活动的作文精华(3篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的活动的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
活动的作文 篇1
星期五下午阳光明媚，轻风徐拂，我们五年级全体师生怀着十分兴奋的心情参观青阳县气象局。
同学们喜笑颜开，一听到集合铃声，就立即在前操场排好队。接着，我们在老师的带领下，一个个戴着遮阳帽，拿着矿泉水，有说有笑的出发了。
“到了到了！”不知过了多久，也不知是那个同学大叫起来。我挤上一看，原来气象局建在一个大山坡上，门口白墙上写着六个大字：“青阳县气象局”，在阳光的映照下，十分耀眼，显得庄严肃穆。
我们顺着水泥小路走了进去，哇！里头景色好美呀！花儿向我们微笑，大树向我们招手，小草向我们点头。一切显得那么静谧美好。气象局左侧有一个工作宣传栏，上面内容丰富，如农业气象，公共气象，大气探测，暴雨和闪电，人工影响天气等方面知识。真是气象知识的世界，令人目不暇接。
在往里走，有一棵大树，大家在那儿休息了会，顿消疲劳，又精神抖擞了！
老师继续带我们到里面参观。我来到了一块空地，空地左边有个楼梯，向上走是个平台，右边是气象大楼。大楼一个小墙上，有块大理石碑，我从上面知道了气象局改建的`时间。
我们先去参观那个平台。大家喜悦不已地走了上去。这个平台挺大。是个边长25米的正方形。平台被不锈钢栏杆围住了，上面有几条大理石小路。平台上有许多我看不懂的仪器，一位叔叔这在为我们细致地讲解。原来这个平台是气象观测场。观测场上有风速标和风向仪，风速标不停的转来转去，而风向仪时上时下。场上三个乳白色的百叶箱，它们“一”字型排开，如同三位忠实的士兵，日夜坚守在自己的岗位上。它们负责探测空气温度和湿度。观测场上还有自动·人工观测雨量桶，日照计。有５根管子，可上下伸缩，虽然看起来不神奇，但它的作用可大了，它们可以十分方便地探测地下温度，非常准确。不过最有趣的还是它：“电线击冰”。它的形状像晒衣架，却不想功能如此神奇！
参观完了观测场，我们又走进气象局的大楼。大家来到了一间会议室，只见哪里有五·六台电脑，一位阿姨这正在一张可坐十来个人的桌子前微笑着向我们介绍这里。原来每天九点半，省·市气象人员会通过电话·视频在这儿研讨问题。而墙上的三·四个大视频都是反映青阳天气的。每天的天气变化都会自动记录到一个屏幕中；还有一个小屏幕会显示气象雷达传来的天气信息，如果频幕上有红点，表示青阳会打雷下雨。嘿，现在科技就是发达！
不知不觉，我们参观完了。我心想：这次的活动不仅有趣，让我明白了不少气象知识！而且我还知道了气象工作的重要性，真是一举两得，让人受益匪浅！
活动的作文 篇2
在星期天的作文课上，老师评讲完上一次的作文后，组织我们开展了一次读书活动。这个活动的规则是，老师念完一篇文章，让我们一个人复述出来，一个人说一说故事里包含什么道理，还有一个人告诉我们这个故事给我们的启发。
我们分成三组，老师读了三篇文章，让我们一组选一篇讨论，我们组选的是《最丑陋的姑娘》。刘亦博是负责复述的，他很流利地把文章复述了一遍：有一个姑娘因为长得很丑，躲在家里不敢出门，所以很孤独，教授让大家都照顾她，之后，她变得开朗了。她的长相并没有改变，但她却获得了新生。
下面该我陈述了，我一上台紧张的什么都忘了，呆在那里不知说什么好。新来的小朋友王子昂很友好地把他的本子递给我，说：“快！照这个念！”我看了一眼，对，就是这一句：“人要充满信心”。
该陈杰辉说他受的启发了，他先把我讲的补充了一下，又说了一下自己的.观点：“自信能使人美丽。”他又举了一个事例：他们班有一个学习很差的同学，老师给他调了一个座位，四周全是班干部，经过大家的帮助，考了一个高分。他体育很好，也经常帮助别人，使别人的体育成绩有了提高。这件事告诉我们人要互相帮助。
另外两个小组也表现得不错，得到了老师的表扬。
今天受的启发太大了，经过这次活动我懂得了，自信的人才是最美丽的。那么我以后应该怎样呢？
内容扩展：读书的作文
活动的作文 篇3
今天，我要去巾山实验小学学足球。
到了巾山实验小学，老师便教起我们动作来。做了一会儿以后，老师给我们玩了一个游戏。规格是：一个人带球，另一个人去截，过了四个小球门中的其中一个，再射门，即可获胜。我玩的时候，和对手不分上下，他有一次射门，结果被左、右两侧的门柱拒绝了。
接着，就是非常好玩的`比赛了。我们分好队后，两边都气势磅礴，势必把对方打败。比赛刚刚开始，连一分钟都不到，对方就取得了进球。这粒进球，并没有影响我们队的发挥，这不才过了几分钟，我们就把比分掰平了。半场结束时，比分是二比一。到了下半场，我们对因为一个队员受伤了，所以我们队员只有四个人，比对方少了一个人。少了一个人，我们的后防线就出了很大问题，这使对手乘胜追击，把比分变成了二比四，我们都向老师报不平。无奈之下，老师只能把对方的一位球员换到我们队来。这使我们队的进攻很有起色，我带球连过两人，面对门将，大力抽射，取得了进球。
比赛结束了，比分是五比四。虽然我们赢了，但是，这是对方少一人的情况。我以后一定好好练球，让我们能以少胜多。
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