坚持的作文

时间：2023-08-30 13:25:38 坚持我要投稿

坚持的作文4篇【精品】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的坚持的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

坚持的作文4篇【精品】

坚持的作文篇1

　　当我们发现了一块大陆或越过了一重山岳之后，另外一片海洋或草原又会遥遥在望。这个浩瀚无垠的宇宙是任凭我们何等急速也周游不尽的，因为生命不息，奋斗不止，成功本无最终的归宿。 -------------题记

　　成功，是每个人所向往的，然而，它不是路边的石头，随处可拣；也不是田地里的一棵小草，随意可得。想拥有成功，一定会经历一段漫长曲折的人生道路。平静的湖里锻炼不出勇敢的水手，恒温的花房里的开不出耐寒的花朵，安适的环境中造就不出时代的伟人。有句话说说得好：“不经历风雨，怎么见彩虹？”

　　我自己也曾领略过从挫折到成功的滋味。有一次，我遇到了一道很难的数学题，一次次的尝试，又一遍遍的努力，但总是失败，依然解不出那道题。我的头都要炸了，一个又一个公式在我的脑海中浮现，可我却丝毫理不出个头绪来。心烦意乱的我实在待不住了，就彷徨的散步在体育场上。天气很热，我打得全身是汗。这时，我看见一个很小的男孩在投篮，但他的个子太小了，虽然是儿童专用的小型篮球架，但对于他

　　来说还是太高了，怎么投都投不到篮板上，可是他还是极认真的投着，一遍又一遍，锲而不舍。我也不知道是什么动力推动着他，就呆呆的一直看着，过了一会儿，他终于把球投进去了。我想知道是什么动力推动他如此执着地把球投进篮筐，便走过去对他说：“你这么小，还能投进真的很厉害。不过，我想知道你是怎么进的.。”小男孩眨一眨可爱的眼睛友好的对我说：“也没什么，我就是特别想把球投进那个篮筐，下定决心了，投篮的动力就格外的强。”此刻，我恍然大悟，然后对小男孩说：“多谢！”。

　　人生如此，易起点为圆心画圆，你的努力，你的付出都在根植你的半径，倘若只因一次失败就躺到，就灰心，也许你根本就不会铸成圆，而是一段残缺的弧线，他没有天边彩虹的优美，和谐，因为彩虹经历了风雨，而他却预示着失败，他没有维纳斯断臂的残缺美，而预示着一种畏缩，一种懦弱，因为维纳斯的美充满活力，充满神秘，二者弧却似一湾死水，激不起半点涟漪；倘若在小圆点上孤芳自赏，像墙角之花，

　　像井底之蛙，整天做白日梦，妄想它很大，殊不知你的见识既此定格，注定难成大事；唯一的便是奋斗，不是尽力而为，应是全力以赴，努力使自己的半径长，更长；使自己的圆大，更大。人的追求应如山之巍峨，天之辽远，海之宽广，因为山外有山，天边无际，海无终止；这正如人之事业，它没有成功的归宿，只有不断追求，只有去追求极限，生命才会放彩

坚持的作文篇2

　　再坚持一下

　　“快到，快到了，就差一步了！坚持住！”男人大叫着。那个女人脸色惨白，表情痛苦：“不行抓不住了。”女人的声音微弱到了极点。她单手抓着缆车座位下的一根杠子，身体悬在空中，脚下是万丈深渊。坐在缆车上的男人怎么也够不到她，只能声嘶力竭地喊着：“只有几步就到头了！只要再坚持一下就行了！”一下，一下，又一下，终于到了站台上。女人被拉了上来，一下子瘫软在地上。男人也跳下车，满头大汗。在男人的鼓励下，女人坚持了3分24秒。在场的所有人都惊呆了，看到女人得救，不禁唏嘘感叹！

　　坐在电视机前的我，也惊讶得半晌合不拢嘴。原来，坚持的力量如此之大！

　　这天，我们全年级去桥世界>秋游。我高兴得像冲出笼子的小鸟，到处乱飞。一个桥接一个桥地玩儿。

　　“其实呀，你玩的那些桥都是小儿科！”大头在我背后冷冷地说道，“看到这个秋千桥了没？”他朝那个备受冷落、空荡荡没人玩的秋千桥努了努嘴，“这才叫实力。只有男孩玩得了！”他把双手插进裤兜，又上下瞥我两眼，“像你这样，一个引体向上都做不了的，压根玩不起来的。”

　　“嘁！谁说我不行？玩就玩！”

　　我被他一激，一个箭步就上了桥。很轻松，我一下就荡过了两个秋千。荡到第三个时，不料重心稍偏，一只脚落在了水里，一阵寒意透进心底，我顿时心跳加速。等荡过第六个秋千时，我已大汗淋漓了。

　　大头早已跑到对岸等我了。开始看我很顺利，他还不怀好意地喊着：“你不行，荡水里才好！”现在看我站都站不稳了，还满脸通红，直喘粗气，他也紧张了起来。

　　“喂，强姐，就差两个秋千了，一定要坚持住啊！叫别的.班的瞧瞧咱们多厉害！”

　　这时的我眼前发花，他的话在我耳边飘过，却支撑不住已浑身发软的我了。短短的3米，仅仅两个秋千，我却觉得遥不可及。

　　我抱着秋千，晃来晃去，我的手渐渐抓不住了，

　　“只要再坚持一下就行了！只要再坚持一下就行了！”

　　我忽然听到了这句熟悉的话，像空谷回音，钻进心里。脚下的水里倒映着我的身影，

　　似乎变成了在缆车下悬挂的那个女人的身体。“就到了，一下，坚持一下就到了！”我想起了我在电视机前为她着急时心底里的喊声。

　　这秋千不就像那快到终点的缆车吗？我一下鼓足了>勇气，猛地一荡，顺势抓住了最后一根铁索，再借势一跃，扑到了岸上。

　　躺在地上，我喘着气对大头说：“谢谢你的‘只要再坚持一下就行了’。多亏了这句话。” 大头愣了一下说：“嗯，我一直在喊‘坚持啊，坚持啊，就一个了！”’

　　我暗暗吃惊，原来心理暗示如此重要。努力是没有极限的，意志与信心加上毅力可以创造奇迹。那么，生活中，只要再坚持一下，就很有可能达到成功的彼岸。

坚持的作文篇3

　　为期五天的学工旅程已经过去了，但我仍然恋恋不舍，难以忘怀。我相信，充实的学工生活不仅是让我们学习生活方面的一些在学校学不到的知识，还更多的让我们明白了人生的哲理。

　　我们首先学习了圆雕。圆雕作品又称立体雕，是指可以多方位、多角度欣赏的三维立体圆雕。它要求我们从前、后、左、右、上、中、下全方位进行雕刻。简单可以分成四方面：第一：画比例，第二：修大型，第三：细致形状，第四：刻花纹装饰。对于对圆雕一无所知的我来说，这简直是不可能完成的任务。这不，刚拿到石膏，我就不知所措，不知从何下手。经过老师细致的讲解，我终于渐渐摸索出方法，制作了一个满意的花瓶。虽然它的做工并非完美，但它却是我心血的结晶。

　　然后我们学习了编结。编结分为草编、棕编、藤编、柳条编、玉米皮编、竹编。我们只需要编出一个小玉米即可。起初，我认为这实在简单不过，然而，事实并非如此。看着老师娴熟的`手法我就眼花缭乱了，根本一点方法都没找到。看着同学们渐渐成形的玉米，我愈发着急。终于，我的搭档恍然大悟一般拉着我开始编，经过一次又一次的尝试，我们终于编出了自己的小玉米，而且后来还帮助了没有完成的同学，这使我们非常开心。

　　学校让我们去在劳技中心学习让我明白了团结合作的重要性，如果我们每个人都坚持自己的主见，那么我们无论做什么都是做不成的，没有统一的目标是不可能团结一心共同朝那个目标发展的，所以团结是这次旅程中我认为最重要的一点。其次，就是我们需要足够的耐心去做每一件事情，做什么事情都不要慌张，因为一慌就乱，一乱就什么事情都做不成了。

　　许多同学还感觉意犹未尽，不过，这次的学工活动的的确确都给了我们一段美好的回忆！

坚持的作文篇4

　　关于坚持的作文：请你坚持—— 一棵树只有经历了兴衰，面对了繁盛，才能酝酿出那一树金黄的果子。在天空流泪的日子里，我完成了中考。离开考场时，我突然觉得学习是一件痛并快乐的事。如果没有它，人生便不会如此多彩。也许我初中生活的句号画得不是太完美，但我仍希望能把自己的收获记录下来。下一场繁花似锦，属于我们。我们需要信念。我们的青春是美丽的，因为有此信心，我才能看到那些忧伤后的明媚。我们不能保证明天有太阳，但我们能确定未来一定会出现朝霞。学习就要有这样的一种心态，乐观、积极、向上。

　　要给自己一个目标，并相信我想做的一定能做到。或许有些狂妄，但学习是一部激进曲，信心会让它的旋律更加活跃。语文包含了广博的知识，对于语文学习，需要长期的积累，这使人很容易困倦，所以你可以为自己的每一天制定一个工作量表，告诉自己：今天我能完成什么。歌德曾说：“人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。”如果你遗失了，请把它找到：如果你拥有了，请继续坚持。也许你有时无法实现自己的目标，那就在你的规划书后，再写下一段文字：我努力了，虽然结果并不美，但我相信，经历了失败的成功更绚丽。我们需要时间。三年，时间过得真的很快。

　　特别是初三时，早晨、夜晚似乎只隔着一层薄薄的纸，没背多少书，没练多少题，就匆匆过了一天。但我最欣赏时间老人，因为它无比公平。同样的阳光，同样的蓝天陪伴我们，它给了我们平等的机会，但我们却各自完成了数目不等、质量不同的事。我也曾经疑惑，为何别人总比我快一步？这个问题在老师常说的一句话“我们要学会挤时间”中得到了答案。我落后，是因为我不懂这一道理。

　　在我走进教室前，他们已经在晨读了；在我与朋友闲聊时，他们已经很快完成了作业：当我晚自习拼命做题时，他们却开始了复习或预习新课文。我不能失去时间，我要把它当成海绵里的水一样去挤。挤出来的时间里，我们可以做什么呢？我们需要阅读。文字是神奇的，生活不能没有文字，语文学习更离不开文字。暖暖的阳光下，靠着窗，翻开一本书，时而抬头看看外面的一片绿，看看窗上映出你淡然的面孔，这便是一种不可多得的快乐。阅读能够带来什么？中考阅读题占的`分值很大，所以每天都要坚持阅读一定数量的文字，多看，多悟，多想，多练笔，会使你在考场上更能理解作者写作的意图，明白他想表达的思想主题，你答题时才能找到重点。

　　有时遇见很美的文字或你很欣赏的名言名句，你可以把它摘录在笔记本上，闲暇时看一看，会让你从积累中得到一种对文字的感悟和收获。久之，自己便能写下漂亮的文字。语文学习，功夫在书外，课堂上语文老师的语言解剖和课外阅读的思索感悟同等重要。曾经有一位编辑老师告诉我：“流行文字是可乐，名著经典是清茶。”我读过许多有关青春的小说，也曾被它们流露的忧伤而感动，为它们释放出的激情而喝彩。我们需要这样为生活添彩的文字！我们也不能忽略对传统名著的品读。多阅读名家作品，能让你看到与你的认知不同的世界，能让你懂得去思索你的人生，你的生活方式。更重要的是多读会使你更理性更智慧。

　　语文老师常告诉我们，考场作文的立意要高。如果你做到了坚持阅读，这并不会很难。我们需要写作。写作可以帮助自己释放生命的激情，作文更是语文学习成败的关键。初中学习的压力说大也大，但坚持写日记是一个很好的习惯。记录自己的生活，会让你发现生活中点点滴滴的魅力，会让你在规定的作文题目下有话可谈，会让你在对每一天的回顾中平静地理解和对待一些人和事，对于提高写作能力不无裨益。考试不是最重要的，对我们而言重要的是收获成长。我们对自己笔下的文字要存有一种敬重和珍惜感，像信徒一般虔诚，因为一个人的人生正是我们自己的行动书写的。什么是英雄？我一直无法做一个诠释，听了心理老师送给初三学子的一位名人说的话后，便也明白了。她说，今天很残酷，明天也很残酷，但后天很美好，绝大多数人死在明天晚上，只有真正的英雄才能见到后天的太阳。

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