五一的活动的作文汇总5篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五一的活动的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五一的活动的作文 篇1
五一期间，我们小小践行家们有一个"我和西流有个约会"的手拉手活动。早上，阳光明媚，东客运前面的广场上到处是身穿红马甲的小小践行家们，你肯定要问这是要去哪里吧？我们要去哺育了一代代长治人民的母亲河发源地——西流村。
在车上大家好奇的张望着外面的景物，讨论着这次的活动，颠簸的车程丝毫没有影响我们雀跃的心情。9点钟当我们怀着期待的心情下了车时，映入眼帘的是：简朴的校门和排列整齐的西流小学的同学们。当我们走进校门时，这两排同学都在大声喊着："欢迎，欢迎，热烈欢迎！"我们都被他们的热情感染了。接着，我们参观了学校，一间间简易的平房教室，一张张简陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我们：各种精美的学习用具、色彩斑斓漂亮的书包等等，而且和爸爸妈妈出去时，看上什么就非要不可，简直就是家里的小公主、小皇帝，还整天想着玩，真是身在福中不知福啊。正在这时，同伴的呼唤拉回了我的思绪，原来是我们的"手拉手结对子"仪式开始了。当西流小学李校长和小主人报段校长宣布仪式开始后，先由我们小主人报新闻学校向西流小学捐赠了文具、图书并赠送礼品后，接下来就是每个同学轮流进行自我介绍、结对子、仪式结束。
和我结对子的是刘金平，我们互相介绍认识后，中午她邀请我和候佳玮小记者到她家里做客，尝农家饭，小伙伴热情的招待我们，让我感受到家的温暖，我们相互分享着彼此身边的趣事，嬉戏打闹，好一番热闹的景象。
下午，我们相互学习，小小践行家们都成为了一个个小老师，教西流小学的小伙伴们怎么演讲，他们由开始的不敢说到后来的自信表达，我看到了他们眼中的希望，他们心中一定也有一个演说家的梦想，他们也会成为这个舞台上的王者的。西流小学的老教师还给我们讲解了长治母亲河的原貌、历史及现状，呼吁我们节约用水，保护水资源，从身边的点滴小事做起。就在大家准备去田间学习如何种植葡萄时，天公不作美，下起了雨，晚上的`篝火晚会也泡汤了，只好在教室举行一个小小的联谊会。让我们大开眼界的是西流小学的空竹表演，简直就是杂技表演，在大家的掌声背后她不知道流了多少汗。小小践行家们也毫不逊色，有的一展歌喉，有的表演魔术…在欢笑声中，小伙伴的父母、爷爷或奶奶，冒雨送伞来接我们回家，看见他们脑门上的汗珠，让我倍受感动，吃过晚饭后，又亲自撑伞送我们回到学校。他们虽不善言辞，但他们用实际行动表达内心的真诚、热情、淳朴。
到了该说再见的时候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我们的新朋友不停的说着再见。这次手拉手活动让我反思自己生活在这么优越的城市环境中，更应该珍惜眼前的一切，好好学习，报答父母。"我和西流有个约会"手拉手活动为我们这些城市孩子和生长在山村的孩子架起了一座友谊的桥梁，今后我们会互相写信联系，我也会把自己的文具或书寄给刘金平的。
五一的活动的作文 篇2
“五·一”那天，我们学校组织了一次游校活动，还有大会。我在民乐大合奏《在希望的田野上》中演奏大阮。（大阮是一种民族乐器，和琵琶差不多）
早上7点，我们就睡眼惺忪地赶到了学校，演出服可真漂亮啊！上面是白底红边的古式斜扣服，下边是长长的，一直拖到地上的白色长裙，还挂了个中国结。我炫耀地在地毯上转了一圈，弄的同来演出的“姐妹”做出晕倒状说：“少臭美啦！”我们的裙子长，走一步还得用手拉着裙子，所以直到上台，每个人的右手都做着同一种姿势——拉裙子。
为了和五·一节相同，这一次主持都是五年级一班的。听着主持的说话声，一股突如其来的紧张涌上来——又犯“演出综合症”了。望上看看，竟然爸爸妈妈也在那里，我紧张的差点掉了大阮。
演出开始了，我们是第一个节目，由于乐器多、声音大，我放心的小声的完成了演出，下台以后才松了口气(下面黑压压的一片人，实在有压力)。后面的节目有拉丁舞，跆拳道，令人眼花缭乱。我饶有兴趣的`看完了后边的演出后，活动开始了，操场上留不得半点空隙，好多人在玩，我跳了很久的竹竿舞，汗流浃背，不过心情很愉快。
这就是五·一那天我所有的记忆。
五一的活动的作文 篇3
我是学校晚报的一名小记者。五一劳动节，晚报组织我们小记者参观了一些展览活动，如"汽车、房地产"展览活动。
我到达那里后不久，展览就开始了。“水晶球”中的屏幕慢慢转动，同时出现“宿迁市房地产协会和汽车节”字样。
我首先采访了一汽马自达的服务人员，问她一辆马来西亚车要多少钱。她告诉我这辆车大约值25万元，时速210公里。这辆车还配有DVD。你可以在车里看光碟。
然后，我们采访了宝马汽车服务人员，并请她介绍那辆很酷的敞篷车。服务人员告诉我们，这辆只能坐两个人的敞篷跑车价值56万元，时速可达230公里！
最后，我们去参观了房地产市场展区。里面有很多建筑模型，非常精致！房地产市场展览旁边还有精彩的魔术表演。
采访结束后，我们还意外地获得了奖品。我高兴地看着奖品，想把我劳动的成果给我妈妈。我还告诉她，我度过了一个非常快乐和有意义的`“五一”。
五一的活动的作文 篇4
一年一度的五一节终于来临了，劳动节劳动节，总而言之是要干活的。我能做些什么呢？我的心里充满了悬念——有了！帮大人干活。呵呵。
说干就干，我来到地里，看到一望无际的碧绿的大蒜，心里无比欢喜，但是做什么呢！忽然，我看到蒜叶子发黄了，我可以把黄色的部分给除掉呀！我弄了弄袖子。开始干起活来。
我用手一个一个的把黄色的的部分拽掉。我感到很自豪，因为我会干活了！太阳伯伯慢悠悠的爬到了山顶，把一缕缕温暖的阳光照在我的.脸上，我该回家了。我很高兴，满以为妈妈会表扬我，可是妈妈却说了我一顿，我感到很无奈。妈妈说：“叶子发黄本来就是对的，难道你没看到每个人家的叶子都是这样的吗？以后不要这么做了。”我又学了一个知识，但是我真的很失望！同学们，你没说，我这个五一节过得快乐吗？
五一的活动的作文 篇5
五一早上，实验小学的操场上充满了笑声和兴奋。原来我们一班(乙)的孩子们和他们的父母正在进行一项特殊的亲子活动。
我希望老师是这次活动的策划人和总指挥，整个活动将在她的安排下有序进行。你看过我们统一的无线电体操表演吗？孩子们做每一个动作都很专注、认真和投入，好像他们打算在父母面前举手。
在草坪上，我们围成一个大圈，欣赏孩子们的才艺表演。优美的歌曲、优美的舞蹈、诙谐的小品、潇洒的武术和悠扬的电子琴清晰地说:"我们是多才多艺的小明星。"
游戏活动把我们带到了活动的'高潮。爸爸妈妈也改变了他们以往的严肃和矜持，积极热情地和我们一起玩“西瓜棋”和“双跳”...看到他们快乐的能量似乎回到了童年，沉浸在与我们的天真和童心之中。
我最喜欢的游戏是“阳光伙伴”。孩子们用他们的腿绑在一起，手挽着手，肩并肩。在成人“121”的命令下，他们团结一致，不怕困难，勇往直前。
不知不觉中，亲子活动已经结束，但我们仍然沉浸在丰富多彩的活动中，感到不满足。下次亲子活动什么时候举行？
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