活动课作文

时间:2022-12-16 16:16:37 活动 我要投稿

活动课作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的活动课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动课作文

活动课作文1

  “yes自由活动喽!”体育活动老师一声令下。我们就像一群刚出笼的小鸟在操场上自由飞翔,同学们一个个尽情展示着各自的绚丽的风采。

  瞧!来到乒乓球场自见一位位同学正在球桌上一展球技,个个打球各有千秋,有的发旋球,有的发高球。有位同学胖胖的可是打球一点都不“菜”他把球轻轻一抛,球立即飞了起来落下来时球板一擦球立即飞了过去,对手没接住,他开心极了,本来就小的眼睛更是眯成了一条缝。

  操场上有的同学正在抓人,抓的人像一颗定位到定了别人,瞬间追了上去,你追我赶左拐右拐就是甩不掉别人,让人不禁慢了下来,最被抓的人抓进“大牢”害的个个躲的严严实实不想让“导弹”锁定自己,为自己的“安危”着想。

  再看看篮球场上,一个个身手敏捷,东奔西跑,刚刚好像“姚明”技术精湛,你冲我挡,你传我、我传你。个个都生龙活虎活力四溅,投球精准无比。这时一位同学把球使劲一投,自见精准无比,还是个三分。

  只见不只是谁大喊一声“厉害”这位同学默不俱声继续打球。

  这节课真有趣。

活动课作文2

  今天,青少年宫的五踪一班、五综二班一起去镬子山上课外活动课。五综二班的同学先上了数学课,这节课大家测量多边形的数据,计算多边形的表面积和体积。由老师带领着全班同学先找到了需要测量的物体,随后大家分组测量。同学们都兴致勃勃,分头行动起来。小记者上去采访,“你们觉得这次活动有意义吗?”学生回答:“当然有意义了,上了这堂课,我们能了解更多的知识。”过了许久,同学们终于顺利完成了任务。看来,数学课上大家收益匪浅啊!

  该上作文课了,老师先带领大家玩了一个名叫“踩地雷”的游戏,许多同学不是踩到了地雷就是掉下了“悬崖”。不过,同学们都玩得非常开心。小记者采访了几位玩过游戏的人,“这个游戏你们觉得好玩吗?”“好玩呀,还很刺激呢。”最终,比赛以第二大组第一的成绩结束了。下面进行最后一个环节,“我和春天有个约会”。同学们踊跃发言,玩得很开心,也了解了更多关于春天的诗。这次的课外活动,在同学们的歌声中圆满结束了。

活动课作文3

  在一个阳光明媚的中午,老师带我们去了一个活动班。

  我们从老师的红色百宝箱里抽卡,把卡上写的东西表演给其他同学猜。

  游戏开始了。只听老师说“一号男生”,我惊呆了,没想到我是第一个,赶紧站起来跑了上去。伸手从百宝箱中取出卡片,我想最下面的可能是最简单的,就摸了摸最下面的。我转过身,打开纸条看了看。果然,我画了一张写着“兔子”的卡片,逗得我哈哈大笑。老师想看一看给我点建议,我还是不让!老师没有生气,而是笑了。我叉开两根手指,像兔子一样扑在头上。我们组的人看着它喊:“是兔子。”我们先赢了一次。

  女孩们该走了。谁知道他们抽了一张大麻后竟然“哭”起来了?都是因为老师在盒子上放了“魔法”,给他们带来了好运。最后,我们得到了一个分数差。可惜我们还是输了。哦!忘记说了,热闹的活动还在进行,同学们面带微笑玩得很开心。

  我今天真的很开心。我们输了,但我很开心,因为这个活动课很有趣。

活动课作文4

  “唉,下午又有综合实践课!”我的同桌自言自语的说。要是在四年级,我会一跃八尺高,顶破楼顶,闯到天堂去。可是现在,我会一低头,砸穿楼底,帮阎王爷砸出第十九层地狱来。“有什么办法呢?”我也自言自语,“熬呗!”别以为我们不爱学习,看了后面你就知道了。

  在上综合实践课之前,我做了十次眼保健操,准备迎接综合实践课。课上了20分钟,老师说:“下面的时间,我们来训练。”老师边说边在黑板上画了一个五角星,“下面看着它,那个了坚持到下课,谁就完成了。不然的话就把他拖到办主任办公室去!”我们立刻坐好,只听老师还在说些什么:“这个训练主要是锻炼耐力,排除杂念,特别是邪念……”老师叽哩哇啦说了一大堆,我一句也没听进去。只觉得黑板上的那颗星好讨厌,要是在我眼前就好了,我就可以把它“碎尸万段”了……想着想着,我突然感觉五角星飞了过来。我揉了揉眼,五角星好端端的“坐”在黑板上啊!我正这样想着,我又看见五角星“唰”地长出五只眼,眼神里充满了轻茂。我被它惹火了头发应该烧焦了吧。可我不敢发作,老师已经望着我好久了。五角星好像怕我似的,慢慢融进了黑板……

  这什么时候才是个头啊?

活动课作文5

  我们每天都有课外活动。我们可以锻炼身体、打扫卫生、做做游戏,但是让我觉得最有意义、最难忘的是那次义卖活动。

  那是一个骄阳似火的天气,同学们顶着烈日,在树荫底下摆好桌子,桌子上堆满了像小山一样高的玩具、书本……卖东西的同学,一张张纯朴的脸上挂着微笑,争先恐后地向走近的人介绍着自己的产品。买东西的同学三五成群,有说有笑地挑选着自己喜爱的物品,洋溢着满腔的热情。大家齐心协力、绞尽脑汁推销产品,吸引更多的顾客。义卖的场面真是热火朝天!我的手里也紧紧攥着十元钱,左挑挑,右看看,精心物色适合自己的东西。最后,我如愿以偿,买到了一本超级好看的书,也为义卖奉献了自己的一份爱心,因为义卖的收入将全部捐献给红领巾书屋。

  义卖虽然结束了,但我会永远记住热烈的义卖场面,也会记住热情的同学们。所有这一切,都会留在我的记忆里。

活动课作文6

  我们学校这个学期举办了社会活动兴趣课,有英语口语、足球、跆拳道、作文、乐器类和美术,还有奥数……都应有尽有,非常丰富。

  当同学听到老师说这个好消息的时候,同学们个个欣然雀跃,高兴地个个欢呼起来,都踊跃报名,但是,每个同学只能参加一个活动课。每个星期二下午的时候,有的同学穿上了白色亮丽的跆拳道服。有的带上了乐器,还有的到宽阔的操场上踢足球。

  我选择了奥数课,是每个班选了几个同学,在郑老师的班级上课,奥数课是一个智力兴趣社,是大家开动脑筋,想出各种办法来解决数学难题的课。刚上课的时候,老师说:“上课要积极发言,好好表现。”老师先给我们讲了几个关于数学业的小故事。这节奥数我受到了老师的表扬,因为我想出了二种答案,老师还给我一个小礼物,做为奖励,我当时心里很高兴,有一种说不出来的快乐。

  我对奥数课非常有兴趣,它是在游戏中很到收获和快乐,我喜欢奥数,一定好好学习。

活动课作文7

  今天活动课,老师不在让我们自己背书。有十几个人都围着符新雨找她背书。

  她让我代替她帮她帮别人背,我很绝情的拒绝了她。不到五分钟她就忙不过来了,自己的书还没背,就要帮被人被,眼看还有十几分钟就要下课了,她都急哭了!我不解的问宋颂:“她怎么了!干嘛哭啊?”

  “都是你害的!”符新雨哭着对我说。

  “什么我害的,她哭和我有毛关系?”我反问她。

  “她让你代替一下她帮那些人背书,你不帮。她忙着帮别人背书,自己都没背,所以急哭了。”宋颂向我解释道。

  从小都是,一看到和自己同龄的女生哭,无论那个女生是我的宿敌、朋友,还是以前给我留下过不好的印象,心里都不好受,就觉得我应该伸出援助之手帮助她。好吧,谁让我那么善良。我答应了她,她高兴了,我悲伤了。那么多人向我蜂拥而扑,我就像一只蚂蚁,他们就像一群大象,我随时都有可能被他们“踩死”,同时自己也不能读书了。

  经历了这件事,我深有体会急得不能在急的那种心急如焚的心情。俗话说:助人为乐。我帮助她之后,我自己也感到那帮助她之后一闪而过的快乐。

活动课作文8

  铃声~上课了!那些玩得很黑的学生匆忙跑回座位,笔直地坐着。老师带着微笑来到教室。似乎和平时很不一样,大家都面面相觑。老师葫芦里卖什么药?

  像往常一样,我们站起来打招呼后。老师说:“该考试了。大家都很紧张!让我们放松一下,上一堂活动课。”说完,大家都愣了一下。看着我我就看着你的!大家大声欢呼!老师平息了每个人的噪音。说:“我们来玩游戏,把他们分成三组。第一组讲地点,第二组讲人,第三组讲怎么办!来参加小组句子游戏。”同学们欢呼!大家都异常兴奋。

  游戏开始了,老师先叫了第一组小龙,小龙说在妈妈肚子里。第二个小红是小李。

  第三个是我,说的是放屁。组是:小李在妈妈肚子里放屁。突然,全班哄堂大笑。小龙笑了笑,而小杨似乎在笑,小李很尴尬,但还是伏在桌子上暗笑。小华更夸张了,笑得合不拢嘴,还在地上打滚。铃铃~铃声又响了,突然觉得时间过得真快。最后,课堂以笑声结束。

活动课作文9

  “哈哈”教室里笑声如大浪一样,一浪盖过一浪,充满了整个教室。这到底是怎么回事呢?告诉你吧,今天我们月芽儿歌班举行了一次水果拼盘活动。

  同学们带了许多水果,有鸭梨,有苹果,有香蕉,有蜜桃……真是琳琅满目,香气四溢,让人口水直流,但我们是用它们来做拼盘的,所以只得将口水咽下去。

  活动开始了,老师把我们按4人一组分好。“做什么呢?”同学们都议论纷纷着。老师说:“开动你们的小脑筋,相信你们一定能拼出好看又富有创意的果盘来。”

  经过一段时间的商议,最后我们组决定做一条龙船。我们先将香蕉的皮掰开做船身,然后把葡萄切成两半做船的轮胎,可是从来没有用过刀的我,手总是打滑,所以只好请老师帮忙,老师把葡萄切好后,我用牙签把葡萄固定在香蕉的两侧。你可别小看这一步哦!我正在固定时,一不小心把小手扎到了呢!可疼了。这时,徐铭泽说:“笨蛋!连做这个都不会,让开,我来!”谁知,他更糟,竟把船给弄倒了,我们都很生气,也只好重新做一遍。

  最后,大家齐心协力终于把龙船做好了。虽然这个拼盘并不是很美观,但它是我们亲手做的,所以我们还是很开心。

活动课作文10

  “喂喂喂!”“喂喂喂!”同学们对着自己制作的土电话兴奋地喊着,像一只只快乐的小鸟。

  我拿着老师发的纸杯、毛线、牙签、画笔、剪刀、双面胶快乐地制作着。我先用牙签在纸杯底部钻个小孔,接着把毛线穿进孔里,最后把牙签绑在毛线的顶端,这时两个纸杯都固定在毛线的两端。虽然,土电话制作得很简单,但同学们看到土电话在他们手中诞生,兴奋的小脸蛋像开了红花一样。

  到了美化环节,我在纸杯上画一只飞翔的小鸟,绿色的荷叶和粉红的荷花,还有广阔的大海。对于大海,我总有着不一样的情感,想象着自己像鱼儿一样在大海里游玩。

  我和小明把线拉直,一端当听筒放在耳边,另一端当话筒对着嘴巴。“喂喂喂!”我轻轻地喊着,声音传播到小明那边,他兴奋地竖起“V”形手势,还得意地比划着。我发现,线拉得越直,声音就传播得越清楚。

  这是一堂多么有趣的活动课啊!制作土电话。

活动课作文11

  在我五年的小学生活中,上过许许多多的课,有生动活泼的语文课;有充满浪漫的音乐课;有不能马虎的数学课;还有轻松愉快的英语课……而这节综合课,就是别开生面的一节课。

  “叮铃铃……”上课了,这节课的主题是“鸡蛋撞地球”。大家纷纷拿出自己的.装置。我环顾四周:嗬!还真是五花八门,有降落伞型的,由外包装型的,还有支架型的。不过,我还是认定我的是最棒的。

  终于轮到我了!我大步流星的走上讲台的桌子,心提到了嗓子眼儿。只听“3、2、1”,我的鸡蛋保护器就像火箭一样撞到地上。“声音这么大,肯定碎了!”“……”听见他们的评论,我只好不断请求鸡蛋千万别碎。随着包装被一层层打开,我心中的“小兔子”也越跳越欢,“呀!鸡蛋每碎!”看着完好无损的鸡蛋,我不禁大叫。

  虽然这次比赛我们屈居第二,但是我们虽败犹荣,因为我们让不可能的事变成了可能。这次活动既让我们的动手能力有所提升,又考验了我们的创造力。这节课我将永生难忘。

活动课作文12

  活动课上,老师拿着两个麻袋走过来,我们感到莫名其妙:老师要玩什么花样呢?原来今天要玩“袋鼠跳”。玩法是把双脚装进麻袋里,双手提着麻袋往前跳,到达终点后,把麻袋交给下一个同学,速度快的那组获胜。

  游戏开始了,我是第一个,我心里紧张得就像十五只吊桶打水——七上八下,心想:这任务可真够艰巨的!我咬紧牙关,小心翼翼地一蹦一跳,生怕摔倒。谢天谢地,总算顺利到达终点!

  我们班的大帅哥刘翊臣,今天简直倒霉透顶了,你看,他老是跳两步摔一跤,脸上的表情也让人惨不忍睹:两条眉毛向上竖着,额头皱成了一团,脸上挂着比哭还难看的笑容。他的表情逗得全班同学捧腹大笑。

  接着,另一个搞笑鬼——罗怀志鹏又冒了出来,他给大家表演了一场“男扮女装”的精彩好戏:只见他用麻袋紧紧地包住下半身,就像穿了一条时髦的“麻袋裙”,他还把“跳”改成了“走”,就像一位女士扭着腰在大街上闲逛。这下同学们的肚子都要笑爆了!

  回到教室里,我们还在议论着“袋鼠跳”,真是想起来就要笑!

活动课作文13

  今天,我们快乐魔方作文课堂进行了一场有趣的扳手劲比赛。

  比赛规则是这样的:全班分为两组,每组选出一名选手参赛,谁先将对方扳倒谁就获胜。

  全班赛快开始的时候,教室里就像炸开了锅似的,立即沸腾了起来。同学们兴奋不已,有的一蹦三尺高,有的看起来很紧张,握紧拳头直踩脚,还有的自信满满,一幅胸有成竹的样子。我跟刘梓睿比扳手劲,老师还没说开始,我们俩就迫不及待地摆好了姿势,接着,老师喊:“一,二,三――开始!”我和刘梓睿都使出全身的力气,拼命地想扳倒对方。别看刘梓睿身体瘦小,劲儿还蛮大的,只见她咬紧牙关,紧紧地握着我的手,我的手心已经出汗了,心里想:“我可不能输给她!”我们僵持了好一会儿,最后,我一咬牙,趁她有点放松的时候,一鼓作气,终于把刘梓睿绐打败了。老师说:“赢了的举手。”我就兴高采烈地把手举得高高的,刘梓睿则垂头丧气地回到自己的座位上坐着,老师说:“赢了的同学不能骄傲,输了的同学要加油,多锻炼,以后一定可以打败别人的!”

  这真是一堂有趣的活动课。

活动课作文14

  9月30号那天,在语文课上老师安排下,我们班举办了一次名为浓浓的乡情的实践活动。

  活动开始了,叽叽喳喳的声音源源不断。但活动进行得非常的顺利。其中最让我难忘的节目有两个,分别是《方言展示》和《舌尖上的家乡》。

  方言展示是我参加的节目。有7个同学参加,我是其中之一。有讲客家话的,湖南话的,重庆话的,还有讲潮州话的。在几天前我就让妈妈教我用家乡话念:而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这一头 ,大陆在那头。而且,负责人在前一天已经把谁念那一段,全部分配好了。现在,参加的同学用不同的家乡话表演一段,底下就发出一阵阵爆笑声。

  最热闹的节目是《舌尖上的家乡》。许多同学都带来自己家乡的美食。同学们瞬间变成吃货,争先恐后的抢着争着吃美食。有腊肉,豆腐花,饼,各类糕点,柚子水果等等······每位同学都吃的津津有味。每看到一道菜,口水都会禁不住流下来。每道菜都色香味俱全。有些菜吃得一点不剩,有些好吃的菜特意留了一点,准备给老师们尝尝。

  时间过得飞快,大家还沉浸在欢乐中。真希望以后还能开展多一点这样的活动!

活动课作文15

  今天真开心啊!数学课是实践活动课——抓黄豆,同学们个个都忙得不亦乐乎。我们分成每8人一小组,接着每个小组的组员在组长的带领下分工协作,想办法估计出1千克黄豆大约有多少粒?根据书里介绍的估计方法看来不难,但是要把误差减到最低就非认真不可了。

  我提的方法是本小组用杯子来量会准确一点,不过真是太可惜了,居然找不到杯子。后来我们组选择了用手抓的方法,由组长柯梓榕负责来抓。哎呀!真没看出来,柯梓榕那只小手还挺大呢!一抓就是180粒,连续抓了30下刚好抓完1千克黄豆。“我们完成了,我们成功了”,笑容爬上了同学们的脸上,大家高兴极了。接下来通过计算,我们得出30个180等于5400粒。就这样,我知道了1千黄豆大约有5400粒。

  从这个实践活动中我受到了启发,可以用这些方法来试试瓜子,糖果,花生等,也可以利用这种方法进行更大数据的估计,看来生活中还藏着好多数学知识啊!

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