作文比赛活动总结

时间:2024-07-23 23:54:52 昌升 活动 我要投稿

作文比赛活动总结(精选10篇)

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编整理的作文比赛活动总结,希望对大家有所帮助。

作文比赛活动总结(精选10篇)

  作文比赛活动总结 1

  通过本次的开展,我发现学生每一个学生都各有所长,每一个学生都有自己的爱好,发挥每一个学生的特长,是我们教师应尽的义务。我相信每一个学生都得到成长。

  虽然这次活动在教师和同学们的共同努力下得到了圆满结束。同时也引起我很多的深思,通过这样的一次竞赛,不难看出我校现在的一个作文水平,我是一个教数学的`教师,我不敢乱评价。我个人认为作文不好,以前我校也每学期举行过作文竞赛,但每一次的竞赛效果不好。原因是因为得不到各位教师的大力支持,提不起语文教师的积极性,怎么做才能改变现在的现状呢,这个值得我好好想想的问题。我想应该成立一个作文领导小组,着重抓作文。

  下一步采取的措施:

  一、开放阅览室,这是学生唯一能提高学生作文水平的一个重要途径。阅览室开放时间从原来的每周1次,增加到每周2次,成立专业的人负责。

  二、加大对教师的评价机制,改变一切的大锅饭,只要一个学生在每一次作文竞赛中获奖,教师也同时获奖。

  三、成立教师作文领导小组,专业进行作文训练,(一个月一次),特别是特长生最好。我相信在不久的将来我校的学生作文会上一个新台阶。

  作文比赛活动总结 2

  为扎实开展“快乐阅读,放飞梦想”主题阅读活动,激发师生的读书兴趣,我校于5月1日下午在图书室举行了“快乐阅读,放飞梦想”主题演讲比赛。

  比赛中,学生和教师分组进行,选手围绕“快乐阅读,放飞梦想”的主题从不同的角度讲述了自己的读书感悟、体会。整场演讲比赛高潮迭起,台下的评委和观众在认真聆听之余不时报以热烈的'掌声。

  本次活动旨在激发学生阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,让学生爱上阅读并快乐地阅读,使得良好的读书习惯相伴终身。可以说“快乐阅读放飞梦想”主题演讲活动使师生从书中获取了一份感悟,一份智慧,更给师生的阅读人生带来了一份欢乐!

  古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”让我们树立信念,放飞梦想,利用在阅读中收获到的知识,去完成自己的梦想,并拥有更加灿烂的明天!

  作文比赛活动总结 3

  为了活跃校园文化生活,营造良好的英语学习氛围,为六年级书面表达题做好准备,以便着手开展培优辅导工作。我校举行了六年级英语作文比赛,现将活动情况总结如下:

  本次活动,六年级共有180名学生参加了比赛,50名同学进入了决赛,最后30名同学获奖。经过充分的赛前准备,在学校领导的大力支持下,英语研修组进行了精心的组织和安排,无论是从试题的命制,还是监考,到最后的阅卷,总分,奖品的书写方面,各个工作人员都能够认真负责,使活动有条不紊得进行。可以说,这次活动举行得很成功,通过作文比赛,使学生和教师共同了解了目前学生学习的状况,通过寻找差距,激发了学生学习的.兴趣,也带动了一大批英语学习爱好者迎头赶上。

  通过本次活动,我们认识到,在今后的日常教学中要一如既往,持之以恒的对学生进行训练,培养学生良好的学习习惯,争取在考试的书面表达题中提高得分率,取得好成绩。

  作文比赛活动总结 4

  为培养学生的写作兴趣,切实提升学生的语文综合素养,为学生提供展示自我的舞台,丰富学生的校园生活,展现教师作文教学的成果。我校进行了一次现场作文比赛活动,各班推选了两名学生参加活动。这次活动,不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对各班平时是如何进行作文教学情况的`一次检阅。下面,从以下几个方面加以总结。

  一、提前通知、安排到位。

  在赛前,专门下发了有关此次作文比赛的通知。各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了选拔,推选学生参加活动。

  二、现场出题、现场作文。

  各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生写作完成后,我们组织评审老师及时对学生的写作进行了评阅,评出了获奖作文,并对获奖学生给予了鼓励。

  三、比赛中呈现的优点

  学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生都能紧扣题意进行写作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,做到文从句顺,语言优美。

  四、需要改进的不足:

  本次竞赛,反映了我校作文教学取得的成绩,但也看到了教学中所存在的问题。

  1、缺乏新意,较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在写作时写出新意,写出自己的个性,避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。

  2、平时要培养学生善于观察生活,从生活中获取营养,来充实我们的作文内容。

  3、尽管参赛学生都是每个班级的尖子生,但个别同学的书写情况并不乐观,书写不规范,作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视。

  “兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣,提高写作水平,语文教师应该多想一些办法,多给学生提供一些展示自我的机会,给学生搭建施展才能的平台,那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。

  作文比赛活动总结 5

  为进一步丰富校园文化,展示大学生们的风采,促进校团委和学校其他社团更好地发展,同时打造社团品牌,让学校全体师生更进一步地了解社团,走进社团,融入社团,经协商,毕节学院学生团委会决定举办以“新起点、新梦想”为主题的现场写作大赛。

  我们本次比赛分为二个阶段,分别是活动阶段以及总结阶段。活动阶段即宣传报名和现场写作比赛阶段。此阶段我们将尽力宣传,引起学生共鸣,从而提高学生参与度,形成一个学校充分重视、学生广泛参与的比赛活动。总结阶段即为评选优秀作品及颁奖阶段。

  满载着一份份情谊,一份份期望,我们凝聚在这里,为了让梦想能够翱翔天空而努力奋斗着,奉献着。

  优点:

  本次活动得到许多爱好文学的同学支持,同学们根据自己的特长写出了许多较有特色的文章,在此,我非常感谢同学们的.支持!相信在这样的环境下,我们楚章一定会越办越好!

  本次活动准备工作比较充分,活动结束后,我们直接给了中文系老师进行评比,做到公平公正,之后再以红榜的形式贴出海报进行表扬!

  不足:

  本次比赛举办存在一些不足,虽然圆满结束,但是比赛的参加者不如去年多,同时会场的安排也出现了一些问题。

  问题如下:

  (1)宣传不到位。由于9月x日晚宣传的部门过多,传单与一些广告过多,xx级一些班级对本次比赛存在一定的疑问,而且本社的宣传人员也未对本次活动做出更多的解释。

  (2) xx级新生们对本次比赛没有多大兴趣。原因有二:

  一、xx级更多的注重的是形式而非内容,对于一些新颖的东西感兴趣,厌倦现场即兴作文。

  二、其对于文学的认识只停留于写作文,而非深层次的文化素养,缺乏对文学的认识。所以参加人数较少。

  最后,我非常感谢同学们的支持!相信在这样的环境下,我们楚章一定会越办越好!

  作文比赛活动总结 6

  一、活动目的:

  为了激发学生读书和写作的兴趣,养成学生爱读、爱写的习惯,促进学生课外阅读,提高他们的写作能力;我校于20xx年11月26日开展了读书月现场作文竞赛活动。旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。促使我校把作文教学工作抓紧抓实,不断提高作文教学效果,推进我校作文教学工作发展。

  二、活动效果:

  通过此次活动,看得出学生们课余时间都积极读书,知识丰富了,视野开阔了,不仅会读书,还会表达,学生的文笔流畅,表达出了真情实感。此次活动本着“公正、公平、公开”的评比办法,在评选的过程中我们发现许多让人感动的文章,看得出在平时的教学中班主任教师注重课外阅读习惯的培养,由于评选名额有限,很多优秀的作品不能一并授奖,但我们已经将各班优秀习作予以表扬,以利于学生之间学习交流。

  此次作文竞赛活动圆满成功,得益学校领导的大力支持,班主任教师及各班语文老师、任课老师的积极配合、积极响应,使得一篇篇文字优美,主题鲜明,思想积极向上,情真意切的.文章展现在大家面前,让人感动不已。在活动中涌现出一批习作精英,充分展示出小学生积极向上的精神风貌,在以后的活动过程中我们会以这些学生为榜样,发挥带头作用,力争使我校的习作教学能够有更大的提高。

  从本次作文竞赛中,学生的表现差别较大,作文教学是项长期而坚韧的工作,需要我们坚持不懈,细水长流。学生在较短时间内的表现,很能反映平时的训练情况。

  总之,通过本次活动,有力地促进了学生读书、写作兴趣的培养,使得一些学生好读书,读好书,达到了预期的效果。本次活动虽然结束了,今后我们的教师要一如既往地培养学生写作兴趣,引导学生阅读大量的书,养成良好的写作习惯,提高学生的写作能力,让阅读与写作促进师生共同成长。

  作文比赛活动总结 7

  20xx年12月,主题为“爱祖国、爱家乡”第届校园文化艺术节系列活动之作文大赛在我校隆重开幕。此次作文比赛,本着“人人参与”的原则,采用班级初赛、年级选拔、全校评比的程序,由老师具体指导,精雕细刻,反复修改,然后抄写在统一印制的稿纸上,统一装订。在这个过程中我们的同学们都能够踊跃参加,非常支持学校的征文活动。

  经过语文教师们的一番精心选择,共评选出了88篇优秀作文。在这些学生的作文中,我们读到了一颗颗跳动的青春的心,他们讴歌祖国,讴歌家乡,讴歌青春;他们用自己青年的笔触,勾画出祖国灿烂的未来;他们用自己真挚的情感,描绘着自己在崭新时代的美好前途在这些学生的.作文中,我们看到了祖国的明天,看到了我们民族的希望,看到了我们国家振兴的美好前景!

  “丰富校园文化,提升校园文化内涵”,一直是我校师生共同努力的目标。作文大赛这一面向我校全体学生的文化活动,不仅提高了广大同学从现实性、深层次、多角度认识社会生活的能力,更是倡导大学生积极追求和展示自身文化素质,接受锻炼的源动力,让广大在校学生能真正意识到文化素养的重要性。它不仅为我校的文学爱好者提供了一个自我展示的平台,更加成为展示我校校园文化的一个窗口,我们真心的希望通过此次活动,能够有更多的人投身到热爱文学的行列中来!

  作文比赛活动总结 8

  本次作文比赛活动在学校的大力支持和全体师生的积极参与下,取得了圆满成功。现将活动总结如下:

  一、活动概况

  本次比赛以“xxx”为主题,面向全校学生展开。比赛分为初赛和决赛两个阶段,初赛由各班语文老师进行初步筛选,选出优秀作品进入决赛。决赛采用匿名评审的方式,确保评选的公平公正。

  二、活动效果

  激发了学生的写作热情。许多同学表示通过这次比赛,对写作有了更浓厚的兴趣,愿意在今后投入更多的时间和精力提高写作水平。

  提高了学生的`写作能力。在比赛过程中,同学们通过思考、构思和组织语言,锻炼了文字表达和逻辑思维能力。

  促进了校园文化建设。比赛营造了积极向上的学习氛围,丰富了校园文化生活。

  三、活动亮点

  主题明确且富有意义。“xxx”的主题贴近学生生活,能够引导学生关注社会、思考人生,使他们有话可说、有感而发。

  评审过程严谨公正。评委们认真负责,从立意、内容、结构、语言等多个方面对作品进行综合评价,确保了优秀作品能够脱颖而出。

  四、不足之处

  部分同学在规定时间内未能完成作文,反映出时间管理能力有待提高。

  参赛作品在体裁和风格上相对较为单一,缺乏创新。

  五、改进措施

  在今后的写作训练中,加强时间管理方面的指导。

  鼓励学生多读多写,拓宽视野,尝试不同的体裁和风格。

  总之,本次作文比赛活动达到了预期目的,但也存在一些需要改进的地方。我们将总结经验,不断完善,为今后举办更优质的活动奠定基础。

  作文比赛活动总结 9

  近期举办的作文比赛活动已经落下帷幕,以下是对此次活动的全面总结:

  一、活动背景

  为了提高学生的语言文字运用能力,培养创新思维和想象力,丰富校园文化生活,我们组织了此次作文比赛。

  二、活动过程

  宣传推广:通过校园广播、海报、班级通知等多种方式,向全校学生宣传比赛的主题、规则和时间安排。

  组织参赛:学生们积极响应,按时提交了参赛作品。

  评审环节:邀请了语文组的资深教师组成评审团队,对作品进行了细致的评审。

  三、活动成果

  涌现出了一批优秀的作品,这些作品不仅语言优美,而且立意深刻,展现了学生们的才华和潜力。

  增强了学生们对写作的重视和热爱,不少同学表示今后会更加努力提高写作水平。

  四、活动优点

  准备充分:在活动策划、宣传、组织等方面都做了详细的安排,保证了活动的顺利进行。

  参与度高:全校各个年级的同学都积极参与,形成了良好的.写作氛围。

  五、存在问题

  部分同学对比赛规则理解不够清晰,导致在写作过程中出现一些不符合要求的情况。

  评审标准的一致性方面还有待加强,以确保评选结果更加公平公正。

  六、改进方向

  加强比赛规则的讲解和说明,让每一位参赛同学都清楚了解。

  进一步完善评审机制,统一评审标准,增加评审的透明度。

  通过这次活动,我们积累了宝贵的经验,相信在未来的活动中能够做得更好。

  作文比赛活动总结 10

  本次作文比赛活动圆满结束,现将活动情况总结如下:

  一、活动主题与目的

  本次比赛以“xxx”为主题,旨在引导学生关注社会热点,培养独立思考和创新写作的能力。

  二、活动流程

  报名阶段:学生自愿报名参加,提交个人信息和参赛作品。

  评选阶段:由专业的语文教师组成评审团,对参赛作品进行初评和复评。

  颁奖阶段:对获奖学生进行表彰,颁发证书和奖品。

  三、活动收获

  学生们在写作中展现出了独特的视角和深刻的'思考,不少作品令人印象深刻。

  提升了学生的综合素质,包括语言表达、逻辑思维和创新能力。

  四、活动亮点

  主题具有时代性和教育意义,能够激发学生的创作灵感。

  评委团队专业且认真负责,确保了评选结果的权威性。

  五、不足之处

  活动时间安排较为紧凑,导致一些学生在创作时感到压力较大。

  对获奖作品的宣传和推广力度不够,未能充分发挥优秀作品的示范作用。

  六、改进措施

  合理安排活动时间,给学生更充裕的创作空间。

  加强对获奖作品的展示和分享,如在校内刊物上发表、举办优秀作品展览等。

  未来,我们将继续举办类似的活动,为学生提供更多展示才华的平台。

  以上是 3 篇作文比赛活动总结,您可以根据实际情况进行调整和修改。

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