菊花的作文

时间:2022-11-05 08:29:44 菊花 我要投稿

【精】关于菊花的作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的关于菊花的作文,希望对大家有所帮助。

【精】关于菊花的作文

关于菊花的作文1

  爷爷很喜欢种菊花,年年的菊花都不畏寒霜,鲜花盛开。

  去年,我问爷爷:“你是怎么种菊花的?开得这么漂亮。”爷爷说:“要赏菊,跟我学。”今年五月份,在爷爷的指导下,我找了些小塑料盆,装上土。从去年留下的种盆里,春天长出的新枝,剪取长12厘米明代4-5节的枝条,把一半插在土里,按紧,浇上水。然后把盆放在底楼墙角遮阴处,避免太阳直晒,之后常保持湿润。开始几天枝条上的枝有点发蔫,我问爷爷是怎么回事。爷爷说:“这时还没长根,它吸收不到水分。没关系,过几天就好了。”果然,15天后,枝条慢慢长出根须,接胖也开始发新芽了。我每天都要抽空去关心它们。有一天,我忽然发现有的叶子有点卷,仔细一看,叶子背面有蚜虫。我问爷爷怎么办。爷爷说:“蚜虫吸菊花的汁,捏死它。”于是我每次看见一只就捏一只,让它死无葬身之地。又有一次,雨过天晴,我去看菊宝宝,发现有只蜗牛在吃菊叶,我向爷爷报告,爷爷指示:它也是菊花的天敌,消灭它。我把蜗牛捉下来,扔在地上踩死,让它粉身碎骨。爷爷还教我,虽说泥土要保持湿润,但下大雨时,只要雨一停,就要爸盆里多余的水倒掉,以免烂根。到立秋后,菊苗已有20多厘米高,这时爷爷说:“小盆已不够它生长了,应换盆。”于是我和爷爷搬来大盆,把菊花苗饭碰定植其中。到了9月底,爷爷又告诉我,这时可以不要那么多枝了,选1-3根优良的留下,叫定头。定头后,发的新枝芽要打掉。到10月上中旬,爷爷对我说:“为使花蕾长得大,每枝只留一个,其余的都摘掉,在根部培些肥泥,把养分集中供给几个花蕾,使花朵开得更大,花期更长。”到11月,花骨朵含苞待放。

  爷爷说:“你的学习圆满成功。把它们拉到自家阳台上欣赏吧。”到12月,菊花张开了笑脸,有大红色,有紫红色,有黄色,有白色。它们有的像绒球,有的像凤爪,有的像鸟巢,还有的像小葵花,它们在寒风中争奇斗艳。

  我家阳台像办菊展一样,美丽极了。

关于菊花的作文2

  20xx年11月9日,我们西青电大年画大专班的同学在老师的带领下终于来到盼望好久的由敦煌研究院、中国敦煌石窟保护研究基金会、天津美术学院联合主办的敦煌壁画艺术精品高校公益展、敦煌壁画临摹展在天津美院美术馆看展。此展览不但展出了通过现代数字技术复制的敦煌石窟艺术经典作品52幅,再现了敦煌石窟的艺术信息;同期还展出了天津美术学院藏品中张大千先生在敦煌临摹的一幅榆林窟西夏壁画和部分美院师生于上世纪80年代绘制的敦煌壁画临摹作品。

  中国古代在相当长的时期内,佛教信仰是人们生活中的重要内容,在佛教石窟的壁画中反映出了当时人们社会生活的方方面面。画家们把自己所看到的宫殿楼阁表现在壁画上,所以我们从经变画的净土世界中看到了中国古代建筑群体的恢弘气度;从佛国世界中的音乐舞蹈场面中,看到了隋唐时代宫廷乐舞景象。从佛教故事画中的生活场景,看到了当时社会中的商旅往来、茶舍酒肆、求医生子、婚丧嫁娶、耕作、收获、冶铁、酿酒等等内容。表现佛陀作为悉达太子时的成长故事中,画家们没有按印度的生活环境来表现,却是按中国的房屋,中国的人物服装特点来描绘,这正是佛教中国化的表现。也正因为如此,敦煌壁画虽然是佛教绘画,表现的主题是外来的宗教,但其中的人物、服饰、建筑以及各种社会生活场景正反映了那个时代中国社会的真实面貌。因此,敦煌艺术是我们认识中国古代文化的重要资料,是认识古代文明的百科全书。

  同学们为敦煌艺术而震撼,不但领略中华民族优秀传统文化,提升保护文化遗产的意识,共同关心敦煌和全国的其他文化遗产,关注民族复兴与文化传承。

  同学们也非常感谢学校和老师的大力支持,并希望学校多多安排此类活动,以增长学生对美学的认识,提高对美的品位与格调。

关于菊花的作文3

  秋风吹拂着依然泛绿的柳条,小鸟在树上唱着悦耳动听的歌,好象知道今天是个特别的日子。凡是莘莘学子,没有一个会忘记今天,因为今天是老师的节日。

  放学好久了,校园是静悄悄的,只不时传来六年级同学的读书声。老师的办公室里,还有人影在晃动着。

  忽然,一个小脑袋从窗口探进来,看见坐在窗边的老师。老师正低着头,批改着那似乎永远也改不完的作业。老师抬起头,扶了扶眼镜,那小脑袋便不见了。原来这个小脑袋是5(1)班的小丽同学,她的手里拿着那一束从山坡上采来的菊花,蹲在窗户下面,没有让老师发现。

  “砰”,一个同学冲进办公室,向老师嘀咕了几句,老师放下笔,摘下眼镜,门也顾不上关,便和那个同学急匆匆地离开办公室,向操场走去。

  好机会,从放学等到现在,终于盼来了。小丽轻轻地站起来,四下里看了看,又把头伸进窗子里,瞧了瞧,在蹑手蹑脚地钻进办公室。她手中的菊花金灿灿的。秋天的阳光从办公室的窗外泻进来,凉爽的风吹拂着老师办公桌上摊开的语文书,书页发出哗啦哗啦的脆响。

  小丽庄严地捧着花,想到老师看见这花的时候,该是多么吃惊,多么兴奋呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小丽低下头,闻了闻菊花发出的甜蜜的芳香。她感到老师多么像这一束花呀,它,无私地奉献了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的爱。她小心地把花插进了笔筒。

  在回家的路上,她想,老师一定会看到这束花,一定会读懂学生的心,一定会接受这浓浓的深情。

  照在地球仪上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日历,小丽轻轻地把日历翻到九月十日教师节的今天。

关于菊花的作文4

  我对野菊花的偏爱,是从全年秋天开始的。

  那是一个夜雨过后的早晨,我拎着书包像小鸟似的飞出了家门。空气格外清新凉爽,路过一片园林时,一阵芬芳的菊香扑鼻而来,令人心旷神怡。我驻足不前,忽然有一种想要去寻找香源的冲动,便循香觅去。

  发现了,原来是一从低矮的野菊花,在晨风中摇曳着,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃。我俯下身子,欣赏着这些可爱的精灵:它们细细的茎,卵形的叶子,边缘是锯齿状的,被雨水打湿以后,呈现出柔柔的绿,圆圆的花朵,大小与硬币相当,沐浴之后的花儿,仍噙着点点甘霖,花的周边整齐地排列着许多小花瓣,白如雪,润如碧,清似荷,雅若兰……淡黄的花蕊密布于中间,如云,如粉,如黛……它虽不炫目亮丽,娇媚多姿,却也丽质天成、玲珑可人。

  后来,每次上学路经此地,我都不自觉地放慢脚步,企盼着那菊花的清香。有时,索性绕到园子里面,看望一下我的“菊朋友”。我沉思着:野菊花没有选在春天开花,大概是知道自己相貌平平,无法与别人争奇斗艳吧!因此,它耐着性子等到秋高气爽的.季节,万木凋零,它却绿意盎然,花香四溢,默默地用平凡的外表点缀着大地。

  寒冬将至,我为野菊花的命运担忧起来,它终究会谢去的。罢了,把它采回家制成菊花茶吧,让它的生命得以延续……于是,我轻轻采下了那朝阳般的花儿,经过晒干,蒸熟,再晒干,菊花茶制成了。我迫不及待地沏上一杯,顷刻,香气弥漫,再看看那茶水,晶莹剔透,色香俱全。抿一口,淡淡的甜,清清的香……连饮数口,真是沁人心脾,顿感神清气爽。野菊花就是这样,毫无保留的奉献它的一生。

  野菊花——我心中的“灰姑娘”。

关于菊花的作文5

  菊花,没有玫瑰那么高贵,没有牡丹那么妖艳,也没有桂花那么芳香。可是我最喜爱的却是平淡无奇的菊花。

  菊花的颜色繁多,红的似火,蓝的如水,绿的如玉,紫的如霞,黄的如点点金星,白的若雪无比圣洁……

  你看,那边有一朵雪白的菊花,我给它取名“冰美人”。

  “冰美人”一部分的花瓣向上卷,另一部分往下垂。那卷上去的花瓣仿佛是它的头发,花蕊隐藏在花瓣中央。“冰美人”害羞得不敢探出头来。往下垂的花瓣宛如一条洁白的公主裙。“冰美人”这时探出了头,还“穿”上了一条洁白的“公主裙”。看上去落落大方,像一位高贵的公主。

  再来看一看这像鸡蛋的菊花吧!这像鸡蛋的菊花的花瓣是一层一层地往上裹。在远处看来,简直是放在一起的几个鸡蛋;在近处看,就是几个“鸡蛋”菊花兄弟手牵着手。

  在这菊花的海洋中,有金灿灿的“太阳”、有冰清玉洁的“冰美人”,有随波逐流的“小舟”,有大如圆球的“绣球”,有如乒乓球的“鸡蛋” ……

  菊花傲雪凌霜,不畏严寒,在秋冬季节独自开放。漫山遍野都是菊花的身影,像是给大地铺上了一层金黄的地毯。陈毅爷爷所说:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜奈其何?”

  菊花不仅能耐寒,还有一种无私奉献的精神。 野菊花晒干后可以泡茶喝;菊花凋谢后,把根留30厘米,以上的剪掉,用一个塑料袋装好,把口子扎紧,过几个星期,它又会长出新芽来···

  啊!菊,你那无私奉献的精神使我敬佩,不畏严寒的品格激励着我不向困难低头。我爱你,菊!

关于菊花的作文6

  小红蹦蹦跳跳地来到教师办公室的窗口前。这时,老师还没回来,但老师还没回来。但老师的办公桌上的物品显得有些零乱:办公桌的左上角,放着的日历,已悄悄地翻到了九月十日——中国教师节这页了;右边还放着一个笔筒和一瓶所剩无几的墨水;中间还放着一本写满字的语文书,书上还躺着一副陈旧的眼镜呢。看到这一切,小红仿佛看到备课到深夜的老师的身影——多勤劳呀。

  看着眼前的一切,小红不禁想起了几天前的一件事。

  那天,乌云密布,雨姐姐伤心地哭着,眼泪大滴大滴地落下。小红她没带伞,一时回不了家,只好在走道里走来走去,急得直跺脚。小红正急得像热锅上的蚂蚁时,“小红,忘记带伞了吧!”小红猛一回头,不知什么时候,老师已站在了她的背后,一把小花雨伞正盖在小红的头上。小红的脸“刷”的通红,不知是激动,还是羞愧,总之不知如何是好,只是微微点了点头,满眼泪花的望着老师。

  老师也没说什么,用手扯了扯小红的衣袖,说了声“回家去!”一路上,小红靠在老师的臂弯里,急急的往前走,老师不时叮嘱她小心水坑等什么的。刚到家门前,老师轻轻的推了推小红说:“到家了,小心着凉!”话一停,老师已转身往雨里钻了。呀?小红望着老师湿淋的背影,眼睛一酸,眼泪和着泪水往下掉——多可敬的老师啊!

  老师不就是这默默无闻而又清香扑鼻的野菊花吗?小红轻轻的把老师的办公桌整理了一下,然后小心翼翼地把那鲜艳、芳香的野菊花插进了笔筒。心里默默的念道:谢谢您,老师!祝您节日快乐!

关于菊花的作文7

  有人喜欢丰满娇美的牡丹,有人喜欢艳丽的玫瑰,而我却喜欢傲霜斗雪的菊花,我国古代的文人墨客们曾经留下大量与菊花有关的优秀诗篇,把它与梅、兰、竹并称“四君子”。

  金秋时节,我们学校又来了一批“新客人”,它们占据了大半个校园,走廊上、楼梯口……处处可见它们的身影,清香溢满了学校的每一个角落,我们走入校园,就感觉好似走入一个芳香聚成得海洋。要知道,来到校园的新客人,正是“金秋骄子”菊花呀!

  菊花原产于中国,是中国传统栽培花卉之一,它至今已有3000多年的历史了,在我国无处不见它们的踪影。菊花种类繁多,有1000多个品种,在1982年的中国菊花学术讨论会上,将它分成了5类3型,最常见的有平瓣类、匙瓣类、荷花型与松针型等。

  我们校园内的菊花千姿百态,它们品种不一,色彩各异,有红似火的“绣球菊”,有白如雪得“贵妃泪”,有粉似霞得”蟹爪兰”……每当我看到它们,总会想起唐朝诗人黄巢的诗,真是“待到秋来九月八,我花开后百花杀”呀!虽然校园里的菊花多的数不胜数,但是,我却对“高山流水”情有独钟。”高山流水”的茎粗壮挺直,叶子肥大稠密,而且下垂,一片一片的,紧紧地抱在一起,看上去似绿色的山崖。它的花朵并不大,但是,花瓣却特别长。白白细细的长长花瓣稀稀拉拉地从绿叶中垂下来,恰似悬崖上的娟娟溪流;快拖到花盆的花瓣顶端,向上一翘,弯成一个圆圈圈,又似溅起的一朵朵浪花。侧耳细听,仿佛能听到潺潺的水声。

  我不仅喜欢菊花的姿态,更爱它那傲雪斗霜的不屈品格,每逢我看到它们在风雨中挺立,陈毅爷爷的诗句便在我胸中由然而生:

  “秋菊能傲霜,风雪重重恶。本性能耐寒,风霜能奈何?”。

关于菊花的作文8

  闹钟响了,小白兔起床一看,离上课时间只有10分钟了,她穿上心爱的花裙子,匆匆忙忙地跑出家门。半路上她不小心被石头办了一跤。爬起来时,他还被树枝挂住了她的花裙子。小白兔顾不上那么多,扯开树枝就跑,没想到裙子上的纽扣被树枝勾掉了。小白兔一口气冲到教室,总算没有迟到。上课铃响了,她便专心地听起课来。

  下课后,小白兔无意中发现裙子上的纽扣不见了。她想,没有纽扣多难看呀!想着,想着,。她难过地低下了头。第二节课语文课上,小白兔显得心神不定。下课了,她还是寸步不离座位。班主任猫老师见了,走到小白兔身边,亲切地问:“兔同学怎么不和大家一起玩呀?”“我……我裙子上的纽扣不见了。没有纽扣,我怎么向同学展示……”小白兔小声地抽泣着。猫老师听后,若有所思地走开了。吃过午饭,趁同学们在安静的教室里午睡,猫老师悄悄地剪下自己衣服上的纽扣,缝在了小白兔的裙子上。

  午睡结束,小白兔发现裙子上的纽扣回来了,她十分惊讶。纽扣是从哪来的呢?细细一想,这颗纽扣好像在哪儿见过。“是老师衣服上的!”她走上前去一看,果然,是猫老师衣服上的纽扣。小白兔恍然大悟。

  下午,猫老师带着大家去上活动课。草坪上,猫老师衣服上的缺口特别吸引小白兔的注意力。小白兔觉得应该为老师做点什么。“对,就这么干!”她灵机一动,想到一个好办法她在野菊花中摘了一朵最美的藏在身后,走到猫老师身旁,对她说:“老师请您坐下,闭上眼睛”。小白兔拿出野菊花,插在老师衣服上的缺口里说:“好了。老师睁开眼睛吧!”猫老师看到胸前的野菊花,激动得一把抱住小白兔,好久才松开。

  小白兔和猫老师看着各自胸前的纽扣和野菊花,会心地笑了。

关于菊花的作文9

  我喝过红茶、绿茶、菊花茶,其中我最喜欢仍然是那淡淡的菊花茶。

  入水前的菊花很脆,枯绿色的花萼还夹杂着些棕色。条状的花瓣儿是黄色的,黄色里面还有一些淡淡的白色。最中间是花蕊,花蕊的最上方是一个个黄色的小圆点,好像一根根小火柴。用鼻子闻一闻,有一股淡淡的清香。干菊花很粗糙,捏一捏发出了“吱吱”的声音,此时,那细小的花瓣儿也纷纷扬扬的落了下来。入水前的冰糖形态各异,有的像坦克,有的像小汽车,有的像小机器人儿。我闻了一闻,它有一股甜甜的气味,摸了一摸很粗糙。把它放在手中,透明色的冰糖就变成肉色的了。一不小心,它摔在地上立刻发出了“当当”的响声。

  把菊花放入壶中时,那“沙沙”的声音,几乎听不到,但是把冰糖放入壶中,那就不一样了。那种声音好像敲锣的声音一样,十分的响亮。倒水时,水“咕噜,咕噜”地响起来,菊花都在壶的四周,飘来飘去的他们都在躲避水的冲击。可是冰糖却在杯底原封不动。水停了,菊花都浮在水面上,此时在水中的花萼,好像变得更绿了,花瓣儿原先是合拢在一起,泡在水里没一会儿就散开了,一片片透明的花瓣儿尽情地舒展着,十分美丽。花蕊原先是直直挺立的,这时在水里也耷拉下来了。再看看冰糖,冰糖也渐渐融化了,一丝丝糖晕在水中蔓延开来。水由透明色变成了淡黄色,我用鼻子闻了一闻,有一股药味儿。看着这最爱的菊花茶,我迫不及待的拿起杯子喝了一口。刚开始没有味道,慢慢的变苦了,但最后就又成甜的了。

  菊花有很多用处,比如说降血压、下火、防暑。我非常的喜欢菊花茶,它可以让我不开心的时候变得开心。

关于菊花的作文10

  “空谷清泉留暗香,冰盘玉蟹冷寒霜。菊魂疏散寒风后,恬淡垂珠绽异芳。”轻轻吟着这几句优美的诗,我便想起了高雅的菊花。

  菊花,你那完美淡雅的神韵令人为之倾倒,你的美丽容颜更让世人赞不绝口。花盘如杯盏精巧玲珑,华贵的花蕊仿佛金杯盛着明丽的阳光、晶莹的雨露、柔和的清风。细细长长的花瓣柔软而轻盈,各色各异:有卷卷的金色花瓣,好像美人披散的金发:有低垂的艳红花瓣,层层叠叠,美如精致的裙摆:有如玉清纯的白色花瓣,圣洁地盛开着,如同袅娜娉婷的仙子。

  你是冬天的使者。冬天的粉妆玉砌让人难以接近,而你,是严冬来临前一道绝美的风景。寒风起了,你如期而至,迈着姗姗轻摇的莲步,你微笑着盛开。你千姿百态、千娇百媚。你是流动的碧玉,你是柔和的清风。你是飘浮的祥云。你那雍容华贵的姿态,让人看一眼便醉了千年。

  你轻盈而不娇柔,浪漫而不轻佻,只有你,才配得上称清秀端庄。你动静皆宜,当风吹动你那长长的、梦幻般的秀发时,你便如同活泼欢乐的少女,在风中清歌,扬起飘逸的裙袖,如诗轻舞。你是那么的飘逸灵动、温润洁净,带着美好的清香,你的绝美醉倒了世人。

  你静止的时候,是那么的静、那么的安详。一切都静止了,你淡淡地微笑着、绽放着,那么纯净透彻,一如你的笑容。你那细长的花瓣轻轻低垂着,明眸轻轻地合上。你垂下高昂的头,栖息高贵的灵魂。

  你被风吹动的时候,更有种脱俗的美。你倦眼微舒,在大地上轻歌曼舞。阳光把它的明丽赐予你,雨珠把它的纯净赐予你,清风把它的柔婉赐予你。风儿为你伴奏,你纤细的腰肢轻轻摆动,那美丽的花瓣仿佛也在跟你一起欢笑。

  哦,菊花,你是绝美的,我要为你唱一曲赞歌!

关于菊花的作文11

  树叶黄了,地里的庄家也成熟了,秋风吹来,迎来了又一个秋天,秋天是观赏菊花的大好时节。今年九月中旬,老师让我们观赏一种植物,正好我家有一盆菊花。于是,我便开始观察起我家的菊花。

  一开始,菊花的茎上面长出了一些非常小的话骨朵儿,过了几天,花骨朵儿明显长大了,里面又长出一些非常小的花骨朵儿。我仔细观察花骨朵儿,是由一些细细的小丝围成的。有大的,有小的,大的话骨朵儿鼓鼓的,好像就要裂开似的,也好像里面包着一团绿水,随时都会绽开。花骨朵儿绿的那么鲜艳,谁会想到,绽开的花却是五颜六色的……

  观察得快到十月份了,菊花才露出一点点花瓣,挤成一团,含苞欲放。最后,菊花终于开放了!每一片花瓣像一根根毛线一样:有的花瓣才刚刚开出几片,好像睡醒的孩子;有的还是花骨朵,胀鼓鼓的好像马上要破裂似的;有的像一个个毛绒绒的雪球;有的像一位亭亭玉立的小姑娘;有的向外一歪着,好像很不服气说:“你们有什么漂亮,我比你们更美!”;有的把脸藏在浓浓的绿叶后面,只露出一半脸,好像害羞的小姑娘;有的几个拥在一起,好像是一个个好朋友;有的一朵长在旁边好像淘气的小孩避开了伙伴;还有的像天上那五光十色的焰火……白的像雪、粉的像霞、红的似火,都竞相开放着,真是千姿百态、争奇斗艳啊!

  啊!菊花,你虽然没有牡丹红那样富丽,可是你却给人们一个优美的环境。

  啊!菊花,你虽然没有荷花那么亭亭玉立,可你却傲霜斗雪、品质高尚。

  啊!菊花你虽然没有水仙花那样洁白,但你却把自己的芳香送给了人们。

  啊!菊花,我从你身上看到了你坚强品质,你那傲霜斗雪的高贵的精神。

  菊花,爱菊花的千娇百媚,爱菊花的坚强不屈。我愿做一朵小小的、美丽的菊花……。

关于菊花的作文12

  每逢秋风来临,露水成霜时,树叶脱落了,群花萎缩了,唯有菊花迎风而立,傲霜怒放。在这金秋时节,我们闻名来到中山公园赏菊。一踏上中山公园,我们仿佛置身于菊花的海洋。公园里开满了“绿牡丹”、“绿云”、“墨荷”、“凤凰振羽”、“帅旗”、“西湖柳月”等两万多盆各式各样的菊花。

  瞧!那些五颜六色含苞欲放的花骨朵儿,白的清新,黄的典雅,紫的凝重,红的奔放,它们含情默默地绽成一簇簇,融成一团团,凝成一块块,连成一片片。站在这秋风吹拂的花海里,你会觉得那层层花浪扑向你,那缕缕清香袭向你,那阵阵诗意涌向你,你一定会被这一幅幅生机勃勃的花海图所深深陶醉!

  那些花绽放的菊花,争芳斗艳,红的似火,黄的如金,绿的似翡翠,白的像雪花,粉的如彩霞,深红的似绸子真是五光十色,应有尽有,它那纤细的花瓣上配上丝丝花蕊,再加上那翠绿的茎,多么美丽,多么淳朴!

  菊花土生土长,无所需求,却默默无私地向人们奉献着它不仅可以供人们观赏,还可以保健身体,只要将它加上冰糖、枸杞和红枣,再泡上一些热水,一道香气怡人,美味无比的菊花茶会让你顿时精神焕发,神清气爽,回味无穷。当你心情烦躁时,只要望望那淳朴的菊花,仿佛到了花的海洋,歌的世界,令你心旷神怡。所以,它美得并不空洞,令人感到亲切与舒服。

  虽然菊花美得好似一位娇子,但是它有着非凡的毅力和顽强的意志。在清冷的秋天,百花凋谢,它却迎风而立,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。它这种大无畏精神使我向起陈毅写的《秋菊》:“秋菊能傲霜,风霜重重恶,本性能耐寒,风霜其奈何?

  ”想一想,我们身边不也有像“菊花”一样的人吗?那些残疾人,他们用顽强的毅志一次次战胜了可怕的病魔;那些边防战士,顶风冒雨,时时刻刻守护着我们美丽的家园;那些消防官兵,冒着生命危险,赴汤蹈火,挽救了千千万万的生命菊花,是所有学生的写照,我们不也要像他们学习吗?

  我爱你,秋天的使者菊花。

关于菊花的作文13

  爱花之心,人皆有之。有人爱玫瑰的热情,有人爱牡丹的端庄,而我却最爱菊的高洁。

  一想到菊花,我便想起黄巢写的诗:“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”深秋时节的南京城植物园,便是“满城尽带黄金甲。”

  秋至,爸爸领着我去了南京植物园,一进大门,菊花便呈现在我的眼前。满眼都是色泽艳丽的菊花,正摇曳着婀娜多姿的身姿欢迎我们的到来。

  我惊奇地发现,菊花的颜色有很多,红的、白的、黄的、墨绿的、橙的、粉的、大绿的。这些双瓣单瓣的花儿,有的似金黄发丝,有的似张开的手掌,正张牙舞爪地冲我们耀武扬威呢!还有的羞涩地低着头,好似见到生人的小姑娘……

  我看得眼花缭乱,整个菊花园蔚为壮观!爸爸告诉我,菊花在古代是文人墨客的最爱,用来比拟自己的高洁情操和坚贞不屈的精神。

  晋朝的陶渊明就是菊花的粉丝,院子里种满了菊花。菊花大多生长在偏僻的地方,一副与世无争的样子,正因为如此,陶渊明对菊花有着特殊的好感,因此也有了“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲与惬意。

  看着眼前这一片花海,这些复瓣的菊花,真是别有一番风情。黄菊尤为惹人疼爱,那灿烂的黄,那层层叠叠的花瓣如瀑布般倾泻而下,在阳光下显得格外耀眼夺目。

  这片花海也引起了很多游客的注意,他们都在纷纷驻足观看,有的与花合影留念,还有的发出“啧啧”称赞之声,可见喜欢菊花的人也非常多呀!

  我站在这一大片菊花中,仿佛也成了一朵菊花,正与它们在这深秋时节笑靥如花!

  菊,花中隐士,我爱她脱俗的外表,更爱她默默无闻、不慕荣利的品格。

关于菊花的作文14

  寂静的小路上,排除了外界干扰和内心的烦恼,漫步在那金色的黄昏下。一簇簇香菊,在那里静静地开放,美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞,同时脚下的清泉在缓缓地留着。自古以来,有哪一位这样的诗人真是寥寥无几。他就是我国北宋田园诗人——陶渊明。

  桃花与他相依为伴,他吟唱着诗句,行不轻节的迈向了菊花的沉醉,感受“采菊东篱下,幽然见南山”的美景,望着那清洁,纯白,素雅的菊,于是他自己却与菊花相依相枕,乐在其中,也许这就是他与世不同的旷达与闲情。

  想想幼年的陶渊明,生活在一个极不安稳战乱的环境下。于是他变长期隐居农村,在那里感受农民的辛劳,时间久了,他构想出他心目中的理想社会——世外桃源。在那个社会里没有压迫没有剥削,没有纷扰,人人各尽所能的参加劳动,老人和孩子都生活的幸福,愉快,人与人之间都极其融洽而友好。

  可是他真的能充分的理解那样的生活吗?出于桃源之地,与世隔绝,别有洞天?我们都知道那样一句诗“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”由此可知他的境况,他的理想是多么的超然也许只有他自己明白,他走的无奈,走的悲伤,走的落寞,甚至还有几分凄凉……

  当这时,有人或许说他傻,而我却不这样认为。因为在这时他的言行并不重要,他在追求着精神上的清闲自在,忘记一切远离脱俗,回归自然书写着属于他的人生情怀,或许正因为他的抑郁和极度挣脱,使得他在战胜困难战胜自我的拼搏中,给我们现代人留下的是一种出乎寻常,回归自然的静美的向往与渴望。

关于菊花的作文15

  窗外的菊花又开了,淡淡的清香蓦然使我又想起了她……

  当初我踏入这个学校,感到很陌生,很无助,糊糊涂涂地就这样过了两三周。直到你的出现。

  那天,我坐在那布满菊花的草坪上,呆呆地,很伤心,那不争气的泪水就好似奔涌而出如千军万马,势如破竹,我无法阻挡。这时的你正在生物原里赏花,当你看到我一个人在那里伤心时,你走过来了……

  于是,我们认识了,成为好朋友,在那遍地的菊花旁,淡淡的清香包围着我们两个,夕阳的余晖映着我们说笑的身影……

  后来,我发现,你转到我班来,现实中的距离一下子被拉的那么近,我们俩的关系是朋友与同学,那就是你所说的死党咯!

  那时,菊花菊花仍然飘香,我们常常据在那里,捧着两本书,夕阳下的菊花旁的两个学生,那必然是我们俩个。有一次,我问你:“如果我们以后不在一起学习了,怎么办?”你咬了咬嘴唇,转身看了看菊花,接下来便是一阵沉默……

  梦想,总是阻挠不了显示的脚步。

  又是一个下午,我们又聚在菊花旁,菊花香包围着我们两个,我有向你提出同样的问题:假如我们以后不在一起学习了,怎么办?你,仍然咬了咬嘴唇,转身看了看菊花,但却没有沉默。你说:“假如我们以后真的不在一起学习了,就让我们在心里记住这段友谊吧!也让菊花帮我们记住这段友谊吧!人生,总是分分合合的,不可能为一件事而停留,应当前进,对吗?”你望着我,我也望着你,彼此却无言,这时,一阵夏风吹来,菊花翩翩起舞,跳出了我们的心声……

  从此,那遍地的菊花旁就再也没有我们俩的身影,只是菊花依旧年年开……

  如今,窗外的菊花又开了,伴着祝福的清风将菊花香送给你,你还会记得我吗?记得我们相遇的地方吗?那时,菊花开。

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