关爱的作文

(热)关爱的作文4篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的关爱的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关爱的作文 篇1

　　“叮铃铃……”,又一阵急促悦耳的电话铃响了起来。我赶紧跑过去，心中无比地甜蜜。

　　放学回到家,我推开虚掩着的大门,心中暗暗奇怪,怎么今天家里空荡荡的,一个人也没有?我又气又急,心中涌起了一阵失落。

　　厨房里，桌子冷冰冰地立在那儿。若是爸妈在，恐怕早就有一桌热气腾腾的饭菜摆在上面了吧！

　　想到这儿,肚子不满地唱起了“空城计”。无奈之下,我只好硬着头皮自己去打饭，先填饱肚子再说吧。

　　吃着好不容易从食堂挤来的饭菜,一直食欲很好的.我竟尝不出一丝味道。心乱如麻:爸爸妈妈出去了吗?为什么不留张字条呢?他们一点也不关心我吗?我的鼻子一酸,眼泪差点不争气地流下来。

　　突然，一阵闹哄哄的电话铃声打乱了我的思绪。我无精打采地走到电话机旁，漫不经心地拿起电话，那边传来了熟悉的声音：“大倩，我是你张阿姨啊,你可真急坏我了.你爸妈临时有急事,走得匆忙，放心不下你,便托我照应你。可我去了你家两趟,都见不到你人。要是饿伤了你,我可怎么向你的爸妈交代啊!”

　　听着阿姨不满的抱怨声，我“嗅”出了爱的味道，连忙笑着说：“阿姨，都怪我不好,我去食堂打饭时,人太多,挤不进去,害你白跑了两趟,……”

　　我话未说完,花筒里传来阿姨的惊叫声：“呀,食堂的饭,一定不好吃吧,赶快来阿姨家吃吧!”

　　“不用了,阿姨,我已经吃了……”

　　“这孩子,咋这么犟。”阿姨显然着急了,“我让静儿给你送去。”

　　我刚想说不用，电话那头早已挂了。我无奈地摇了摇头，嘴却不由自主咧开了。

　　不一会儿，一篮香喷喷的饭菜便送来了。我往里一看，呵！还挺丰富呢！有金黄的鸡大腿，有我爱吃的青椒炒肉丝，还有一碗青菜豆腐汤。

　　我幸福地盛了一碗米饭，正准备开动。耳边突然又响起了一阵铃声，我皱了皱眉头，只好放下筷子。

　　我拿起电话，刚想说话，电话那一头便传来了着急的声音：“王姝倩吗？你怎么不到幼儿园吃饭呀。”

　　哦，原来是妈妈单位的邵阿姨，她竟也挂念着我。想到这儿，我心头不禁一热，充满感激地说：“阿姨，我已经吃了，你放心吧！”

　　邵阿姨舒了一口气，接着又嘱咐道：“那就行了，以后父母不在，就到这儿吃啊！”我应了一声，轻轻放下了电话，笑容漾满了我的脸。

　　饱餐一顿后，我正准备上学。忽然，又一阵铃声响起，“叮铃铃，叮铃铃……”,那么悦耳，那么动听。

　　听，这爱的铃声多美妙!

关爱的作文 篇2

　　其实，关心别人就像是在建立一条条充满着爱的网络。只要我们学会关心别人，关心更多的人，爱的网络就将铺设到世界的每一个角落。

　　关心是什么?是一个袋子，里面充满了满足感。关心是什么?是一种感受，一个人对别人付出了，才能感受到自己的价值。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福!

　　当朋友身体不适，给他递上一杯热茶，关切的问侯几句;隔壁的奶奶正在拎着东西时，真诚的帮上一把;同学学习有困难，伸出援手帮一把。当我们学会了如何去关心他人时，就学会了关心自己。

　　我幻想着：如果这个世界人人都会在别人困难的时候，积极地献出自己的一片爱心，那这个世界将是多么的美好，多么的.芳香，多么的美丽啊!

　　我曾经是个性格内向的女孩，平时很少和同学交往，记得我生病在家休息的时候，是班长亲自到我家来看望我，还主动帮助我补课，此时此刻，好像一股暖流用尽了我的心堂。从此，我的性格渐渐的开朗起来了，学会了关心，学会了爱。

　　有一天下午，楼下的胖叔叔下班回家时，不信扭伤了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我见他不好走动，我就急忙回家拿来红花油给胖叔叔敷上，胖叔叔望着我感激的说：“谢谢，刘颖!”我说：“叔叔不用谢，这是我应该做的。在一旁的爸爸望着我，脸上露出了满意的微笑。

　　关心他人，关爱自己，珍惜友情，让我们在同一个阳光下健康成长。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福!

关爱的作文 篇3

　　关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

　　我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的'身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！

　　在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

　　关爱，关爱，爱在身边，无处不在！

关爱的作文 篇4

　　让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”

　　好象有点不着边……别照抄啊，离题不干我事。仅供参考哦

　　检举人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……

　　那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中;铅笔，乖乖地趴在文具盒里内;橡皮，安静地坐在文具盒里;尺子，咦?尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急。”

　　就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：“韦祎然，你怎么了?”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么?快拿着呀!”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话:“你这是干什么?”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来……

　　事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远…···

　　建立和谐的同学关系、师生关系、班级关系以及和谐的校园文明之风是至关重要的。俗话说：“良言一句三东暖，恶语伤人六月寒。”同学之间要互相尊重，互相体谅。在与人交往之中心胸要开阔，表现出豁达大度的风范，要能够容忍别人的缺点，退一步海阔天空，如果为一件小事吵架了，那么事情过后，写一张纸条或一封态度诚恳的信，道个歉，相信对方会理解和接受的。

　　要想得到他人的尊重，首先要尊重他人。良好师生关系的建立，首先来自互相尊重，随之有赖于师生之间的友好交流。有的同学认为老师偏心或不喜欢自己，这就更应该去主动接近老师，表达自己想和老师交流的'愿望，这样的交流多了，才能更好地了解自己在老师心目中的形象，从而塑造自己更完美的形象。

　　班级是一个大集体，是我们的大家。在这个大家里，我们要像爱护小家里的人和东西一般对待大家里的同学和公物，从心底里真诚地去维护班级的利益。只有我们每个人都产生集体荣誉感，才能促使大家为这个团队而努力。