中小学生人格教育观后感优秀

时间:2023-04-10 18:12:06 观后感 我要投稿

中小学生人格教育观后感优秀范文

  当看完一部影视作品后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,为此就要认真思考观后感如何写了。但是观后感有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的中小学生人格教育观后感优秀范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

中小学生人格教育观后感优秀范文

中小学生人格教育观后感优秀范文1

  周六上午八点,我和妈妈共同收看了威海公共频道于丹老师的讲座——中小学生人格教育,令我获益匪浅。

  众所周知,于丹老师是北京师范大学的教授,博士生导师,对儒家经典有着很深的研究。她的演讲声情并茂,具有很强的说服力。

  通过于丹老师讲述的几个小故事,我懂得了许多人生的道理:

  从“小男孩和大树”的故事中,我懂得了:其实父母就是那棵大树,我们就是那个小男孩。当我们小的'时候,我们喜欢和父母玩;随着我们慢慢的长大,渐渐疏远了他们,只有当我们需要什么,遇到麻烦时才会回到她们身边。不管出了什么事,父母总会在那里,给你任何他们可以提供的东西。这个故事听起来很残酷,但儿女的一生,不就是从父母身上获得那么多的机会吗?所以,多陪陪我们的父母吧,不要等到失去的时候才懂得珍惜。

  “年轻人应聘”这个故事告诉我们,只有那些能够在嘈杂、喧嚣的环境和复杂多样的信息中寻找并获得真正有价值的信息的人,才是胜利者,才是能适应社会的人。

  “鸡蛋、胡萝卜和茶叶”的故事,说明了:社会像一锅滚开的水,谁也不能要求它给你降低温度。但是你可以适应这个温度,融入这个社会,在煎熬中舒展自已,展示自已独特的美。既然我们不能要求社会降低温度,那只能选择不一样的自已。

  这次讲座深深震憾了我,它告诉了我们为人处事的道理,对待生活的态度和正确的人生观、价值观。所以,今后我一定会不断完善自我,调整自我,力争“百尺竿头、更进一步”,做一个身心健康的人。

中小学生人格教育观后感优秀范文2

  今天上午,老师叫我们观看了于丹老师讲的《中小学生人格教育》。看完后,我可是受益良多。

  于丹老师讲的非常好,让我记忆最深刻的就是:“现代教育,不是光学习好就行。而是让学生的心理更健康。”一听这,我就想起了咱们中国的教育:分分分,学生的命根!似乎考试分数是最重要的,听完这节课,我觉得:一个学生,不管成绩好与不好。心理一定要乐观,不论遇到任何事,都要坦然面对。这才是最重要的`。要是一遇到挫折就随之堕落,那是绝对不行的。

  于丹老师讲课的时候,还会用小故事来让我们明白很多不易懂得。让我记忆最深刻的:是一对兄弟俩,两人乘船一起到一个大城市卖瓷砖。结果在路上,因为风暴,瓷器全部被摔成了碎片。哥哥当即就哭得稀里哗啦,而弟弟则很冷静。去那个大城市考察一番后,发现哪个城市哪里都正在装修。于是,弟弟把瓷器碎片都彻底砸碎,变成一船的马赛克(一种装饰材料。),卖了出去,结果赚了大钱。其实,以前我也属于这里面哥哥那种类型。遇到像这种事,只是哭,也不想其他的解决办法。当然,都到六年级了,也不能动不动就哭。听了这次于丹老师的讲座,我就决定以后再也不哭了。因为哭是无能的表现。

  于丹老师还讲到了“孝”,因为现在都是独生子女。所以我们在家都是要啥有啥,也觉得这些都是我们应得的。但实际上,这些都是长辈对于我们的关心,都是他们多给我们的。而我们却以为这些都是我们应得的,这种观念是错误的。一旦我们养成这种观念,等父母老了,我们就不会去好好孝敬他们。于丹老师就讲了怎样才能不出现这种心理,让我们更好地孝敬父母。

  听于丹老师这一次讲座,让我明白了很多的道理。真是“听君一席话,胜读十年书!”。

中小学生人格教育观后感优秀范文3

  今天看了关于“如何培养中小学生人格教育”的相关专题节目,感触很多,平时我们容易忽略的好多小事,却影响着他们的身心发育和成长。

  对于小学生来说,家庭教育相当重要。父母的一言一行,无论好坏、善恶美丑,如大到人格特征、价值观,小到父母看什么电视,这些行为都深深地印在了孩子的脑海里。父母的受到的教育水平、教育方式、家庭结构、情绪氛围和物质环境,对孩子有直接的影响关系。

  想让孩子培养良好的品行,就必须注意自身的言行,父母的言传身教,可以从最基本的生活习惯和接人待物开始。比如让孩子学会如何与人交往:平时见到熟悉的邻居、家长,我会要求她主动打招呼;有好吃的零食,见到小朋友要主动分享;很熟悉的家长给她零食,要礼貌的接住并道谢。

  在家里,平时要求女儿在做完学校的作业前提下,我就会让她自己拥有自己的活动时间。她爱干什么就干什么,我不干扰,但前提是不影响他人。与女儿相处时,我们就像好朋友一样,相互之间可以打闹,不用太严肃,可以开玩笑。每天接送孩子在学校的路上,我们还会分享一下她在学校里、班级里的一些有趣的事情,聆听她说的每一件小事,顺便告诉她哪些行为是不好的,哪些是可以学习的。

  当然,作为独生子女的父母,我们也有做的很不足的地方。给予了孩子过多的关心,过多的'保护,过高的期望。每天担心她没吃饱没穿暖,舍不得她做家务,怕她成绩没有拔尖,怕她受委屈了等等。其实这些都是我们在剥夺她成长的机会,屏蔽掉了孩子感受挫折的体会。

  会给孩子一种感觉,世界永远是美好的,永远随她心愿,同时父母给她的是理所当然。这也是我今天看了视频,需要反思的地方。

  未来,我们会一起努力,让孩子健康自然地成长,像于丹老师说的那个小故事:做这条街上最优秀的裁缝也是成功快乐的人生!

中小学生人格教育观后感优秀范文4

  一直喜欢着于丹的书与讲座,这周学校要求观看于丹的《中小学生人格教育》讲座,自然很是乐意。

  长长的讲座中,最令我难以忘怀的还是一个小寓言。

  用同样一锅沸腾的水,用同样的时间去煮一个鸡蛋,一个萝卜,一把茶叶。当鸡蛋再取出来的时候,蛋清蛋黄都变硬了;当萝卜取出来时,变成了一滩软绵绵的萝卜泥;而茶叶却舒展开了,变得饱满充实,它使一锅无味的水变成了香气扑鼻的茶水。这正是三种人融入社会后的态度。沸腾的水是社会,鸡蛋。萝卜。茶叶是三种融入社会后的态度。第一种人在社会中熬得心如铁石,忿世嫉俗;第二种人在社会中心软了,人很善良,但是失去了自己的原则;而第三种人完全融入了社会,他在社会中展现了自己,用自身的能力改变了环境。

  一个再普通不过的生活小常识,当延伸了意义后,令我深思。社会,沸水。态度,茶叶。人的一生离不开社会,只有和社会融为一体才能展现自己的才华创造美好的人生。融入社会,看似简单的几个字,却又有谁能完全做到?这是一种展现自己的同时,影响周边环境的高难度境界。难!但是这值得去奋斗,达到了这种境界,是一种别样的成长,不同寻常的成功。我想,要成为茶叶,恐怕最重要的是对社会的认识。社会需要我们去真正的认识理解,社会是供我们展示自己的.平台,是供我们锻炼自我的地方。不能像第一二种人,没有自己的认识,轻易被社会而改变。当正确的面对了社会,此时的社会就是一个助我们攀上巅峰的阶梯。

  如今的我仍是学子,未涉足真正的社会。但实际上班级正是一个小的社会。如何做好茶叶?我想,作为班长,要想成为好的茶叶,就是和同学、老师处理好关系,在学习上展现自己,和同学将我们班变为真正的集体,将我们这个小集体,又融入更大的集体——学校。

  社会如沸水,态度决定成败。我,决心做片茶叶!

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