家风的作文8篇【精】
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的家风的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
家风的作文 篇1
家风乃是一家之本，可时时提醒你；让你在错中吸收经验，下次不会犯错；让你的家风成为自己的座右铭。
家风中有一点，那就是要不浪费粮食。
以前，我吃饭的时候都是狼吞虎咽的，吃得很快，而且在桌子上都有很多洒出来的米粒。我爸爸看到我就说：“锄禾日当午，粒粒皆辛苦，每一粒米都是很辛苦才种出来的，不能浪费；你下次吃饭，不能把米饭洒在桌上，而且碗中不能米饭剩！”之后爸爸就严格地监督我，让我不浪费粮食，虽然在开始还有一些在浪费，但是经过爸爸监督，不久，我便把浪费粮食这一个坏习惯改了。
家风中有一点，那就是要孝顺父母。比如说：在父母下班回来要给他们捶捶背。
家风中有一点，那就是不能与他人打架、斗殴。
以前，我和同学因一点儿小事打起架来，被老师告诉了学校。爸爸回家后立刻就对我说：“以后不能打架，这不仅伤及双方，且队双方的感情不好，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，这对双方都很好。”听了爸爸的`话后，我就很少打架，甚至过了一段时间，最多也就是双方吵吵，也不会双方动手，和朋友，同学的友谊也“绿树常青”。
家风带给了我很多，教会了我做人的道理，让我学到了很多。
家风的作文 篇2
俗话说：国有国法，家有家规，校有校规。当然了，我家也有家风家规。爸爸妈妈从小就教育我要遵守时间，诚实守信，不许顶撞大人……这就是我家的家风家规。
树立端正的'家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。家风家规是必须有的。如果没有家风家规，这个家就会乱套。也正是因为每个家都有家规，我们的社会才有了规矩，所以同学们要谨记家里的家风家规，并把它们发扬光大。
家风的作文 篇3
我家的“三股风”临汾市第一中心校初一周一诺国有国风，校有校风，家也有家风。今天，我就给大家说说我家的“三股风”。
第一股“风”爷爷经历过困难时期，他常常教育我们要勤俭节约，而他自己则是能省则省，恨不得自己把一分钱掰成两半花。记得有一次，妈妈把面做得很咸，就像盐罐子掉进了面里，我吃两口就把面倒了。没想到，这个举动这时被一向疼爱我的爷爷看到了，他一反常态，严厉的目光射了过来。我害怕地低下了头，我招架不住，为自己小声辩解：“面……面，太咸了。”我发现自己的辩解毫无用处，爷爷根本不听我的话，立即开启了唐僧式的教育模式。爷爷说：“你知不知道‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’农民们多么辛苦，你倒了那么多的面，真是太浪费了！今天晚上的饭你就别吃了，好好反省反省……”我想虽然面咸，但是回锅做成汤面也不错啊，那么有营养的饭，倒了真是太可惜了！饿肚子的滋味真不好受！我后悔了，主动向爷爷承认了错误，并保证以后再不浪费粮食。爷爷皱着的眉头才舒展开来。在爷爷的带动下，我们家形成了一股“节俭风”。第二股“风”爸爸常教育我不要贪图钱财。有一次，我走在回家的`路上，地上有一张50元大钞，确定没人时，我拾起来，心里想“天上掉馅饼，不要白不要。”我买了零食回家，边吃边看电视。爸爸回来了，他面露狐疑，为了让我养成节俭的好习惯，不乱花钱，他把零花钱控制很紧，见这么多零食，怎能不怀疑。“你买这么多零食，哪来的钱？”爸爸知道了原委后，勃然大怒:“说了多少次，不是自己的东西，坚决不要拿！”说着，拉着我奔向“案发现场”，等了很久，也没有人来。于是我又被扣两星期零花钱以示惩戒。爸爸的言传身教，让一股“拾金不昧风”在我心中吹开了。第三股“风”妈妈是引向我去善良的路上的最重要的路牌，为什么这么说？在周末和妈妈逛街去了，逛了一天，口袋只剩了回家的车钱，这时候有一位双腿残疾的男孩儿行乞，妈妈冲他友好笑一笑，把车钱给了他。我和妈妈走了一小时路，才回到家。我一直抱怨妈妈，让我吃苦受累。后来，妈妈给我讲了一大通道理，我才知道妈妈认为那个男孩站起很困难，而我们却可以走很多的路，很幸福，而且还能锻炼身体。
爸爸知道了后也夸了我们。妈妈的“善良风”和她的爱心教育，深深植入我心里。“节俭风”，“拾金不昧风”，“善良风”这是我的家风，在这样的家风熏陶下，我一定会更加茁壮地成长。
家风的作文 篇4
我的老家在距离郑州不远、河南北部的一个村庄，经济不算发达。但是，那里的人们都保持着一种天然的淳朴和善良。从我的曾祖父开始，我家就形成了耕读传家的传统，也逐步形成了“事上以孝、待人以诚”的良好家风，并一直影响了我家几代人。
在孝敬老人方面，我的奶奶堪称典范。爸爸曾经告诉我，在他小的时候，我的曾祖父就患上了“老年痴呆症”，神志不清，反应很慢，有的时候甚至都认不出人来。面对这种情况，奶奶主动承担起来照顾老人的重任，不厌其烦地给老人洗衣、喂饭、翻身，即使在炎热的夏天，老人的身上没有一点褥疮。奶奶的行为得到了左邻右舍的交口称赞。在奶奶的'影响下，我的爸爸也学会了帮助奶奶伺候老人。每天放学回家后，他都主动跑到老人面前，给他按摩，帮他剪指甲、洗头等，始终让老人保持干净、清爽。
后来，爷爷奶奶也老了，干不动活儿了。爸爸就接过了这份责任。虽然爸爸常年在外工作，很少回家。但是，只要一回到家里，他就会主动承担家务，帮助爷爷奶奶减轻负担。他还要求我，吃饭的时候，要先给老人盛饭，先给老人递筷子，等老人吃饭了才可以动筷子。虽然爷爷奶奶都很宠爱我，我还是很认真地按照爸爸的要求去做。我知道，家风就是这样形成的，也是这样传承的。
在爸爸小的时候，爷爷奶奶就告诉他，不管走到哪里，都要以诚待人。诚既是待人的原则，又是做人的根本。即使是一时间受了委屈，也不要轻易改变。他还是一名空军军官，在长达二十年的从军生涯中，养成了说到做到、以诚待人的风格，即使对陌生人也一样。在我小的时候，爸爸带我到福州动物园玩，遇到了一个和爸爸妈妈走失的小孩。那个小孩坐在路边哇哇大哭，可是路过的人却视而不见。爸爸主动走上去，询问小孩子的情况，把小朋友送到警察叔叔那里，还和警察叔叔一起寻找孩子的父母，最终让孩子安全地回到了父母的身边。虽然那次玩的并不开心，但是爸爸的行为却给我上了一堂生动的教育课。
家风，从来都不是长篇大论的说教，而是耳濡目染的熏陶，在这样的家庭中成长，我会收获更多。
家风的作文 篇5
家风是什么？有人搜肠挂肚，寻出大段文字。有人回忆生活，寻出点滴身教，而我，认同那点滴身教。
诚然，家风可以用文字表达，文字也衬托了先辈对我们的谆谆教诲，但，停留在书面上的文字终究是无力的、孱弱的，只有长辈凝结在日常生活中的点滴身教才能让家风永存。
自古，身教重于言传。圣雄甘地曾与一个小孩的母亲交谈，小孩儿的母亲告诉他，小孩因为喜欢吃糖导致于牙齿坏死，而他又不听他人劝告。母亲恳求甘地说服小孩放弃吃糖，甘地说:“可以，但你要一个月后再来。”小孩的母亲不解，甘地回答说:“我需要一个月的.时间来戒糖。”圣雄甘地告诉我们，教导是要依托于行动的，家风也是如此，只有长辈以身作则，用自身的行动诠释的才是真正的家风，停留在口头、书面的孝、善……并不能在后人的心中扎根。
没有身教，再多的言传“家风”也始终是徒劳。爱默生曾言:“伟大的理想只有付诸实现才能成为现实。”曹雪芹也在《红楼梦》借冷子兴之口道出了贾府衰落的原因:“安享富贵者甚众，运筹谋画者无意一。”贾政平日里总是批评宝玉有辱家风。只喜在女儿堆里胡闹却不愿在经济任途上片刻用心。
可正如金圣叹在评注中所言:“贾政实乃假正”。他作为父亲，家族里的长辈，却一昧有从贾母，没有从行动上告诉宝玉等后人何为家风。只知坐而论道，不愿躬亲身教家风却又强求后人成才，当然只能得到满纸荒唐言，谋划一把辛酸的结局罢了。曹雪芹通过《红楼梦》里传达出来的关于家风的探讨，让我们明白:家风只有通过长辈的身教才能发挥应有的效果，身教的家风才是真正的家风。
家风不在言传而在身教，梁启超躬亲身教换得“一门三院士，九子皆才俊”；杨绛夫妇寓教于行，换得女儿终成大器；东晋谢家，以身教传家风，换得百年之后的王勃也称赞“谢家宝树”。而李双江轻视身教，放任儿子，终使得儿子犯下大错，悔不当初。
家风在于身教，只有行动凝结的才是真正的家风。
家风的作文 篇6
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我问妈妈：“家风是什么?”家风，塑造孩子的无形力量。
妈妈说：“家风就是家庭的生活方式、文化氛围。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚”。
就是爸爸妈妈经常教育我的做善事，不求回报;就是为人老实，不干坏事;做事勤勤恳恳，任劳任怨;要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难;待人有礼貌，做人做事要诚实”。
家训，我认为是家人的教训，犯错误时家长的批评。家训，该用的时候，一定不能手下留情。所谓的“无规矩不成方圆”说的就是这个吧。
记得有一次，我们数学小测试，我考的成绩不是很理想，不敢告诉妈妈，妈妈问了好几次，成绩出来了么?我总是推托说还没有。妈妈又问了几次，我说成绩出来了考得还行就是忘记拿回来，妈妈觉得我说话吞吞吐吐，不敢看她，知道我一定是有事隐瞒，就用严厉的口气问我是不是考得不好撒谎了，我低着头小声的说：“我考了88分。”妈妈很严肃的批评我说：“我并不是为这 88分训你，我是因为你的不诚实，你撒谎骗妈妈，这比什么都严重。”为这次撒谎妈妈狠狠的`惩罚了我，让我靠墙罚站1小时，并警告我没有下次。过后，妈妈把我拉在身旁，耐心的的给我讲诚实的重要性，做人最基本的品质就是诚实，做人不诚实就交不到真正的朋友，办不到想办的事，知错就改永不再犯就是好孩子。妈妈温柔的话语温暖着我的心，我默默的流下了眼泪，重重的点了点头对妈妈说：“妈妈，我以后在也不撒谎，不诚实了。”
有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会罚我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担。
家训，字典上这样解释“指对咨子孙立身处世，持家治业的教诲”。由此可见，家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。家风、家训、有着异曲同工的方面。每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家训需要家里的每个人共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直一直延续下去。
家风的作文 篇7
家庭是蓝天，我是小鸟，没有它我将无法飞翔；家庭是雨点，我是小草，没有它我将无法生长；家庭是阳光，我是树苗，没有它我将无法成长。国有国法，校有校规，家有家风。
在美国，一个调皮的孩子拿着爸爸给他的一把漂亮的小斧头后，砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，很生气。孩子见闯了祸，他虽然害怕，但他是个不说谎的孩子，就在盛怒的父亲面前承认了自己的错误。父亲被感动了，高兴地说：“我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。”这个诚实的孩子就是乔治·华盛顿，也许就是这样诚实的性格让华盛顿成为了美国历史上的第一位伟大总统。
在我家，父母经常教导我做一个拾金不昧、不贪图钱财的人，这句话深深在我心里，可小时候的.我却不懂的什么是拾金不昧。
六岁的一天，一个叔叔家的小妹妹来我家玩，玩了许久，叔叔便把她拉着走了。在家里的沙发上，一个玉像项链落在了那里，眼尖的我马上跑到哪里坐下假装看电视，一只手拿着遥控板，另一只手却一直往后面拿项链。摸到项链后我就马上往房间跑，偷偷把它藏了起来。在吃晚饭的我，虽然脸上平静，但心中却忐忑不安。爸爸与妈妈似乎看穿了我的心，反复地问我发生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的来龙去脉一五一十的告诉了爸爸妈妈，爸爸首先把碗“砰”地一声放在桌子上，大声喊道：“马上把项链拿来！”我被爸爸的怒吼吓哭了，连忙跑进家里拿了出来。妈妈拿过项链，语重心长地对我说：“做人要拾金不昧，不论是在哪里捡的也要还给东西的主人，不然主人会担心，要设身处地的为别人想一想。”我似懂非懂的点了点头。妈妈把项链还给了那个小女孩，她连声道谢，那位叔叔也对我赞不绝口，而我却羞愧地低下了头。
家庭就是圃，孩子就是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。
家风的作文 篇8
我们家是个普通的家庭，有欢乐，也有忧愁和争吵，但更多地还是欢乐。
我们中华民族素有“礼仪之邦”之称。妈妈平时经常教育我待人要有礼貌，有一次，我家来了一位阿姨，我首先问候：“阿姨好。”请阿姨坐下，给阿姨沏了一杯茶，并热情地说：“阿姨请喝茶，”阿姨说：“小羽真是个有礼貌的孩子。”我微笑地说：“阿姨，这是我应该做的。”妈妈在旁边笑着说：“小羽从小就非常懂礼貌。”
我家的家风除了有礼貌待人，还有勤俭节约，我们全家一直都很节约，破了小洞的袜子，补补能继续穿。洗衣机洗了之后的水用来拖地、冲马桶。淘米的`水能用来浇花，过期的牛奶能用来洗手。这些小事都体现着我们家勤俭节约的好家风。
记得有一次，我放学回家，我的脚感觉怪怪的，我脱下鞋子，不看不知道，一看吓一跳啊。原来我的袜子破了，妈妈过来问我怎么回事？我把事情一五一十地告诉妈妈，妈妈说：“袜子破了，补一下就能穿了，”我同意妈妈的说法。于是我和妈妈便开始缝起袜子来………
良好的家风帮助我快乐的成长，让我懂得做人的道理。