活动的作文

时间:2023-06-10 10:59:38 活动 我要投稿

【实用】活动的作文汇总8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的活动的作文9篇,欢迎大家分享。

【实用】活动的作文汇总8篇

活动的作文 篇1

  尽管初三学习忙碌,我和一群志同道合的朋友们还是忙里偷闲,毫不犹豫地报名了研学活动。我们积极思考,认真参与,果然收获满满,尤其体会到了创造带来的美好。

  起初我们踌躇满志,我还主动担任组长。然而接到的课题令我们大吃一惊“不同催芽剂对玉米种子生长的影响”。种地这等劳动,离不谙世事的我们真是太遥远了。不过这可难不倒我们这个人才济济的团队。查找资料,制定计划,不在话下;分工明确,行动迅速,有条不紊。不过一周时间,万事俱备。看着培养皿里的一粒粒种子喝足了水,心满意足地睡在柔软的纱布上,心中总能涌起一阵温暖。

  秋高气爽,天气渐凉,种子也怕冷,而我们帮种子搬家时犯了难。实验室温度太低,紧挨暖气又太热,怎么办?大家静静思索着,我突然眼前一亮。“生物课不是用过微生物恒温培养箱吗,一定也有植物恒温培养箱啊!”我们立刻前往生物实验室,老师爽快地答应借我们使用闲置培养箱。联系所学,举一反三,我们解决了一道难题。

  在我们的悉心照料下,黄色的种子生出白色的芽,最终长成绿油油的玉米苗。一日观察中,负责测量苗高的组员突然兴奋地说:“你们看,这种催芽剂会使苗长高,而另一组比它更矮更粗。”“是啊,那又如何?”我们迷茫地看着小苗。几秒后大家恍然大悟:“可以尝试催芽剂复配!”连忙向老师介绍这个想法,老师欣然同意,我们又兴味盎然地准备起来。仔细观察,丰富联想,我们创造了一个好点子。

  眼看研究接近尾声,最大的困难突然袭击。观察结果和统计数据表明,各种催芽剂的效果几乎都不如蒸馏水培养的对照组,我们为此困惑不已。种种原因在我们仔细探讨下被一一排除,只可能是种子活性不好,但无法直接验证。眼看答辩就要到来,是稍加修改数据,还是硬着头皮面对老师的质疑?这两种做法都让我们难以接受。“也许,可以只强调催芽剂某一方面的作用。”一位同学提议,我们纷纷点头。仔细分析数据,再请教生物老师,催芽剂的特点被我们一一挖掘出来。

  答辩之日,从容上台,不慌不忙,娓娓道来,只见老师们频频点头,同学们若有所思。“为你们独到的见解点赞!”老师鼓励的话语,让我的喜悦之情溢于言表。

  这次难忘的'研学活动让我知道,一粒小小的种子里也藏着一个神奇的世界,一次简单的创新可以开辟出新的天地。在难题前,创造性思考是最有力的武器,它可以助我们翻山越岭、披荆斩棘。

活动的作文 篇2

  今天,我们三年级几个班首次参加了“市科技馆及青少年活动中心”的社会实践活动。

  上午九点多来到了市科技馆,一共有三层展厅。

  第一层是自然与科学,用大量的模型、模具向我们展示了天文知识,使我了解了地球、月亮、太阳它们运转的规律及24节气与太阳光照远近有直接的关系等。

  第二层是雷、电、光、力与自然科学。我们知道了雷、闪电如何形成。还例举了一度电能起多大作用。我亲自体会了“静电”麻苏苏的感觉。

  第三层是生命与自然科学。介绍了人的形成和身体结构。讲了小婴儿在母亲肚子里1-10个月的变化,由此我想到了母亲的艰辛,我要好好孝敬妈妈。

  科技馆参观后,紧接着来到了青少年活动中心。我们用彩陶进行了手工实践。老师让我们发挥想象力给自己的父母做了一个精美的礼物。我用几种彩陶做了一个漂亮的“棒棒糖”,一看同学们有做小鱼儿,有的做小恐龙,还有做小飞机,小袜子等等,老师让每个小组评选谁的作品最好,我们小组同学都选了我的作品为最佳,我感觉很开心。

  最后,让我们看电影——《消防知识》。我们看到可怕的火灾带来的巨大损失,学会了如何用消防器材和自救的知识。

  不知不觉一天社会实践结束了,“社会实践”使我受益匪浅。我们通过这种活动,走出课堂,接近自然,了解科学知识,感悟生命乐趣,锻炼了我们动脑动手的'能力,更加敬重我们的老师一路上以我们的爱护和照顾,增强了同学之间的团结和友谊,培养了我们独立生活的能力。

  啊!多么期待下次“社会实践活动”早日到来。

活动的作文 篇3

  在正月十五元宵节这一天的时候,我们的学校里举行了一次猜灯谜,包汤圆等活动。

  在下午的'时候,老师组织着我们一起到操场上进行猜灯谜。操场上各样灯谜趣义深刻,精采纷呈。我侥幸猜对十八个,其中有一个谜题是“美国小姐”(打一个字)挺有意思的。我冥思苦想打了个“要”字,意思是美国地处西方,小姐是女的,西和女组成上下字正好是个“要”字,答对了,我高兴的一蹦三尺高!啊!我太有才了。

  按照时间要求要回教室包汤圆了,我意犹未尽的回到了教室。老师先给我们介绍“汤圆”的来历,每人发一块糯米粉团,我戴上塑纸手套搓起了汤圆,可是怎么搓也搓不好,手却粘一塌糊涂,辛亏老师拿来了“干粉”又指导了作法,才避免一塌糊涂继续下去。后来,汤圆搓好了也包好了。

  我们通过这一次活动,不仅增长了知识,而且还锻炼了动手能力,真是太有劲了!我真希望学校以后能经常组织这种挺有意思的活动。

活动的作文 篇4

  今天真高兴,老师为了让我们学习之余轻松轻松,给我们上了一节有趣的活动课。

  活动课上,我们共玩了三个游戏。游戏一是:快速寻书。规则:每组选出几个人代替组员参加比赛,在选定的时间内找出几本书。

  游戏二:听声辨人。这个游戏规则很简单,同样是每组派出几名学生参加比赛,这些人必须脸面对着黑板,老师在后面挑十几名同学背一首唐诗或唱一首歌,让面对着黑板的同学一个个猜这些声音里有谁。

  游戏三:触摸猜人。这个游戏同样规则很简单,但玩起来就难了,它的规则与游戏玩法如下:被选定的同学坐在已摆好的一排椅子上,头上绑着一条红领巾蒙住眼睛,之后,就会有不定的人数的人来拍他们的头和握他们的手,男的则用手握一下坐在椅子上的人,而女生则用手轻轻拍一下他们的头(选手全是男的),最后让他们猜猜共有多少个人接触过他,有多少男的,有多少女的。

  我印象最深刻的,也觉得最好玩的'游戏是第一个游戏。

  记得当时,首先,老师在每组拉出同样人数到外面去,之后把十几本语文书放在不同地方上,这些语文书都不可藏起来,全是放在一眼就可看见的地方、醒目的地方。再从外面拉进一名同学,蒙着他的眼睛,在他耳边说:必须在全班数出10秒前找出语文书,这些语文书都放在明显的地方,我记得第一个玩这个游戏的人是个男的,游戏一开始,他就左顾右看,慌慌张张的找书,那神色逗得我们哈哈大笑,不过他的成绩不错,共找出了4、5本书来。而后面的五、六、个同学也一样找出了不同的成绩。有一个男同学最搞笑,在老师告诉他规则之后,开始寻找时,竟然蹲在地上,头朝下眼光在地上巡逻,他们组的同学忍不住提醒他,可那位同志还是迷茫不解的样子看着大家,结果十秒钟很快过去,而他一本书都没找着。

  这个游戏主要是考考游戏者的观察能力。从这里可得知,第一个游戏者,观察能力较好。

  而那个什么也没找到的男同学,不仅观察能力低,而且 耳朵的听力根本是与脑袋不配合。明明老师都跟他说了,语文书放在醒目的地方,并没有放在地上或藏起来,可他……

  在这堂有趣的活动课里,我得到了个启示:做什么事情都要先听清楚,再用心仔细观察,才能把事情做得又快又好。所以,平时我们必须多多锻炼自己的观察能力。

  这一堂特别的活动课,给我留下深刻的印象。

活动的作文 篇5

  今天下午,我们在三(二)班教室玩了一次有趣的游戏,叫“做动作猜词语”,大家玩得很高兴。

  活动开始了,先由每组的第一位同学到前面抽签,然后小组的同学共同商量动作。我们组抽到的字条上写着跨栏跑和跳远这两个词语。大家先围在一起讨论怎样做动作,才能把这个体育运动项目的姿势表现出来。动作决定以后,我们选出两位同学上前面表演,我们信心十足,互相鼓励。

  前面几个组的`表演各具特色,有的动作夸张逗得大家哈哈大笑,动作的词语也一下就被猜到了;有的动作姿势不明显,同学们反复几次才猜对。我的手一直举得高高的,冯老师叫到了我,我声音洪亮地说出了词语,为组里加了一分。

  我们组的同学上去做动作了,只见他们按照大家商量的姿势,动作标准,我们在下面为他们鼓劲加油。他们的表演完了,同学们立刻异口同声喊着:“跨栏跑!”“跳远!”。我们大声回答:“正确!”我们组又得了一分,心里真高兴,大家乐得合不拢嘴。

  最后,第六组获得了冠军,第五组获得了亚军,我们组也获得了季军。我们的欢声笑语在教室里回荡。

活动的作文 篇6

  20xx年5月xx日,是我最激动的日子。因为这一天,学校安排我们班全体同学和爸爸妈妈一起走出校园,来到风景秀丽的楠溪江名胜——永嘉红十三军军部旧址。

  早上,外面下起了大雨,可我们的热情丝毫没受影响。车一到达目的地,我们都纷纷挣脱爸爸妈妈的手,欢叫着冲了出去。导游姐姐首先带领我们来到红十三军军部旧地。我印象最深的是,当我们踏进几个红军领导人的卧室时,惊呆了,这是多么简陋的睡房啊,里面只有一张硬板床和一张旧书桌,红军前辈们在战场上英勇作战,可他们的生活实在太艰苦了。

  从革命纪念馆里出来,徐老师带领我们体验农家生活。第一个项目是磨豆腐,我和两个同学推着石磨,另一个同学拿着勺子把黄豆放进石磨的洞洞里,不一会儿就从石磨的下面流出淡黄色的豆汁儿。妈妈说,白花花的豆腐就是由这些豆汁加工而成的。

  磨完了豆腐,我们进了一家农舍学做麦饼了。我和几个同学争先恐后地洗净了手。在妈妈的帮助下,我抓起一个面团,揉了揉,擀成一个很薄的圆饼,再握在手里,往里边包进一些咸菜,捏紧口,压扁,再擀成一个圆圆的大饼,然后放进锅里烙。过了几分钟,一股香气冒出来,麦饼熟了,我们迫不及待地吃了起来。哇,自己做的.麦饼味道就是好呀!

  接着,我们和爸爸妈妈们一起去一个空地上玩“抓鸡”游戏了。我扮演成“鸡”,几下子就陈崇軏给抓住了,大家都开心得哈哈大笑。后来,我又跑到鱼池里下水抓鱼。在爸爸的帮助下抓住了一条红鲤鱼,真是太爽了!最后我们还在后山上挖了一小袋的土豆带回家。

  啊,这样的亲子游活动实在太令人难忘了!虽然天公不作美,大雨一直下个不停,可我们个个都舍不得回去。

活动的作文 篇7

  星期三下午是一节活动课,老师走进教室后就对我们说:"同学们,这节课我们来玩'丢手绢'的游戏吧!"大家听了后都欢呼雀跃,十分高兴.于是,我们按照老师的安排,守着秩序下到了操场.

  来到操场上,我们围成了一个圆圈,老师拿出一块手绢站在中央对我们简单的说明了一下游戏规则后,就把手绢交给了李红,叫她先丢。这时,老师又补充了一句:"记住哦,被抓到的`那位同学要为我们唱一首歌或背诵一课课文."

  游戏开始了,李红先绕着我们走了两圈,然后就放慢了速度,好像在寻找猎物.突然,李红把手绢丢到了陈丽后面,然后就飞快地跑了起来.我们看到后,就打着手势想要提示陈丽,可是已经为时已晚了.当陈丽发现手绢在她后面时,李红已经跑了一圈站在她后面了。没办法,陈丽只好为我们唱了一首歌。

  这下轮到陈丽来丢手绢了.此时,我心里非常紧张,因为我是男生,要是唱歌,背书多难为情啊.于是,我偷偷地把手放在身后来试探手绢.果然,陈丽把手绢扔到我身后,幸亏我反应够快,抓起手绢后转身就追,于是陈丽就被我抓到了.无可奈何的陈丽只有再一次为我们唱了一首歌......

  随着我们的欢笑声,下课铃响了,我们只好意犹未尽的回到教室.虽然这次活动过去了,但对我们来说就像是昨天发生的一样.

活动的作文 篇8

  今天,我们班参加了学校一年一度的迎接20xx,放飞梦想主题中队会和游园活动,度过了有意义的一天。

  我们的班会既精彩又开心。首先是主持人介绍关于元旦的知识,然后很多同学都上台献出自己准备已久的精彩节目。有的表演唱歌,有的表演小品,还有的表演话剧。最令我印象深刻的是费祺越带领着6个同学表演的《给皇上拜年》这个节目。费祺越当皇上,一开始两位同学来给皇上送礼,一个说送一副棺材,另一个说送什么没听见,结果两位同学惹恼了皇上,结果皇上就宣告把两位同学拖出去斩了。“屠夫”李尚师在他们俩的背后各插一个令牌,拿着一把“菜刀”向他们“砍去”,那两位同学一下子倒地,其中一个手舞足蹈,说些怪话,逗得我们哈哈大笑,班里回荡着一片欢快的的笑声,我也笑得前仰后翻。

  接着,在班会课进行的同时,何老师就给我们派发了气球,让我们把气球吹鼓。于是就发生了各种闹笑话的事,同学们不是吹不起气球,就是不会给气球打结;气球不是漏气了,就是给弄烂了。我吹的还行,就是有一个漏气了,吹不起来。同学们吹到一半时,谢思宇同学着急的对何老师说,他的'气球吹不起来,又把我们逗笑了。在历经了一番“吹气球之旅”后,气球挂在教室后面就像一道美丽的彩虹。

  班会结束了,到了我们开心的游园活动“踩气球”时间。我们分小组来进行游戏,同学们要在10秒钟内踩爆4个气球。我是第三小组的成员,所以不久就轮到了我们。我上去时,一下子就瞄准一个觉得容易踩爆的气球,一开始就努力的踩那个气球,结果一脚把气球踢的老高。我想这位“气球先生”一定是生了一肚子的怨气吧。

  接下来我去参加了“贴鼻子”活动。活动现场气氛热闹,同学们兴奋地大叫,场面十分热烈。在这之后,我们还进行了大食会,同学们有的玩,有的吃,有的同学跑来跑去,还有的同学在玩游戏,同学们看起来开心极了!

  这次的活动可真是精彩啊!希望明年还能参加这样的活动。

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