈”。当她将爱洒向这群孩子时，她却患了白血病，周围的`人纷纷劝她回国，回到亲人身边享受关怀，她却说:“在付出的同时，我已经享受到了爱。”一个外国人能来到我们的国家，把爱献给那些需要爱的人。这早已超出了亲人的范畴，只不过是大家没留意到的，这就是我们生活中的爱。
我曾以为所谓的“生死相依”，只有在琼瑶那起伏跌宕的言情小说中才能找到，我也曾以为我们父辈的婚姻根本无爱情可言，直到一次爱的深刻体验发生在我身边。
那是父亲做例行体检，母亲问结果，我似乎像平常一样听到了“一切正常”四个字，但一阵沉默后，父亲却说:“没什么，就肝上长了一个瘤，良性恶性还不清楚。”当时正在吃饭的我手有些发抖了，碗里的汤晃来晃去……接下来的两天，生活似乎一切正常，母亲仍为父亲备好早餐，父亲仍陪母亲看电视剧，他们不时商量着家里的琐碎事，但又好像在筹划着什么，到了拿结果那天，我们早早到了
关爱的作文8
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
雨，下得好大。我撑着伞艰难地在雨中行进着，雨很大，砸在雨伞上，发出清脆的“啪啪”声。街上的人不是很多，他们撑着伞在雨中走着。 忽然，一阵风刮来，雨丝抹在了我脸上。我不得不停下来，用手背抹把脸。“什么鬼天气。”我心里抱怨道。 我来到马路边，想要过马路。但是车子一辆接着一辆开，川流不息。我向远处望了望，车辆早已排成了以条长龙。我想：我……我该怎么办？冲过去吗？不，车子太多了。
突然，一个五六十岁的伯伯来到我的身边。他看着川流不息的车辆，又回头看看我，皱起的眉头似乎已经打了以个死结。伯伯的眼睛里充满了愤怒。他看着那些车子，嘟囔着说：”现在的司机怎么都这样呢？”伯伯凝视着车辆，希望司机们能文明一点，礼让行人。可是等来等去，没有一辆车肯让路 伯伯先是愤怒地凝望了车子许久，然后转过身来，慈祥地望着我，说：“孩子，来，跟我来！”他那灰白的头发在阳光下显得格外耀眼。我迟疑了一下，连连往后退。伯伯便靠近我一步，牵着我的手。他低着头，嘴唇微微动了几下：“别害怕，抓着我的手。”我牵着他的手，手虽然很苍老很粗糙，可是却很有力。有一股暖流涌上我的.心头。 走到马路中间，伯伯又转过头来，用他那和蔼的双眼看着我，说：“小心点，这里车最多，小心点！”同时，伯伯把我的手拉得更紧了。我的手也牢牢地抓住他的手，我们就这样，相依相随。
在我还沉浸在幸福之中时，我们已经到了马路的另一边，伯伯这才放心地松开他那长满老茧的手。我觉得手背握得有点痛，但又像吃了蜜似的甜。伯伯又叮嘱我说：“下次过马路一定要大胆又细心。知道吗？”我点了点头。伯伯笑了，似乎心里的一块石头放下了。我也笑了。
雨中发生的一切，多么温馨，多么美好！
关爱的作文9
爱，我原本认为在这是冷血的，世界上只有亲人才会给予我们的无私而纯洁的爱。而在那一次我从那一张张陌生的面孔中得到了关爱。
时光悄然过去，还记得三年级的一天，因为妈妈临时有事，没办法交学费，只好让我这个"淘气包”独自去交，妈妈把那1000多块的学费放进了我的书包里。并再三嘱咐我，路上千万不要打开书包，到了学校及时交给老师。
我迷迷糊糊的上了路，可小孩子毕竟还是爱玩，我打开书包，玩起了那几张"纸票”。我一不留神摔了个大跟头。并把那些钱弄散了，原本十张100元的钞票，转眼间就成了一张我望着这一张钞票大哭起来。一些来来往往的`人们望见我，便纷纷围了过。
一位阿姨带头走过来问:"你怎么啦?”我哭哭滴滴的说:"我爸妈为我准备的学费贵，我刚才摔倒弄丢了。”周围的人们听见这话，便纷纷低下头来寻找，我看到人们这动作，心想:完了学费一定没找落了，妈妈一定会批死我的1000多块钱，可是比不小的数目啊，怎么办呀?
我哭的更伤心了。突然，一位老大爷拍拍我身上的泥土，对我说："小朋友，我在垃圾桶下找到了200元，你看看这是不是你的?”我抬头望了望这张陌生的面孔，只贝他身后放着一辆收破烂的三轮车，衣服也是又旧又破，我急忙接过这200元心里也是深深的感动，没想到这么贫困的一位爷爷，却把他捡到的200元给了我，泪水浸湿了我的眼眶，我连忙拉住这位爷的手说:"谢谢你，爷爷。”就这样，越来越多人把我丢失的钱还给了我。我望着是失而复得的1100元，感动的流下了眼泪，因为叔叔笑着拍我的肩，说:"你可要好好放好呀，小朋友在丢了我们可帮不了你了。”我点了点头，向人们纷纷道谢。
人们渐渐远去，我望着他们平凡的身影却感觉越来越伟大!在这世界上我原来一直被关爱包围着，我感觉越来越温暖!原来关爱一直都在我身边！
关爱的作文10
“叮铃铃，叮铃铃”，清脆的下课铃响过后，我和同学们像冲出圈门的羊儿一样跑出教室，飞奔来到操场上，准备举行一场接力赛跑。
我们来到操场上，在杨帆同学的指挥下我们分成两队。我和杨帆各带一队。比赛就要开始了，看着自己的队友们个个摩拳擦掌信心十足，我想我们今天一定能赢！随着一声号令，比赛正式开始，第一组队员飞奔出去……眼看着我们队渐渐落在后面，第一局输了。看到杨帆得意洋洋的样子，我的心里很不服气，我们还有机会，我们一定要赢。第二局开始了，我在队友的鼓励下，迈开双腿向前冲去，我拼尽全身力气，终于跑在了前面。正当我暗自高兴的时候，被一块。石头绊了一下，“扑通”一声，我重重地摔倒在地上，顿时感到一阵刺痛，鲜血顺着腿流了下来。我强忍着疼痛，想站起来接着跑，可试了几次都没有站起来。这时，同伴们赶来了，他们围在我身边，一个个焦急万分，不知道怎么办才好。还是杨帆有办法，他说：“我背你去办公室找王老师。”我忙说：“不行，不行，你怎么能背得动我呢？”杨帆平时那股男子汉劲头又上来了，坚定地说“我一定要把你背起来。”说完，他弯下腰，抓起我的胳膊就往上拉。由于我个子比他高，他背不起来，身子晃了几晃，差点栽倒。其他同学都赶紧帮忙。他们有的托着我的后背，有的抬着我的腿，还有的站在身边保护我。就这样，他们一路歪歪扭扭地把我送到王老师的办公室。看着他们一个个累得满头大汗，气喘吁吁的样子，我感动得一句话也说不出来。王老师看见了，急忙走过来，关心地问：“你怎么受伤了？流了这么多的血，傻孩子，怎么不小心点呢？”听了这话，我忍了好久的泪水夺眶而出，因为王老师的话太像我妈妈了。她一边说一边拿出棉签轻轻地帮我擦洗伤口。“忍着点，一会儿就好，”王老师心疼地说。
看着老师和同学为我做的一切，使我深深感到自己就像生活在一个温馨的大家庭里，这里到处是欢声笑语，到处是关爱，这关爱就像一缕阳光，让我在寒冷的`冬天里感受到温暖；又像一杯甘甜的泉水，让我在炎热的盛夏里感受清爽。我会珍藏得到的每一份关爱，并把它传递给身边的每一个人。作文
关爱的作文11
难忘 那个炎热的夏季，难忘那份陌生的关爱，更难忘你——这位热情周到的女摊主。那件金黄色的工作 服，成为我 至今对你最美好 的回忆 。
刺眼的阳光 把大地扫荡得毫无阴凉之意，天空 中的白云懒洋洋地缓缓飘动着。刚踏入六月，就让生活 在南方的我们充分见识到“秋老虎”的威力。
也许人们正在家中吹着空调，惬意地啜吸着冷饮，多舒服啊！而我，却在大路旁的树荫下休息，一边扯着衣服 散热，一边咬牙切齿地自言自语道：“妈妈 也真是的，这么大热天的叫我到这买盐。就是有个小摊小贩的，也被热跑了！”此时，我只想喝上杯冷饮解解渴，别的什么也顾不上了。
忽然，我听见你正在摊位前叫卖：“来看看喽！好喝又解渴的冷饮！”我立马抬起头来张望着，只见你中等身材，一张圆圆的脸上嵌着一弯细细的眉毛。我三步并作两步走地来到摊位前，准备买瓶冷饮慰劳自己 。“小朋友 ，买些什么？”你一面打开冷藏柜，一面操着浓重的外地口音问我。“那就来瓶可乐吧。”我随口答应了一声。趁着空儿，我躲到摊位的太阳 伞下休息了一番。“来，给！找你3块钱。”在我不经意间，你已把可乐递给了我。我急忙接过，谁知手一滑，可乐砸在了摊位上，“砰”地一声炸开来，溅满了你那金黄色的.工作服。我也被这突来其来的情况吓坏了，立马手忙脚乱起来。尴尬地对你说：“对……对不……对不起！”我原以为你会气炸了肺，谁知你朝我微微一笑，那笑甜甜的，醉人的酒窝显露在脸颊两旁。“好了，天气热，快回家 去吧。”你说着，又递给了我一瓶完好无损的可乐，我一怔，手里紧握着你递来的可乐，深深朝你鞠了一躬。跑回家去了。
也许你早已淡忘这件事了，但我仍把它珍藏在我的心室里。谢谢你，善良 的女摊主，是你孝会了我人世间最伟大的关爱。
关爱的作文12
关爱是一缕春风，吹开自信的花朵；关爱是一场春雨，滋润干涸的万木；关爱是一股甘甜的泉水，激活前进的动力……而我在生活中，也有被关爱过。
记得，我好像上五年级的时候发生的一件事，到现在还记忆犹新。
那天早上出门时，感觉有点头晕目炫的'，但过了一会，就觉得好多了，我就没跟我妈说，直接上学了。
可是到第四节课时，我又有点头晕目炫的，感觉十分难受，还有一点点的冷，很不舒服。王祎璇看出我难受的样子，就关切的问：“王晶，你怎么了？”“没事就是有点难受，一会就好了。”王祎璇又说：“难受，你可以跟老师说一声。”我说：“你可别大题小做啊，那要是跟老师说完以后，回到家，测完温度计后发现没发烧怎么办啊？下午看看吧！再难受的话就跟老师说。赶紧听课吧！”王祎璇说：“好吧，反正我是管不了你了”
等下课后，王祎璇看我还是无精打采的，就把他右手的手背放到我脑门上，再把他自己的手被放到他脑门上，我很生气的对她说：“你干嘛？”她说：“别闹”紧接着她就把手放下来对我说：“好烫啊，你应该是发烧了，你赶紧跟老师说一声吧。”她露出的神情比我还着急，我头一次对这么令人讨厌的王祎璇产生了好感。说着，王祎璇就要跑去跟老师说，我一把拉住了她对她说“就一下午了，在坚持一下下，就放学回家了，就别跟老师说了。”“好吧算我服你了，我帮你盛饭去了”我心里忽然觉得暖洋洋的。我妹吃晚饭跑过来找我玩，她看见我碗里的菜一口没动，就关切的问：“姐，你怎么了？”“有点发烧，就是不让我跟老师说。”王祎璇抢着说。妹妹知道后，就让王祎璇帮我把饭倒了，把椅子放上，我被这一举动感动了。妹妹和王祎璇聊了会天，就叫上小付陪我一起散步。
过了一会，贾老师把我叫回班里，管我要了妈妈的电话，我妹和小付就陪我耐心的等待妈妈的到来。妈妈来了，我妹拿起我的书包飞快地跑下楼去，付泽旭就扶着我慢慢地走出校门口。妈妈驮着我往家走，我离他们越来越远，直到看不到为止……
关爱的作文13
1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
7. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
8. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
9. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
11. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
12. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
13. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
14. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的`普遍性。
15. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
16. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
17. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
18. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
19. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
20. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
关爱的作文14
这个世界是爱来照亮的，试想如果每个人都很有爱心，那么哪里还会有苦难和悲痛呢?可见关爱是多么的重要，相互关爱，从人人做起。
“妈妈，走了这么长时间，怎么还找不到体育馆啊，救命。”我的脸像灌了铅一样。妈妈无奈的说：“我也不知道啊。”我们没有方向的乱找着，突然我眼前一亮找到了问讯处，里面坐着几个和我差不多大的`小孩子，身上穿着橙色的志愿者的衣服，原来小孩子也可以当志愿者啊，内心虽然疑惑着，但是想起我还要去体育馆，于是我问一个头上戴着一朵花的女孩，说：“你好，打扰一下，请问体育馆怎么走?”小女孩铃铛般清脆的声音说：“沿着这条路进去，然后右转弯，抬头就能看到了。”“谢谢。”我跑回妈妈面前，告诉妈妈路线。一路上，我心不在焉：原来志愿者还真的很有意思，之前妈妈本来也要我去当，可我怕苦，毫不犹豫的就否决了，老妈没办法就不勉强了。不过，我现在想去了。
“老妈，明天我要去当志愿者!”“行啊!”看完比赛已经是下午了，我跟妈妈来到志愿者报名处，我填写了表格领了衣服，那个叔叔让我早上8点报道，心里洋溢着一种，不知名的感觉，只觉得自己非常快来，也许是自己可以帮助别人了把!
到家了，我拆开志愿者的衣服，打开看：橙色的衣服，背面还写着：小小志愿者，十分好看。这天晚上，我辗转反侧。
第二天早上我到了志愿者报名处，负责人念我是新人，把我分配到游泳馆，帮旅客指点座位。来到游泳馆时，一个人都没有，负责人把我交给一个姐姐，让她教我怎么给旅客指路。
“请问第九区在哪里?”我被吓了一条回头一看，原来是一个阿姨在问路，我笑着说：“在三楼。”“谢谢。”这是我帮助的第一个人，我实在太高兴了，我还要继续努力，争取帮助更多的人。
我为人人，人人为我，这是一件多么美好的事情啊，相互关爱，相互照顾，共同度过难关。
关爱的作文15
她是咱们六（2）班的“假小子”；是全班中的“矮个子”；也是女生中最最“酷”的酷小子；还是进步突飞猛进的好学生，我最喜爱的同学作文。我相信这一定不难猜，因为只有她一个人有这种不一样的'特征，猜错了也就是你的不对，不关我的事了。一号选手你先说，是谁。什么？你说是张馨月？对了，你真聪明，加10分!
既然你答对了，那我就告诉你，她怎么算是一个名副其实的假小子的吧：早在上个学期，不知是谁把一股“橡皮筋”风卷进了学校的高年级中。于是，许多不会跳的女同学都发狠的学，争取成为最厉害的高手。可是，张馨月不学，你知道她说什么吗？她说：“太幼稚了，不是适合我这种高智商的动物玩！我要玩就玩拽一些的游戏！”
没过多久，“乒乓球”龙卷风又席卷而来，假小子这回就像长了痔疮一样，坐不住了。她买了乒乓球拍，每每下课就拼命的对着墙壁打，从100个打到了5、6百个，数量一直在步步升高。许多男生很佩服她，都想要拜她为师。男生们全都拜倒在她的石榴裤下。（因为张馨月是从不穿裙子的，所以不可能是石榴裙啊！哈哈！）
第2道问题：张馨月的口头禅是什么？招牌动作又是什么？请二号选手回答。什么？答不出来？那就对不起咯，减10分！啊？你说她一点儿都不酷？一定要公私分明啊，不能因为减了分，就去扭曲事实哦！
嘿！你别说，“假小子”张馨月还真的特别特别酷，又特别逗，还特别拽。她有一句很经典口头禅：“看，我这个发型酷吧？！”边说，还边用手去把头发往上扬，那样子啊，可真逗，自己还感觉特别拽味！在篮球场上，她个头虽然不高，可她身手敏捷，动作迅速，身高问题还给她带来了一点好处呢，那就是可以在众多高个儿中迅速地穿来穿去。
哎，哎！，她终于又抢到了球，左躲右闪，飞快地跑到自己的篮筐那边，带球投篮，又进了！真棒！
下面我们就来统计一下分数：1号选手10分；2号选手0分。哦，没关系，虽然这次失败了，不过欢迎下次继续参加。《我最喜爱的同学》节目到此结束，我是莹子，欢迎下次同一时间继续收看，拜拜！
噢，SORRY，我忘了告诉观众朋友们一个秘密：我最喜爱的同学就是张馨月！
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