开学的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的开学的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学的作文 篇1
时间真的是飞逝，还记得刚开学，是爸爸送我去的学校，我和林泽君，张诗妮一起进的的学校，我依稀记得，我是第八位进学校的学生。
开学不久就是教师节，原本说好要一起去找张老师的，可是后来还是没去。
刚开始，我们对这个班级很陌生。我们不知道什么时候才能认识全班的人。总是会问同一个人好几遍，你叫什么名字？，然后就是耐心的回答。
开学的我们很懵懂，找不到前进的方向，路边的灯是不是都熄灭了，就像希望一样。原以为，即使毕业了，我们也依然会是很好很好的好朋友。但如今的我们早已形同陌路。原以为新的学校新的`班级也不可能再有以往那一帮好朋友，但是如今的我们，身边又是谁？又是与谁笑着走，肩并肩。
曲终人散情未散，难道只是一个传说吗？
我不知道。
日子触摸着回忆，这些日子经常下雨仿佛天空也在为我们哭泣，我们毕业像时间被黑夜带走。时间证明我们回不去了，回不去我们在操场上满脸笑意奔跑的我们，回不去在座位上吵架的我们，回不去整天嘻嘻哈哈的我们。这是上天注定的，我们不应该再留恋，我们应该回到属于自己的生活，回到属于自己的轨道，真的好好奇以后的我们，真的你们再烦但就是舍不得，无所谓了，梦想出发了就不该再怀恋了，该努力去追逐梦想了，这是我们唯一的路，等待就是浪费青春，每一天我们都要珍惜别再浪费了，用自己的画笔画出自己最美的天空。
开学的作文 篇2
这个星期一老师说的那个“神秘”同学终于来了！早上，他们站在国旗台上介绍自己。哦！原来那个老师说的“神秘”同学就是来自内蒙乌海的吴庆阳同学。
为了庆祝吴庆阳同学的到来，我们班举办了一个小小的欢迎会。通过这个会的交流让我知道原来这个同学在他们学习是大队委，他将在刘丁衍家住五天了。
第二节课是语文课，吴庆阳同学没有我们的语文书上不了课。于是，善于观察的汪思齐同学热心的递上了一本自己的“备用版”语文书。老师让他读一下我们新学的第十三课，哇！他竟然出乎意料的读了出来：不断、不结巴、流利、正确、感情基调全部都展现了出来，而且吴庆阳同学读的`还是一篇没有学过的课文，我心里暗暗地佩服。看来我要好好的向他学习学习了。
五天很快过去了，我们也认识到了许多吴庆阳同学的优点。如：在上音乐课时他没有竖笛，但他并没有乱讲话，而是在一旁仔细的倾听，做好了一个旁观者的工作。在下课写课堂作业时，他有不懂的就问我们同学，不会不好意思……他的优点太多了，很值得我们学习。
当然，分别在所难免，天下没有不散的宴席，我们终究还是会离别的。吴庆阳同学说：“各位同学非常的热情，是他们让我感到无尽的温暖……，这是我们班同学画的画，希望大家笑纳……”最后我们互换了礼物，与他告别。
真的，突然觉得时间太快，好像什么也没做。望着那张如今空空荡荡的座位，心中有难以溶化的伤感。是的，天下没有不散的宴席，但正是这样的离别，才造就了今后更好的团圆。海内存自己，天涯若比邻。愿友谊之树常青！
愿友谊之树常青吧……
开学的作文 篇3
升入初中，来到一个新的校园，一切都是那么新鲜，经过一个多月的学习生活，我们也对新校园有了一些了解，如果要说最新鲜的，那便是学校新增的拓展型课程—射箭。
第一堂课的时候，班长把我们带到了射箭场，我好奇地打量着周围射箭场并不怎么大，而且是露天的，在射箭场的尽头，整齐的放着四个靶，像四个士兵，挺拔地站在那里。地上摆放着一排弓和一个箭桶，箭桶里插着数十支箭。准确的说，这是我第一次接触到中国射艺，也是第一次接触到真正的弓和箭。好奇心促使我左看看，右瞧瞧，甚至还要上手摸一摸。
首先，老师向我们简单地介绍了中国射艺，然后为我们演示如何射箭。侧立站着，拿起弓，搭上箭，拉弦，放！动作一气呵成，大约只用了几秒，“咻”的一声，箭便飞了出去，正中靶心！因为是初体验，所以我们都看得格外认真，同学们都为老师鼓起了掌，掌声中包含着羡慕与钦佩。老师的演示结束了，接着便轮到了我们。
我第一批就被抽中了，自信满满地走出队伍，来到了射箭区，根据老师的指令开始尝试，结果却是连箭都没有射出去。哎，原来看似简单的.射箭实则那么的难。
不只是我，原来那些跃跃欲试的小伙伴们，也都败下阵来，有些还“光荣负伤”了，但大家兴致却丝毫不减。有了一次的失败，就会有接二连三的失败，但最终我还是坚持了下来，学会了射箭。
新校园中队新鲜事，还有许多待我们发掘，新鲜事都是以我们的喜怒哀乐所凝聚而成的，若不是不去探索，生活岂不是太平淡无味了吗？
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