体验活动的作文

时间:2022-07-02 18:42:51 活动 我要投稿

【精选】体验活动的作文6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的体验活动的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】体验活动的作文6篇

体验活动的作文 篇1

  7月3日,我去了江干区少年宫,进行了一次有意思的体验活动。体验什么呢?体验小小工程师和西点新秀,具体干啥你马上就会知道了。

  小小工程师就是用零件搭一些东西。我想:“工程师是画图的,工人才负责搭建。难道我们变成小小工人了?”其他人也这么认为。不过我们是来动手的,也就先不计较了,我们组有四人:长青小学五(3)班的卢哲鹏、我们班的李诗晴、学校四(6)班的沈开来和我。分工是卢哲鹏搭,我们三人找零件。大家说说笑笑,搭搭找找,好不热闹,不一会儿零件找了一大半,也搭好了很多。在半小时之内,顺利搭成了一个“太阳能翘翘板”(自己编的,不过挺像的),又花了几分钟做了一架战斗机,后来还创造了盗版凯旋门,100世纪打仗车、鱼竿,陀螺。我断言:“我们组是最牛的!”

  西点新秀就是做冰淇淋。首先讲材料,穿上围裙,洗好手,把华夫(冰淇淋下面的蛋卷)放在小盒子里,再把现成的冰淇淋放进去再加点巧克力什么的就行了,虽然好吃,但要是能不拿现成的,自己做就更好了。

  这次体验活动学到了知识,得到了快乐,真有趣。

体验活动的作文 篇2

  今天,我吃完午饭,便迅速换好衣服等待着从“高校”来的叔叔阿姨们,因为我们要举办“庆六一圆梦行动暨让红军精神代代相传主题营地体验活动”。

  一点半刚到,我们便头顶火辣辣的太阳,在操场排好整齐划一的队伍。那些叔叔、阿姨为我们捐完图书和玩具后,便宣布“首届营地体验活动正式开始!”首先,我们班被分成了三组,每组选一个连长。然后每个连队开始起连名,想口号。我这一组的名字叫“胜利主宰队”,口号是“胜利主宰,主宰世界”。 听起来是不是很霸气?比赛开始了,趁着五六年级还在比赛,我们四年级三个连队都在旁边练习,准备到比赛时大显身手。

  五、六年比赛完后,我们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。随着哨声响起,第一关“薪火相传”活动开始了。大家拿起板子传起球来,只见“花木兰”队秩序井然,万众一心,不一会儿就完成了任务。而我们和狼牙队失败了好多次才成功。第二关“翻山越岭”的时候,我们不知哪来的力量,

  大家都十分配合,拿绳子的人一上一下,“攀山”的同学也跟上了速度,动作协调一致,不一会儿就完成了任务,赢得了本轮的第一。正当我们欣喜若狂地拥抱庆贺之时,其余两个连队也依次完成了比赛任务。

  日落西山,最后一关“胜利会师”在我们的欢快歌声中结束了。统计比赛成绩,“花木兰”连队获得第一。我们以五秒只差屈居第二,唉,真可惜呀!

  虽然比赛输了,我们“胜利主宰队”没有获得奖品,但这次体验活动我们玩得开心,收获颇丰。

体验活动的作文 篇3

  在那阳光明媚的一天,我踏上了田园东方之旅。一路上,同学们欢声笑语,好不愉快啊! 坐了一个小时的大巴,终于到了“田园东方”!我们踩着石子向前走。突然,一个醒目的大房子映入我的眼帘,那就是绿乐园。进入绿乐园我首先看到了“蚂蚁广场”,“哇,好多游乐设施啊!”同学们纷纷议论着。

  正在我们兴奋之时,种植活动开始了!同学们走到泥地上,脚穿蓝色鞋套,左手拿着西兰花,右手握着“木铲”全副武装地准备下地。我和王明志讨论了一下,最后决定了一块既干又肥沃的土地。我们踮起脚尖,一步一步小心翼翼地走进泥地,我左顾右盼,呵,同学们都跃跃欲试,想要把西兰花宝宝送回“家”呢!

  我先用木铲,用力地挖,一下,两下……最终我挖出了一个大坑。我把西兰花放入坑中,左手握住西兰花,右手操控木铲,往坑里填土。“啊,蚯蚓!”不知道谁叫了一声,果然,一只又肥又长的.蚯蚓展现在眼前,据说蚯蚓是“松土小专家”呢!可以有利于植物生长,于是我便“俘虏”了一只蚯蚓,把它关进了泥坑监狱,然后一点一点,把土往上填,终于,功夫不负有心人,那西兰花亭亭玉立地站在了那里。我望着那“精美”的杰作,不禁满意地点了点头。 经过这次种植体验,让我感受到农民伯伯的辛苦,我们要珍惜一饭一菜,那都是经过辛勤的汗水浇灌而来的。

体验活动的作文 篇4

  眼睛是心灵的窗户,它是美好的,明亮的。可是如果有一天再也不能靠它来感受这个美丽的世界,又会怎么样呢?这个星期天,我就体验了一下盲人的生活。

  当妈妈用一块黑布蒙住我眼睛时,顿时我觉得眼前一片漆黑,没有一丝光明,仿佛走一步就会坠下悬崖。等我稍稍习惯后,便试图从家门口走到房间。但不知怎的,平时走走很容易的一段路,现在竟比登天还难,我刚走到一半,就失去了方向感,一会撞到这,一会撞到那,竟然还被墙角绊了一下,差点摔了一跤。最后,还是在妈妈的帮助下,历经千辛万苦,才到了房间,我连忙往床上一趴,“好舒服呀!”第一次我觉得床是那么的舒服。

  经过这么折腾,我渐渐变得口干舌燥,想让妈妈帮我倒杯水。但又想到盲人所有的事情都只能自己做,没人会帮助他们,所以我又摸着墙“挣扎”着自己去倒水喝。倒了一会儿,觉得应该满了吧,就拿起杯子喝了起来,“咦,怎么一滴水都没有,我的袜子怎么湿湿的?啊,原来水全倒在地上了!”我顾不上喝水,忙着去拿抹布。此时的我已经没有方向感了,拿抹布又成了一件艰难的事。就在这时,只听见妈妈的声音:“啊!地板上怎么全是水呀,你在做什么呀”妈妈看着我的囧样给了我一顿“笑骂”。

  就在这时,爸爸说吃饭了。可我还不能把布拿下来,因为盲人也要吃饭的呀!我刚把勺子拿起,想往嘴里送口饭时,竟然把勺子送到鼻子里去了,弄得我满脸都是饭,好不容易“找”到嘴了,却只能吃白饭,夹菜也不知道夹的是什么菜,好几次吃到生姜。最后,我竟弄得像只“小花猫”把爸爸妈妈逗得哈哈大笑,我连忙把布扯下来,发誓再也不体验盲人生活了。

  要知道,我们体验盲人生活的时间还只是有限的,而那些盲人却要体验一生呀!像海伦凯勒,她可不只是双目失明,还是双耳失聪,但她还凭着不屈不挠的精神,写出了14部著作,难道她那种坚强不屈的精神不值得我们学习吗?

体验活动的作文 篇5

  周末,老师组织了一次别开生面的消费体验活动,同学们可以在“跳蚤市场”买东西,也可以带小物品进行现场交换或出售。

  我带上自己的小猪储蓄罐,老妈还给了我15块钱,并且很大方地宣布这钱我可以自由支配。哦,太棒啦,今天花钱我做主!

  嗬,我们班的跳蚤市场规模不小哩。同学们的“宝贝”各式各样,变形金刚、遥控车、芭比娃娃,还有望远镜、太阳帽……简直是应有尽有,让人眼花缭乱。“活动开始!”老师一声令下,教室里顿时热闹起来。我抱着储蓄罐兴奋地转悠着,吆喝着。不一会儿,我的储蓄罐就被楠楠看中,卖了6块钱。这下我的兜里有21块钱了,到底买什么好呢?

  哇,这个黄底儿红花图案的照相机太漂亮啦,我拿起来一看,竟然是万花筒!那些红红绿绿的形状变幻无穷,展现出一个奇异的世界。我太喜欢了。“乐乐,这万花筒多少钱呀?”“8块钱。”"4块钱吧?”“不行,最少6块!”“最多5块,不卖拉倒。”(作文大全 )“好吧,5块就5块。”嘿,搞定了,5块钱成交!接着,我采购了不少东西:一把小扇子,一支荧光笔,一只音乐陀螺。

  我继续向前逛。这个削笔器不错:胖胖的小猪造型,那小猪睁着大眼睛,似乎正等我领它回家。“绝对好用!”林林向我推销,“要不是我爸妈买重复了,我哪里舍得卖哦。友情价6元,心动不如行动!”我的削笔器坏了,正好需要一个,新的得十几块钱呢,这个值得买!可是我摸摸口袋,只剩下两块钱了。我埋怨自己:当初为什么没把全场仔细看一遍,就急着花钱呢?

  活动结束了,我带着一堆“宝贝”回到家,遗憾地告诉妈妈我最想买的削笔器没买成。妈妈笑着摇摇头说:“谁让你一开始花钱那么冲动呢?”

  看来自主消费可不是一件简单的事,花钱也需要全面考虑、统筹安排呀。

体验活动的作文 篇6

  为丰富暑假生活,拓展各方面知识,今天,我们学校的“新蕾小记者”们要在辅导老师带领下,开展一次户外采访实践活动。这会是一次怎样的活动呢?我激动地猜想着。

  一大早,我怀着兴奋的心情来到了学校,只见其他小记者三三两两也凑在一起议论这这次活动,个个眼睛里闪烁着光。炎热的阳光照在我们身上,踩在水泥地上,隔着鞋子都感到烫,但这一切丝毫没有影响到我们的开心快乐。一路欢歌,不一会我们就到了目的地。

  我们来到了一个叫做“弘戈堂碑刻艺术工作室”的地方,一进门就看到了很多巨石,上面刻着各种古老的字,那些字有的像蛇盘曲着,有的像千年老龟趴着……同学们的目光都集中在各种各样的石碑上,一边指指点点,一边叽叽喳喳地议论着。有几位大姐姐认出了几个字,就大声读起来,一边读一边笑。

  走进碑拓课堂,阵阵墨香迎面扑来,我们自觉的围坐在工作台旁,聆听大师亲自为我们讲述碑刻艺术的历史。大师讲得很投入,我们听得很认真,一时间仿佛穿越了时空隧道,来到古代。

  接着我们要去体验拓碑啦!“拓碑”就是将纸覆盖在石碑上,然后刷墨,揭下,在纸上留下与石碑上同样的字形。这可是门技术活哟!瞧,我们的工作台已经摆上了形状不一的碑石,然后由专业的老师来教我们怎样拓碑。老师先给我们每人发了一张潮湿的宣纸。同学们拿到纸,都摩拳擦掌,迫不及待想要动手啦。我选了刻有“和为贵”字样的碑石,把宣纸小心的平铺在碑石上,然后用毛刷把宣纸轻轻地打进去,动作极其缓慢;接着双手拿起两个像蘑菇样子的拓包,把墨汁倒在左边的拓包上,然后将右手拓包放在左手拓包上,来回抹匀墨汁,再均匀地拍打在宣纸上,老师说,这样拍出来的颜色才好看。拍的时候不能太用力,否则会把宣纸拍破的。工作室里,同学们都小心翼翼地拍打着,生怕一不小心就毁了自己的作品。最后一步:等稍微干一些,轻轻地取下宣纸。不一会儿,很多完美的作品就呈现在我们面前了。哇!好神奇,同学赞叹不已!

  我做梦也不会想到,我能有机会参加这样既有趣又有意义的社会活动,让我们对伟大祖国的非物质文化遗产有了初步的了解,还能亲自体验。我心潮涌动,决心要更好地学习文化知识,更多地去了解传统文化,让我们我国的瑰宝永世流传。