记忆作文

时间：2024-04-12 09:59:14 记忆我要投稿

[集合]记忆作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的记忆作文4篇，欢迎大家分享。

[集合]记忆作文

记忆作文篇1

　　平时的争吵，一时的回忆。总是让我焦燥如火，难以平复！她犹如一颗石子在我心中永远荡漾，她也已经深深地嵌在了我的心里难以忘怀。

　　我和她之间发生的那件事仿佛在昨天，她，就如那早晨那抹不去的唇印，也似那刚过的车水年华！

　　闺蜜，用这一个深切的词来形容她还只是杯水车薪！和她同窗至今偶尔的小摩擦和女生之间的小勾心由如家常便饭，可是每每发生状况的时候我们都会来守望彼此之间的开心和友谊。也许这般平淡的回忆正如那深深浅浅，密密麻麻的的刀划。和同学或家人聊天时都会不知不觉的`聊到她，她对我而言像极了一道美味佳肴无时无刻的出现在我的每一天，此刻对她来说我是犹如亲人还或者只是一个并肩作战的路人？明明我们之间都是想对彼此好，不想让对方受伤，更想用自己的力量去保护对方，因为太在乎所以才怕失去相互伤害。

　　她，抹不去的记忆，相互给了多愁善感的体会，看清了彼此的不足，互相给了青春年少的快乐，闺蜜多么矛盾的结合体。

记忆作文篇2

　　今年春节我最开心的事是放鞭炮，漂亮的礼花冲向天空，绽放出五彩斑斓的色彩，美丽极了。

　　今天，就是大年三十，早上我们家很早就起来了。吃完饭，我们就开始干活，贴对联、擦玻璃、收拾屋子就等夜晚的到来。

　　晚上到了，爸爸、妈妈、姥姥、姥爷打麻将，我在一边看联欢晚会，不一会儿他们打完麻将了，我说：“妈妈我困了想睡觉。”妈妈说：“别睡了，一会儿就开始放鞭炮，你起来就得冷了。”姥姥说：“让他睡一会儿吧到时候好有劲放鞭炮。”于是我就躺下不一会儿就睡着了，等我起来正好是十二时，可是我有点冷，姥爷上小房把礼花、炮竹、鞭拿出来，找点火处。

　　然后我们就开始在大门外放，突然，一声爆竹揭开新春佳节又一个黎明的序幕。随着这一声脆响，霹里啪啦，震耳欲聋，房屋仿佛也震动起来。放炮竹就更热闹了，你听吧，这边噼噼、那边啪啪；远处砰砰，进出叭叭；天上哧哧，地上咔咔；动听极了。五彩缤纷的.礼花，有点像钢花飞溅、有的似麦浪滚滚、有的好比金雨阵阵、有的仿佛银花朵朵、有的恰似红燕飞舞、有的宛如孔雀开屏。

　　这就是我春节里最开心的记忆。多么动听，多么美丽。

记忆作文篇3

　　风车，民间也称为“风齿喽”，是中国民间年代久远的一种传统玩具。它既是一种玩具，又是传统节日的应时之物。风车通常以纸、木等材料制成风轮形式，借助风力而旋转，这种简单的玩具迎合了孩子们都喜欢奔跑、追逐的特点，并且价格低廉、制作简单，所以深得广大少年儿童的喜爱，同时作为一方风物，也为古代的画家所垂青，在南宋画家李蒿的《货郎图》中就绘有6叶小风车。上个世纪六七十年代，有一些头脑活络的农民在农闲之际制作风车，然后插在草把上，赶集或进城去卖以添补家用。

　　作为玩具的风车只有中国有，其他地方不多见。老话说“风吹风车转，风吹幸福来”，风车自古以来就被赋予了吉祥祝福的寓意，与老百姓的生活乃至民俗节日息息相关，风车现已成为各地春节庙会和节俗活动的文化标志物之一。原始的风车玩具制作简单，用料就地取材，在中国分布较广，主要有纸制风车、木制风车2种。

　　纸风车的制作一般就地取材，找一张较厚实的纸张，实在没有孩子的作业本撕下一张也行，裁成正方形，将方形纸的两角对折，沿着折痕把纸的四个角用剪刀（小刀）往中间剪开，剪到离中间交叉点三分之二左右就可以了，将四个开口右方的四片呈45度角用浆糊粘贴到中间位置，待干后，用点燃的细香头在中间烧成一个小眼，然后再串上大头针或者细铁钉，非年节没有香可以用大头针或图订直接穿入，然后将其插在一根高粱杆上，这样就完成了纸风车的制作。

　　纸风车做好以后，将纸风车对准前方，然后迎风猛跑，或者手里拿着插着风车的高粱杆左右摆动，风车就会在风力的作用下呼呼旋转，常常是很多小孩子一起，人手一个风车，一起向前奔跑，大家比赛论输赢。

　　还有一种木制风车，这种风车是一般大一点的男孩子在过年时做的玩具，类似于飞机的螺旋桨，往往是固定在灯笼杆子上。小时候的乡村过年，家家户户都要家家户户都要选择一根长长的直直的松木杆或者杨木杆，在农家院子里竖起灯笼杆。在灯笼杆的顶端要用木棍钉一个三角形架子，三角架子的尖上用铁丝拧上一个铁圈，穿条绳子直垂地面，腊月三十日晚间，点盏灯笼拴在杆绳上，把它拽到空中去照明，这根杆子是为挂灯笼才竖的，所以称它为灯笼杆。据说灯笼杆的起因是从《封神榜》这部小说来的，姜子牙在封神的`时候，忘了封自己，没留一席之地，只能蹲在灯笼杆上。出于对姜太公的钦佩吧，人们为他准备栖身之所的时候费尽心机，灯笼杆上除了红灯笼以外，很多心灵手巧的孩子还要在上面挂上风车和彩旗。

　　制做的时候首先要选一根拇指粗细的干木棍，大约十厘米左右，不能过长，过长风车转动不灵活。用尺子画出中分线，然后用刀将两端削成方向不同的斜面，中间部位两侧用到削平，用烧红的钉子或者铁条烫出圆孔，并且把边缘磨光滑，用一根稍细一点的钉子穿过空洞，在风车的前后穿上几块铜钱，为的是在风车旋转的时候铜钱相撞发出哗啦哗啦的响声，然后将用钉子串好的风车固定在一个大约十几厘米长圆木的顶端，在圆木的尾部还要用线麻染上鲜艳的颜色，做个风车尾巴，就像一个风向标，使风车始终对着风吹来的方向，这块横着的木杆要在中间位置穿洞，然后用细一点的钉子钉在灯笼杆的顶端，但是注意不要订死，要能够随风左右摆动，一阵凛冽的北风刮过，风车欢快的旋转起来，并且伴随着铜钱相互撞击发出哗哗哗的声音，整个正月里都会发出悦耳的响声，直到召唤得春天来临。

　　风车，作为经济匮乏岁月里一种简易的儿童玩具，深受广大的少年儿童喜爱，60、70后的我们，可以说是风车这种简易廉价的玩具伴随我们度过了一年又一年、一天又一天，现在虽然能够制作、愿意玩的孩子太少太少，但是那留存在记忆深处的童年游戏，不受贫穷还是富裕的影响，每个孩子心中的童年都是快乐的、回味无穷的，那在思乡的梦里依然呼呼作响的风车，使我们久久不能忘怀......

记忆作文篇4

　　以前，我在马村小学上学，我在那里的同桌是丁于佳，她是一个活泼机灵，又爱动脑筋的孩子。

　　有一天，我和她吵架了。她买了一瓶水，我也买了一瓶水。就在我喝水的时候，丁于佳忽然哈哈哈大笑，吓了我一跳，我一不小心就把水喝到鼻子里去了，我生气地对她说：“丁于佳，你是故意的，你等着。这件事我和你没完！”丁于佳不服气地说：“你为什么这么说我？”我怒气冲冲地说：“是你先欺负我的！”丁于佳看到我生气的样子，没再说什么，于是我们俩谁也不理谁了。

　　第二天大课间，我和同学们玩跳皮筋，丁于佳在一旁看着，我很不屑地看了她一眼，心想：我就不和你说话。轮到我上去跳了，一开始我跳得很好，可是一不小心，脚下一滑，我摔倒在地上，她赶快过来要把我扶起来，我很讨厌自己出丑的'样子被她看到，拒绝她伸过来的手，她急忙说：“你都这样了还逞强，来，我扶你找老师去。”说着就赶快扶我起来，一路上，我一句话都没说，我想起来我们俩曾经一起玩的情景，是那么地快乐，我也就不再生她的气了，后来老师给我的伤口上贴了一个创可贴，丁于佳又扶着我回到了教室，我不好意思地对她说：“昨天是我太冲动了，你是没有恶意的，我不生你的气了。”她也笑了笑说：“昨天我只是逗你玩，没想到你会生气，我以后不会再那样了，对不起！”我们俩相视一笑。从此我们成了无话不说的好朋友。

　　这就是我的同桌，也是我的好朋友。

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