开学的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的开学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学的作文 篇1
开学了，我看见了好久没见的王孟鑫，我非常高兴，就跑了过去。我们的学校很干净，墙也很干净，没有一点污渍。
到了我的新教室，那里干干净净没有一点垃圾，我的同学的脸上充满了洋溢的`笑容，我的心里美滋滋的，老师也高兴。
开学的作文 篇2
轻松而又忧虑的暑假结束了，我步入了新的学期，紧张的学年，中考的紧张与压力也随之而来，只因为我已经进入毕业年级了。
如今，是二十一世纪，二十一世纪是世界大变革的年代，在我们这个年级，讲的就是分数、知识和能力。在我们这个星球上，人类进入迅猛发展的时期。时间，在超速度地缩短；空间，在奇迹般地扩大。新的社会、新的时代赋予我们新的历史重任。知识的不断增加，新旧知识的不断更替，对我们能力有更高的要求。科学家预言：未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有能力的人。所以，在学习中就要培养自己的能力，形成自学能力，这样就可以从无知到有知，从知之不多到知之甚多，以适应现代的需要。如果一味地死学知识，即是再多，也只是个“两脚书橱”。至于说到分，仅仅是检验知识、能力的一种标记，它并不能代表知识、能力的.全部。很可能有人分数高，但他不一定具有真才实学；然而知识渊博和能力强的人，必定分数高。因此，我们学生应该追求知识的积累和能力的培养，再也不能把“分”当作“学生的命根”了。
新时代的开拓性人才，难道要在分数这个圈里画地为牢吗？不！时代不需要“高分低能”的畸形儿！写到这里，我有一个比喻：知识是种子，能力是树干，分数是树叶。只有种子发芽，才能长成参天大树；只有根生，才能获取营养，才能叶茂。因此，我的结论是：开学了，学习知识，形成能力，面向未来，迎接挑战！
开学的作文 篇3
今天第一天上学我很开心。
早餐我们吃的是鸡蛋糕和汤圆。过一会老师又带我们一起做游戏。我们玩的都很开心，不一会一个男老师他说他是来上美术课的，结果他记错了于是他就走了。那个男老师刚走，教我们上围棋课的'老师就来了，围棋老师给我们讲关于和围棋课有关的故事。
上完围棋课，刚好课间十分钟时间，有的同学去上厕所，有的同学渴了就喝点水。然后我们吃午饭，午饭比幼儿园的饭好吃多了。今天我遇到了很多事我很开心。
开学的作文 篇4
我在书桌前坐着，风在窗子的缝隙里呼啸，似乎刻意想引起人注意，它成功了——我搁下笔，起身到窗边张望，却见排排小树为肆虐狂风而折腰。
恍惚发现，夏天要走了——回想起一些发生在夏天尾巴上的事，关于我们开学以来，二中钱江的一些事。
零碎的事情很多，竟像人的头发一般数不清。就像我室友的那包坚果，杏仁、核桃、松仁、腰果，平平无奇，却应有尽有。若有什么能说出名堂的，大概是高中的学习节奏和住校生活的体会吧。
从常常被耳提面命的初中到主动去找老师答疑的高中，模式的转变让我生出一种“长大了”的错觉，但实际上如果我和这个模式没有相适应的话，我实质上还只是初中时的那个我罢了。道理是与“金玉其外败絮其中”相类似的。
几个月前是紧张的初三，每个晚上都是“吹灭读书灯，一身都是月”。我曾以为高中的辛苦，是自高二始，然而没想到一开学就能有赶三节晚自习才能写完的“悲壮”经历——我果然还只是井底之蛙。可回头想想，一天还有许多零碎的自由时间，那时候我在干什么呢？也如现在这般窗外凝望吗？我觉得称这些所谓的'自由活动时间为“陷阱”都不为过。
我一直觉得有室友是一件特别酷的事。都是和平年代了，同生共死是少了，那么同吃同住、同喜同忧之下诞生的感情不该是最真切的了吗？听着女孩子们说起一天的起起伏伏，眼里都是她们的笑靥，如同春天的花朵。
熄灯之后，周围会是一片漆黑，但绝不是万籁俱静的，在这个北边的寝室，在夜晚我时常能听见外边车子飞驰而过的声音。
也许并不是一片漆黑。因为我曾在迷迷糊糊半梦半醒中，看到过从未拉紧的窗帘处透进的，冷泛泛的月光。
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