和谐的作文6篇（经典）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的和谐的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
和谐的作文 篇1
生命只为欢喜，欢喜一段缘，一段文字，一个人，这是多么美好的事。美好的事因为热爱，因为生动，因为它在你生命里是那么的有意义，所以，人们追求美好，创造美好。只为活着是多么伟大的一件事。活着是多么伟大的一件事，而创造美好，追求美好又是多么有意义的一件事。生命因为有意义而生动。
尤其是和谐社会下的一切有意义的事，更值得人们追崇。让人们追崇的事，一定是让社会以及个人欢喜的`事。我欢喜美好事物对我还有一种深深的激情，尤其是看见和谐二字的欢喜，让我有种温暖的感觉，这种感觉就似一对相知久远的人，举手投足，都能明了，彼此的需要和想法。如此相需，是一种和美融洽。在婚姻，夫妻双方能以理解，担当，宽容，和善的爱来呵护，来相处。这时，和谐婚姻就诞生了。和谐婚姻，真实成就着人生，成就着社会。为什么要这样说呢？一个社会是由无数个家庭组成的。而一个社会是否健康，是否温暖，是否和顺，首先看这个社会的组成部分是否和顺，是否温暖，是否有爱。
如果，一个社会的组成元素是不健康的，是没有爱的，那这个社会就没有和谐可言的。和谐本是一个社会，一个家庭能否健康存在的主要因素。所以，看社会和谐，首先看婚姻是否和谐，而婚姻是否和谐，那就要看我们每一个人在婚姻里如何成就自我，真实自我。在我的生命里，我不能说，我很优秀，但我在努力地圆满着自己。面对社会，面对婚姻，我好似没有权力说“不”。我不能说，我的生命很苦。生命之所以苦，是你还没有真实自己，圆满自己。而真实自己，圆满自己就是超越自己，突破自己，改变自己。当一个人习惯贫穷的时候，这种思想是最可怕的时候。为什么说可怕呢？贫穷总是会造就人们的怨声怨气，消极地看待生活而不去积极地改变自己的生活。而不想改变自己的人，只看到自己的苦，而看不见阳光下的欢乐。这种人，不问自己为什么要这样，而是埋怨，怨恨。埋怨，怨恨的生命不是和谐社会所要的生命。和谐社会的生命是自我生命的突破，是真正明白我是谁，我如何做才能过好生活。我如何做才能过好生活？这是我在思考的问题。我在思考，命运既然让我不能对生活说“不”，那我就要说“能”“可以”“行”。
那么，如何说能，行，可以呢？这一点，首先是让我们每一个人面对任何事，都要积极地，阳光地看待事情，相信，我们生命中遇到的每个人，每件事都是最好的。而最好的缘一定能成就最好的事物。最好的事物一定能让我们的生活吉祥如意，和合安顺。和合安顺，吉祥如意的生活，真的是好美好，好美好的生活。
我正为这个好美好的生活，圆满着自我，成就着自我，真实着自我，改变着自我。
和谐的作文 篇2
构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分，为了更好地把 “创建平安和谐校园”的目标落到实处，我认为，关键要从细处着手。
首先就是人”和。“和谐”的本意是和衷共济，协调和睦。和谐社会、和谐校园建设最为关键的因素在人，是以“人和”为基本标志的有序发展。干部、教师、职工、学生，大家之间都要和谐相处。其中各级领导班子的和谐是关键，干群关系和师生关系的和谐是基础。培育“人和”，要从日常学习、生活和工作中的小事着手，建立起和谐的人际关系。领导的公正处事，公平待人，工作上多一份要求，生活上多一些关心；教师的宽怀大度，彬彬有礼，多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从。同志同学同事之间，要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心。每一个人对自己要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。这样才能形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的“人和”氛围，营造“各尽其能，各得其所而又和谐相处”的校园环境。
学校事情很多，尤其是小学。所以任何时候都是还要讲究“事”和。和谐校园的建设，最终要体现在教书育人事业的发展上。如果教学、科研事业难以发展，质量萎缩萧条，前景堪忧，肯定无和谐可言。校园的和谐程度必然要通过校园内发生的每一件事情体现出来，诸如岗位的`设置、人员的安排、教学科研活动的实施、校园建设、安全稳定家庭和睦程度等等无一不关系到校园的和谐。只有注重“事”和，做到围绕大事抓小事，事事公正，学校才能兴旺发达，才能充满活力与生机。
物质决定意识，同样构建和谐校园要创造“物”和。和谐校园建设如果没有物的和谐肯定是难以为继的。物的和谐既表现为教学、科研设施配置的和谐、教职员工福利待遇的和谐，又表现为学校规章制度、组织管理的和谐。教学、科研设施配置和谐与否，关键要体现在有利于教学活动有效地开展上，体现在有利于学生培养上，体现在有利于人人身心健康上。相比显性和谐，隐性的和谐更为重要。只有我们的组织管理、规章制度的健全和谐，才能够为维系校园和谐提供有力的保障。
高新区景色宜人，雅居园校区安静美丽，这样的环境让我们体会到“景”和。建设和谐校园，优化环境、营造“景”和是重要内容之一。优美的校园环境能够陶冶人的情操，启迪人的思想，塑造人的心灵，愉悦人的身心，激发人的上进，正如苏霍姆林斯基所说的，让校园的每一块墙壁都会“说话”。 和谐校园中的每一个人、每一件事、每一事物都是一道靓丽风景，是展现校园和谐的窗口。透过这个窗口的任何一处景致，就可以感知校园和谐的风貌，透视校园的精神。因此，校园里每一名干部、教师、职工和学员，都要从我做起，树立主人翁意识，热爱校园的一草一木，注重自己的一言一行，关心学校的一事一人，为构建优美和谐的校园添砖加瓦。
和谐的作文 篇3
那一幕，是友好的一幕，是和谐的一幕，但也是能令所有国民反思的一幕。
一个阳光明媚的早晨，我和妈妈坐公交车到邻镇去购物。上了公交车，我们看到了一个黑人一声不吭地坐在座位上，他一直没说话，很安静，尽管车上有人对他议论纷纷。可能，安静是他们那儿的一种基本礼仪吧。
“XX中学站，到了！”那位“特殊”的乘客——那位黑人下了车。他下了车没多久，又向司机招了招手，他依然很安静，没吼也没叫，只是招了招手。他要干嘛呢？我心里想着，怀疑了他，脑海里不断浮现出恐怖的画面。这时，只见后面跑来了一位妇女，她的'右手抱着一个婴儿，左手牵着一个梳着羊角辫的小女孩。原来他是在帮助这位妇女啊！我竟怀疑了他！这一幕是多么的和谐，多么的温暖啊！
一路上，我都在回想着那和谐的一幕。但是在司机和别人的谈话中，我无意中知道，原来司机是一早就看到那位妇女的！
突然，我的心里像被尖刀捅了一下，很痛，很痛。为什么黑人能做到的，我们身为同胞的也不能做到？为什么我们要嘲笑别人的所谓“另类”肤色却看不到别人的良好品质？试问，我们这样，又能凭什么去嘲笑别人呢？我很惊讶，一路上我都在想，为什么别人下车了也肯为那名妇女招一招手，车上却没有一个人肯为那名妇女喊一声“停”。人和人之间，应该是互助互爱的，这位黑人同志能平等地对待我们，为什么我们就不能够平等地对待他们，甚至不能够平等地对待我们的同胞？我不停的反思，终于，我做了一个重大的决定：我要把它写下来！我要让人们反思自己！
这一幕，虽然和谐，但更值得我们去反思。
亮点透视：速写生活见闻，抒写独特性灵和感悟，高！
和谐的作文 篇4
这是一个美丽的世界。和谐之花处处绽放，和谐之音萦绕在耳畔，和谐之画定格在我们身边的每一个角落……
——题记
“老王，下雨啦！收衣服咯！小李，在不在家啊？下雨了，快收衣服。哎，下雨啦！”
每当下雨之际，院子里都会有这样的声音。紧接着，各个屋里传来回应的声音，然后屋子门被陆续打开。走出来的有趿拉着拖鞋，穿着睡衣的；有挽着袖子，围着围裙的。有戴着护袖，动作麻利的'家庭妇女；有戴着红领巾，小心翼翼的少先队员。不管是谁，是什么样儿的，脸上都荡漾着微笑。这喊声后的骚动，令天上的乌云都变得可爱起来。
一次，爸爸妈妈带我在玄武湖公园玩。玩得正起劲，天空飘起了雨丝，天色也渐渐暗了下来。妈妈着急地说：“哎呀，怎么下雨了？院子里还晾着被子呢！要是淋湿了晚上就没有盖的啦！”爸爸说：“没事，我们赶紧打的回去，这雨不大，没关系的。”正说着，雨就变大了，我直埋怨爸爸是一个乌鸦嘴。
于是我们以最快的速度打了辆车往家赶，可我们都知道，打车也要至少半个小时才能到家，那里我们那可怜的被子早光荣地成为“落汤被”了。
可当我们回到家时，院子里只有那湿淋淋的晾衣绳，而我们家的被子不翼而飞了！
等到雨停了，我跟着妈妈敲开了隔壁王阿姨家的门。还没等我妈妈开口，王阿姨就拉着妈妈说：“哎呀小笪，你可回来了，你也真是，出门也不看天气预报，挂着两床大被子就跑了，要不是张大妈，看你们晚上盖什么！人家张大妈喊了半天你们家也没人，眼看被子要湿了，就不管三七二十一把你家被子抱回家了，你快去拿回来吧！”
和谐的作文 篇5
这一天，阳光明媚，风和日丽，一只大鸭子后面跟着一群小鸭子，看起来，那只大鸭子子因该是小鸭子的妈妈把!一些憨态可掬的小鸭子正在妈妈的带领下，漫步在温哥华街头呢!它优哉游哉的走着，它们走过来，汽车还给他们让路。
这时可是早晨，上班的高峰期，在这是上班上学……的人们会给这几只不起眼的小鸭子让路，可见温哥华的人们很爱动物。
走着走着，鸭妈妈发现一个下水道，那个下水道的盖子没有盖上，所以经过那里还要绕着走 。鸭妈妈走过去后向小鸭子们叫着：“嘎嘎。”仿佛在说：“看到这给下水道了吧，要绕着走。”可是小鸭子哪有听呀!它们太好奇了，这有车，有房……突然，一只小鸭子跌入下水道里;后面一直来不及也跌入下水道;第三只看见了，但是第四只没有察觉，一不小心一起跌下去了。鸭妈妈见了急忙赶到下水道旁可这是乎来得晚了点这是它心想：“怎么办，怎么办?小鸭子们嘶声喊着：“妈妈，快来救我们哪!”另一只小鸭子吓的脸色发白尖叫着：“这里又脏又臭，妈妈我们受不了啦!”鸭妈妈记得先热锅上的蚂蚁_团团转。这时它镇定下来，向四周张望了一下。
它发现正好有一个巡警，顿时眼前一亮，仿佛在想：“人类有事找警察，那我也可以。”于是刚到巡警的身边，鸭妈妈用自己的'肢体语言向巡警求救。可是巡警毕竟是人哪!他压根看不懂鸭妈妈在干嘛。可是鸭妈妈依然那样沉着冷静，它在地上转了一圈然后自己跳进去，一直拍打翅膀。巡警明白了，鸭妈妈叼着巡警的裤腿，把他来到下水道旁，巡警可算是知道该怎样做了。
巡警把自己献给了社会，她不嫌弃那又脏又臭的下水道，用各种方法来就小鸭子，可是没用。这是他发现有一家金鱼店，他去借了一个网。他把网放入下水道里可是小鸭子还很怕，一直避开。鸭妈妈喊了一声，仿佛在说：“别怕，快游进去，于是几只小鸭子纷纷游了进去，巡警把它们从下水道里救了出来。
这是，鸭妈妈，叫了两声，先巡警道谢，小鸭子也学着妈妈的样子做。小鸭子们有高兴的上路了，不论是谁都主动让出一条路……
人类属于地球，所有动物也属于地球的，而地球不属于人类。
和谐的作文 篇6
说到“和谐”这个词，我不知道是什么意思。查了词典，上面是这样解释的：配合得适当和匀称。可我还不知道是什么意思，我就去问妈妈，妈妈说：“和谐就是人与人之间友好相处的意思。”说到这里，我不禁想起了我和以前的同桌王宇鸿之间发生的'事。
王宇鸿有很多优点，比如有礼貌、乐于助人等，可是他也有一个坏习惯，让我很头疼，就是随地乱丢垃圾，而且会神不知鬼不觉地扔。
有一次，语文课上我被童老师点名了。童老师生气地说：“沈倩，地板上有脏东西！”当时我一愣：什么脏东西？随着童老师的视线，我发现就在我的脚边，躺着一张皱巴巴的纸。“是谁这么缺德，把废纸扔到我这儿？”我在心里嘀咕着，这张纸肯定不是我丢的，“那还有谁呢？”我不由得看了看同桌王宇鸿，心想：肯定是你扔的！王宇鸿却是一副若无其事的样子。我气愤极了，真想狠狠地打他一顿！但是我一想老师不是说过：己所不欲，勿施于人。再说为了这么一点小事情就动手打人，岂不是伤了同学之间的感情吗？于是我弯腰捡起了那一片废纸，轻轻地丢进了垃圾桶。
下课了，我走到王宇鸿面前，轻轻地对他说：“王宇鸿，以后请你把垃圾丢到垃圾桶里，好吗？”王宇鸿不好意思地说：“我知道了，谢谢你！”我们俩都会心地笑了。
我想，和谐就是在同学不小心做错事的时候大方地说一声“没关系”；
我想，和谐就是在自己冒犯了同学时，真诚地说一声“对不起”；
我想，和谐就是捡起地上的每一个垃圾，让我们周围的环境变得更整洁……
让和谐常伴我们左右！
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