家风的作文

时间：2023-11-12 18:00:52 家风我要投稿

家风的作文10篇（优选）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的家风的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家风的作文10篇（优选）

家风的作文篇1

　　国有国法，家有家规，当家规坚持久了就形成了家风，我家的家风归纳起来就是四个字：勤俭节约。

　　就拿我爷爷来说吧，虽然他已经是快七十岁的人了，还天天忙着打工挣钱，从来不跟晚辈伸手要钱。奶奶也是一个非常勤劳的人，早已退休的她总是闲不下来。这不，刚好姑妈开了一家店，奶奶每天早上六七点就去店里帮忙打理，直到晚上九点多才回家。

　　爷爷奶奶为我们晚辈树立了榜样，他们经常说：“只有不怕吃苦，才能有所收获。”他们教育我要学会节俭，懂得金钱的来之不易，所以现在每当我看到好看的文具，虽然有点心痒，但我知道，它们只是徒有华丽的.外表却不实用。况且我已经有了足够的文具，为什么还要买新的呢？

　　现在，我已经攒下一百多元钱了，这些钱不是长辈给的，而是我发表得到的稿费。有一次，爸爸交煤气费时钱不够，还是我帮他付的呢！

　　我相信，这家风一定会代代相传！

家风的作文篇2

　　岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风；林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志；愚而多财，则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风；曾国藩以为“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为曾家之家风也······古代大家族里几乎都有自己的家风家规，而到当代我们的家庭中很少有什么家风家规了，这次学校组织大家进行“晒家风”征文比赛可难坏了我，我们家的家风是什么呢？

　　“多读书才会有知识，有了知识才会有眼界！”这是姥爷常常用来教育妈妈她们姐妹几个的话。姥爷是一位小学教师，所以他十分重视学习。妈妈她们小时候住在一个很偏远的小山沟里，当地的人根本不重视读书，和妈妈同级的孩子里小学毕业时就只剩下三个人，因为读中学要住宿的原因最后上中学就只有妈妈一个人了。每个星期一姥爷要起大早走一个多小时的山路把妈妈送到汽车站，周六的时候还要到汽车站去接妈妈回家。妈妈常说她之所以能够坚持读书都是因为姥爷的支持，不然的话她也一定和儿时的伙伴们一样在山沟里种地呢！

　　知识改变命运，在妈妈的'身上得到了体现。在姥爷的正确引导下，妈妈意识到了知识的重要性并且养成了勤学好读的好习惯。在我的记忆里，妈妈总是不停地学习参加各种考试，没有事儿的时候她总是书不离手，后来不知不觉中她的这种习惯也影响了我。

　　在我还是个小孩子的时候，爸爸妈妈就给我买了很多的故事书，每晚睡觉之前，他们就开始给我讲故事，讲的次数多了，我几乎可以把一本故事书从头背到尾。家里一来客人我就会自己拿着故事书给他们讲故事，其实我的书拿的都是倒着的，闹了很多的笑话。

　　慢慢的我长大了，开始自己认字了。于是我就学着妈妈的样子有事没事的总是拿着一本书在看。刚开始的时候我读得都是有拼音的小故事，随着我识字量的增加，我可以自己读很多书了，不认识的字可以查字典。经常吸引我的是故事中各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常让我牵肠挂肚，夜不能寐。“读书破万卷，下笔如有神”这是唐代大诗人杜甫的名句。读书对我的帮助也很大，虽然我没有下笔如有神，但是每次作文课，平时从书里积累的词句就会像酵母一样为我的作文增光添彩。为此我没少得到老师的夸奖。

　　“学而不思则罔，思而不学则殆”这是来自《论语》中的名言警句，还有很多古代的成语故事，例如：囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股等等……这些都是古人勤学好读的故事，也足以说明读书的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。

　　同学们，你知道我们家的家风是什么吗？

家风的作文篇3

　　家庭是圃，孩子是苗，家风如润物细无声的小雨点。小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

　　记得把孩子刚送进幼儿园时，我担心的是孩子会不会哭着找妈妈，会不会自己小便洗手，会不会自己吃饭，妈妈不在中午能安然入睡吗??生活上的一切我都担心着。孩子入园一周来，出乎我们全家的意料，她不哭也不闹，从老师的反馈来看，孩子能自己大口的吃饭，自己睡觉，也不怎么哭闹，似乎很快就适应了幼儿园生活，全家都为此感到高兴，似乎一切走上正轨。一天我提早下班回家，孩子已经放学回家，正专心的玩着玩具，我不经意间看到她手里拿着几片雪花片在玩，自己好像没买过这样的玩具，这是哪来的呢？我问道：“宝贝，你手里玩的雪花片是哪来的？”孩子天真的回答我说：“是幼儿园的呀！”我听了忙问：“那你是怎么拿回来的？”孩子告诉我说是偷偷放在口袋里拿回家的，听了她的回答我忙找奶奶问是怎么回事，孩子的奶奶说有时是看见她会拿一两片雪花片回家，看看是小东西自己也没在意，只要孩子高兴就好。奶奶的话让我意识到自己对孩子的关心少了，隔代的溺爱会对孩子造成一些负面影响，我得告诉她们这样是不对的。孩子的.这种行为我没有责怪和发火，而是让她知道幼儿园的玩具是小朋友们一起玩的，玩具的家在幼儿园，离开幼儿园它们也会不开心。接着和奶奶沟通，让她以后每天接孩子的时候问问她口袋里有没有玩具忘记放回去了，如果有，就赶快送回去。

　　随后的每一天，我都会提醒奶奶每天问问孩子，有时也会问孩子今天有没有忘记把玩具送回家，刚开始奶奶告诉我，孩子今天又拿了玩具，不过提醒她后就送回去了，后来孩子会主动和奶奶说自己没有忘记送玩具回家，几周后，孩子已经牢记幼儿园的玩具是大家一起玩的，不能拿回家。经过这件事，我发现孩子变得懂事了，不再乱动别人的东西，不随便接受别人的礼物，和小朋友相处也懂得谦让了。怎样的教育就会有怎样的孩子。良好的家风能帮孩子树立正确的人生观、价值观，帮助他们健康成长。

家风的作文篇4

　　中华美德，源远流长，在学校老师经常教育我们要尊敬师长，孝敬父，母助人为乐，拾金不昧。书本上也学到许多诚信友善，舍己为公的故事，我想作为一名小学生，不仅应该弘扬中华美德优良的传统发扬下去，弘扬家风家训。

　　收到，家风家训我就想到一句古诗：谁知盘中餐粒粒皆辛苦。爷爷奶奶都是地地道道的农民，奶奶常说要珍惜每一粒粮食，不能糟践东西，那时候我还小，不以为然，而现在我长大了，明白了这一粒粮食饱含了多少艰辛，我懂得这就是奶奶的家风。

　　姥姥姥爷都是工人，兢兢业业，勤勤恳恳，妈妈在我刚刚上小学的时候常常教育我：要勤奋刻苦，自立自强，不要不劳而获，在我家，爸爸妈妈从来不娇惯我，我自己洗衣裳，收拾房间，帮妈妈洗碗，择菜，给姥姥捶背，给姥爷读报纸，我通过自己的表现获得了老师的信任和家长的喜爱。我们零零后是祖国明天的太阳，我们一定要把祖国"大家"的'优良品德发扬光大，把"小家"的优良传统传承下去。

家风的作文篇5

　　昨天，我在电视上新学习了一个新词叫“家风”，电视上说每家都有自己的家风。于是我赶紧去问问妈妈“我们的家风是什么？”妈妈和蔼的面孔立马变得严肃起来说道“家风要由自己观察和对家人的了解才能发现的。”我听了妈妈的话立即去观察家里的人。

　　首先我先观察爸爸，爸爸是一个土生土长的农村人，他有农村人的善良、朴实等品质。爸爸爱和邻居们聊天，更爱帮助邻居。有一天邻居的.门坏了，他二话不说立马帮邻居修好了，这是淳朴的热心。

　　接下来到我的妈妈，我的妈妈是一个和蔼的人，她十分注重家庭和谐。如果有人不愉快了，妈妈就会让两人互相谦让；她还会给我讲一些做人的大道理，让我知道做人要诚实、守信、孝顺懂礼貌。

　　我从这些事情总结出来了我家的家风就是：诚实守信、孝顺父母、懂礼貌。

　　希望家家户户都要牢记“家风”要学习“家风”的品质。

　　指导老师：郭信岚、甘凤娇

家风的作文篇6

　　家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和德行传承。家风就是家规，是一家子的风气。

　　在我们家，首先体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德，它是做儿女的必做的天经地义的事情。孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，长辈说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不要当面指责，要换一种他们能接受的方式委婉的告诉他们。

　　妈妈时常教育我：做人最基本的品质就是诚实。所以，我接人待物都以诚为本。同时要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。如果自己办不到就不要说。

　　妈妈还教导我要吃苦耐劳。她常说：“吃得苦中苦，方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。现在，我早已养成了乐于助人、艰苦朴素的好习惯。

　　在学习上，妈妈要求我劳逸结合，合理安排时间。“该学习的时候要好好学习，该玩的时候要痛痛快快的玩！”母亲嘴中总是挂着这句话。这使我养成了科学规划作息时间的好习惯，既没有耽误学习，也达到了玩乐的`目的，使我受用一生。在工作上，妈妈要求我认认真真做事、踏踏实实做人。人来到这个世界上，就是做两件事：一是做人，二是做事。一个人的人生态度，决定了做人的优劣和做事的成败。一个堂堂正正、品德高尚的人，必定是每日心神安宁、全身心地专注于事业；而弄虚作假的人，则终日用尽心机、算计别人，终究会弄巧成拙、害人又害己。我严格按照妈妈的要求去做，工作上踏踏实实，严格按规章制度办事，尊敬领导，团结同事，在单位与人相处融洽。

　　妈妈为人善良，经常告诫我们要学会感恩，要学会回报社会。遇到邻里庄亲哪家有事儿，不管她自己多忙，她都主动上门予以帮助，而且不计报酬，所以村里哪家有事，总是首先想到找她帮忙。她还特别有爱心，遇到家里来讨饭的或碰到需要帮助的人，她总是热心帮助。遇到村里号召捐款，她总是积极参与。感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！

　　感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻小人，所以，每个人都应该学会感恩。感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的

　　甘露滋润心灵。家风是一座山，值得我们永远的仰视。家风是一条河，流过广阔的时间考验，却依旧清澈。家风是一段记忆，融入我们的骨髓，伴随我们的一生。家风是妈妈做给我们的一道菜，一直在吃，却从没细细品味。但多年之后，这个味道我们会一直记得。

　　家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！

家风的作文篇7

　　自上学以来，我的班主任换了好几任。每任班主任在我的期末评语中总夸我尊重师长、文明有礼。殊不知这与我受到的家庭教育有很大关系，与我受到的家训教育家风熏陶有很大关系，就算是在小小的餐桌上也不例外。

　　我生活在一个家教非常严格的家庭，规矩非常多而严。爸爸妈妈对我的教育自不必说。爸爸妈妈在外打工，爷爷的教育也不含糊。爷爷非常讲究文明礼仪，非常看重子孙辈对长辈的尊重，他认为餐桌上是最能体现尊重的。平时自家人吃饭，爸爸妈妈和我对爷爷奶奶非常尊重。一张八仙桌，两个上厅的位置是爷爷奶奶的。爷爷奶奶动筷，我才开吃。有时还要给爷爷奶奶夹菜。吃饭过程中，家人还给我立了一些规矩：吃饭时不能吃一口饭喝一口水；不能用筷子敲碗；夹菜时不能翻上翻下，只能从上往下夹，一盘菜只能夹靠自己身边的。

　　自家人一起吃饭都要讲究，来客就更不用说了。八仙桌坐不下的时候，奶奶、妈妈和我是绝不上桌的，只能夹了菜下地吃，或者在厨房或者在门口。就算是不上桌，频繁上桌夹菜也是不允许的，更不能因为哪样菜自己喜欢吃就拼命地往自己碗里夹。

　　爷爷是个好面子的'人，对我在餐桌上不讲规矩的行为是很生气的。有一次，爷爷带我去做客。在酒席上，那些我爱吃的菜，我都多夹一些放在自己的碗里，而全然忘了家里的规矩，没有考虑到姨姥爷等长辈在桌上，也没有注意到爷爷的脸色。酒席结束，各回各家。我刚踏进家门，爷爷一顿训斥就跟进来了，“你看你今天那个样子，在姨姥爷和大家面前都好意思，脸都被你丢尽！”爷爷越说越气，说到最后竟拿竹枝抽我，我简直吓坏了。

　　那是我第一次体会到不讲规矩不尊重人的后果，从此时时小心，处处注意。可能有人会觉得有这种家规是件痛苦的事，可我不这样看。许多人都羡慕大家闺秀和小家碧玉的淑女风范，可淑女风范的背后又何尝不是从小的严格甚至严厉的家规养成的呢？

家风的作文篇8

　　如果家是一处草地，家风就犹如滋润幼苗的雨丝；如果家是一座花园，家风就犹如吹开小花的微风；如果家是一片天空，家风就犹如点缀蓝天的云朵。中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族，千百年来的文明礼仪传承至今。一个素质高、有教养的现代人，就必须有良好的礼仪文明，而这些，则体现在家庭的整体风貌上，每个家庭独有的风尚，就是家风。在我家里，爸爸妈妈从来没有明确过我家的家风家规是什么，可在日常生活中的每一件小事都体现着我们家的家风。

　　记得我很小的时候，有一次妈妈带我去小姨家玩，我看到小姨家的柜子上有许多好看的玻璃球，在光线的照射下发着亮光，漂亮极了！趁妈妈和小姨聊天儿的空，我装了几个在自己的裤兜里，心想拿到自己家里去玩。回到家后，我迫不及待地拿出来玩。妈妈看到了，说：“哪里来的玻璃球啊！”我顺口说：“从小姨家拿来的。”“那小姨知道吗？”我轻轻的揺了摇头，脸一下子就红了，“妈妈我错了，我这就给小姨打电话”妈妈拨通了小姨的电话，跟她说了事情的经过，小姨一下子就笑了，说这本来就是给我买的，没关系。但妈妈还是让我给小姨道了歉。这件事情虽小，但却深深的印在了我的脑海中。它告诉我不能随便拿别人的东西，做错事情要勇于承认和改正。

　　随着年级越来越高，学的知识越来越多，作业负担越来越重，我的心也越来越浮躁。妈妈好像看透了我的心思，轻声细语地和我说：“踏踏实实的.，没事不着急，慢慢来！”我的心好像注入了一股清泉，洗涤了我浮躁的心灵。我开始劝戒自已，没有什么是完成不了的，也没不什么困难是克服不了的。“书山有路勤为径，学海无涯若作舟”突然我也更深刻了领悟这两句话的含义。是啊，没有更多的付出，哪里会得到更多的知识！我知道了我的出发点不对，不能把作业看成一座难以逾越的大山，它是我们获取、巩固知识的一种途径啊！我感谢妈妈给我的指点。

　　我现在是一名初中生了，十几年来，诚实做人、踏实做事的家风伴随着我、引领着我，时时刻刻影响着我。

家风的作文篇9

　　每个家庭都有自己的家风家训，每个家庭的家风家训都不同，有的家庭注重文明、诚信。有的家庭注重自由、民主、平等。因为孩子的生活习惯都有所不同，所以每个孩子都有自己的不同点。但是我们都会践行社会主义核心价值观，把我们自己培养成文明、守信、爱国、友善的社会主义接班人。

　　我家注重的家风是文明、诚信。爸爸妈妈经常教导我说:“做错了事情不可怕，怕的是有错不改，还没有勇气勇于承担，不敢面对现实”.说着容易做着难。

　　有件事情虽然过去6年了，但是在我的脑海里记忆犹新。在我刚刚上小学的那一年，因为那时我比较小，妈妈每天放学都去接我，学校附近有一个集市，那天妈妈去学校接上我后要去集市修鞋，我就高高兴兴跟着去了，到了哪里，妈妈让我在旁边等着，自己跟修鞋师父在聊着什么我也记不清了，我觉得无聊，就开始拿着鞋摊的各种钉鞋的鞋掌在玩，各种各样的`鞋掌很奇特，也许第一次见的缘故，看着有的像月牙、有的像半圆，就有点爱不释手，顺手拿了两个放在自己的衣兜里，在这时妈妈的鞋子修好了，我就跟着妈妈悄悄的走了。回到家后，妈妈准备好饭，要我洗手，看见我正在玩鞋掌，妈妈问我：“妍姿你的鞋掌哪里来的？”我漫不经心的说:“修鞋的爷爷那里拿的。”没想到妈妈，竟然把我拉到身边，郑重其事对我说：“孩子你觉得这件事是小事吗？”我点点头说：“妈妈，我要什么你就给我什

　　么，今天不就拿了两个皮子吗，至于这样看着我吗？”妈妈摇了一下头说:“孩子，以前你要什么东西我们是自己花钱买的，而今天你是拿的别人家的东西，这是一件很不好的事情，也就是说，今天我们拿了修鞋爷爷的两个鞋掌，明天你出去看见有比这个还要好的东西，你是不是还想去拿，假如这个习惯一旦养成，后果不可设想。你不是喜欢看《中国少年犯》吗，他们刚刚开始也是一些很善良的孩子，就是一些小事没有引起大人的正视，没有及时引导，所以才酿成现在的大祸。所以我们要从小养成良好的习惯。宝贝：我们应该怎么去做呢？”我吓的流着泪说:“妈妈，我要给爷爷送了去，我不要做个坏孩子”.妈妈摸着我的头笑着说:“妍姿真懂事，勇于承认错误的孩子是最棒的”.

　　妈妈陪着我来到修鞋爷爷的鞋摊，我鼓足勇气，红着脸对老爷爷说:“爷爷，对不起，刚刚妈妈在修鞋，我因为喜欢你的这些东西，所以就忘了给你放下，实在不好意思”.我满以为爷爷一定会批评我，没想到爷爷竟然笑眯眯对我说:“奥，真是个好孩子，没关系，你拿着玩吧”!看见爷爷慈祥的笑容，我的心都融化了。觉得世界充满了爱，我把鞋掌放下，高高兴兴的跑到妈妈身边，妈妈伸开双手抱着我，在我耳边说:“我的宝贝是最棒的”！

　　虽然是一件小事，但是我知道了一个很深刻的道理，那就是诚实守信会赢得别人的尊重，知错能改会赢得别人的掌声。

　　在这件事上我真正体会到了诚信的可贵。诚实守信伴随着我成长，在以后的道路上我会牢记我的家规，懂得感恩，孝敬父母，做一

　　个诚实文明的优秀少年。

家风的作文篇10

　　花开，蝉鸣，叶落，霜降。四季轮回，春去秋来，寒来暑往，不知不觉我已经是十岁的少年了。望着窗外那轮明月，我限入思索，成长的路上，是谁一路修剪去我的旁枝末节，又是谁点亮一盏灯，照亮我前进的方向？我的思绪在记忆的长廊中寻找着答案。

　　我生长在一个普通、和睦的家庭里，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起，爷爷、奶奶年轻的时候生活艰苦，因为年纪大了，身体不是很好，爸爸妈妈对爷爷奶奶很好，总舍不得让他们太辛苦，尽管我们家离学校很近，可为了让爷爷奶奶休息好，二年级开始我就被送到了午托班，一开始，我很抵触，不能理解为什么有家不能回，还要花钱去午托班，后来我看爸爸妈妈每天下班回来抢着做饭，每到周末，大伯、姑姑都会来看爷爷奶奶，陪他们聊天，看着一家人其乐融融，我渐渐释然了。在爸爸妈妈的影响下，我懂得了关心长辈，并慢慢地学会了帮忙做一些力手能及的家务。上行下效，近朱者赤，正是长辈们的一言一行，年少的我懂得了“乌鸦反哺，羊羔跪恩”，懂得了“孝道”，学会了爱，学会了感恩。

　　在我的家里，奶奶是最受欢迎的人，她在我们小区里人缘超级好，左邻右舍经常夸她。她常常跟我说做人一定要善良，并在生活中一直为我们做着榜样，她有什么好东西总愿意与街坊邻居、亲朋好友分享。我们家种的辣椒成熟了，她会摘下来送给四川来的爱吃辣的`保安叔叔；我去采杨梅回来，奶奶赶忙送一些给对门的邻居哥哥；逢年过节，奶奶都要给她那些亲戚们捎去礼物……诸如此类的事，举不胜举。奶奶常说：“你对别人好，别人也会对你好，人与人之间就需要有一种融洽快乐的氛围。”我想我就是在这种氛围的熏陶下，慢慢地喜欢帮助别人、乐于和别人分享，并享受着“行善”这份幸福：我把我喜欢的书捐给学校，我喜欢同学们阅读我的书的感觉；我将穿小的冬衣放到爱心回收箱，我想象山区的孩子们穿上便不再挨冻的样子；莫兰蒂台风过后，我跟着大人们一起清扫路障；这些都让我感到快乐。

　　收起回忆的思绪，那些看似不清晰、却早已植入灵魂的字眼渐渐清晰起来，我似乎懂了，家风就是在日常生活点滴中影响你的那些好的习惯，我相信，“孝道、行善”这些美德终将影响我一生。

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