小学经历作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学经历作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学经历作文 篇1
我本来是应该和同龄的女孩一样正当是享受着青春的时候，但命运却偏偏喜欢开玩笑。从我来到这世的上第一天起就注定了一切。
二十年前我出生在一个普通家庭里，父母都是工人，虽然家里并不富裕，但他们都非常疼爱我，可在我十个月大时却不会爬，也不会坐。父母开始有些担心，于是带我去医院做检查，最后我被确认为‘脑瘫’，这突如其来的打击，使我们无法接受。父母为了帮我治病日夜东奔西走，几乎花光了所有的积蓄，但仍不见起色。尽管如此，但他们并没有放弃为我治病的念头，就这样时间一天一天的过去，为我治疗的费用也越来越大，于是父母就四处借钱为我治病。我也一天一天的长大，我去过很多地方，也见了许多医生，但他们都说无法治愈，这给了我的父母很大的打击。随着年龄的增长，我的病也越难医治了。
在我治病期间父母为我吃了许多的苦，一次的希望带来更多的失望，那时的我脾气变得越来越坏，对人
不理不采，内心变得很孤单。此时的我崩溃了，绝望了，好象在等死。我心里的痛苦没有人能够理解，但我也知道父母的痛苦也不亚于我，这些日子是我伤了他们的心，我不应该把自己的痛苦发泄在他们身上。医生说只要适当的做锻炼病情不会恶化下去，我已经开始学着接受现实了。
我已经到了上学的年纪了，可像我这样的人怎么上学呢？因此上学也变成了我的梦想，看着每天上学去的同龄人，我的心里一阵酸楚，父母看出了我的心事，于是他们去恳求学校能够同意让我上学，但学校拒绝了。我又陷入了失望之中，但没过几天学校来通知同意让我去上学了，当我知道后既开心又担心，开心的是自己终于可以梦想成真了，担心的是许多不便，我也想知道自己是怎样进校读书的。后来我才知道原来是政府出面，我真不敢相信我的事会引起政府的注意。我觉得自己不再孤单，得到了各界社会的帮助，我重拾信心努力振作，从今以后不再消沉坚强的活下去。
上学的第一天我以为别人会用不同的眼光来看我，但并非这样，老师和校长对我非常的关心，同学们对我的帮助更多。他们不但没有嘲笑我，对我很好，在学校里我很开心，觉得自己也是一个正常人。老师和同学不仅在学习帮助我，而且在生活上对我也十分的关心。这使我第一次感到人间的真情，体会到了爱。
一路走来有辛酸，也有痛苦，但这些并不重要，重要的是我战胜了困难。我渐渐的了解到人的`一生不可能会一帆风顺，总会遇到困难和挫折，到时侯你要学会怎样去面对。我虽然不幸，但比我更不幸的人仍然很多，他们可以活得那样充实，那样坦然，为什么我不可以？对，把眼光放远一些，这样你看得越远收获也会多。
到至今为止，我想感谢的人很多，在这里我向你们由衷地说一声‘谢谢’但我最想感谢的人是我的父母，他们为我吃了许多的苦，受了很多的罪，更是把所有的心血倾注在了我的身上。他们随着我的喜怒哀乐而活，我不想他们再为我操心了，我要靠自己的努力坚强地活下去，否则我将对不起所有关心和帮助过我的人。放心吧，未来的路还很长，我会走得很稳，一步一步地走下去。永远不会放弃活下去的勇气。
小学经历作文 篇2
“书是全世界的营养品”莎士比亚曾经这么说过。是的，书对我来说非常重要，他是我的好友，是我生活中不可缺少的一部分！我爱看科普类的书，而且我还喜欢一边看书一边学着书中的样子做做生活实践。
暑假里，妈妈买了一本叫《身边的科学》的书，我在一堆书中一眼就看中了他，因为我是一个吃货，也是一个科普书迷，而这本书的封面就是食物和实验。书中详细的描述着各种身边常见的食物、生活用品的制作，可好玩了！这使我立刻喜欢上了这本书。
我看见书里头有写豆腐的制作过程，简单明了，在家中就可以制作，这使我来了实验的兴趣。我按照书中说的'一步一步来。大豆洗干净，加入水磨碎；磨碎的大豆成豆浆，倒入锅里煮10分钟。煮熟的豆浆，分离出豆渣，我想吃娟豆腐，就把豆浆，倒入了模具里，然后慢慢地往模具里倒卤水，等豆浆凝固成豆腐后，我再用小刀小心翼翼地把豆腐切成一块块的。哇！娟豆腐，真的好光滑哦！我做的娟豆腐，长相不行，但口感不错哦！太棒了，我成功了！我在心中大喊。这一刻，我觉得自己在书中成长了许多，我更喜欢这本书啦。
书把知识化作一页页文字，让我们在家里就可以游览世界！我很庆幸有书这样一位好友，他点缀我的人——声——路！
小学经历作文 篇3
现在，我已经是一名中学生，很快就喜欢上了这个班级，因为同学们都非常团结。这令我不由得想起小学的经历，心里便有了一点儿不好的滋味。
在小学时，我有三个好朋友，除了她们以外，其他人对我似乎都有一点嫉妒。我自己悄悄分析了一下：一是因为，我学习比他们强；二是因为，我是班级里写字最好的。
记得在四年级时，我们班转来了一位新同学。最初，我们互相都不了解；后来，老师把我们调成了同桌，我就渐渐开始熟悉他；从而也开始讨厌他。他很不讲理，甚至是无理取闹。有一次，我是靠墙坐着，他莫名其妙对我说：“我不跟你说话了。”我没搭理他。但过了没多久，他又对我说了一句话，我忍不住回问他：“你不是不跟我说话了吗？”他白了一下眼睛，阴阳怪气地说：“我没有跟你说话，我是在跟墙说话！”
他还有点自大。有一次期中考试，题出得很难，尤其是语文。我最不擅长的是阅读题，所以只考了88分，他的分数却比我高。下课后，他得意洋洋地对我说：“我这次考得比你高，你这次不是好学生吗？居然没我考得高！”我满肚子都是委屈，心里很伤心，又无话可说，因为分数确实比他少啊……
不过，我很庆幸交到三个好朋友，她们很了解我，我也很了解她们。当我们产生点小矛盾时，只是稍微争论几句，并不互相生气，过了不一会儿，就又恢复成以前融洽的样子。
小学的.经历让我很难忘，也许是我们年纪还小，不知道珍惜同学之间的友谊；也许自己身上的小毛病看不到，而只看到了别人的缺点。在中学期间，我要正确认识别人，也要正确认识自己。
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